月刊高校教育 発売日・バックナンバー

特集：部活動の現在


部活動の抱える諸問題／山口満
生徒からみた部活動とこれからの課題／中等教育と部活動に関する研究会
文化部は今／伊藤勝
部活動のもつ教育的な意義／天沼照夫
「執念」と「気迫」の甲子園／阿玉新一

特別対談：「下流社会」に学校・親が備えること／三浦展VS今一生

速報：全高長第59回総会・研究協議会

連載
巻頭インタビュー
　日本の教育改革をどう構想するか（上）／西澤潤一
ちょっと拝見 学校訪問
　東京都立大江戸高等学校／大木薫
時の眼（29）
　アンビバレントな価値／耳塚寛明
新時代のスクール・マネジメント（17）／亀井浩明
悲鳴をあげる学校（5）
　ロール・プレイから本気プレイへ／小野田正利
教育改革の現実（5）
　高大連携の「接点」をどうつくるか／山岸駿介
高校生のための職業ガイダンス（5）
　教え子に「目標による管理」を！／本多信一
学校を創ろうよ（5）
　土台はマンパワー／藤原尚美
現代高校生事情（17）
　民間の更生施設には格闘技の方法論を／今一生
組織をつくる、人を動かす（5）／伊藤直子
教育判例研究（22)
　訓告の適法性／田中　洋
　小学校における安全配慮義務／小島優生
小中高一貫教育の可能性（5）
　小中高一貫の進路指導プログラム／河崎　肇
特色ある、個性ある私学（17）
　啓明学院中学・高等学校／尾崎八郎
学校経営のチェック・ポイント（8月）
　研修体制を整え、生徒指導上の危機管理を／高校経営研究会
心を耕す名言・名ゼリフ（17）
　「それでも心の中でつぶやく名前があるというのは、誰にとっても安堵することだ」／岡崎武志
教頭日誌（5）
　副校長の夏休みは8月から？
トルコ発－文化比較紀行（5）
　ハマム／男風呂と女風呂／奥田継夫
漢詩紀行（29）
　加奈陀尼亜加拉瀑布／古田杜峰
今月の書評
　「心の教育」はどうあるべきか／篠田信司
全高長だより
　第1回研究委員会　ほか／荒田雅子
教頭会だより
　学ぶこと／外山日出男
教育誌月評（92）
　学校力を高める教師力／佐藤允彦
大学入試情報／大学入試センター
今月の教育ニュース
　生徒指導にゼロトレランスを　ほか
編集後記

特集：教員の力量をリニューアルする


今改めて問う、教員の専門性とは／中田康彦
教員の資質向上のために／戸渡速志
今、教師に求められているもの／甲田充彦
教員評価を力量向上につなげる／勝野正章
地方が問う養成・研修の在り方／渡辺敦司
韓国における教員の資質向上への開発プログラム／佐治恒孝
効果的な教員研修をどうつくりあげるのか／錦織政晴

提言：大学コンソーシアムによる高大連携／根本雄一ほか

連載
巻頭インタビュー
　格差社会と教育の関係を問う（下）／橋爪大三郎
ちょっと拝見 学校訪問
　天理高等学校／川田政弘
時の眼（28）
　所得格差の拡大と学力、教育機会への注目／耳塚寛明
新時代のスクール・マネジメント（16）／亀井浩明
悲鳴をあげる学校（4）
　自子中心主義／小野田正利
教育改革の現実（4）
　高大連携は本当に「連携」しているのか／山岸駿介
高校生のための職業ガイダンス（4）
　生徒の〝職業的原質″を見いだす／本多信一
学校を創ろうよ（4）
　〝公設民営″モンテッソーリ／藤原尚美
現代高校生事情（16）
　戸塚ヨットスクール校長の復帰を機に考える「体罰」／今一生
組織をつくる、人を動かす（4）／伊藤直子
教育判例研究（20)
　退学処分の性格と裁量権の範囲／山口　亨
　児童失明事故に見る学校と保護者の責任について／黒川雅子
小中高一貫教育の可能性（4）
　小中高一貫教育の12年間を通したシラバス／山下超史
特色ある、個性ある私学（16）
　白樺学園高等学校／長原清起
学校経営のチェック・ポイント（7月）
　学年の特性に対応した学期末の締めくくりを／高校経営研究会
トルコ発－文化比較紀行（4）
　遺跡と女神／奥田継夫
漢詩紀行（28）
　安第斯老峰－秘魯複合遺産／古田杜峰
全高長だより
　第1回企画運営会議ほか／荒田雅子
教頭会だより
　つながり深める全国大会に／長島良夫
心を耕す名言・名ゼリフ（16）
　「泣くのはかまわないよ。おれも時折泣くことがある」／岡崎武志
教頭日誌（4）
　初夏、7月の思い出
今月の書評
　親にも言わせろ！「教育改革」／尾木和英
教育誌月評（91）
　変動社会と学校教育／佐藤允彦
大学入試情報／大学入試センター
今月の教育ニュース
　教育基本法改正案が国会で審議
編集後記

特集：格差社会と高校教育


格差社会と「下流」の現実／竹村洋介
格差を支援で補完できるか／堀有喜衣
格差社会と学力の関係／岩川直樹
「格差」に負けない学校づくり／袴田陽士
格差社会の中で二極化する高校／中野和巳

速報 平成18年度全国公立高校長教頭異動一覧

連載
巻頭インタビュー
　格差社会と教育の関係を問う（上）／橋爪大三郎
ちょっと拝見 学校訪問
　千葉黎明高等学校／大木　薫
時の眼（27）
　全国的な学力調査の方向性／耳塚寛明
新時代のスクール・マネジメント（15）／亀井浩明
悲鳴をあげる学校（3）
　「突っ込み」と「過剰防衛（過剰反応）」／小野田正利
教育改革の現実（3）
　事前規制の緩和で「粗製乱造」される大学／山岸駿介
高校生のための職業ガイダンス（3）
　フリー職業を目指す生徒への対応／本田信一
学校を創ろうよ（3）
　万人に機会を／藤原尚美
現代高校生事情（15）
　教師も管理職も学問という錦の御旗に甘えてないか？／今一生
組織をつくる、人を動かす（3）／伊藤直子
教育判例研究（20）
　事務職員の昼食と休憩時問との関係／星野　豊
　学校開放と学校施設の利用許可／松澤幸太郎
小中高一貫教育の可能性（3）
　学校改革を推進する教師集団づくり／山口　禎
特色ある、個性ある私学（15）
　折尾愛美中・高等学校／増田　仰
学校経営のチェック・ポイント（6月）
　学校への所属感を深め良き校風をつくる／高校経営研究会
トルコ発－文化比較紀行（3）
　ホテルの選び方／奥田継夫
漢詩紀行（27）
　小田原城址公園－看桜花爛漫－／古田杜峰
全高長だより
　幹事会（会計監査）　他／荒田雅子
教頭会だより
　第45回全国高等学校教頭会・研究協議大会／銀織政晴
心を耕す名言・名ゼリフ（15）
　「オレたちは知ることで自由に、そして自分自身になっていくんだよ」／岡崎武志
教頭日誌（3）
　日常性について考える
今月の書評
　理科年表環境編　第2版／高木展郎
教育誌月評（90）
　中教審答申と校長力／佐藤允彦
大学入試情報／大学入試センター
今月の教育ニュース
　二極化進む高校教科書
編集後記

特集：東京都の教育改革を検証する


校長の自律的な学校運営を支援する／比留間英人
教育改革を左右する壮大な「実験」の行方／斎藤剛史
東京都における高等学校の再編整備の推進状況／清水希益
東京都における授業改革の取組／小山利一
大阪の府立高校の校長から見た東京の教育改革／河村繁
教育改革とチャレンジスクール／天井勝海


提言・データ流出騒動から学ぶべきこと／今一生

連載
巻頭インタビュー
　リーダーのパフォーマンス学（下）／佐藤綾子
ちょっと拝見 学校訪問
　兵庫県立姫路西高等学校／川田政弘
時の眼（26）
　国立大医学部へ進学するのは誰か／耳塚寛明
新時代のスクール・マネジメント（14）／亀井浩明
悲鳴をあげる学校（2）
　教師たちの〝飲む、鬱、買う″／小野田正利
教育改革の現実（2）
　大学コンソーシアム京都の高大連携／山岸駿介
高校生のための職業ガイダンス（2）
　仕事選びの決め手は？／本田信一
学校を創ろうよ（2）
　学校選択の自由と責任／藤原尚美
現代高校生事情（14）
　自分の性に悩み、自傷する生徒が背負っている現実／今一生
組織をつくる、人を動かす（2）／伊藤直子
教育判例研究（19）
　部活動指導者の責任／田中　洋
　いじめ被害と損害賠償責任／河内祥子
小中高一貫教育の可能性（2）
　生徒の自尊感情を育む高校づくり／山口　禎
特色ある、個性ある私学（14）
　北陸大谷高等学校／坂倉佳彦
学校経営のチェック・ポイント（5月）
　経営方針を実践活動を通して具体化する／高校経営研究会
心を耕す名言・名ゼリフ（14）
　「早くもお正月が懐かしい」／岡崎武志
トルコ発－文化比較紀行（2）
　チャイ　茶　ティ・考／奥田継夫
漢詩紀行（26）
　越生梅林－関東三大梅林－／古田杜峰
全高長だより
　第8回高等学校就職問題検討会議　他／荒田雅子
教頭会だより
　日本の良さを見直そう／針馬利行
教育誌月評（89）
　新年度の指導の観点と課題／佐藤允彦
大学入試情報／大学入試センター
教頭日誌（2）
　募集停止に思う
今月の書評
　未来への学力と日本の教育／高木展郎
今月の教育ニュース
　金融教育の是非
編集後記

特集：自律的な学校運営を実現するリーダーシップ


これからの学校経常に必要なリーダーシップとは／水本徳明
教職員の共同性をつくり出すリーダーシップ／玉井康之
学校で求められるリーダーシップ／大島謙
明日に翔る高等学校づくり／辻敏裕
自律的な学校運営を進めるための教頭のリーダーシップ／五島敏希


投稿・社会変化に対応する教員研修／黒川雅子他

連載
巻頭インタビュー
　リーダーのパフォーマンス学（上）／佐藤綾子
ちょっと拝見 学校訪問
　静岡県立韮山高等学校／大木　薫
時の眼（25）
　格差社会と学力への注目／耳塚寛明
新時代のスクール・マネジメント（13）／亀井浩明
悲鳴をあげる学校（1）
　－学校への要望、苦情そしてイチャモン／小野田正利
教育改革の現実（1）／山岸駿介
高校生のための職業ガイダンス（1）／本田信一
学校を創ろうよ（1）
　体当たりの挑戦／藤原尚美
現代高校生事情（13）
　家出少女を犯罪から遠ざけ自立へ導く「自営」のススメ／今一生
組織をつくる、人を動かす（1）／伊藤直子
教育判例研究（18）
　校務分掌決定と校長の裁量権／坂田　仰
　公立幼稚園就園許可の仮の義務付け／山口　亨
小中高一貫教育の可能性（1）
　地域基盤型の小中高一貫教育の構想と実践／大脇康弘
特色ある、個性ある私学（13）
　昭和薬科大学附属高等学校・中学校／森　弘達
学校経営のチェック・ポイント（4月）
　学習活動を興し、生徒活動を活発化させる／高校経営研究会
心を耕す名言・名ゼリフ（13）
　「正直に生きるということはそれだけでもいいものだぞ」／岡崎武志
トルコ発－文化比較紀行（1）
　不思議な旅の予感／奥田継夫
漢詩紀行（25）
　白川郷／古田杜峰
全高長だより
　都道府県高校長協会事務局長連絡会　他／荒田雅子
教頭会だより
　本会の概要と目的　他／白鳥鍈一
今月の書評
　今、親に聞いておくべきこと／尾木和英
教頭日誌（1）
　入学式に思う
教育誌月評（88）
　教師受難の時代／佐藤允彦
大学入試情報／大学入試センター
今月の教育ニュース
　教育課程見直しで審議経過報告
編集後記

特集：普通科高校、これからの課題


【シンポジウム】普通科高校への提言
科学教育プログラムの開発
　－SSH事業を通した取り組み－／梅木祥司
学校活性化への取り組み
　－学校運営に自ら参画する職員集団の形成を目指して－／坂巻道弘
学校の管理運営に関する校長の今日的課題／島宮道男
新しい高校像をめざした新教育課程の充実／菅谷政司
これからの生徒指導の在り方－学校経営の視点から－／宍戸隆一
大学入試の変革を求めて
　学力の多様化と高大の円滑な接続への対応／齋藤八重子

連載
ちょっと拝見 学校訪問
　奈良県立奈良北高等学校／川田政弘
時の眼（24）
　通塾の低年齢化と地方への浸透／耳塚寛明
巻頭インタビュー
　与えられた学びから、意志ある学びへ／鈴木敏恵
新時代のスクール・マネジメント（12）／亀井浩明
セルフカウンセリングによる教師の意識改革（最終回）
　　－ある高校教員の体験記より－／渡辺康麿
大学改革の潮流(最終回)
　国際教養大学に見る大学経営の成功と懸念／山岸駿介
経営品質の手法を取り入れた学校経営（最終回）
　成長する・継続する／中沢　薫
現代高校生事情（12）
　収入手段と就職観に見る世代間ギャップ／今　一生
総合学習の現状と課題（最終回）
　総合学習の原点としての『山びこ学校】／中井浩一
学校再生（最終回）
　学校改革は開かれた学校づくりとともに／雲尾　周
教育判例研究（17）
　公立高校教員の海外旅行に対する許可制の合理性と妥当性／星野　豊
　検定教科書の履修義務と「親の教育の自由」／大津尚志
特色ある、個性ある私学（12）
　世界的教養人を育てる／五百木誠也
実践的PTA論（最終回）
　PTAの活性化と学校の向上へ向けて／宇田津一郎
学校経営のチェックポイント（3月）
　確実な締めくくり業務で、新年度の発展につなげる／高校経営研究会
漢詩紀行（24）
　倫敦塔（ロンドン塔）／古田杜峰
全高長だより
　北海道地区研究協議会　他／荒田雅子
教頭会だより
　千葉県立市川工業高校　他／冨樫敏明
今月の書評
　「カリキュラムマネジメントの定着過程」／高木展郎
心を耕す名言・名ゼリフ（12）
　「家族というのは、自分の顔と同じで　選ぶことはできない、それは人間が出会う最初の限界ですね」／岡崎武志
教育誌月評（87）
　学力と学習習慣の形成／佐藤允彦
今月の教育ニュース
　教職過程に新科目設置へ～中教審
編集後記

特集：変わる、定時制・通信制高校


定時制課程・通信制課程の変化／小虔策
夜間定時制生徒の実態と夜間定時制の改革について／藤坂健司
定時制・通信制教育の課題と大江戸高校の取り組み／小久保正己
明日への問い
　－多部制単位制高等学校の挑戦－／柳谷豊彦
新宿山吹高校の実践
　－15年目を迎えた単位制・無学年制－／石倉敏雄
クリエイティブスクールの取り組み
　－1人ひとりの夢づくりに向けて－／山口武史
投稿　観光教育の取り組みに対する支援／宍戸　学

連載
ちょっと拝見 学校訪問
　新潟県立長岡高等学校／大木　薫
時の眼（23）
　データが示す小規模化の弊害／耳塚寛明
巻頭インタビュー
　教育改革のゆくえ（下）／藤田英典
新時代のスクール・マネジメント（11）／亀井浩明
セルフカウンセリングによる教師の意識改革（11）
　　－ある高校教員の体験記より－／渡辺康麿
大学改革の潮流(46)
　キャリア教育や初年次教育の充実を／山岸駿介
経営品質の手法を取り入れた学校経営（11）
　工夫改善する・信頼する・成果主義／中沢　薫
現代高校生事情（11）
　「ヒマ問題」が生む10代の無自覚テロ／今　一生
総合学習の現状と課題（11）
　総合学習としての「小論文学習」／中井浩一
学校再生（11）
　最高目標「世界でいちばん通いたい学校に」を掲げた中学校の取組／湯藤定宗
教育判例研究（16）
　部活動の指導方法と国家賠償／坂田　仰
　教材の選択権／田中　洋
特色ある、個性ある私学（11）
　キリスト教とヒロシマを基盤に／勝部禎文
実践的PTA論（22）
　福山誠之館高校の改革とPTA活動／宇田津一郎
学校経営のチェックポイント（2月）
　温かい雰囲気で受験生を受け入れる／高校経営研究会
漢詩紀行（23）
　富士山－俯瞰東海洲－／古田杜峰
全高長だより
　教育課題検討委員会　他／荒田雅子
教頭会だより
　「大会宣言余滴」／高原照夫
今月の書評
　「国語教科書の思想」／篠田信司
心を耕す名言・名ゼリフ
　「行き先は　風まかせ」／岡崎武志
教育誌月評（86）
　2006年の高校教育の展望／佐藤允彦
今月の教育ニュース
　大学設置審が答申
編集後記

特集：2006年の高校教育を展望する

＜新春特別インタビュー＞
個性が光る高校づくりを目指して／銭谷眞美
教職員制度改革とこれから求められる教員の力量形成／八尾坂修
高校生と学力問題／安彦忠彦
新しいタイプの高校のこれから／坂野慎二
これからの大学改革－18歳人口減を機軸として／山本眞一
家庭の教育力／佐藤晴雄
矮小化された「働く」イメージ／筒井美紀
速報　英語リスニングテストについて／独立行政法人大学入試センター

連載
ちょっと拝見 学校訪問
　滋賀県立彦根東高等学校／川田政弘
時の眼（22）
　高校教育再編　第2波／耳塚寛明
巻頭インタビュー
　教育改革のゆくえ（中）／藤田英典
新時代のスクール・マネジメント（10）／亀井浩明
セルフカウンセリングによる教師の意識改革（10）
　私が変わり、生徒が変わった（1）／渡辺康麿
大学改革の潮流(46)
　規制緩和の大学改革論に欠けているもの／山岸駿介
経営品質の手法を取り入れた学校経営（10）
　先読みする・判断する・危機管理／中沢　薫
総合学習の現状と課題（10）
　「自己学習力」を育てる総合学習／中井浩一
現代高校生事情（10）
　親殺し事件に見る大人の余裕の無さ／今　一生
学校再生（10）
　地域連携で特色あるキャリア教育を推進する総合学科高校／加藤崇英
教育判例研究（15）
　27年後の失職通知／山口　亨
　学校名と法－商標としての学校名／松澤幸太郎
特色ある、個性ある私学（10）
　今を生きる力を育てる／鈴木康之
実践的PTA論（21）
　第3学期のPTA活動の活性化へ向けて／宇田津一郎
学校経営のチェックポイント（1月）
　年度の学校経営目標の達成を機に懸案の解決を／高校経営研究会
漢詩紀行（22）
　英国国会議事堂－憂恐怖暗雲問巨大鐘楼／古田杜峰
今月の書評
　「18歳からの教養ゼミナール」／尾木和英
全高長だより
　第2回都道府県高校長協会長研究協議会　他／荒田雅子
教頭会だより
　全国大会続報／我妻光一郎
心を耕す名言・名ゼリフ
　「時間はいっぱいあるんだ」／岡崎武志
教育誌月評（85）
　学力を高める授業改善／佐藤允彦
今月の教育ニュース
　義務教育費をめぐる中教審答甲
編集後記