特集 「問題行動・不登校」の現在地

◆「令和５年度 問題行動・不登校調査」が投げかけるもの――これからの生徒指導に求められる問いの転換／新井肇
◆〈①いじめ〉いじめの現状とこれからの対策／高橋 知己
◆〈②不登校〉不登校の背景と今後の支援／伊藤美奈子
◆〈③暴力行為〉「暴力行為」の調査結果から見えてくること／出張吉訓
◆〈④自殺〉子どもの命を守る教師の役割と支援のカタチ／岡田倫代
◆〈アンケート〉「問題行動・不登校」、学校現場の実感は？

巻頭インタビュー
瀬戸馨／学校事故を防ぐために教職員にできることは

生徒指導をサポートする連載
◇始めよう！新しい生徒指導　『人が幸せになるための健康教育』としての性教育／横山律子
◇ライブ講義　教育相談最新トピック12　学校でも家庭でもない、ゆるやかな子どもの居場所（サードプレイス）／青砥恭
◇学校での危機管理について学ぶ　子どもと「自然教育」／南部さおり
◇調査報告書から読み取る　学校主体で行われた調査結果に基づき教育委員会が作成した調査報告書について／中村豊
◇今こそ聞きたい！子どものための学校づくり　高校教育の空洞化が始まっている／西郷孝彦
◇教育経験格差　不登校・定時制の「その後」に待ち受けるもの　文部科学省と学校現場に対して思うこと／藤井健人
◇学びのための校則改正　校則見直しにおける保護者参加／福嶋尚子
◇さち子先生の生徒指導日記　学級経営につながっていく学級通信　先輩から引き継いだもの／冨田幸子
◇生徒が考え、判断するための情報モラル教育　良い習慣を身につけるには―自己指導力向上のための指導―／長谷川元洋
◇押さえておきたい毎日の生徒対応　学期末には３つの振り返りを／重水健介
◇先生のための保健だより―保健室から見る学校現場―　それは生徒からの・・・－－－・・・〜リストカットの傷〜／齋藤千景
◇リーダーのための教育視座　選挙から考える予防的生徒指導／桐山勉
◇高等学校における生徒指導対応回想録　生徒指導案件における対応⑥（いじめ①）／小宮智
◇学校教育をみつめる法律　教育分野の第三者委員会の特徴／鬼澤秀昌
◇えざわ先生の時間のつくりかた　仕事の時短のためには、量をこなす他ない／江澤隆輔
◇ほめ育メソッド×生徒指導　自己肯定感を育む「陰ほめ」／原邦雄

コラム・お知らせ等
◇教育を診る 第2章　「休養」が必要なのは誰か／中西茂
◇先生たちに教えたいイマドキ若者事情　ガチャガチャ、シルバニアファミリー、たまごっち……おもちゃにハマるＺ世代／久保帆奈美
◇あのときの保護者・生徒・教師　寄り添う思いのすれ違い／担任学研究会
◇深読み？教育のことば　「崇高」／森祐亮
◇生徒指導の基礎知識小テスト　障害のある児童生徒への合理的配慮／劉麗鳳

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