実践国語研究 発売日・バックナンバー

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特集 主体的に考える!思考力・想像力を育てる授業の工夫
特集について
提言 主体的に考える!思考力・想像力を育てる授業の工夫
小学校・実践授業の展開
中学校・実践授業の展開

言語活動の充実を図る言語環境の整備 (第21回)
書籍紹介 (第3回)
最新国語ニュース (第3回)
国語授業をアクティブにデザインする (第3回)
続 国語授業・始めの一歩 (第3回)
新しい時代の国語科授業づくり応援講座 (第3回)
言葉の力を育む文学の授業 (第9回)
未来を生きる子供たちのための国語科授業改革 (第3回)
新国語科授業改革論―アクティブ・ラーニングへの挑戦― (第21回)
編集後記
今月取り上げた教材
特集 なぜ?疑問や対話を引き出す授業づくりの工夫
特集 伝えたい!発表交流を生かす授業づくり
特集 追求したくなる!2・3学期教材の学習課題 Best Selection
特集 どうなる?どうやる?国語の自由進度学習
特集 ここで差がつく!学級づくり&1学期教材の授業プラン
特集 国語大好き!子どもの意欲を引き出す授業づくり
特集 知りたい調べたい!情報活用能力を育てる授業づくり
特集 もっと読みたい!読書に親しむ授業づくり
おすすめの購読プラン

商品情報・内容

■ 国語の授業が楽しく充実したものになる方法

21世紀の国語教育は、「生きる力」としての国語の力の育成です。学習者の良さや可能性を生かし、自ら進んで考え、判断し、表現し、行動できる子どもの育成が求められます。国語実践・情報を互いに提供・交流する場として、実践専門誌のご愛読をよろしくお願いします。

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