教育音楽　中学・高校版 発売日・バックナンバー

●特集
初めての合唱指導

[Part1　歌の指導どうしよう?!―生徒も教師も緊張の新学期編―]
　【中学編】
　１年　「自分の声を知る！　生徒の声を知る！」ことから始めよう　粕谷雪子
　１年　ワクワクドキドキの出会いを！　長谷部直子
　１年　生徒たちに憧れを！　上谷 舞
　２年　音楽との出合いを楽しく　甲斐信太郎
　２年　歌声が響く合唱授業に取り組もう　小寺真紀
　３年　新年度の授業を、どうスタートするか　田川恭子
　【高校編】
　１年　新学期最初の歌唱指導の工夫　豊田端吾
　１年　技を磨き、芸風を確立しよう　岩本達明
[Part2　クラスづくりのスタートダッシュ]
　新しいスタートの心構え　諸富祥彦

●特別記事
第83回（平成28年度）NHK全国学校音楽コンクール 課題曲 作者からのメッセージ

【中学校の部】
　作詞・作曲者の言葉●仲間との絆を大切に　miwa
　編曲者の言葉●中学校課題曲、ポピュラー音楽の編曲、そして演奏のあり方　佐藤賢太郎
【高等学校の部】
　作詞者の言葉●物事を見る視点　朝井リョウ
　作曲者の言葉●輪郭をなぞるだけではない演奏　三宅悠太

●校種別・学年別わたしの教材料理法

●別冊付録・楽譜資料
『クラス合唱曲ベスト・セレクション　全曲収録CD付き』
きみは未来（混声3部合唱）長井理佳作詞｜桜田直子作曲
世界（混声3部合唱）貫輪久美子作詞・作曲
未来へ（混声3部合唱）山崎朋子作詞・作曲
笑顔にあえる（混声3部合唱）里乃塚玲央作詞｜富澤 裕作曲
秋光(しゅうこう)（混声3部合唱）榎本 公作詞｜崎山 肇作曲

●とじこみ付録・ＣＤ
『クラス合唱曲ベスト・セレクション』

［収録曲］
①きみは未来（混声3部合唱）長井理佳作詞｜桜田直子作曲　2’44””
②世界（混声3部合唱）貫輪久美子作詞・作曲　2’40””
③未来へ（混声3部合唱）山崎朋子作詞・作曲　4’17””
④笑顔にあえる（混声3部合唱）里乃塚玲央作詞｜富澤 裕作曲　4’08””
⑤秋光（しゅうこう）（混声3部合唱）榎本 公作詞｜崎山 肇作曲　4’27””
【演奏】
クロスロード アカデミー コア（指揮＝鈴木与志一／ピアノ＝服部真由子）

……ほか

●特集Ⅰ
最初が肝心！ １年生に歌唱の何をどう教えるか
[Part1　これだけは押さえたい歌唱の基本]
歌うことは自然なこと　北條加奈
[Part2　ここが肝心！ 新学期の歌唱指導の勘どころ]
最初の授業で何よりも大切なことは……　柴田由美
出会いですべてが決まる！　能野則之
先輩の歌声は未来の自分の姿　吉川里美
新学期、基礎基本の定着が３年間を決める　望月光祐
歌唱の基礎を楽しみながら習得しよう　西野伸寿
[Part 3　校歌指導虎の巻]
校歌指導三つのポイント　中山由美
校歌斉唱はすべての歌唱活動の原動力～校歌ランキングでスキルアップ　組谷美都

●特集Ⅱ
Welcome１年生！　新入生を歌で迎えよう
[時短テク]まだ間に合う！ 春休み明けから始める練習
時短で仕上げる合唱練習　田丸基子
[選曲と演出]歓迎の気持ちを伝えるために
心に響く入学式を　久保真紀

●まるごとWATCH!
東京打撃団町田市民ホール公演2016

●グラビア
「授業ライヴ・リポート」宮城県仙台市立中田中学校　３年３組＆高田志穂教諭
「We love ミュージック！」千葉県市川市立妙典中学校　吹奏楽部＆善木健仁教諭、大濱美海教諭
「トピックス」卒業式を演出しよう～合唱とリコーダーで～ in 大阪／楽器に見る東西交流：ウードとリュート／フィンランド発！ ハーモニカの魔術師たち スヴェング

●校種別・学年別・わたしの教材料理法
中学校第１学年●『絆』（歌唱）山崎朋子作詞・作曲　中常泰彰
中学校第２学年●『ラヴァース コンチェルト』（器楽）D.ランデル、S.リンザー作曲　佐藤太一
中学校第３学年●『旅立ちの日に』（歌唱）小嶋 登作詞｜坂本浩美作曲｜松井孝夫編曲　肘井千佳
高等学校　音楽●『４分33秒』（鑑賞）J.ケージ作曲　内藤永嗣

●別冊付録・楽譜資料
『クラス合唱曲集』
勇気のうた（混声3部合唱）若松 歓作詞・作曲
その木々は緑（混声4部合唱）覚 和歌子詩｜横山潤子作曲
指導のために

……ほか

●特集Ⅰ
卒業シーズンの選曲＆合唱指導
[Part 1　卒業式＆卒業行事の選曲]
素晴らしい卒業式に向けて　川島雅樹
「動」と「静」～最後の授業　母壁菜穂子
[Part 2　これならできる！ 合唱指導の時短術]
指導の鍵は１年生！　阿部和佳代
地域から愛される合唱を目指して　藤岡直美
[Part 3　『旅立ちの日に』のワンランクアップ演出＆指導]
感動を呼ぶ卒業式の必勝パターン　中村佐知子
[Part 4　こうやって締めくくる！ 中学最後の授業]
最後のメッセージ　和田 崇
ベールを脱ぎ捨てて生徒と心から向き合うこと　河俣和子
資料●選曲アンケート

●特集Ⅱ
やっぱり音楽は必要だ―学校で音楽を教える理由―

[Part 1　対談]
学校教育における音楽科　風見 章＋清水宏美
[Part 2　インタビュー]
脳科学から見た音楽の力～音楽教育への提案　小泉英明

●まるごとWATCH!
ストラヴィンスキー・トリプル・ビル

●グラビア
「授業ライヴ・リポート」東京都品川区立鈴ヶ森中学校　９年Ｃ組＆山田泰子主任教諭
「We love ミュージック！」埼玉県さいたま市立岸中学校　吹奏楽部＆星野悦子教諭
「トピックス」テレサ・カレーニョ・ユース・オーケストラ・オブ・ベネズエラ相馬公演／MUZAポジティフオルガン講座「オルガン製作の世界」第１回／宝塚少年少女合唱団創立40年記念こんさーと 音楽劇「赤毛のアン」／映画「ロイヤル・コンセルトヘボウオーケストラがやってくる」

●連載
「音楽教育ワールドマップ」11　イギリス●ミュージック・エデュケーション・ハブとイギリスの音楽教育　塩原麻里
「今さら聞けない教育用語」35　サイレント・シンギング　山下薫子

●校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第１学年●『早春賦』（歌唱）吉丸一昌作詞｜中田 章作曲　中常泰彰
中学校第２学年●『浜辺の歌』（歌唱）林 古渓作詞｜成田為三作曲　佐藤太一
中学校第３学年●『自由への讃歌』（歌唱）H.ハミルトン、O.ピーターソン作詞・作曲　肘井千佳
高等学校　音楽●『さとうきび畑』（歌唱）寺島尚彦作詞・作曲　内藤永嗣

●別冊付録・楽譜資料
『クラス合唱曲集』
生きるものたちの賛歌（混声３部合唱）人見敬子作詞｜西澤健治作曲
見上げてごらん夜の星を（女声３部合唱）永 六輔作詞｜いずみたく作曲｜横山潤子編曲

……ほか

●特集Ⅰ
表現力アップ！ 合唱曲アナリーゼ大作戦
[Part 1　指揮者が教えるアナリーゼ]
『木を植える』谷川俊太郎作詞／木下牧子作曲（混声４部合唱）　古橋富士雄
『生命が羽ばたくとき』人見敬子作詞／西澤健治作曲（混声３部合唱）　鈴木与志一
『未来へ』谷川俊太郎作詞／信長貴富作曲（混声３部合唱）　鈴木与志一
[Part 2　指導に生かすアナリーゼ]
『あなたへ～旅立ちに寄せるメッセージ』筒井雅子作詞作曲（混声３部合唱）　稲垣典子
『天の川』藤巻吏絵作詞／若松 歓作曲（混声３部合唱）　横田純子
『COSMOS』ミマス作詞作曲／富澤 裕編曲（混声３部合唱）　山田泰子
『次の空へ』弓削田健介作詞作曲（混声３部合唱）　小村 聡
『時を越えて』栂野知子作詞作曲（混声３部合唱）　森瀬智子

●特別記事
第68回全日本合唱コンクール全国大会[中学校・高等学校部門]を聴く
[中学校部門]音楽的な栄養になる選曲を　武田雅博
[高等学校部門]「聴き合うこと」の大切さを再認識　本山秀毅

●まるごとWATCH!
神楽坂まち舞台・大江戸めぐり2015

●連載
「音楽教育ワールドマップ」10　ガーナ共和国●トーキング・ドラムが響く学校　塚田健一
「今さら聞けない教育用語」34　ワールドミュージック　山下薫子

●校種別・学年別・わたしの教材料理法
中学校第１学年・アジアの諸民族の音楽（鑑賞）　中常泰彰
中学校第２学年・平調『越天楽』（鑑賞）　佐藤太一
中学校第３学年・ポピュラー音楽を楽しもう（鑑賞）　肘井千佳
高等学校　音楽・《ウエスト・サイド物語》（鑑賞）ソンドハイム作詞／バーンスタイン作曲　内藤永嗣

●別冊付録・楽譜資料
『クラス合唱曲集』
春の天使（混声４部合唱）みなづきみのり詩／森山至貴作曲
上を向いて歩こう（女声３部合唱）永 六輔作詞／中村八大作曲／横山潤子編曲

……ほか

●特集Ⅰ
今さら聞けない声のクリニック

[Part 1]歌声の仕組みを知ろう！　発声指導Ｑ＆Ａ　黒川和伸
[Part 2]人体図を活用した授業「体の仕組み」を知ろう　高田志穂
[Part 3]声が変わる！　魔法の言葉がけより魅力的な声を目指して　北添郁朗
イメージしやすい言葉がけ　中山由美
「開ける」を意識させる　石田浩紀
付録資料　簡易人体図
発声指導に役立つおすすめ書籍＆ソフト

●特別記事
第82回（平成27年度）ＮＨＫ全国学校音楽コンクール 全国コンクールを聴く

[中学校の部]いつまでも歌い続けることが平和をつくる　大門康彦
都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧
[高等学校の部]音楽作品への探検　清水敬一
都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧

●グラビア
「授業ライヴ・リポート」長野県長野市立豊野中学校　２年２組・３組＆杉山厚志教諭
「We love ミュージック！」千葉県松戸市立第四中学校　吹奏楽部＆須藤卓眞教諭
　「トピックス」第15回日本音楽療法学会学術大会／公開講座「カノン」でつくる音楽の授業レシピ！／東京楽所「雅楽」―源氏物語―／カール・オルフの音楽教育セミナー in 神戸

●校種別・学年別・わたしの教材料理法
中学校第１学年●日本の民謡（鑑賞）　中常泰彰
中学校第２学年●コード進行を基にして旋律をつくろう②（創作）　佐藤太一
中学校第３学年●『帰れソレントへ』G.B.デ・クルティス作詞／E.デ・クルティス作曲（歌唱）　肘井千佳
高等学校　音楽●『大きな古時計』ワーク作曲（器楽）　内藤永嗣

●別冊付録・楽譜資料
『クラス合唱曲集』
笑顔にあえる（混声３部合唱）里乃塚玲央作詞／富澤 裕作曲
ここにしかないものがある（混声４部合唱）つむぐ作詞｜相澤直人作曲

ほか

●特集Ⅰ
鑑賞指導　ポイントはこれだ！！

[Part 1　鑑賞の授業で大切なこと]
授業づくりの６つのポイント　山下敦史
[Part 2　定番鑑賞教材のさらなる魅力]
《四季》より『春』第１楽章：当時では斬新な調性での作曲　広瀬大介
楽器の音色と、旋律の動きを聴き取ろう　勝山幸子
『魔王』：オペラのようなドラマ仕立ての歌曲　広瀬大介
シューベルトの魔法を解き明かそう　勝山幸子
『フーガ ト短調』：作曲家の若さを感じさせない作品　広瀬大介
多声音楽の特徴を感じ取ろう～創作を取り入れて～　五十嵐正登
『交響曲 第５番』第１楽章：後の交響曲のモデルとなった楽曲　広瀬大介
楽曲の構成を感じ取ろう！～スコアリーディングを通して～　五十嵐正登
オペラ《アイーダ》：エジプトを題材にした大規模なオペラ　広瀬大介
「総合芸術」の視点からの学習を　小町谷 聖
連作交響詩《我が祖国》より『ブルタバ』：待望の「チェコ」音楽　広瀬大介
曲に込められた祖国への強い思いを感じ取らせたい　小町谷 聖
『ボレロ』：たった一つの旋律によって膨らむオーケストラ　広瀬大介
ほれぼれ！ 『ボレロ』～ラヴェルの管弦楽法に迫る！　島田 聡
[Part 3　対談]
目指す鑑賞教育とは　渡辺行野＋中村昌子
[お役立ち情報 ホールでの鑑賞教室の取り組み]
神奈川県民ホールでの取り組み／日生劇場での取り組み

●特別記事
日本学校音楽教育実践学会第20回全国大会 in 大阪　伝え合い、学び合い、明日の授業を創造する

●連載
「音楽教育ワールドマップ」８　イタリア共和国●テアートロ教育との接点にみる音楽表現の可能性　中嶋俊夫
「今さら聞けない教育用語」32　テクスチュア　山下薫子

●校種別・学年別・わたしの教材料理法
中学校第１学年●応援歌をつくろう（創作）　中常泰彰
中学校第２学年●コード進行を基にして旋律をつくろう（創作）　佐藤太一
中学校第３学年●『展覧会の絵』ムソルグスキー作曲（鑑賞）　肘井千佳
高等学校　音楽●「心を開く音楽ゲーム」　内藤永嗣

●別冊付録・楽譜資料
『クラス合唱曲集』
さくらの唄（うた）（混声３部合唱）中内悠介作詞・作曲
鱗(うろこ)（混声３部合唱）秦 基博作詞・作曲／山崎朋子編曲

…他

●特集Ⅰ
楽しく始める授業の導入

[Part 1　導入の役割と効果的なメニュー]
chapter 1　導入で、生徒の気持ちに「スイッチ」が入る　松井孝夫
chapter 2　その日のゴールが見える授業の入り方　山田泰子
[Part 2　導入のおすすめメニュー]
CUPSで心と体を解放しよう！　稲垣典子
わらべ歌とグレゴリオ聖歌を導入に！　粕谷雪子
共通の言葉を使おう／共通の準備運動と発声練習　吉田英明呼吸が大切／母音の響きを均等に　母壁菜穂子
自然と笑みがこぼれる「わらべ歌」で導入を！　青木敦子
よい楽器をつくりましょう　久保真紀
リップで歌おう／地声と裏声　豊田端吾
リズム打ち／カノン　岩本達明

●まるごとWATCH!
KAATキッズ・プログラム2015　コンフェティ劇団《秘密のショートケーキ》

●グラビア
「夏の音楽指導セミナー2015」音楽をする楽しさと感動を体感！ 子どもたちに伝えたい学びと感動
「We love ミュージック！」桐光学園中学校・高等学校　合唱部＆上田武夫教諭
「トピックス」ワークショップ・ファシリテーター養成講座〈基礎編〉第４期　ファシリテーターって誰？何をする人？／第11回ドラムサークル・フォー・ティーチャーズ／特別支援教育における「音楽活動」の意味とねらいを探る～個人から集団へ、実践力の向上を目指して～

●連載
「音楽教育ワールドマップ」７　インド　義務教育にはなじまないインドの音楽事情　田中多佳子
「今さら聞けない教育用語」31　変声期　山下薫子

●校種別・学年別・わたしの教材料理法

●別冊付録・楽譜資料
『クラス合唱曲集』
つぼみが開くように（混声3部合唱）栂野知子作詞・作曲
ありがとう～桜咲く頃また会おう～（混声3部合唱）eye’s作詞／松井孝夫作曲
世界（混声3部合唱）貫輪久美子作詞・作曲
卒業の歌～それぞれの風（混声3部合唱）早坂 類作詞｜田中達也作曲
未来へ（混声3部合唱）山崎朋子作詞・作曲
明日があるさ（女声3部合唱）青島幸男作詞／中村八大作曲／横山潤子編曲

●とじこみ付録・CD
『カラピアノ付き合唱パート練習 みんなで歌おう！』
【収録曲】
「ありがとうの約束」（混声3部合唱）栂野知子作詞｜栂野知子作曲
「つながる空」（混声3部合唱）山崎朋子作詞｜山崎朋子作曲

……ほか

●特集Ⅰ
校内合唱コンクールに向けて　パート練習をレベルアップ2

[Part 1　理想的なパート練習とは]
chapter 1　パート練習虎の巻Part 2　横田純子
chapter 2　大事なのは練習で本気になること　眞鍋淳一
[Part 2　Q&A]小村 聡・佐藤真弓・善木健仁・森瀬智子

●特集Ⅱ
担任とつくる合唱コンクール

[Part 1　いつ、どのタイミングで担任と連携するのか]　小倉孝勇
[Part 2　学級練習が始まったら]　卜部一恵
[Part 3　担任用マニュアルを作ろう]　高田志穂

●グラビア
「授業ライヴ・リポート」神奈川県川崎市立王禅寺中央中学校　１年１組＆秋山高宏教諭
「We love ミュージック！」愛知県名古屋市立猪高中学校　合唱部＆中村恭子教諭
「トピックス」2015 ミュージックテクノロジー教育セミナー in 九州／〈民族音楽〉と邂逅――小泉文夫のメッセージ

●連載
「音楽教育ワールドマップ」６　スペイン●「舞踊」や「動き」を取り入れた音楽授業　桐原 礼
「今さら聞けない教育用語」30　発声　山下薫子
「これやねん！ 合唱がぐーんと変わる心のメッセージ」18　ほめる言葉　吉田正信
「教師の悩み相談室」66　雑務に追われる毎日、仕事の優先順位のつけ方は？　諸富祥彦

●校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第１学年●『赤とんぼ』（歌唱）三木露風作詞｜山田耕筰作曲　中常泰彰
中学校第２学年●『荒城の月』（歌唱・器楽）土井晩翠作詞｜滝 廉太郎作曲　田原美和
中学校第３学年●『ブルタバ』（鑑賞）スメタナ作曲　肘井千佳
高等学校　音楽●「カノンの創作」（創作）内藤永嗣

別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』
歩きだすときは今（混声3部合唱）栗原 寛作詞｜森山至貴作曲
秋光(しゅうこう)（混声3部合唱）榎本 公作詞｜崎山 肇作曲
あなた（混声3部合唱）悠道作詞｜山崎朋子作曲
指導のために

……ほか

●特集Ⅰ
「かっこいい」生徒の指揮

[Part1　合唱指揮者に聞く！　これだけは教えたい指揮の基本]
指揮者の役割は「交通整理」　相澤直人
『COSMOS』指揮のポイント
『君とみた海』指揮のポイント
[Part2　指揮者の育て方]
chapter1　すべては事前の仕込みにあり　横田純子
chapter2　周りを巻き込むことで指揮者は成長する　山田泰子
chapter3　指揮者は人間力！　山崎朋子

●特集Ⅱ
授業の要！ 学習プリント

生徒一人ひとりの思いや意図を表出させる「学習プリント」の工夫　佐藤太一
題材の「ねらい」を身に付けさせる学習プリントの用い方　阿部みどり

高校特集
2015年アニバーサリー作曲家の音楽
[Part1　指揮者の視点から]　曽我大介
[Part2　あの曲を生徒の身近なものに]
自由を我らに！　岩本達明
珠玉のオペラを生徒たちに　小野瀨照夫

●グラビア
「授業ライヴ・リポート」東京都杉並区立荻窪中学校　２年Ｃ組＆小作典子教諭
「We love ミュージック！」東京都板橋区立赤塚第三中学校　吹奏楽部＆齊藤厚子教諭
「トピックス」小曽根真　子どものためのジャズ・ライヴ／ドラムキャンプ14＠つま恋／JCDA合唱の祭典2015　第16回北とぴあ合唱フェスティバル　歌い継いでいく Vol.4／座談会　教科「音楽」の存在意義を考える

●校種別・学年別　わたしの教材料理法
中学校第１学年●『かっこう』（器楽）ドイツ民謡｜黒沢吉徳作曲　中常泰彰
中学校第２学年●『交響曲第５番 ハ短調』（鑑賞）ベートーヴェン作曲　田原美和
中学校第３学年●歌をつくろう「あなたもアーティストの仲間入り」（創作）　肘井千佳
高等学校　音楽●『ハレルヤ』（歌唱・鑑賞）内藤永嗣

●別冊付録　楽譜資料『クラス合唱曲集』
きみは未来（混声3部合唱）長井理佳作詞｜桜田直子作曲
Hello, Mr. my future（混声3部合唱）スタッカート14作詞｜松井孝夫作曲

……ほか

●特集Ⅰ　これでばっちり！ 校内合唱コンクールの選曲
[Part 1　選曲資料を公開]
　学級経営の一助となるために　山田泰子
　成功のカギは、選曲にあり　母壁菜穂子
　「いつまでも歌声の響く学校」づくりの足がかりに　上原清秀
　我が校の選曲　稲垣典子
[Part 2　今、校内合唱コンクールで歌われている曲（中学校）]

●特集Ⅱ　夏休み、意外な場所でスキルアップ
[part 1　作曲家に聞きたい！　生の演奏を聴く醍醐味]　西村 朗
[part 2　イベントリポート]　白川照代
　[この夏、参加したい音楽イベント]

●グラビア
「授業ライヴ・リポート」埼玉大学教育学部附属中学校　２年Ａ組＆佐藤太一教諭
「We love ミュージック！」群馬県伊勢崎市立第四中学校　吹奏楽部（合唱団）＆石田浩紀教諭

●連載
「音楽教育ワールドマップ」４　米領サモア●課外音楽と地域コミュニティ　安田 寛
「今さら聞けない教育用語」28　知覚・感受　山下薫子
「これやねん！ 合唱がぐーんと変わる心のメッセージ」16　励ます言葉　吉田正信
「教師の悩み相談室」64　訴訟保険は教師に必要なのでしょうか？　諸富祥彦

●校種別・学年別●わたしの教材料理法

●別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』
心の翼 君が広げたら（混声3部合唱）みなづきみのり作詞｜桜田直子作曲
橋（混声3部合唱）栗原 寛作詞｜森山至貴作曲

……ほか

●特集
男子の歌声トラブルシューティング

●特別記事
第82回（平成27年度）NHK全国学校音楽コンクール中学校の部／高等学校の部課題曲（女声版）演奏へのアドバイス

●付録楽譜
第82回（平成27年度）NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲『プレゼント』（女声版）／高等学校の部課題曲『メイプルシロップ』（女声版）／クラス合唱曲集

●付録CD・カラピアノ付き合唱パート練習CD「みんなで歌おう！」
[収録曲]『風の道しるべ』『前へ！』

※記事や付録のタイトル、内容は変わることがあります。ご了承ください。

●特集
増やそう！ 歌唱指導で使える言葉
[Part 1　指導の現場から]
　集中力を切らさない「音楽的な」言葉がけ　柴田由美
[Part 2　指揮者が教える言葉がけ]
　言葉がけの二つの役割「理解させることと、イメージを広げること」　伊東恵司
[Part 3　本当に使える言葉がけ]
　技術的な表現と生徒の表現意欲を引き出す言葉がけ　山田泰子
　自ら表現を工夫しようとする生徒を育成するために　組谷美都
　楽しい気分になる～夢の国の住人を使って　森瀬智子
　楽曲分析の視点から　粕谷雪子
　音楽は想像する芸術　溝淵 純
　生徒の思考・判断を促し、豊かな表現を引き出す言葉がけ　豊田端吾

●特別記事
第82回（平成27年度）NHK全国学校音楽コンクール 課題曲 演奏へのアドバイス
【中学校の部】
混声版初演指揮者から●若さあふれる伸びやかな演奏を　大谷研二
初演伴奏者から●合唱に彩りを添えるピアノパート　斎木ユリ
【高等学校の部】
混声版初演指揮者から●天才爆発！　清水敬一
男声版初演指揮者から●疾走する夢　清水敬一
初演伴奏者から●多彩な音色　浅井道子

●まるごとWATCH!
スーパー合唱教室 in ふれあいホール　第82回NHK全国学校音楽コンクール課題曲講習会　高等学校の部／中学校の部

●グラビア
「授業ライヴ・リポート！」東京都檜原村立檜原中学校　１年Ａ組＆宮下秀邦主任教諭
「We love ミュージック！」東京都あきる野市立五日市中学校　伝統芸能部＆高島 昇副校長
「トピックス」仲道郁代ワークショップ 実験＆実演でわかる！ ピアノのしくみ、ホールの秘密／ミュージック・フロム・ジャパン 40周年記念音楽祭・福島「東アジアの響き」／ローランド・エデュケーションセミナー 2015

●連載
「音楽教育ワールドマップ」２　韓国●学校における伝統音楽教育　金 奎道
「今さら聞けない教育用語」26　学習指導案　山下薫子
「これやねん！ 合唱がぐーんと変わる心のメッセージ」14　技能を高める言葉　吉田正信
「教師の悩み相談室」62　頼れる管理職が異動してしまいます　諸富祥彦

●校種別・学年別●わたしの教材料理法

●別冊付録・楽譜資料
『第82回（平成27年度）NHK全国学校音楽コンクール〔中学校の部〕課題曲』
プレゼント（混声3部合唱）Saori（SEKAI NO OWARI）作詞｜Nakajin（SEKAI NO OWARI）作曲｜大田桜子編曲
『第82回（平成27年度）NHK全国学校音楽コンクール〔高等学校の部〕課題曲』
メイプルシロップ（混声4部合唱）穂村 弘作詩｜松本 望作曲
『クラス合唱曲集』
1000の言葉よりも（混声3部合唱）栗原 寛作詞｜森山至貴作曲
明日があるさ（混声4部合唱）青島幸男作詞｜中村八大作曲｜横山潤子編曲

●とじこみ付録・CD
『カラピアノ付き合唱パート練習 みんなで歌おう！』
【収録曲】
「心 ひびきあって」（混声3部合唱）笹谷幸代作詞｜笹谷幸代作曲
「奇跡」（混声3部合唱）若松 歓作詞｜若松 歓作曲

……ほか

●特集Ⅰ
ケース別発声指導クリニック

[ケース別発声指導の処方箋]
症状１：こもった声、症状２：地声、症状３：高い声が出ない、症状４：声が小さい、症状５：のど声、症状６：力が入りすぎる、症状７：変声期
石田浩紀・卜部一恵・加藤順子・佐藤真弓・宍戸真市・藤澤克彦

●特集Ⅱ
きっちり準備で、ばっちり授業

[歌唱編]生徒の歌声のために……　芹川由美
[器楽編]０を目指して！　和田 崇
[創作編]つくる過程を楽しもう　髙澤利枝子
[鑑賞編]鑑賞授業がステキなひとときになるために準備の「Ａ・Ｂ・Ｃ」～　谷口桃子

●特別記事
第82回NHK全国学校音楽コンクール　課題曲　作曲からのメッセージ
【中学校の部】
作詞・作曲者の言葉：一生の宝物に　Saori（SEKAI NO OWARI）・Nakajin（SEKAI NO OWARI）
編曲者の言葉：人生はプレゼント　大田桜子
【高等学校の部】
作詩者の言葉：オーバーラップする現実　穂村 弘
作曲者の言葉：曲を通して「今」に思いを巡らせる　松本 望

●グラビア
「授業ライヴ・リポート！」東京都奥多摩町立氷川中学校　２年Ａ組＆浜中伸良教諭
「We love ミュージック！」東京都立葛飾総合高等学校　吹奏楽部＆山田泰之教諭
「トピックス」メロディオンフェスティバルin東京2015／第５回演奏者からの提言～吹奏楽のソルフェージュ～／音座銀座　第3回「日本映画におけるクラシック音楽の系譜」／小澤征爾音楽塾オペラ・プロジェクトⅩⅢ　子どものためのオペラ　ラヴェル：歌劇《子どもと魔法》

●校種別・学年別●わたしの教材料理法

●別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲ベスト・セレクション』
【収録曲】
虹ときみと（混声3部合唱）笹谷幸代作詞・作曲｜市川文保補作詞
広い世界が待っている（混声3部合唱）栂野知子作詞・作曲
言葉って魔法だね（混声3部合唱）弓削田健介作詞・作曲
きみの名前（混声3部合唱）長井理佳作詞｜桜田直子作曲
希望の道（混声3部合唱）北方寛丈作詞・作曲
天の川（混声4部合唱）藤巻吏絵作詞｜若松 歓作曲

●とじこみ付録●CD
『クラス合唱曲ベスト・セレクション』
【収録曲】
①虹ときみと（混声3部合唱）笹谷幸代作詞・作曲｜市川文保補作詞　3’30””
②広い世界が待っている（混声3部合唱）栂野知子作詞・作曲　3’46””
③言葉って魔法だね（混声3部合唱）弓削田健介作詞・作曲　4’08””
④きみの名前（混声3部合唱）長井理佳作詞｜桜田直子作曲　2’48””
⑤希望の道（混声3部合唱）北方寛丈作詞・作曲　4’50””
⑥天の川（混声4部合唱）藤巻吏絵作詞｜若松 歓作曲　3’35””
【演奏】
クロスロード アカデミー コア（指揮＝鈴木与志一／ピアノ＝服部真由子）①～⑤
八千代少年少女合唱団（指揮＝長岡利香子／ピアノ＝岩井まりこ）⑥

……ほか

●特集Ⅰ
若手教師のための歌唱・合唱指導

[Part 1　座談会]
歌唱・合唱指導の悩み、醍醐味　横田純子・高田志穂・山本亜矢子
[Part 2　合唱指揮者に聞く]
これって常識？　歌唱・合唱指導の落とし穴　武田雅博
[Part 3　やってはいけないNG指導]
chapter1　柴田由美教諭の場合　柴田由美
chapter2　川島雅樹教諭の場合　川島雅樹
chapter3　礒 恒子教諭の場合　礒 恒子
[Part 4　指導に役立つおすすめ書籍＆ソフト]　

●特集Ⅱ
音楽でひろがる社会

[Part 1　すべての子どもたちが音楽とともに育っていく社会]
エル・システマの40年　山田真一
[Part 2　なぜ音楽なのか？　音楽が必要とされる理由]
chapter1　音楽が子どもたちの自信になる　被災地で本格的な音楽教育を　菊川 穣
chapter2　その地で生まれる音、生活のなかのリズム　野村 誠

●まるごとWATCH!
東京文化会館　舞台芸術創造事業　日本舞踊×オーケストラ　vol.2

●グラビア
「授業ライヴ・リポート！」東京都世田谷区立尾山台中学校　１年Ａ組＆杉浦雅美教諭
「We love ミュージック！」東京都日野市立日野第三中学校　合唱部＆畑野茂実副校長
「トピックス」音楽アラカルト第５回世界のオペラハウスがやって来た／若竹ミュージカル20周年記念公演「サウンド・オブ・ミュージック」／鉄道芸術祭vol.4「音のステーション」

●校種別・学年別●わたしの教材料理法

教音ジャーナル

●別冊付録・楽譜資料
『クラス合唱曲集』
ぜんぶ～卒業式バージョン～（混声3部合唱／同声2部合唱）さくらももこ詩｜相澤直人作曲
見上げてごらん夜の星を（混声4部合唱）永 六輔作詞｜いずみたく作曲｜横山潤子編曲

……ほか

●中学特集
「さすが３年生！」といわせる合唱をつくる

[Part 1　３年生の歌声予想図]
歌声を育てる、つなぐ　横田純子

[Part 2　「さすが」といわれる歌声づくり]
今までのすべての思いを、歌声にのせて～さすが３年生！といわれる合唱づくり　都木雅之
心に残る瞬間を音楽で演出したい　杉山厚志
３年生は「学校の顔」～さすが３年生といわせたい！　髙澤利枝子
歴史を刻む卒業生合唱を目指して　藤岡直美

[Part 3　今からでも間に合う合唱ワンポイント講座]
在校生や先生方の「さすがスイッチ」をＯＮ！　小村 聡
受け継がれる伝統　稲垣典子

●高校特集
教師の個性を生かした授業をしよう！

演奏活動から生まれたアイデアを生かして授業をする　勝部眞輝
作曲は気楽に～コード弾きからつながった道　内藤永嗣
音楽科のドラえもん　古澤成樹
一生懸命取り組む＝楽しい　岩田浩之
「個性」を授業に生かすには？　小野瀨照夫
音楽を感じる、楽しさを発見する授業　細田 隆

●まるごとWATCH!
古代祝祭劇「太陽の記憶―卑弥呼」

●校種別・学年別・わたしの教材料理法

…ほか

●別冊付録・楽譜資料
『クラス合唱曲集』
風吹いて―どんぐりの物語（混声4部合唱）筒井雅子作詞｜筒井雅子作曲
麦の唄（混声4部合唱）中島みゆき作詞｜中島みゆき作曲｜相澤直人編曲