特集
生徒を「性被害」から守るために
◆「性暴力公害」に日々、曝される子どもたち／李節子
◆性暴力の加害者・被害者・傍観者にならないために／田口奈緒
◆先生が気をつけるべきハラスメントについて／大台賢史
◆性被害の早期発見のために、知っておくべきこと、すべきこと／船木雄太郎
◆学校で行う性被害を受けた子どもへの対応と場のケア／吉田博美

巻頭インタビュー
利根川裕太
生成AIを学校で使いこなすために～ガイドライン作成を受けて～

特集関連企画
先生と生徒で共有してほしい「痴漢の真実と対策」／松永弥生

先生方をサポートする連載
◇新しい提要、新しい生徒指導
第7章 児童虐待
――児童の権利に関する条約の理解にもとづく、児童虐待対応／金澤ますみ
◇ライブ講義 「私的」教育相談入門
カウンセリングの基本技法（その２）／会沢信彦
◇学校での危機管理について学ぶ
いじめへの対応／南部さおり
◇調査報告書から読み取る
「いじめ案件ではない」旨の心証がその後のいじめ対応に及ぼす不適切さへの影響／中村豊
◇多様な背景をもつ子どもへのまなざし
学校における多文化共生教育／村松好子
◇今こそ聞きたい！子どものための学校づくり
突然AI時代が到来した学校現場／西郷孝彦
◇学びのための校則改正
校則の意味を再考する ―議題4 通学時の下靴について― ／河嵜仁志
◇さち子先生の生徒指導日記
文化を引き継ぐ場の共有―先輩から後輩へ―／冨田幸子
◇これからのデジタル・シティズンシップ教育
生成ＡＩについて考えてみた／竹内和雄
◇押さえておきたい毎日の生徒対応
授業中に居眠りしている生徒／重水健介
◇先生のための保健だより―保健室から見る学校現場―
Ｍからの告白／齋藤千景
◇リーダーのための教育視座
校則の見直しで主体性を育てる／桐山勉
◇事例で考える役職等に応じた生徒指導の基本
主幹教諭等としての学校運営における生徒指導上のリーダーシップ／小宮智
◇学校教育をみつめる法律
不登校・教育機会確保法／須賀裕哉
◇えざわ先生の時間のつくりかた
時短のプロが使うＩＣＴツール／江澤隆輔
◇ほめ育メソッド×生徒指導
違いを受け入れる「ほめ育」／原邦雄 78

コラム・お知らせ

◇教育を診る 第2章
教育長が２人いるまち／中西茂
◇先生たちに教えたい
　イマドキ若者事情いくつ分かる？若者のInstagramの楽しみ方／久保帆奈美
◇あのときの保護者・生徒・教師
共に見守る未来への道／担任学研究会
◇深読み？教育のことば
「民主主義」／髙宮正貴

今月の書評
教育関連ニュース
生徒指導のお知らせ
日本生徒指導学会掲示板
インフォメーション