目次
特集=子どもたちと語り合おう、HEIWA
ロシアによるウクライナ侵攻がはじまって3年目を迎えます。また、パレスチナ・ガザ地区では、イスラエル軍による攻撃によって多くの命が奪われています。こうしたなか、即時停戦をもとめる世論や、ジェノサイドに対する抗議行動が世界各地で広がっています。いま、平和憲法を持つ日本が役割を発揮するときです。しかし、日本政府は、「台湾有事」などを口実に、軍事費の増大、「安保3文書」の具体化をはじめ「戦争する国づくり」を急速に進めています。4月の日米首脳会談では共同声明を発表し、日米同盟のさらなる強化を進めようとしています。こうしたもとで、子どもたちが平和について学び、考え合う機会を保障していくことがとても大切になっています。しかし一方で、学校現場では、深刻な長時間労働や教育の管理統制が強まるなかで、「平和教育を実践しにくい」「職員室で政治の話題をしづらい」といった現状があります。本特集では、全国各地でおこなわれている平和教育の実践や、若者のとりくみなどに学びながら、今日における教育の役割について考え合いたいと思います。
●総論①
今日の国際情勢と憲法をめぐる課題……中野晃一
●総論②
現代の問題に切り結ぶ平和教育を……平井美津子
●小学校
戦争を知っている子どもたち……星野由美
●中学校
『14歳が訴える戦争と平和』……菅原賢一
●高校
図書コーナーから平和の心を育む……阿部ちなみ
●高校生
脚本制作にとりくんで 二つの伝えたかった事……阿佐美朱里
●高校生
地元の戦争を知って考える 高校生たちのとりくみ……橋本 純
●大学生
平和を求めて声を上げつづける……小薬 岳
●教科書
真実と平和を学ぶよりよい教科書を、子どもたちに……糀谷陽子
●とりくみと課題
学校から「平和」を考える……村田信子
【連載】
◆私の出会った先生……北原モコットゥナシ
クンネチュプ(月)
◆世界の取材現場から見た日本……金平茂紀
79回目の「敗戦を忘れない日」を前に
◆憲法と私……田中章史
「改憲手続法」と公務員・教員の運動規制
◆先生が先生になれない世の中で……鈴木大裕
だって先生わらってたから~先生との出会い③~
◆これなら作れるパパッとレシピ……猪瀬里美
衣パリパリお肉はしっとり「チキンバジルフリッター」
◆一冊の本に出会う……横山眞佐子
楽しいリズムでひいひいひい!
◆萩トモローの笑学校……萩トモロー
◆子どもも大人も電子スクリーン症候群④……大谷良光
第1章 スクリーンによる視聴覚の健康被害③
◆先生読んで! おとなのための児童文学案内⑧……西山利佳
平和のために戦争を考える
◆やさしい労働安全衛生のはなし②……杉本正男
学校の労働安全衛生管理体制について
◆グッド・テイスト⑤……渥美二郎
たまごの話
◆名画に出会う……堀尾真紀子
ポール・セザンヌ「登り道」
◆この映画見ましたか?……すがわらちとせ
「アニマル ぼくたちと動物のこと」
ロシアによるウクライナ侵攻がはじまって3年目を迎えます。また、パレスチナ・ガザ地区では、イスラエル軍による攻撃によって多くの命が奪われています。こうしたなか、即時停戦をもとめる世論や、ジェノサイドに対する抗議行動が世界各地で広がっています。いま、平和憲法を持つ日本が役割を発揮するときです。しかし、日本政府は、「台湾有事」などを口実に、軍事費の増大、「安保3文書」の具体化をはじめ「戦争する国づくり」を急速に進めています。4月の日米首脳会談では共同声明を発表し、日米同盟のさらなる強化を進めようとしています。こうしたもとで、子どもたちが平和について学び、考え合う機会を保障していくことがとても大切になっています。しかし一方で、学校現場では、深刻な長時間労働や教育の管理統制が強まるなかで、「平和教育を実践しにくい」「職員室で政治の話題をしづらい」といった現状があります。本特集では、全国各地でおこなわれている平和教育の実践や、若者のとりくみなどに学びながら、今日における教育の役割について考え合いたいと思います。
●総論①
今日の国際情勢と憲法をめぐる課題……中野晃一
●総論②
現代の問題に切り結ぶ平和教育を……平井美津子
●小学校
戦争を知っている子どもたち……星野由美
●中学校
『14歳が訴える戦争と平和』……菅原賢一
●高校
図書コーナーから平和の心を育む……阿部ちなみ
●高校生
脚本制作にとりくんで 二つの伝えたかった事……阿佐美朱里
●高校生
地元の戦争を知って考える 高校生たちのとりくみ……橋本 純
●大学生
平和を求めて声を上げつづける……小薬 岳
●教科書
真実と平和を学ぶよりよい教科書を、子どもたちに……糀谷陽子
●とりくみと課題
学校から「平和」を考える……村田信子
【連載】
◆私の出会った先生……北原モコットゥナシ
クンネチュプ(月)
◆世界の取材現場から見た日本……金平茂紀
79回目の「敗戦を忘れない日」を前に
◆憲法と私……田中章史
「改憲手続法」と公務員・教員の運動規制
◆先生が先生になれない世の中で……鈴木大裕
だって先生わらってたから~先生との出会い③~
◆これなら作れるパパッとレシピ……猪瀬里美
衣パリパリお肉はしっとり「チキンバジルフリッター」
◆一冊の本に出会う……横山眞佐子
楽しいリズムでひいひいひい!
◆萩トモローの笑学校……萩トモロー
◆子どもも大人も電子スクリーン症候群④……大谷良光
第1章 スクリーンによる視聴覚の健康被害③
◆先生読んで! おとなのための児童文学案内⑧……西山利佳
平和のために戦争を考える
◆やさしい労働安全衛生のはなし②……杉本正男
学校の労働安全衛生管理体制について
◆グッド・テイスト⑤……渥美二郎
たまごの話
◆名画に出会う……堀尾真紀子
ポール・セザンヌ「登り道」
◆この映画見ましたか?……すがわらちとせ
「アニマル ぼくたちと動物のこと」
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商品情報・内容
- 出版社:大月書店
- 発行間隔:月刊
- 発売日:毎月25日
- サイズ:B5
■ 『クレスコ』は、教職員のニーズに応え、教育の課題を読み解き、現場から教育を問う雑誌です。
『クレスコ』は、教職員のニーズに応え、教育の課題を読み解き、現場から教育を問う月刊誌です。毎月の特集では、今日の教育課題・教育政策に対する分析や情報、教育実践や全国各地のとりくみなどを紹介しています。教職員・教育研究者をはじめ、広く教育に関心のある市民・保護者にもお読みいただけるように作っています。各界の著名人によるリレーエッセイ「私の出会った先生」や、「世界の教育 世界の子どもたち」「名画に出会う」など、充実した連載も多数収録。教育をもっとよくしたい! という方におすすめの雑誌です。
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