特集　生徒の「多様な背景」を知る

◆多様性への理解と発達支持的指導・支援の再考／藤田絵理子
◆「障害のある子ども」への特別支援教育と合理的配慮／増田謙太郎
◆身近な病気としての精神疾患　学校現場での理解と対応／齋藤千景
◆SSWが困難な家庭環境にある子どもと出会うとき／黒田尚美
◆外国人児童生徒等の文化的多様性が生きる場をつくる／齋藤ひろみ

巻頭インタビュー
西村カリン／フランス人記者が思う、「日本の学校」のこれから

特集関連企画
使ってみよう！　外国にルーツをもつ子どもの就学支援ツール　日本教育事務学会・国際交流委員会からの提案／日本教育事務学会国際交流委員会

特別企画
「いじめの重大事態の調査に関するガイドライン」改訂

生徒指導をサポートする連載
◇始めよう！新しい生徒指導　中途退学予防に対応しうるキャリア教育の可能性／胡田裕教
◇ライブ講義　教育相談最新トピック12　愛着形成支援に活かす生徒指導／山崎茜
◇学校での危機管理について学ぶ　教師と生徒の恋愛関係／南部さおり
◇調査報告書から読み取る　調査報告書　Ａ市における自死事案／中村豊
◇今こそ聞きたい！子どものための学校づくり　ある掲示から思うこと／西郷孝彦
◇教育経験格差　不登校・定時制の「その後」に待ち受けるもの　包摂の装いをまとった排除について／藤井健人
◇学びのための校則改正　校則改正後の学校はどうなる？②―問題が出ている例―／中村眞大
◇さち子先生の生徒指導日記　周囲の大人に見守られ、生徒が成長するとき　「チーム学校」で進める職場体験／冨田幸子
◇生徒が考え、判断するための情報モラル教育　質問づくり（QFT）の手法を用いた情報モラル教育／長谷川元洋
◇押さえておきたい毎日の生徒対応　学級目標をどう決めればいいか／重水健介
◇先生のための保健だより―保健室から見る学校現場―　頭痛の話─たかが頭痛、されど頭痛─／齋藤千景
◇リーダーのための教育視座　子どもの人権を尊重するお仕事／桐山勉
◇高等学校における生徒指導対応回想録　生徒指導案件における対応③　（迷惑行為・器物破損）／小宮智
◇学校教育をみつめる法律　震災対応～ハザードマップの過信に注意！～／鬼澤秀昌
◇えざわ先生の時間のつくりかた　AIを学校現場に活かそう！ ～具体編～／江澤隆輔
◇ほめ育メソッド×生徒指導　一年を締めくくる「振り返りぼめ」／原邦雄

コラム・お知らせ等
◇教育を診る 第2章　誰が誰に寄り添うのか／中西茂
◇生徒指導の基礎知識小テスト　学校外の公的機関等における相談や指導の出席扱い要件／望月由起
◇あのときの保護者・生徒・教師　崖っぷちからの復活／担任学研究会
◇深読み？教育のことば　「目標」／西本健吾

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※「先生たちに教えたいイマドキ若者事情」は都合により休載します。