［特集１］小学校での英語が教科となることが決まりました。日本で、小学校の英語を「教科化」することで生じる問題や、グローバル化時代の外国語教育のあり方を解説します。

［特集２］インフルエンザだけではなく、教育現場での感染症対策は重要になってきています。感染症対策は、個人のレベルでの対策では防げません。そこで、正しい医学の知見に基づいた対策を説明します。

特集1　■　小学校英語の教科化を考える

巻頭随筆　グローバル化の中で加速する小学校の外国語教育………望田研吾
小学校の英語は何をどう教えるべきか………吉田研作
小学校への教科としての英語教育の導入と対応策………大津由紀雄
小学校英語教科化のあり方―他国の経験や実証研究結果から考える………バトラー後藤裕子
小学校英語教育「教員の思い」………大谷みどり
何のための小学校英語の早期化・教科化なのか………江利川春雄
　
特集２　■　子どもの感染症対策
　
「かぜ症候群」の予防に「うがい」は有効か………馬場園　明
教育現場でのワクチンと、副反応………池松秀之
冬の感染性胃腸炎の対策………下野信行

〔連　載〕　
支援から共生への道Ⅱ▼人の前で話すということ………田中康雄
子どもへの対応　Ｑ＆Ａ▼相談に来るものの沈黙が続く生徒への対応………荒木登茂子
カレント・トピックス▼２０１４年度「国語に関する世論調査」………阿部　洋
特別支援教育のページ▼久里浜だより＝研究活動の改善、質の向上をめざした評価システム………独立行政法人国立特別支援教育総合研究所