◆特集：保護者とつながってつくる学校・教育
　今月号の特集は、「保護者とつながってつくる学校・教育」と銘打って、さまざまな場で保護者とのつながりを豊かにつくっている現場教員の実践・とりくみ、保護者・ＰＴＡの役員としての立場から学校づくりにかかわる思いを寄せていただきました。
　子どもたちの前にさまざまな困難が立ちはだかる今日だからこそ、教職員が保護者・地域とつながりをもちながら、子どもの成長・発達を保障する実践・とりくみをおこなうことが求められます。
　さまざまなとりくみをすすめるためのひとつの道しるべとなる特集です。


特集　保護者とつながってつくる学校・教育
７
メッセージ　保護者の想いに出会う あさのあつこ 8
小学校　元気のもとは子ども、そして保護者との交流 霜村三二 10
小学校保護者　見えなかったことが見えてきた 浅野さつき 13
中学校　保護者との対話を通して築いた心開いた関係づくり 宮川新司 14
障害児学校　寄宿舎指導員として、子どもや保護者の願い・思いに寄り添う 小野川文子 17
高校保護者　三者協議会に携わって 大石裕美子 20
高校　生徒・保護者・教職員の三者でつくる教育懇話会 高見英夫 21
教育懇談会　保護者・地域と手をつなぐ 青木志暢 24
小学校ＰＴＡ会長　教師・生徒・保護者・地域の共同でとりくむ教育課程づくり 大野唯男 26
共同のとりくみ　保護者とともにとりくむ教育条件改善運動 内山　到 27
信頼関係　どう築く？　保護者と教職員の信頼関係 小野田正利 30
私の出会った先生26　安心できる大人 雨宮処凛 2
もっと知りたい！　人に優しい国②　＜デンマーク＞　②福祉　福祉の国は「人」が中心 澤渡夏代ブラント 4
若い先生のための相談室②　大事なのは、学びの過程で育つ多様な学力 回答者・梅原利夫 6
子どもたちの生きる世界と向き合う　長崎の定時制高校から②　さまざまな障害のハードル越えて 森　文明 36
世界の教育　世界の子どもたち ケニア②　難民キャンプに響く若者たちの希望の歌 奥村亜紀 38
みんなで学ぶ教職員組合のＡＢＣ②　国際人権Ａ規約（社会権規約）の批准 全教教育文化局 40
教育データを読み解く②　全国学力テスト参加状況に見る飛躍 小野方資 42
クレスコ子ども美術館⑬　思春期に広がる表現とは（その１） 向井　進 44
名画に出会う②　三岸節子「自画像」 堀尾真紀子 45
この映画　見ましたか？「しかし それだけではない。」 神谷雅子 46
「クレスコ」のページ 47
萩トモローの4コマ漫画 7

表紙の学校　山梨県・山梨県立山梨園芸高校