特集：感じ、考え、行動する生徒指導―日本生徒指導学会第９回大会より

【パネルディスカッション】学校を元気にする
［コーディネーター］
尾木和英（東京女子体育大学名誉教授）
［コメンテーター］
若月秀夫（東京都品川区教育長）
［パネリスト］
鈴木映司（静岡県公立高校教諭）
松田素行（昭和学院短期大学）
内田 衛（元千葉県船橋市立宮本中学校校長）
小野 力（神奈川県教育委員会児童生徒指導室）

【フォーラムⅠ】規範意識を育てる生徒指導の方略―いじめ・暴力問題への対応を通して―
［司会］
栁生和男（文教大学）
［発表者］
嶋﨑政男（東京都立川市立立川第一中学校校長）
小野 力（神奈川県教育委員会児童生徒指導室）
松田素行（昭和学院短期大学）
［助言者］
森田洋司（大阪樟蔭女子大学）
相馬誠一（東京家政大学）

【フォーラムⅡ】生徒指導に活きる「キャリア教育」の実践と展開―小・中・高等学校及び大学の連携―
［司会］
上杉賢士（千葉大学）
［発表者］
浦部ひとみ（東京都立足立高校教諭）
細野 裕（神奈川県横須賀市立浦賀中学校校長）
白田康則（ライセンスアカデミー社長）
新井立夫（文教大学）
［助言者］
鹿嶋研之助（千葉商科大学）
藤田晃之（国立教育政策研究所）

【フォーラムⅢ】スクールカウンセラーの活動と生徒指導
［司会］
栁生和男（文教大学）
［発表者］
大草正信（神奈川県ＳＣスーパーバイザー）
小林正稔（神奈川県立保健福祉大学）
［助言者］
柴山謙ニ（熊本大学）
滝 充（国立教育政策研究所）


連載

・教師力ウンセラーのための生徒指導実践プ口グラム11
いじめを防ぐために学校としてどう取り組むか？／新井 肇・大畑祐司

・やすまろ先生の授業ですぐに使えるワークペーパー11
八千代一中の実践（５）～「一枚岩でなくてはならない」という思いこみから解放された～
／鈴木晶子

・気になる親の生態学～非行臨床の視点から～11
親とのかかわり／佐々木光郎

・部活動における生徒指導11
目的設定の方法２（実際例）／吉田浩之

・学校改善～現場実践報告～11
より良い学校をめざして ゼロトレランスと生徒指導
／兼古 譲・山本 猛・上川琢磨・二ノ田仙彦

・学校の日常が法の裁きを受けるとき158
スカートをはいた男子生徒の処遇／柿沼昌芳

・悩める教師へのコミュニケーションアドバイス11
“いい人”になることで、向き合うことから逃げていませんか？／荻野ゆう子

・実践に学ぶ「豊かな心」を育む教育47
東京都中央区立泰明小学校の取り組み／武笠和夫

・生徒指導MONTHLY情報
平成19年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」結果について
／文部科学省初等中等教育局児童生徒課

・尾木直樹の教育事件簿59
高校生徒寮に喫煙室／尾木直樹

・Talk of Education～教育再考～47
禁止の意味を考える／中西 茂

・先生の目、子どもの目23
ビデオ撮り溜めの毎日／丸山博通

・つまずきから考える子どもの心理11
言葉と感情／青木信人

・保健室の窓から33
教師の言葉に傷つく生徒／井上悦子

・生徒に贈ることばの花束71
「黄金の時間、銀の時間、（略）」ほか／佐藤允彦

・シルクロード発～今的昔的紀行～11
■善―楼蘭幻想／奥田継夫（■善におおざと）

・ちょっとひと息58
失言は遺伝する？／竜巻小太郎

・若者文化事典23
「カレセン」「Ａｇｅ嬢」「ベーコンメール」／今 一生

・先生、これ読んで!!
『ぼくは猟師になった』『川の上で』／久住邦晴

・次号予告・あとがき