特集　推進する、支援する、「生徒指導主事」の役割

◆高度専門職としての知識基盤型生徒指導主事の役割／八並光俊
◆令和の生徒指導体制を構築する――「合理的配慮」の実装による「適格者主義」の亡霊退治／磯村元信
◆生徒指導体制を動かす日常の連携ポイント／周防美智子
◆生徒と、教員と、かかわり繋がる生徒指導主事の実践／足立大輔
◆「支えられ」て「支える」生徒指導主事の役割と実践／西亀成郎

巻頭インタビュー
高橋久美子／子どもたちが「自分らしい音」を表現するために

特別企画
〈第22回学事出版教育文化賞 優秀賞受賞論文〉
Agencyを育む教科教育の在り方の探究～児童と共につくる授業と年間カリキュラム～／川端康誉

今年度からスタート！新連載・リニューアル連載
◇今だから質問しよう！日本の学校の常識　宿題は必要か？／西郷孝彦
◇いじめを重大事態化させないために　特別活動が果たす役割　豊かな人間性を育む集団を目指して～子どもとつくる学年・学級目標～／森原かおり・中村豊
◇不登校のその後を考える　不登校と家庭環境（1）　小学校から中学校の前半まで／神村栄一
◇より良い学校は自分たちでつくる！　「生徒」を主語にし、生徒自身が自分で考える学びに―対話を通して生徒も教員も納得できる学校へ―／古田雄一×谷上正明×藤本雅衣子
◇支える生徒指導×授業づくり　支援ベースの生徒指導で授業改善!／安部慎也
◇生徒指導事案リーガルナレッジ　いじめに関する保護者対応／峯本耕治、木田哲生
◇スクールカウンセラーの定着をめざして　スクールカウンセラーの話の聴き方・伝え方／栗本美百合
◇えざわ先生の教師を楽しむ仕事論　有効な同僚性を築き上げる工夫／江澤隆輔
◇全国フリースクール通信　フリースクールの可能性を広げる／髙橋雅道

生徒指導をサポートする継続連載
◇さち子先生の生徒指導日記　時代とともに変わる生徒指導　これまでの教育活動を振り返る視点／冨田幸子
◇生徒が考え、判断するための情報モラル教育　D-OODAループと三層構造アプローチ／長谷川元洋
◇押さえておきたい毎日の生徒対応　板書写しが苦手な生徒／重水健介
◇先生のための保健だより―保健室から見る学校現場―　日当たり良好、保健室は一等地／齋藤千景
◇リーダーのための教育視座　生徒指導における予防的な取組／桐山勉

コラム・お知らせ等
◇教育を診る 第2章　国公立と私立のバランス／中西茂
◇生徒指導の基礎知識小テスト　子どもの権利と生徒指導／劉麗鳳
◇なやみ、想い、ふりかえる　『先生で良かった』と、退学した生徒の言葉／担任学研究会
◇ひとやすみ　保護者の「心」が子どもにもたらすもの／木田哲生
◇深読み？教育のことば　「政治」／岸本智典

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