授業づくりネットワーク 発売日・バックナンバー

特集：教師のフォロー語を開発する

「きっぱり語」と「フォロー語」の2つが必要になってきた／上條晴夫

＜場面に応じたフォロー語の工夫・机間巡視＞
全体フォローと個別フォローを意隷しよう／土作　彰

＜場面に応じたフォロー語の工夫・ノート指導＞
ノート指導における5つのフォロー語の工夫／中村健一

＜場面に応じたフォロー語の工夫・くり返し学習＞
タイプ別フォロー語はこれだ！／平嶋　大

く場面に応じたフォロー語の工夫・参加型板書＞
参加型板書におけるフォロー語の工夫／田中光夫

＜場面に応じたフォロー語の工夫・グループ学習＞
グループのよさを生かすフォロー語／坂中友美

＜場面に応じたフォロー語の工夫・発表学習＞
発表学習におけるフォロー語の工夫／石川　晋

わたしはこれでフォローを鍛えた！／赤坂真二

第２特集：特別支援を意識した授業成立の教育技術

特別支援を意識した授業成立5つの教育技術／青山新吾
特別支援を意識した授業成立5つの教材・教具／池田康子・上原淑枝
ムーブメント教育を活用した授業アイデア／小林芳文

【たのしい実践】

* 日本初！大人も楽しめる「コミュニケーション大事典」（小6・総合）／菊池省三
* 中国との「テレビ会議」を通し、文化の違いを調べよう！（小4・国語）／若月安明

連載

* 授業成立のための教師力／西川　純
　教師の力量
* 社会の中の子どもたち／佐々木宏
　ウェビング発想法
* 子供理解のための情報収集のコツ／横藤雅人
　欠席は、心の絆を太くするチャンス
* 授業をちょっとおもしろくする かんたんIT活用法／稲垣　忠
　それぞれのIT活用の第一歩
* 外部と連携してつくる授業／阿部哲久
　お菓子のふるさとをさがそう！～中学2年社会科（地理的分野）～

あすの授業（11月）

国語（小学校5・6年）／藤原友和
思い出キャプション作文
算数（小学校中学年以上）／国分一哉
数当てゲーム　～マスターマインド～
理科（小学校6年）／太田昭夫
関わりの中で「仮説を作って実験する」方法を経験させる
書楽（小学校3年）／山本三奈
全員で巨大楽譜を作ろう
学級活動（小学校）／関　奈巳
どの子も必死！「きつね狩りだ－！」
学級活動（中学校）／池田　修
校内の不具合修復で1年を締めくくる

連載コラム

* 教室がなごむお笑いのネタ／中村健一
* 今月のデータファイル／木村治生
* 授業に役立つ面白教具／編集部

特集：どの子も参加できる授業・わたしのコツ

全員参加を促す工夫～野口芳宏氏の「うとてとこ」の授業記録～／佐内信之

＜全員参加を促す工夫～野口芳宏氏の「うとてとこ」の授業に学ぷ＞
全員参加を促す授業～「うとてとこ」のノート作業～／野口芳宏

＜全員参加を促す工夫～野口芳宏氏の「うとてとこ」の授業に学ぷ＞
「うとてとこ」の授業の魅力～教材づくりの視点から考える～／鶴田清司

＜全員参加を促す工夫～野口芳宏氏の「うとてとこ」の授業に学ぷ＞
「うとてとこ」の授業考～教材づくりの視点から考える～／上條晴夫

新しい「個別対応」時代の八ガキ作戦／野中信行
心地よいくり返しの中で／木附隆三
3分間雑談タイムの授業／平山雅一

第２特集：若い先生に伝えたい！子どもを叱るコツ

とことん明るく叱ろう！／蔵満逸司
心に響く叱り方／佐久間順子
叱るコツを学ぶ意味／沼澤晴夫
慣れや形式を打破する／山川晃史
保健室は情報センター　お役立て下さい／及川比呂子

【たのしい実践】

* すてきな海のなかまたち（小学校低学年・体育）／山田久美子
　　　　　　　　～「スイミー」の続き話から生まれた表現遊び～

連載

* 授業成立のための教師力／西川　純
　おまえのため、みんなのため
* 社会の中の子どもたち／佐々木宏
　リソースに目を向ける
* 子供理解のための情報収集のコツ／横藤雅人
　音楽から詩を作る
* 授業をちょっとおもしろくする かんたんIT活用法／稲垣　忠
　表現にこだわる「情報」ルーキー
* 外部と連携してつくる授業／阿部哲久
　お菓子のふるさとをさがそう！～中学2年社会科（地理的分野）～

あすの授業（2月）

算数（小学校5・6年）／亀谷義富
　「比率はお金で」
社会（小学校6年）／佐竹康弘
　この世界地図は、どこの国で使っているの？
図工（小学校4年）／河合香子
　「キース・ヘリング展」のキャッチコピー作りで鑑賞
保健指導（中学校）／柴崎卓巳子
　　定番かぜ予防　熱が出るのは悪いこと？

連載コラム

* 教室がなごむお笑いのネタ／中村健一
* 今月のデータファイル／木村治生
* 授業に役立つ面白教具／編集部

特集：すぐに授業で使えるミニネタ30

いまなぜミニネタが必要になっているか／上條晴夫
［国語］教師がわざと間違える追い読み　本日の「文字」チャンピオンは!?　天下一形容詞大会　もじもじミキサーゲーム　アイウエオ体操　ノート交流を「ノート祭り」で　くわしくしまSHOW！～楽しい文のファッションショー　逆書き漢字に挑戦！　別な言葉で言い換えてみよう　中国語表記ではなんと書く!?
［生活科］ここはどこ？
［社会］今日は何の日クイズ
［算数］タイマーで計算クイズ　31の指体操ゲーム
［理科］色変わりペットボトル2連発　探して楽しい化石発掘体験！
［音楽］高い音・低い音あてクイズ
［総合的学習］紙飛行機討論会
［各教科］簡単！1分でできるミニ本作り
［英語］フリップを使ってチャンツを楽しく
［特別支援教育］あのつくことばの「あたりくじ」　「～を」「～する」カードで「を」の学習　ミニミニ「まちがいさがし」　がぎぐげどか－ん　グループ漢字力ルタ～みんながとれるカルタ～　形をあてよう触覚ゲーム　数詞は歌で覚えよう　手遊び「なかなかほい」をしよう　触って触ってだれでしょう　ペットボトルで蝶結び練習

第２特集：朝の会で子どもの元気を引き出す

健康観察を通して子どもを元気にする／赤坂真二
「連続五秒間スピーチ」で子どもを元気にする／田中博司
朝の歌を通して子どもを元気にする／及川宣史
朝の会は短縮して子どもを元気にする／福岡亮治
朝は、ショートの学習ゲームでリフレッシュ！／櫻木雅哉

【たのしい実践】

* 宅配便から社会をみる（中学1年・社会）／河原和之
～興味・関心から多角的に社会をみる眼を育てる～

連載

* 授業成立のための教師力／西川　純
　普通のことの力強さ
* 社会の中の子どもたち／佐々木宏
　目的を持って子どもと接する
* 子供理解のための情報収集のコツ／横藤雅人
　話が聞けない子
* 授業をちょっとおもしろくする かんたんIT活用法／稲垣　忠
　困ったときのコンテンツ検索術
* 外部と連携してつくる授業／塩田真吾
　非接触IC技術から学ぶユビキタス社会

あすの授業（1月）

国語（小・中学年）／菊池省三
　グループの話し合いは「引用」と「目線」がポイント
算数（小・中学年）／佐々原正樹
　認知処理様式を生かした授業
理科（小・6年）／須田慎二
　大地の不思議
体育（小・全学年）／竹内時男
　頭を働かせる3色鬼遊び
国語（中学1年）／田中幹也
　部首ビンゴ！

連載コラム

* 教室がなごむお笑いのネタ／中村健一
* 今月のデータファイル／木村治生
* 授業に役立つ面白教具／編集部