目次
- 紙版
- デジタル版
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特集 不登校児童生徒の多様な学び
特集にあたって 不登校児童生徒の「学びの保障」に向けて(増田健太郎)
不登校問題の根にあるもの──公教育の歴史から考える(滝川一廣)
不登校児童生徒の多様な学びを保障するために(伊藤美奈子)
大規模調査からみえる不登校と児童生徒の学びの関連(村山恭朗)
「学びの多様化学校」の現状と課題(塩瀬隆之)
ホームスクーリングの実態と日本での可能性(中島千惠)
特別支援学校における不登校(奥住秀之・田中 亮)
不登校児童生徒支援における官民連携の広がりとその影響(武井哲郎)
[連載]〈子育て関連本から考える〉『不登校親子のための教科書』(貴戸理恵)
[連載]〈外国ルーツの子ども家庭を支える〉思春期の子どもたちの未来を支える(南野奈津子)
[連載]〈新しい時代の教育を創造する〉共(コモン)を開く教育(楠見友輔)
[連載]〈特別支援教育の「魅力」再発見〉「ヒマ」な時間(齋藤大地)
特別支援教育のページ▼ 本人・家族を支える「家庭生活支援」の取組(独立行政法人国立特別支援教育総合研究所)
●バリアフリー絵本の世界
新刊情報
教育と医学関連の雑誌情報
特集題目一覧
編集後記
特集にあたって 不登校児童生徒の「学びの保障」に向けて(増田健太郎)
不登校問題の根にあるもの──公教育の歴史から考える(滝川一廣)
不登校児童生徒の多様な学びを保障するために(伊藤美奈子)
大規模調査からみえる不登校と児童生徒の学びの関連(村山恭朗)
「学びの多様化学校」の現状と課題(塩瀬隆之)
ホームスクーリングの実態と日本での可能性(中島千惠)
特別支援学校における不登校(奥住秀之・田中 亮)
不登校児童生徒支援における官民連携の広がりとその影響(武井哲郎)
[連載]〈子育て関連本から考える〉『不登校親子のための教科書』(貴戸理恵)
[連載]〈外国ルーツの子ども家庭を支える〉思春期の子どもたちの未来を支える(南野奈津子)
[連載]〈新しい時代の教育を創造する〉共(コモン)を開く教育(楠見友輔)
[連載]〈特別支援教育の「魅力」再発見〉「ヒマ」な時間(齋藤大地)
特別支援教育のページ▼ 本人・家族を支える「家庭生活支援」の取組(独立行政法人国立特別支援教育総合研究所)
●バリアフリー絵本の世界
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教育と医学関連の雑誌情報
特集題目一覧
編集後記
本特集では、不登校の要因や背景を理解し、不登校児童生徒のニーズに応じた「学びの保障」のためには、何が必要なのかを考えます。(「特集にあたって」より一部抜粋)
目次
特集にあたって 不登校児童生徒の「学びの保障」に向けて(増田健太郎)
不登校問題の根にあるもの――公教育の歴史から考える(滝川一廣)
不登校児童生徒の多様な学びを保障するために(伊藤美奈子)
教育と医学関連の雑誌情報
大規模調査からみえる不登校と児童生徒の学びの関連(村山恭朗)
[連載]〈子育て関連本から考える〉『不登校親子のための教科書』(貴戸理恵)
「学びの多様化学校」の現状と課題(塩瀬隆之)
バリアフリー絵本の世界
特別支援教育のページ▼ 本人・家族を支える「家庭生活支援」の取組(独立行政法人国立特別支援教育総合研究所)
[連載]〈外国ルーツの子ども家庭を支える〉思春期の子どもたちの未来を支える(南野奈津子)
ホームスクーリングの実態と日本での可能性(中島千惠)
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特別支援学校における不登校(奥住秀之・田中 亮)
不登校児童生徒支援における官民連携の広がりとその影響(武井哲郎)
[連載]〈新しい時代の教育を創造する〉共(コモン)を開く教育(楠見友輔)
[連載]〈特別支援教育の「魅力」再発見〉「ヒマ」な時間(齋藤大地)
特集題目一覧
編集後記
目次
特集にあたって 不登校児童生徒の「学びの保障」に向けて(増田健太郎)
不登校問題の根にあるもの――公教育の歴史から考える(滝川一廣)
不登校児童生徒の多様な学びを保障するために(伊藤美奈子)
教育と医学関連の雑誌情報
大規模調査からみえる不登校と児童生徒の学びの関連(村山恭朗)
[連載]〈子育て関連本から考える〉『不登校親子のための教科書』(貴戸理恵)
「学びの多様化学校」の現状と課題(塩瀬隆之)
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特別支援教育のページ▼ 本人・家族を支える「家庭生活支援」の取組(独立行政法人国立特別支援教育総合研究所)
[連載]〈外国ルーツの子ども家庭を支える〉思春期の子どもたちの未来を支える(南野奈津子)
ホームスクーリングの実態と日本での可能性(中島千惠)
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特別支援学校における不登校(奥住秀之・田中 亮)
不登校児童生徒支援における官民連携の広がりとその影響(武井哲郎)
[連載]〈新しい時代の教育を創造する〉共(コモン)を開く教育(楠見友輔)
[連載]〈特別支援教育の「魅力」再発見〉「ヒマ」な時間(齋藤大地)
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商品情報・内容
- 出版社:慶應義塾大学出版会
- 発行間隔:隔月刊
- 発売日:[紙版]偶数月27日 [デジタル版]紙版発売日の翌月1日
- サイズ:A5
■ 子どもの心とからだを考え・支える人のために
1953年の創刊以来、 「子どもの心身の発達」に関するあらゆる情報を発信し続けている教育総合誌で、2019年夏より隔月刊化・リニューアルを行いました。 発達障害、いじめ・不登校など、子どもの問題をはじめ、学級・学校運営、授業法など多様なテーマについて、各分野の第一線の研究者・臨床家が毎号わかりやすく解説します。気鋭の論者による連載も続々スタートしています。 公式ツイッターアカウントtwitter.com/kyouikutoigakuにて、最新情報を発信しています。.
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