■特集：学校のいじめ防止基本方針
学校の実情に応じた作成のポイント／吉田 順（「生徒指導」ネットワーク主宰）

いじめを防止する取組～全国の学校に期待すること～／藤平 敦（国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター　総括研究官）

いじめ防止のために～日本生徒指導学会「いじめ防止対策改善特別委員会」の役割～／相馬誠一（東京家政大学教授）


■座談会
教師の自尊感情や自己肯定感


■第11回学事出版教育文化賞
「うまくいったこと報告会」の実践～新しい校内事例研究の在り方に対する提言と実践～／鈴木隆広（神奈川県（市町）教育委員会）


●夏の研究会・研修会のお知らせ


【連載】
・押さえておきたい教育ニュース
入学式に出ない担任は教師失格か／担任学研究会

・落ち着いているときにしておく生徒指導　第4回
尊敬されるには条件がある／吉田 順（元公立小中学校教諭・生徒指導コンサルタント）

・紙上事例研究　そのとき、どう動いたか　ケース4
１学期の成績（評定）に納得できない保護者（高校２年生）／中村 豊（関西学院大学教授）・しろう（ペンネーム）

・生徒指導に活かす　学級経営基礎の基礎　Case40
時間割の変更で、さらに１時間授業が入ることになったときの対応／重水健介（全国教育文化研究所）

・教育と法の狭間で　第40回
風俗店でアルバイト／梅澤秀監（東京都立高等学校主幹教諭）・黒岩哲彦（東京弁護士会）

・新任・若手へ贈る “せんせい通信”　16
「優秀さ」とは何か／桐山 勉（兵庫県尼崎市立中学校主幹教諭）

・“つながり”を探して　39
地域の想いをつなげたい／大阪府羽曳野市　仲野浩司郎・野上理紗

・Talk of Education～教育再考～　Vol.112
最新の大学事情から考える／中西 茂（読売新聞記者）

・共に学び高め合う学級づくりレッスン＆ワークシート　Lesson.28
保護者と協働する学級づくり!!～保護者と共に認め合いの場づくりを広げよう～／川端成實（元鹿児島県公立中学校教諭）

・プロ直伝！　通信作成道場　第28回
東京都公立学校　相談室通信「とまりぎ」／吉成勝好（新聞教育支援センター代表）

・それはさておき　その40
無礼講／嶋崎政男（神田外語大学教授）

・若者文化事典　88／今 一生（フリーライター）

・講話や通信に使える生徒指導歳時記　7月／柴崎直人（中部学院大学准教授）

・Power up！ こんなときどう言う？　16
生徒から不適格教員と思われる教師の授業について相談を受けたとき／担任学研究会

・先生、大学生になる　第40回
勇気を出して学びの場に／米口征代（兵庫県西宮市教育委員会課長）

・武笠和夫の全国生徒指導実践　16
小学校／新潟県　南魚沼市立　城内小学校
中学校／神奈川県　茅ヶ崎市立　西浜中学校
高等学校／茨城県　茨城県立　守谷高等学校

・生徒指導マンスリー情報
「組織的ないじめ対応の流れ」について／文部科学省初等中等教育局児童生徒課

・ブックマンション
『アベコベさん』『ぼくの守る星』『進化しすぎた脳　中高生と語る［大脳生理学］の最前線』

・次号予告＆あとがき