［特集１］子どものストレス対策への支援は、昨今、大切なテーマとなっています。子どもの心と体の関係についての考え方を解説し、動作法などのさまざまな療法を紹介します。教育現場や家庭で役に立つ情報です。

［特集２］夏休み明けは、自殺、不登校、非行といった様々な問題行動が多くなる時期です。こういったリスクをできるだけ回避するにはどうしたらよいか、注意点や子どもの気持ちを解説します。

特集１　■　体から子どもの心を整える

巻頭随筆　紙切り動作とこころの成長………鶴　光代
子どものからだと心の関係………鹿野晶子・野井真吾
心の健康増進につながる活動的な子どもを育む環境………石井香織
子どものからだとこころのストレスマネジメント………小澤永治
臨床動作法による思春期危機を迎えた子どもへの支援―発達障害のある子どもたちの「からだ」から「こころ」を支援する………船橋篤彦
発達障害児の感覚や運動の問題への支援―感覚統合療法（ＳＩ療法）の立場から………岩永竜一郎
　
特集２　■　夏休み明けの子どものリスク
　
夏休み明けの子どもの自殺を防ぐためにできること………新井　肇
不登校を防ぐための学校における行動論的支援………前田直樹
夏休み明けの子どもの非行………松浦直己

〈特別寄稿〉新学習指導要領とカリキュラム・マネジメント………天笠　茂

〔連　載〕　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
〈短期連載〉学校や家庭でできる救急対応▼けいれん・過呼吸発作への対応………鳥巣浩幸
　　　　　　　　　　　〃　　　　　　　　やけどへの対応………辻　聡
名画に観る教育と医学▼『麦秋』………冨田和巳
カレント・トピックス▼要日本語指導の児童生徒………阿部　洋
特別支援教育のページ▼久里浜だより＝情報戦略………独立行政法人国立特別支援教育総合研究所