■特集：教師のための計画術と記録術
○生徒との時間を生み出すスケジュール管理法【小・中・高】／河合 均（岐阜県立高等学校教諭）
…スケジュール管理のため、さまざまなノート・手帳に手を出し、ようやく巡り合った「スクールプランニングノート」。なくてはならないパートナーになりつつあるこのノートの私なりの使い方をご披露します。

○授業計画の立て方と記録の仕方【中・高】／奥住 桂（埼玉県宮代町立中学校教諭）
…「週案」を活用していますか？ 明日の授業、この先１週間の授業、テストまでの残りの授業数が把握できていますか？ 授業計画を上手に俯瞰して、授業をより充実させるための方法を考えます。

○信頼関係を築く生徒指導の記録術【小・中・高】／宮田武彦（県立高等学校教諭）
…生徒指導主事２年目の私が、１年目の失敗から得た「全ての情報を一冊に」の記録術。「月刊生徒指導」では珍しい（？）「匿名執筆」で、ホンネや裏事情を含めての苦悩の記録のご紹介です。

○特別支援学校における日々の記録の重要性と引き継ぎへの活かし方【特】／石垣祐子（東京都立特別支援学校教諭）
…現在の教師は授業、校務分掌、部活に保護者対応と、とにかく多忙。子どもの良いところや変化を見つけても、その多忙故にいつ・どんなことだったか忘れてしまうこともしばしば。記録をつけることを習慣づけると生徒指導ばかりでなく、保護者との会話にも役立ちます。記録することで思考が整理され、業務効率もアップします。

○養護教諭の記録と計画～保健室の記録から見える子どもの情報～【養】／市川美奈子（埼玉県公立中学校養護教諭）
…毎朝の健康観察は、体の情報だけでなく心の情報もキャッチできます。また、保健室では教室と違う顔を見せる子どももいます。担任と養護教諭双方が連携することで、子どもたちの実態や情報をさらに多角的にとらえて、日々の教育実践に活かしていきませんか。


【座談会】
テーマ●学校の予定や情報を手帳でうまく管理する
手帳を使ったプランニング


【連載】
・押さえておきたい教育ニュース
問題生徒を「個別指導教室」で指導／担任学研究会

・落ち着いているときにしておく生徒指導　第10回
心配な生徒の親と共同する／吉田 順（元公立小中学校教諭・生徒指導コンサルタント）

・紙上事例研究　そのとき、どう動いたか　ケース10
いまどきの服装・頭髪指導／中村 豊（関西学院大学教授）・越田佳孝（兵庫県立高等学校校長）

・教育と法の狭間で　第46回
学級通信にアニメキャラクターを使った／梅澤秀監（東京都立高等学校主幹教諭）・黒岩哲彦（東京弁護士会）

・新任・若手へ贈る “せんせい通信”　22
見せる理由／桐山 勉（兵庫県尼崎市立中学校主幹教諭）

・“つながり”を探して　45
受診経験がない子ども／蜂谷明子（蜂谷医院小児科医）

・Talk of Education～教育再考～　Vol.118
40人学級復活!? 巡るバトル／中西 茂（読売新聞記者）

・生徒指導に活かす　学級経営基礎の基礎　Case46
生徒から勉強や進学することの意味を聞かれたときの対応／重水健介（全国教育文化研究所）

・それはさておき　その46
再び「学校不信」について／嶋崎政男（神田外語大学教授）

・共に学び高め合う学級づくりレッスン＆ワークシート　Lesson.34
進路指導で学級づくり！～夢、目標の実現を支え合おう！～／川端成實（元鹿児島県公立中学校教諭）

・プロ直伝！　通信作成道場　第34回
埼玉県富士見市立富士見台中学校　学級通信「１年４組　学級通心」／吉成勝好（新聞教育支援センター代表）

・講話や通信に使える生徒指導歳時記　1月／柴崎直人（中部学院大学准教授）

・若者文化事典　94／今 一生（フリーライター）

・Power up！ こんなときどう言う？　22
盗難にあった生徒が全校で持ち物検査をしてほしいと言ってきたとき／担任学研究会

・先生、大学生になる　第46回
教員として人間として成長できる／田中美和子（兵庫県宍粟市立小学校教諭）

・武笠和夫の全国生徒指導実践　22
小学校／静岡県　島田市立　金谷小学校
中学校／山梨県　笛吹市立　御坂中学校
高等学校／福井県　福井県立　大野高等学校

・生徒指導マンスリー情報
政府広報「友だちのピンチ、身近なおとなに話そう。」について／文部科学省初等中等教育局児童生徒課

・ブックマンション
『せかいで いちばん つよい国』『わたしは13歳、学校に行けずに花嫁になる。未来をうばわれる２億人の女の子たち』『「はずれ先生」にあたったとき読む本』

・次号予告＆あとがき