目次
特集=何のためのスタンダードか?
学校現場では、「○○スタンダード」と称する動きが強まっています。筆箱に入れる鉛筆の本数などから始まり、子どもの学習や生活場面での教師の指導を統一し、「何年生では、これができる」という到達目標を示します。
すべての教師が、どの子に対しても同じ指導をすれば、子どもが混乱しなくてすむ、指導がやりやすい、というのでしょうか。教師が個別の事例を前に、いちいち悩む必要がなくなるという意味で、メリットとして受けとめられる可能性も指摘されています。
本特集では、「学校スタンダード」を現場から問い直し、何のための「スタンダード」なのかを考える企画としたい。
●総論
膨張する「スタンダード」、その行き着く先は?……照本祥敬
●座談会
学校スタンダードと子ども・先生たち……柏原 恵、鈴木理沙、後藤伸二
●小学校
東京板橋区の授業スタンダードは今…… ……髙野 毅
●小学校
京都市のスタンダードの実態とその対抗軸……岩崎孝次
●小学校
岡山型スタンダードに関わって……住寄聡美
●小学校
ワークとテストに縛られる授業を超えて……濱田里美
●課題
管理と統制の教育政策と「スタンダード」を考える……宮下直樹
連載
◆私の出会った先生……八代名菜子
演じることの喜び、楽しみを感じた学校生活
◆世界の取材現場から見た日本……金平茂紀
学校がブランドになっていることの不条理
◆授業で憲法を語ろう……髙木美幸
小学生と学ぶ「けんぽう」のすばらしさ
◆保護者と手をつなぐためのヒント……小野田正利
「自子中心主義」からの脱出
◆実践につなぐ子ども理解……竹沢 清
“気になる子”糸口は2つ
◆栄養教諭のお手軽レシピ……猪瀬里美
「無限ピーマン」
◆一冊の本に出会う……横山眞佐子
良い子のときだけ好き?
◆萩トモローの笑学校……萩トモロー
◆教育最前線……檀原毅也
問題だらけの「トップランナー方式」
◆子どもたちの生きる世界と向き合う……小林淳子
子どもの成長と食への関心
◆シリーズ 改訂学習指導要領……本多由紀子
高校改訂学習指導要領国語科における問題点
◆先生が先生になれない世の中で……鈴木大裕
人が人でなくなっていく教育現場
◆名画に出会う……堀尾真紀子
ジョルジュ・ド・ラ・トゥール「煙草を吸う男」
◆この映画見ましたか?……吉村英夫
「妻よ薔薇のように 家族はつらいよⅢ」
撮影校=宮城・気仙沼向洋高等学校
学校現場では、「○○スタンダード」と称する動きが強まっています。筆箱に入れる鉛筆の本数などから始まり、子どもの学習や生活場面での教師の指導を統一し、「何年生では、これができる」という到達目標を示します。
すべての教師が、どの子に対しても同じ指導をすれば、子どもが混乱しなくてすむ、指導がやりやすい、というのでしょうか。教師が個別の事例を前に、いちいち悩む必要がなくなるという意味で、メリットとして受けとめられる可能性も指摘されています。
本特集では、「学校スタンダード」を現場から問い直し、何のための「スタンダード」なのかを考える企画としたい。
●総論
膨張する「スタンダード」、その行き着く先は?……照本祥敬
●座談会
学校スタンダードと子ども・先生たち……柏原 恵、鈴木理沙、後藤伸二
●小学校
東京板橋区の授業スタンダードは今…… ……髙野 毅
●小学校
京都市のスタンダードの実態とその対抗軸……岩崎孝次
●小学校
岡山型スタンダードに関わって……住寄聡美
●小学校
ワークとテストに縛られる授業を超えて……濱田里美
●課題
管理と統制の教育政策と「スタンダード」を考える……宮下直樹
連載
◆私の出会った先生……八代名菜子
演じることの喜び、楽しみを感じた学校生活
◆世界の取材現場から見た日本……金平茂紀
学校がブランドになっていることの不条理
◆授業で憲法を語ろう……髙木美幸
小学生と学ぶ「けんぽう」のすばらしさ
◆保護者と手をつなぐためのヒント……小野田正利
「自子中心主義」からの脱出
◆実践につなぐ子ども理解……竹沢 清
“気になる子”糸口は2つ
◆栄養教諭のお手軽レシピ……猪瀬里美
「無限ピーマン」
◆一冊の本に出会う……横山眞佐子
良い子のときだけ好き?
◆萩トモローの笑学校……萩トモロー
◆教育最前線……檀原毅也
問題だらけの「トップランナー方式」
◆子どもたちの生きる世界と向き合う……小林淳子
子どもの成長と食への関心
◆シリーズ 改訂学習指導要領……本多由紀子
高校改訂学習指導要領国語科における問題点
◆先生が先生になれない世の中で……鈴木大裕
人が人でなくなっていく教育現場
◆名画に出会う……堀尾真紀子
ジョルジュ・ド・ラ・トゥール「煙草を吸う男」
◆この映画見ましたか?……吉村英夫
「妻よ薔薇のように 家族はつらいよⅢ」
撮影校=宮城・気仙沼向洋高等学校
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商品情報・内容
- 出版社:大月書店
- 発行間隔:月刊
- 発売日:毎月25日
- サイズ:B5
■ 『クレスコ』は、教職員のニーズに応え、教育の課題を読み解き、現場から教育を問う雑誌です。
『クレスコ』は、教職員のニーズに応え、教育の課題を読み解き、現場から教育を問う月刊誌です。毎月の特集では、今日の教育課題・教育政策に対する分析や情報、教育実践や全国各地のとりくみなどを紹介しています。教職員・教育研究者をはじめ、広く教育に関心のある市民・保護者にもお読みいただけるように作っています。各界の著名人によるリレーエッセイ「私の出会った先生」や、「世界の教育 世界の子どもたち」「名画に出会う」など、充実した連載も多数収録。教育をもっとよくしたい! という方におすすめの雑誌です。
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