特集＝ともに語ろう、つながろう――「せんせい」になるあなたへ 2022

新しく教職に就かれるみなさん、おめでとうございます。

コロナ禍が続くなかでの新学期。
子どもたちはこの間、周囲とのふれ合いや活動を制限され、
コミュニケーションや学習への意欲を存分に広げられない
ストレスを抱えています。

そのような子どもたちと向き合うことに、
緊張や不安もあるかもしれません。
みなさんが安心して新任地での生活をスタートできるように、
あたたかな出会いの場をつくりたいと思います。

学校ではいろいろな職種の教職員が、
子どもたちのために心寄せ合って、日々教育活動を進めています。
保護者や地域の協力・支援も大きな力になります。

コロナ禍であらためて明らかになった学校の役割や、
人とのかかわりが子どもたちの豊かな成長に不可欠のものだということを、
互いに確信にして子どもや教育について語り合い、
一緒に学校づくりにとりくもうとの思いを共有したいと願っています。

これから学校で働く仲間として、
ともに語り、つながり、歩んでいきましょう。

●よびかけ
みんなのねがいで学校をつくろう……川地亜弥子
●学級づくり
あったかくて安心できる学級を……奥田早苗
●学級づくり
楽しくやろう！ 学級づくり……國井啓介
●授業づくり
1つの授業をつくりあげるために……早﨑久登
●保護者とのつながり
5分の積み重ねで、チャンスを活かす……久宝一也
●保護者とのつながり
保護者の本当の願いを汲み取って……白谷元弘
●メッセージ
学校で働くいろいろな職種・職名の方から……佐多美也子／江藤 俊／横山すみ玲／
　鵜野沙弥香／松井正英／小塩義彰／深澤大地／相川はるな
●地域から
一緒に子どもたちのこと語り合いましょう……福 武利
●地域から
輪のど真ん中には子どもを！……阿利澄江
●教職員組合から
組合に入って、いきいきと働きつづけられる職場をつくろう……宮下直樹
●教職員の権利
知っておきたい教職員の権利2022


【連載】
◆私の出会った先生……小山力也
三人の師
◆世界の取材現場から見た日本……金平茂紀
ウクライナへの軍事侵攻について現地で考えた
◆憲法と私……楾 大樹
檻の中のライオン～憲法と公教育の役割～
◆先生が先生になれない世の中で……鈴木大裕
教育現場における「構想」と「実行」の分離①
◆これなら作れるパパッとレシピ……猪瀬里美
魚が苦手でもどんどん食べられる！「鯖のおりこう丼」
◆一冊の本に出会う……横山眞佐子
本に励まされ成長する
◆萩トモローの笑学校……萩トモロー
◆特別支援学級で輝く子どもたち……大島悦子／山下洋児
連載をふり返って
◆Reports on World Education!……チョウ・テイコウ／奈良勝行（訳）
一日も早く元の生活に戻りたい！
◆【新連載】ラン、ラン、ラン……渥美二郎
窓際
◆名画に出会う ……堀尾真紀子
佐伯祐三「コルドヌリ（靴屋）」
◆この映画見ましたか？……すがわら ちとせ
「アンネ・フランクと旅する日記」


写真＝兵庫・青陽須磨支援学校