今、子どもたちの育ちを取り巻く環境は、大きく変わりつつあります。その中心にあるのが、ＩＣＴや生成ＡＩ等のテクノロジーの進歩です。（中略）今回の特集では、こうした新しい技術の進歩への大きな期待と、同時に危惧される点についての両面を取り上げました。（中略）今回の特集を通して、ＡＩ時代の子どもたちが、ＡＩを活用できる知識や技能を身につけていくことの大切さと共に、コスパもタイパも良くないけれど、人と人との関わりで育まれる愛着形成や非認知能力を育むことの大切さが伝われば幸いです。（「特集にあたって」より一部抜粋）

目次
ＡＩ時代の子育てに大切なこと（安元佐和）
ＡＩ時代における子どもの発達の行方（遠藤利彦）
ＡＩ時代におけるデジタル環境と乳幼児の子育て（神谷哲司）
ＡＩ環境と乳児の知覚・視覚（山口真美）
〈援助要請が結ぶこれからの学校〉援助要請に焦点を当てたカウンセリング（本田真大）
保育活動へのコミュニケーションロボットの導入（百瀬ユカリ）
バリアフリー絵本の世界
特別支援教育のページ▼インターネットによる講義配信「ＮＩＳＥ学びラボ」の充実と「ＮＩＳＥ学びのアシスト」の開発（独立行政法人国立特別支援教育総合研究所）
理科教育へのＡＩ活用（真木大輔）
特別支援教育へのＡＩ活用（山﨑智仁）
〈子どもの科学的リテラシーを育むために〉「理科」で育まれる学びとは（末松加奈）
〈特別支援教育の「魅力」再発見〉ＳＮＳは禁止すべきか？（齋藤大地）
特集題目一覧
編集後記