［特集１］学校のなかで、校内暴力や学級崩壊は依然として大きな問題です。また、小学校でも起きるなど、低年齢化も現れています。学校はどうしてこれほど変わってきているのでしょうか。悩んでいる教師、そして保護者の方々に役立つ特集です。

［特集２］貧困、自尊感情の低さなど、厳しい状況を背負っている子どもは、実は日本では多くなっています。そこで、「子どもの幸福感」という視点から、今の子どもの厳しい状況を知り、どうしたら改善できるかを考えます。

特集1　■　学級崩壊にどう対応するか

巻頭随筆　子どもたちが行きたくなる学校になるには………増田健太郎
学級崩壊の実態と発生要因………須藤康介
学級崩壊を立て直す教育実践―「ほめ言葉のシャワー」が子ども、学級を育てる………菊池省三
「学級崩壊」子どもの心・父母の心・教師の心………吉益敏文
学級崩壊の危機管理………嶋﨑政男
子どもと暴力：エンパワメントの視点から………森田ゆり

特集２　■　子どもの幸福感・再考

教育政策と子どもの幸せ………名取良太
子どもの幸せのメカニズム………前野隆司
子どもの幸福感と自尊感情………古荘純一
「家族」のあり方と子どもの幸福感―インド都市社会に生きる子どもたちの事例から………針塚瑞樹

〔連　載〕
子どもへの対応　Ｑ＆Ａ▼高機能自閉症である高校生と今後の支援………徳永　豊
カレント・トピックス▼東日本大震災五年後の東北三県の小学校………阿部　洋
特別支援教育のページ▼久里浜だより＝ＮＩＳＥ特別支援教育国際シンポジウムについて………独立行政法人国立特別支援教育総合研究所