［特集１］発達障害の早期発見・療育が進められるようになってまだ日が浅い日本。生きづらさを抱えながらも発達障害に本人も気づかず、二次障害に悩んでいる方がいます。社会に出てから、障害特性が顕著になる場合も多いようです。生きづらさが見逃されないために、どう周囲は関わっていったらよいのか、解説します。

［特集２］空前の犬・猫ブームとも言われています。アニマルセラピーなど、動物が与える心への影響についての研究も進んできています。子どもの育ちと動物について考えます。

特集１　■　見逃されやすい発達障害

巻頭随筆　何に気づくべきなのだろうか―「見逃されやすい発達障害」………田中康雄
発達障害に気づかれない大人たち………星野仁彦
他者のこころの理解に至る発達のマイルストーン―定型発達と自閉症スペクトラムの視点から………実藤和佳子
学童期に見逃されやすい発達障害………笹森洋樹
大学で初めて発達障害に気づかれた学生をめぐって………岩田淳子
就職後に発達障害と診断された人々の困難と援助のあり方………山本智子
　
特集２　■　動物とともに育つ
　
イルカ介在療法からわかるＡＳＤの「心」の育ち………木谷秀勝
子どもの育ちにペットが与える影響………濱野佐代子
イヌはどうやってヒトと生きるようになったのか………菊水健史

〔連　載〕
名画に観る教育と医学▼『人間の條件』………冨田和巳
カレント・トピックス▼２０１６年度「学校教員統計調査」………阿部　洋
特別支援教育のページ▼久里浜だより＝インターネットによる講義配信の紹介………独立行政法人国立特別支援教育総合研究所