特集１・教師の児童生徒への関わり方
［巻頭随筆］Communicability―その関係の内実
　　――あえて「なんだ！ そのくらいのこと」………中村　亨
子どもの可能性と教師のリーダーシップ………田崎敏昭
儀礼としての教師―児童生徒関係と子どもの発達可能性………中井孝章
教師の対人関係スキルアップ――子どもの期待に応える力の育成………吉田道雄
子どもの非言語的振る舞いの中に何を読みとるか………河野義章
いま、児童生徒が望む教師とは――教師の影響力の源泉を探る………林　清美

特集２・感性を磨く
もの、こと、ひととの関係性の中にたち現れる感性………村瀬嘉代子
子どもの感性を解発する「四体験」………長南博昭
いま感性教育に問われるもの――心と知と感性「五育のすすめ」………遠藤友麗

〈海外レポート〉イギリスのトラスト・スクール
　　――教育における新たな「協働」をめざして………望田研吾

連載
子どもは「育てられて育つ」▼関係発達という考え方（６）
　　――両義性という考え方2………鯨岡　峻
今月の視点▼「右肩下がり」の二十一世紀は不幸なのか？………寺脇　研
折々の一冊▼『眠られぬ夜のために』………安藤延男
カレント・トピックス▼教員のストレス調査………阿部　洋
特別支援教育のページ▼久里浜だより＝平成二十一年度研修事業について
　　………独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
編集後記………田上　哲