■特集：警察連携と生徒指導
［論文］
・ネット社会を生きる若者の問題行動～デジタル・ネイティヴの人間関係～／土井隆義（筑波大学人文社会系教授）

・管理職として警察連携を推進するには～いじめ防止対策推進法の施行を受けて～／山本修司（東京都小金井市教育委員会教育長）

・チーム支援と警察連携／八並光俊（東京理科大学大学院教授）

・警察との連携の大切さ～何が連携をためらわせるのか～／瀬田川聡（神奈川県横浜市立小学校副校長）


［語る］
スマホを使う力を身につけるために／藤川大祐（千葉大学教育学部教授）


［資料］
いじめ問題への的確な対応に向けた警察との連携について（通知）


［連載］
・教師のためのマナー講座
来客時の応対・接遇３　名刺の受け渡し／柴崎直人（岐阜大学大学院教育学研究科准教授）

・非行・問題行動と初期支援
子どもの盗み―動機の観点から―／石橋昭良（文教大学人間科学部教授）

・生徒指導とは何か～小学校を中心に
生徒指導が機能する教科指導（２）／内崎哲郎（元浜松市立小学校長）

・アドラー心理学で生徒指導
人生の課題／鈴木義也（東洋学園大学人間科学部教授）

・“つながり”を探して～スクールソーシャルワーカー往復書簡～
大阪府におけるＳＳＷ事業／大槻亮志（大阪府教育庁市町村教育室小中学校課首席指導主事）

・教育と法の狭間で
万引きしたお菓子を貰って食べた／梅澤秀監（東京都立高等学校主幹教諭）・黒岩哲彦（東京弁護士会）

・新任・若手へ贈る “せんせい通信”
真実より共感的理解を／桐山 勉（兵庫県尼崎市立中学校教頭）

・生徒指導事件史
「学校荒廃」の系譜（３）学級崩壊／嶋崎政男（神田外語大学教授）

・教育を診る～取材ノートから～
いじめ自殺の検証報告書を生かす／中西 茂（玉川大学教授・教育ジャーナリスト・元読売新聞編集委員）

・ニーズに応える生徒指導
加配教員ができる積極的生徒指導／中村 豊（関西学院大学教授）・森原かおり（公立小学校主幹教諭）

・押さえておきたい教育ニュース
小３から英語教育～早期化・教科化～／担任学研究会

・若者文化事典／今 一生（フリーライター）

・コピーして使えるイラスト

・11月のお話・今日の日にちなんで

・日本生徒指導学会 掲示板

・生徒指導マンスリー情報
「不登校児童生徒への支援に関する最終報告～一人一人の多様な課題に対応した切れ目のない組織的な支援の推進～」について／文部科学省初等中等教育局児童生徒課

・国研ニュースレター
「いじめ問題国際シンポジウム」について／国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター

・ブックマンション
『戦争で死んだ兵士のこと』『寿命図鑑　生き物から宇宙まで　万物の寿命をあつめた図鑑』『世界一おもしろい、哲学を使った「絶望からの脱出」！　子どもの頃から哲学者』

・次号予告＆あとがき