1　発達障害に必要な包括的アセスメント
公認心理師と発達障害のアセスメント：下山晴彦
発達障害の包括的アセスメント：黒田美保

2　自閉症スペクトラム障害のアセスメント
ASDのスクリーニング①―M-CHAT：稲田尚子
ASDのスクリーニング②―AQ：若林明雄
ASDのスクリーニング③―PARS-TR：安達　潤
ASDの診断・評価アセスメント・ツール―ADI-R／ADOS-2：黒田美保

3　ADHDとLDのアセスメント
ADHDのスクリーニング―ADHD-RS-IV日本語版／Conners3：田中康雄
ADHDのスクリーニングと診断・評価―CAARS／CAADID：髙柳伸哉
LDのスクリーニング―LDI-R－LD判断のための調査票：篁　倫子
標準読み書きスクリーニング検査―STRAW-R：宇野　彰
LDの診断・評価―URAWSS：河野俊寛

4　その他の有用なアセスメント
発達水準をアセスメントする―Bayley-Ⅲ　乳幼児発達検査：片桐正敏
情緒と行動をアセスメントする―SDQ：森脇愛子
適応行動をアセスメントする―Vineland-Ⅱ 適応行動尺度：村山恭朗・辻井正次
不適応行動をアセスメントする―ASEBA 行動チェックリスト：船曳康子
感覚をアセスメントする―感覚プロファイル・シリーズ：萩原　拓
協調（運動）をアセスメントする―M-ABC2：中井昭夫
生物学的アセスメントの未来―ASDを例とする遺伝子・脳画像研究：桑原　斉


投　稿
原著論文
セラピストの肯定介入に対するクライエントの主観的体験の検討：関口祥子・岩壁　茂
セラピストによる肯定的発話の類型化：久間（糟谷）寛子・藤岡　勲・隅谷理子・福島哲夫・岩壁　茂
連続講座
非行・犯罪の心理臨床（１１）　「トレーニングとしてのスーパービジョン」：門本　泉
当事者研究への招待（４）　「動きの誕生―脳性まひの当事者研究」：熊谷晋一郎
リレー連載
臨床心理学・最新研究レポート・シーズン２（９）
　「自閉スペクトラム症―幼児を対象としたエビデンスに基づく介入の最前線」：松見淳子
主題と変奏―臨床便り（１８）　「個人心理療法と子ども・子育て支援」：瀬々倉玉奈
書　評
岸本寛史 著『緩和ケアという物語―正しい説明という暴力』（評者：本多奈美）
大河原美以 著『子どもの感情コントロールと心理臨床』（評者：石隈利紀）
阪中順子 著『学校現場から発信する 子どもの自殺予防ガイドブック―いのちの危機と向き合って』（評者：勝又陽太郎）
ウォルター・ロバーツJr. 著
　『いじめっ子・いじめられっ子の保護者支援マニュアル―教師とカウンセラーが保護者と取り組むいじめ問題』（評者：大西彩子）
Ｓ・マディガン 著『ナラティヴ・セラピストになる―人生の物語を語る権利をもつのは誰か？』（評者：森岡正芳）