実践みんなの特別支援教育 発売日・バックナンバー

表紙　
目次
特集 子どもが自信をもてる教え方
　【総論】 子どもが変わる教え方のコツ
　【特別支援学校技能検定】目標をもたせチャレンジする心は見守る！
　【アビリンピック】技能を競う大会で生徒が大活躍
　種目「木工」
　種目「フラワーアレンジメント」
　種目「縫製」
いちばんわかりやすいABA入門
そこがNG！ 感覚過敏・感覚鈍麻の対応
よくわかる発達障害の子どもの学び・生活サポート
ブック＆グッズレビュー
体のびのび！ 心のびのび！ ストレッチ指導
発達が気になる子どものための手作り愛ディア教材
お知らせ板
マンガ
特選 特別支援に使えるアプリ
博報賞 特別支援教育の最前線から
発達障害の理解と対応で見る教師のストレスマネジメント
雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる
読者の実践ダイジェスト
特総研は今／表紙のことば／奥付

表紙
目次
特集 授業改善に役立つ学習評価
　【総論】特別支援教育における学習評価の課題と活用の意義
　【実践1】育てたい力の明確化と学習評価サイクルの工夫
　【実践2】学習評価の活用による教育課程の改善を目指したシステム構築
　【実践3】キャリア教育の視点に立った「生活意欲」を育てる評価の工夫
　【実践4】フィッシュボーン・ダイヤグラムおよび観点別評価を取り入れた授業の改善
いちばんわかりやすいABA入門
そこがNG！ 感覚過敏・感覚鈍麻の対応
ブック＆グッズレビュー
体のびのび！ 心のびのび！ ストレッチ指導
発達が気になる子どものための手作り愛ディア教材
お知らせ板
マンガ
特選 特別支援に使えるアプリ
博報賞 特別支援教育の最前線から
よくわかる発達障害の子どもの学び・生活サポート
発達障害の理解と対応で見る教師のストレスマネジメント
雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる
読者の実践ダイジェスト
子を育む現場の詩心
特総研は今／表紙のことば／奥付

1 - 表紙
2 - 目次
3 - 特集 学習もやもやをスッキリさせる算数指導
4 - 　【総論】子どもが自分で気づける指導
6 - 　【実践1】呈示板や積み木を使った繰り上がりのたし算指導
10 - 　【実践2】食べ物を等分する方法から学ぶ分数指導
14 - 　【実践3】割合を視覚的に理解させる少数（百分率）の指導
18 - いちばんわかりやすいABA入門
22 - そこがNG！ 感覚過敏・感覚鈍麻の対応
26 - よくわかる発達障害の子どもの学び・生活サポート
30 - ブック＆グッズレビュー
31 - 体のびのび！ 心のびのび！ ストレッチ指導
35 - 発達が気になる子どものための手作り愛ディア教材
39 - お知らせ板
40 - マンガ
42 - 特選 特別支援に使えるアプリ
44 - 博報賞 特別支援教育の最前線から
48 - 発達障害の理解と対応で見る教師のストレスマネジメント
52 - 雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる
56 - 読者の実践ダイジェスト
59 - 特総研は今・・・松見和樹／表紙のことば／奥付

1 - 表紙
2 - 目次
3 - 特集 ダウン症の特性に応じた指導のポイント
4 - 　【総論】 ダウン症の特徴と生涯をみすえた支援のポイント
8 - 　【小学部段階】特性をふまえて学習や生活の土台をつくる
12 - 　【中学部段階】小学部からさらに伸ばし、高等部のために力を育てる
16 - 　【自尊感情】チャレンジ精神を支え、たくましく生きる力を育てる
20 - いちばんわかりやすいABA入門
24 - そこがNG！ 感覚過敏・感覚鈍麻の対応
28 - 特選 特別支援に使えるアプリ
30 - ブック＆グッズレビュー
31 - 体のびのび！ 心のびのび！ ストレッチ指導
35 - 発達が気になる子どものための手作り愛ディア教材
39 - お知らせ板
40 - マンガ
42 - 博報賞 特別支援教育の最前線から
46 - 発達障害の理解と対応で見る教師のストレスマネジメント
50 - よくわかる発達障害の子どもの学び・生活サポート
54 - 雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる
58 - 読者の実践ダイジェスト
60 - 特総研は今 表紙のことば／奥付

表紙
目次
特集 やるなら今から！ 子どもたちを守る防災教育
　【総論】 特別支援教育における防災で今しておくべきこと
　【実践1】災害時における「生きる力」、意思表示の重要性
　【実践2】普段の授業や行事に防災の視点「あたりまえ防災」
　【実践3】地域と共に災害から子どもたちを守るしくみづくり
　【実践4】「災害対策の四つの柱」で生徒が主体的に関わる
いちばんわかりやすいABA入門
そこがNG！ 感覚過敏・感覚鈍麻の対応
ブック＆グッズレビュー
みんないっしょに！キラキラあそびプログラム
自立の力を引き出す！育てる！ アートの力 生きる力
母の実録マンガ
お知らせ板
定期購読のご案内
学習のつまずきには｢認知能力｣にもとづいた指導をしよう！
音楽を計画的に使う！楽しむ！音楽療法
発達障害の理解と対応で見る教師のストレスマネジメント
よくわかる発達障害の子どもの学び・生活サポート
聴覚心理からのコミュニケーション支援
雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる
読者の実践ダイジェスト
特総研は今 表紙のことば／奥付

表紙
目次
特集 〝いいところ〞を積極的に生かす授業づくり
　【総　論】「いいところ」応援計画～共生共有のユニバーサルデザイン～
　【実践1】笑顔あふれるあたたかい教室で子どもの意欲を高める
　【実践2】子どものよさを生かして「ありがとう」を言われる生活単元学習の工夫
　【実践3】イイトコサガシをしながら会話を楽しく試すプログラム
いちばんわかりやすいABA入門
そこがNG！ 感覚過敏・感覚鈍麻の対応
音楽を計画的に使う！楽しむ！音楽療法
ブック＆グッズレビュー
みんないっしょに！キラキラあそびプログラム
自立の力を引き出す！育てる！ アートの力 生きる力
母の実録マンガ
お知らせ板
定期購読のご案内
学習のつまずきには｢認知能力｣にもとづいた指導をしよう！
発達障害の理解と対応で見る教師のストレスマネジメント
よくわかる発達障害の子どもの学び・生活サポート
聴覚心理からのコミュニケーション支援
雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる
読者の実践ダイジェスト
特総研は今 表紙のことば／奥付

表紙
目次
１冊特集 学習につまずく子どもの支援を見直そう
　巻頭言 学習でつまずく子どもたち
　漢字の読み書き困難の要因とネットで利用可能な教材
　支援ツールを活用した読み書きの学習支援
　漢字を分解したりイメージ化して「できた！」と思える支援の工夫
　得意な認知能力を活用した漢字の習得
　｢読む」行動を支援するために刺激の見せ方を工夫する
　子どもの特性に合わせてすぐに取り組める英語の指導
　発達障害のある子どもの二次障害の予防と対処
　計算のつまずきへの支援につなげるアセスメント
　個別の課題学習をとおして生活に役立つ算数を身につける
　授業中に「見る」ことで困っている子どもの段階別支援
　保護者といっしょに考える！ 学びやすい授業ってなんだろう？
　ユニバーサルデザインの授業と未来
お知らせ板・表紙のことば

表紙
目次
特集 心をしなやかに！ 子どもの心の立ち直り力をサポートする
　【概論】困難を乗り越えるための｢レジリエンス｣の重要性
　【実践1】子ども同士のトラブルからのレジリエンス支援ツール
　【実践2】子どもが生かせる支援ツールで感情の理解と調整を目指す
　【実践3】仲間と二人組になって高める心を調整する力
いちばんわかりやすいABA入門
そこがNG！ 感覚過敏・感覚鈍麻の対応
学習のつまずきには｢認知能力｣にもとづいた指導をしよう！
ブック＆グッズレビュー
みんないっしょに！キラキラあそびプログラム
自立の力を引き出す！育てる！ アートの力 生きる力
母の実録マンガ
お知らせ板
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発達障害の理解と対応で見る教師のストレスマネジメント
音楽を計画的に使う！楽しむ！音楽療法
よくわかる発達障害の子どもの学び・生活サポート
聴覚心理からのコミュニケーション支援
雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる
読者の実践ダイジェスト
特総研は今　表紙のことば／奥付

表紙
目次
特集:姿勢の悪さと動きの指導
　【概　論】ボディワークでよい姿勢と心身の健康を目指す
　【コラム】全く新しい発想から生まれた姿勢保持技術 キャスパー・アプローチ
　【実践1】感覚統合の視点で原因を分析する
　【実践2】乗る・弾む・転がる Gボールを用いた姿勢づくり
　【実践3】エコロジカルセラピーで適切な姿勢環境へ導く
いちばんわかりやすいABA入門
学習のつまずきには｢認知能力｣にもとづいた指導をしよう！
音楽を計画的に使う！楽しむ！音楽療法
ブック＆グッズレビュー
みんないっしょに！キラキラあそびプログラム
自立の力を引き出す！育てる！ アートの力 生きる力
母の実録マンガ おちゃずけ
お知らせ板
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そこがNG！ 感覚過敏・感覚鈍麻の対応
発達障害の理解と対応で見る教師のストレスマネジメント
よくわかる発達障害の子どもの学び・生活サポート
聴覚心理からのコミュニケーション支援
雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる
読者の実践ダイジェスト
特総研は今

表紙
目次
特集 人との関わりをとおして育てる言語・コミュニケーションの力
　【概論】まずは大人のコミュニケーション能力を高める
　【事例1】人との関わりをとおして言葉の獲得を援助
　【事例2】一方的なやりとりからいっしょにゲームができるまで
　【事例3】「つもり」という言葉で想像力を高める
いちばんわかりやすいABA入門
そこがNG！ 感覚過敏・感覚鈍麻の対応
音楽を計画的に使う！ 楽しむ！音楽療法
ブック＆グッズレビュー
みんないっしょに！ キラキラあそびプログラム
自立の力を引き出す！ 育てる！ アートの力 生きる力
母の実録マンガ
お知らせ板
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学習のつまずきには｢認知能力｣にもとづいた指導をしよう！
発達障害の理解と対応で見る教師のストレスマネジメント
よくわかる発達障害の子どもの学び・生活サポート
聴覚心理からのコミュニケーション支援
雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる
読者の実践ダイジェスト
特総研は今 表紙のことば

表紙
目次
特集 １００円ショップ大活用 子どもに合わせたお手軽教材づくり
　【概論】 １００円ショップグッズに
　【生活編】 子どもの課題に合わせた教材は自信につながる
　【学習編】 数のまとまりを捉えやすくなる教材で計算の理解が進む
　【運動編】 楽しみながら体を動かす教材で動きを意識させる
いちばんわかりやすいABA入門
そこがNG！ 感覚過敏・感覚鈍麻の対応
学習のつまずきには｢認知能力｣にもとづいた指導をしよう！
ブック＆グッズレビュー
みんないっしょに！キラキラあそびプログラム
自立の力を引き出す！育てる！ アートの力 生きる力
母の実録マンガ
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音楽を計画的に使う！楽しむ！音楽療法
発達障害の理解と対応で見る教師のストレスマネジメント
よくわかる発達障害の子どもの学び・生活サポート
聴覚心理からのコミュニケーション支援
雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる
読者の実践ダイジェスト
特総研は今 表紙のことば／奥付

表紙
目次
特集：自閉症スペクトラム児の人間関係形成プログラム
　概論 人間関係形成プログラムとは
　①関わり １分間スピーチをとおして伝える意欲を高める
　②遊び ゲームで相手と注意を共有して社会性を伸ばす
　③状況理解 ロールプレイを用いて状況の理解力を高める
　④人間理解 「自分発見プロジェクト」で自己への気づきを促す
　⑤意思表明 話し合いをとおして合意形成の方法を学ぶ
　⑥課題解決 事実を見直して問題解決のための行動力を高める
自立スキル獲得プロジェクト　トップダウンでいこう！
自閉症の子どもへの感覚統合的アプローチ
6.5％の結果を受けて
ブック＆グッズレビュー
アプリを授業で使ってみよう！
コミュニケーション中心主義のススメ
母の実録漫画
お知らせ板
定期購読のご案内
本が育む豊かな教育 学校図書館の可能性
読み書きのつまずき発見は支援のチャンス！
気になる子どもの体づくり、動きづくり、仲間づくり
集中力を養う 聞くトレ
巡回相談Q＆A 支援のヒントは現場にあり！
子どもが笑顔で遊んで学ぶグッズ
読者の実践ダイジェスト
特総研は今　奥付

表紙
目次
特集　実践レベルになってきた　真・ライフスキルトレーニング
　ライフスキルトレーニングを「真」に役立つものにする視点
　通級における個々の課題に応じた教材作りと指導
　イベントを活用することで主体的な学習にする
　一人暮らしを目的とした地域社会でのシミュレーション
　「女子会」という共通の楽しみで参加者同士の関係を深める
自立スキル獲得プロジェクト　トップダウンでいこう！
自閉症の子どもへの感覚統合的アプローチ
本が育む豊かな教育 学校図書館の可能性
ブック＆グッズレビュー
アプリを授業で使ってみよう！
コミュニケーション中心主義のススメ
母の実録マンガ
お知らせ板
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読み書きのつまずき発見は支援のチャンス！
気になる子どもの体づくり、動きづくり、仲間づくり
集中力を養う　聞くトレ
巡回相談Q＆A　支援のヒントは現場にあり！
オヤジの目線で言うぞ！
読者の実践ダイジェスト
特総研は今　表紙のことば／奥付

表紙
目次
特集　つなぐ…外部専門家の専門性を指導に生かす
　外部専門家と効果的に連携するためのマネジメント
　特別支援教育コーディネーター]教師と外部専門家そして保護者をつなぐ
　[外部専門家]子どもをどう評価して、担任・保護者にどう伝えるか
　[担任]専門家のアドバイスを取り入れて実践に生かす
　[特別支援教育コーディネーター]外部専門家を活用し、支える校内体制づくり
自立スキル獲得プロジェクト　トップダウンでいこう！
自閉症の子どもへの感覚統合的アプローチ
集中力を養う　聞くトレ
本が育む豊かな教育 学校図書館の可能性
ブック＆グッズレビュー
アプリを授業で使ってみよう！
コミュニケーション中心主義のススメ
母の実録マンガ
お知らせ板
特別対談
定期購読のご案内
読み書きのつまずき発見
気になる子どもの体づくり、動きづくり、仲間づくり
巡回相談Ｑ＆Ａ　支援のヒントは現場にあり！
読者の実践ダイジェスト
特総研は今　表紙のことば／奥付

表紙
目次
特集：教科別の指導にキャリア教育を注ぎ込む
　キャリア教育における教育課程のとらえ方と教科別の指導
　変化する社会の中で世の中の動きに気づく力をつける
　外出の計画を立てる学習を生活の中で生かす工夫をする
　自分たちの今とこれからを言語化して自信につなげる
人間関係に焦点を当てたキャリア発達の支援
高等部の支援事例
触覚防衛反応へのアプローチ
BOOK＆GOODS　Review
教科学習「算数」「国語」で使ってみよう
シンボルでコミュニケーション
母の実録マンガ
お知らせ板
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読み書きのつまずきの発見と音韻認識
3文字言葉の聞き取りで成績を上げる
気になる子どもの体つくり、動きづくり、仲間づくり
学習・情報センターとしての学校図書館
しかるべき場面はじょうずに「しかる」
持続可能な心理教育的援助サービス
読者の実践ダイジェスト
特総研は今・奥付