目次
- 紙版
- デジタル版
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特集 少子化時代の世代間交流
少子高齢化社会における世代間交流の展望──
国や自治体による有償の「おじいちゃん・おばあちゃん保育助手」のすすめ
草野篤子・角尾美果
世代間交流が目指してきたもの──
日本における世代間交流の展開とこれから
黒岩亮子
世代間交流による地域づくり
糸井和佳
世代間交流の成果をどのように評価するか
亀井智子
子どもにとっての世代間交流の意義
永嶋昌樹
子どもの発達を支える世代間交流
吉津晶子
リモート型世代間交流の試みから見えた利点と課題
原田 瞬・川崎一平・永井邦明
連載
〈子育て関連本から考える〉
第16回 朴沙羅『ヘルシンキ 生活の練習』
貴戸理恵
〈外国ルーツの子ども家庭を支える〉
第16回 母国文化と日本文化の間で生きる子どもたち──
宗教、ジェンダーを例として
南野奈津子
〈新しい時代の教育を創造する〉
第16回 子どもへの生成変化
楠見友輔
〈特別支援教育の「魅力」再発見〉
第11回 修学旅行における『学び』とは
齋藤大地
特別支援教育のページ▼
<久里浜だより>通常の学級における指導・支援の充実を目指した取組
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
バリアフリー絵本の世界(バリアフリー絵本研究会 ほか)
障害を超えて、楽しさや面白さを伝えてくれる絵本たちの多様な魅力について、毎号1冊、専門家がご紹介します。
少子高齢化社会における世代間交流の展望──
国や自治体による有償の「おじいちゃん・おばあちゃん保育助手」のすすめ
草野篤子・角尾美果
世代間交流が目指してきたもの──
日本における世代間交流の展開とこれから
黒岩亮子
世代間交流による地域づくり
糸井和佳
世代間交流の成果をどのように評価するか
亀井智子
子どもにとっての世代間交流の意義
永嶋昌樹
子どもの発達を支える世代間交流
吉津晶子
リモート型世代間交流の試みから見えた利点と課題
原田 瞬・川崎一平・永井邦明
連載
〈子育て関連本から考える〉
第16回 朴沙羅『ヘルシンキ 生活の練習』
貴戸理恵
〈外国ルーツの子ども家庭を支える〉
第16回 母国文化と日本文化の間で生きる子どもたち──
宗教、ジェンダーを例として
南野奈津子
〈新しい時代の教育を創造する〉
第16回 子どもへの生成変化
楠見友輔
〈特別支援教育の「魅力」再発見〉
第11回 修学旅行における『学び』とは
齋藤大地
特別支援教育のページ▼
<久里浜だより>通常の学級における指導・支援の充実を目指した取組
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
バリアフリー絵本の世界(バリアフリー絵本研究会 ほか)
障害を超えて、楽しさや面白さを伝えてくれる絵本たちの多様な魅力について、毎号1冊、専門家がご紹介します。
ここ数年、コロナ禍では制約が生じていた高齢者と子ども・若者との世代間交流を意図したイベントが再開されています。本号の特集では、地域や学校等で企画されている様々な実践を含め、世代間交流の現状をご紹介します。(「特集にあたって」より一部抜粋)
目次
特集にあたって 社会的包摂としての世代間交流(古賀聡)
少子高齢化社会における世代間交流の展望──国や自治体による有償の「おじいちゃん・おばあちゃん保育助手」のすすめ(草野篤子・角尾美果)
世代間交流が目指してきたもの──日本における世代間交流の展開とこれから(黒岩亮子)
世代間交流による地域づくり(糸井和佳)
[連載]〈子育て関連本から考える〉朴沙羅『ヘルシンキ 生活の練習』(貴戸理恵)
世代間交流の成果をどのように評価するか(亀井智子)
バリアフリー絵本の世界
[連載]特別支援教育のページ▼ 通常の学級における指導・支援の充実を目指した取組(独立行政法人国立特別支援教育総合研究所) バリアフリー絵本の世界
[連載]〈外国ルーツの子ども家庭を支える〉母国文化と日本文化の間で生きる子どもたち──宗教、ジェンダーを例として(南野奈津子)
子どもにとっての世代間交流の意義(永嶋昌樹)
子どもの発達を支える世代間交流(吉津晶子)
リモート型世代間交流の試みから見えた利点と課題(原田瞬・川﨑一平・永井邦明)
[連載]〈新しい時代の教育を創造する〉子どもへの生成変化(楠見友輔)
[連載]〈特別支援教育の「魅力」再発見〉修学旅行における〝学び〟とは(齋藤大地)
特集題目一覧
編集後記
目次
特集にあたって 社会的包摂としての世代間交流(古賀聡)
少子高齢化社会における世代間交流の展望──国や自治体による有償の「おじいちゃん・おばあちゃん保育助手」のすすめ(草野篤子・角尾美果)
世代間交流が目指してきたもの──日本における世代間交流の展開とこれから(黒岩亮子)
世代間交流による地域づくり(糸井和佳)
[連載]〈子育て関連本から考える〉朴沙羅『ヘルシンキ 生活の練習』(貴戸理恵)
世代間交流の成果をどのように評価するか(亀井智子)
バリアフリー絵本の世界
[連載]特別支援教育のページ▼ 通常の学級における指導・支援の充実を目指した取組(独立行政法人国立特別支援教育総合研究所) バリアフリー絵本の世界
[連載]〈外国ルーツの子ども家庭を支える〉母国文化と日本文化の間で生きる子どもたち──宗教、ジェンダーを例として(南野奈津子)
子どもにとっての世代間交流の意義(永嶋昌樹)
子どもの発達を支える世代間交流(吉津晶子)
リモート型世代間交流の試みから見えた利点と課題(原田瞬・川﨑一平・永井邦明)
[連載]〈新しい時代の教育を創造する〉子どもへの生成変化(楠見友輔)
[連載]〈特別支援教育の「魅力」再発見〉修学旅行における〝学び〟とは(齋藤大地)
特集題目一覧
編集後記
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商品情報・内容
- 出版社:慶應義塾大学出版会
- 発行間隔:隔月刊
- 発売日:[紙版]偶数月27日 [デジタル版]紙版発売日の翌月1日
- サイズ:A5
■ 子どもの心とからだを考え・支える人のために
1953年の創刊以来、 「子どもの心身の発達」に関するあらゆる情報を発信し続けている教育総合誌で、2019年夏より隔月刊化・リニューアルを行いました。 発達障害、いじめ・不登校など、子どもの問題をはじめ、学級・学校運営、授業法など多様なテーマについて、各分野の第一線の研究者・臨床家が毎号わかりやすく解説します。気鋭の論者による連載も続々スタートしています。 公式ツイッターアカウントtwitter.com/kyouikutoigakuにて、最新情報を発信しています。.
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