目次
特集=「共に生きる」を学ぶ学校――差別・排除を許さない社会へ
外国人や外国にルーツを持つ人々に対して敵対的な態度をとり、排除しようとする言説が急速に広がっています。2025年7月におこなわれた参議院選挙は、「日本人ファースト」を声高に叫ぶ政党等が大きく得票を伸ばしました。それらの政党に投票した若い主権者も多かったと言われています。学校には、さまざまな国籍の子どもたちが在籍しています。社会の動きに大きく影響される子どもたちにとって、どの子も安心して過ごすことのできる学校・教室をつくるためには、お互いの言葉や文化の違いを理解し、偏見や差別を乗り越える学びが不可欠です。そのためにも、「『日本人ファースト』ってどういうこと?」「中国がもうすぐ日本を攻めてくるってホント?」「日本は外国の援助にお金を使いすぎだ」といった疑問を持つ子どもたちに、私たち教職員・保護者がどのように応答していくのかが問われています。本特集では、排外主義に同調することなく誰もが排除されない社会に向けて、学校や教育の果たすべき役割について考え合いたいと思います。
●総論
多様な子どもたちが暮らし、それが日常になる彩り豊かな空間を……渡辺雅之
●小学校
校内に外国籍特別指導教室の設置を切に願う……小田政好
●中学校
「違い」を新しい世界の入口に 価値観を広げる刺激に……國枝 渉
●高校
他者と出会う場をつくる……渡部翔子
●私学
生徒たちと社会を生きるために……田島直樹
●高校
「特別」から「日常」へ……吉田 綾
●高校
世界を知るための窓口……中村典子
●とりくみ
仮放免高校生の経験から考える……加藤美和
●とりくみ
学校で働く外国籍教職員の人権保障と処遇改善を求めるとりくみ……川口貴生
●視点
「日本人ファースト」と「アメリカ・ファースト」の危険な共鳴……山口智美
【連載】
◆私の出会った先生……福井雅英
現場への敬意と実践への関心
◆世界の取材現場から見た日本……金平茂紀
過去に目を閉ざす者たちが戦争を引き寄せる
◆憲法と私……隠岐さや香
「生きている過去」と人権問題
◆先生が先生になれない世の中で……鈴木大裕
僕は服従し、自由になった~守・破・離 ①~
◆これなら作れるパパッとレシピ……猪瀬里美
おせちで和食だけどハンバーグみたい!「松風焼き」
◆一冊の本に出会う……横山眞佐子
時を経て出会う、不思議な男
◆萩トモローの笑学校……萩トモロー
◆教員のメンタルヘルス 予防と対処法⑨……井上麻紀
心を亡くさないように生きること
◆子どもも大人も電子スクリーン症候群……大谷良光
番外編 デジタル教科書と言語能力の育成 その3
◆先生読んで! おとなのための児童文学案内……西山利佳
関わって同じと違いを味わおう!
◆どの子も発達のねがいを持っている④……別府 哲
不安と怒りの奥底にある悲しみ
◆子どもたちの生きる世界⑧……立川 都
憲法とオキシトシン
◆名画に出会う……堀尾眞紀子
ポール・デルヴォー「海は近い」
◆この映画見ましたか?……岩間知之
「遠い山なみの光」
外国人や外国にルーツを持つ人々に対して敵対的な態度をとり、排除しようとする言説が急速に広がっています。2025年7月におこなわれた参議院選挙は、「日本人ファースト」を声高に叫ぶ政党等が大きく得票を伸ばしました。それらの政党に投票した若い主権者も多かったと言われています。学校には、さまざまな国籍の子どもたちが在籍しています。社会の動きに大きく影響される子どもたちにとって、どの子も安心して過ごすことのできる学校・教室をつくるためには、お互いの言葉や文化の違いを理解し、偏見や差別を乗り越える学びが不可欠です。そのためにも、「『日本人ファースト』ってどういうこと?」「中国がもうすぐ日本を攻めてくるってホント?」「日本は外国の援助にお金を使いすぎだ」といった疑問を持つ子どもたちに、私たち教職員・保護者がどのように応答していくのかが問われています。本特集では、排外主義に同調することなく誰もが排除されない社会に向けて、学校や教育の果たすべき役割について考え合いたいと思います。
●総論
多様な子どもたちが暮らし、それが日常になる彩り豊かな空間を……渡辺雅之
●小学校
校内に外国籍特別指導教室の設置を切に願う……小田政好
●中学校
「違い」を新しい世界の入口に 価値観を広げる刺激に……國枝 渉
●高校
他者と出会う場をつくる……渡部翔子
●私学
生徒たちと社会を生きるために……田島直樹
●高校
「特別」から「日常」へ……吉田 綾
●高校
世界を知るための窓口……中村典子
●とりくみ
仮放免高校生の経験から考える……加藤美和
●とりくみ
学校で働く外国籍教職員の人権保障と処遇改善を求めるとりくみ……川口貴生
●視点
「日本人ファースト」と「アメリカ・ファースト」の危険な共鳴……山口智美
【連載】
◆私の出会った先生……福井雅英
現場への敬意と実践への関心
◆世界の取材現場から見た日本……金平茂紀
過去に目を閉ざす者たちが戦争を引き寄せる
◆憲法と私……隠岐さや香
「生きている過去」と人権問題
◆先生が先生になれない世の中で……鈴木大裕
僕は服従し、自由になった~守・破・離 ①~
◆これなら作れるパパッとレシピ……猪瀬里美
おせちで和食だけどハンバーグみたい!「松風焼き」
◆一冊の本に出会う……横山眞佐子
時を経て出会う、不思議な男
◆萩トモローの笑学校……萩トモロー
◆教員のメンタルヘルス 予防と対処法⑨……井上麻紀
心を亡くさないように生きること
◆子どもも大人も電子スクリーン症候群……大谷良光
番外編 デジタル教科書と言語能力の育成 その3
◆先生読んで! おとなのための児童文学案内……西山利佳
関わって同じと違いを味わおう!
◆どの子も発達のねがいを持っている④……別府 哲
不安と怒りの奥底にある悲しみ
◆子どもたちの生きる世界⑧……立川 都
憲法とオキシトシン
◆名画に出会う……堀尾眞紀子
ポール・デルヴォー「海は近い」
◆この映画見ましたか?……岩間知之
「遠い山なみの光」
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商品情報・内容
- 出版社:大月書店
- 発行間隔:月刊
- 発売日:毎月25日
- サイズ:B5
■ 『クレスコ』は、教職員のニーズに応え、教育の課題を読み解き、現場から教育を問う雑誌です。
『クレスコ』は、教職員のニーズに応え、教育の課題を読み解き、現場から教育を問う月刊誌です。毎月の特集では、今日の教育課題・教育政策に対する分析や情報、教育実践や全国各地のとりくみなどを紹介しています。教職員・教育研究者をはじめ、広く教育に関心のある市民・保護者にもお読みいただけるように作っています。各界の著名人によるリレーエッセイ「私の出会った先生」や、「世界の教育 世界の子どもたち」「名画に出会う」など、充実した連載も多数収録。教育をもっとよくしたい! という方におすすめの雑誌です。
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