教育家庭新聞　教育マルチメディア 発売日・バックナンバー

〔２－３面〕ＩＣＴで災害復興支援
被災地である福島県新地町は「絆プロジェクト」の整備が地域復興や学校再開に役立っている。

〔４面〕教育の情報化ビジョン
「教育の情報化ビジョン」が公表された。これからの情報化の目的について授業事例やイラストで分かりやすく示されている。

〔５－７面〕デジタル教科書・教材
小学校向けのデジタル教科書・教材が出そろった。来年度に向けた中学校向けのデジタル教科書・教材の準備も進んでいる。

〔８面〕研修で活用を促進
新しい学習課題やシステムに対応するためにも「研修」は必要だ。ＪＡＥＴでは、ＩＣＴを戦略的に考えるための研修プログラムを提供している。

〔９－12面〕校務の情報化
校務支援システムを導入・検討する自治体が増えている。取材を通して、成功のポイントが見えてきた。

〔13面〕読書の世界 －数学編
数学の本が人気だ。算数や数学を幼い頃から楽しく身につけるためのポイントは何か。

〔２面〕ＩＣＴで災害復興支援
「ＩＴ」と「復興」をテーマに、「ＩＴ復興円卓会議」が開催された。被災した東北３県の遅れを取り戻すためには、最先端のＩＴ基盤強化で学習機会の確保や就業・雇用を後押しする必要がある。

〔３面〕平成23年度の教育施策
平成23年度の教育方針が各自治体から発表されている。九州では「ＩＣＴ支援員の輪」を全国に広げるため、教員や企業が連携し、「ＩＣＴ支援員協議会」設立を目指す。

〔４面〕韓国の英語教育
全英連企画により、韓国の英語教育を視察した。小中高等学校を視察した日本の英語教員らは、中でも韓国の小学校英語のレベルの高さに驚嘆した。

〔５面〕学校の情報化
「フューチャースクール推進事業」を推進している総務省は４月８日、ＩＣＴを利活用した協働教育を円滑かつ効果的に進めることができる学校環境構築に関するガイドラインを公表した。

〔２－３面〕物心両面で被災地支援を
国内外、個人・企業問わず被災地への義援金が集まっている。各企業からは、期間限定での無償サポート提供も多い。これらを有効に活用し、被災地の生活、そして教育環境の一日も早い復興が望まれている。

〔４面〕検定特集
新学習指導要領に示された新しい学習目標を達成する学習のための指針として活用できる検定を紹介する。

〔５面〕ＩＣＴが果たす役割を検証
３月に開催された教育の情報化推進フォーラムでは、新学習指導要領に対応した小中高等学校から多くの授業活用が発表された。

〔６－７面〕デジタル教科書
新年度から、指導者用デジタル教科書の導入が全国的に進んでいる。文科省では、学習者用デジタル教科書の試作も開始した。日本や韓国の事例を参考に、よりよい活用法を探る。

〔２－３面〕
■フューチャースクール

〔４－７面〕
■デジタル教科書・教材、PCリテラシー、協働学習対応教材

〔８－９面〕
■授業を変えずに変わるICT活用とは
■教員・教委モニター募集

【新学習指導要領の準備を進める】
[２－３面] 小学校外国語活動 成功のポイント

[４面] 21世紀の学校環境に向けて

[５面] 期末予算で学校環境整備を強化する

[６面] 「学力向上」への取り組み

[７面] 連載「小学校外国語活動元年に向けて」５

[８面] 教育委員会ニュース

【新春特別号】未来を生き抜く人材を育む

年頭所感
２面＝文部科学省
３～６面＝教育関連団体
７～１０面＝全国都道府県教育長
６～７面＝新春お年玉プレゼント

１１面＝英語教育の振興とグローバル人材教育
教育家庭新聞主催セミナー

１２面＝２１世紀を生き抜く人材を育む教育環境
①デジタルテレビ・電子黒板
②21世紀型スキル
③フューチャースクール
１３面＝最終回「教室に電子黒板がやってきた！」

【秋の研究大会 報告号】

２面＝ＪＡＥＴ上越大会報告①
上越市立春日小学校では11の授業が公開された
３面＝ＪＡＥＴ会長 山西潤一教授
山西氏は「フューチャースクール＝『協働学習』は誤解」と話す
４面＝Ｅスクール２０１０報告
高知市で開催された「Ｅスクール２０１０」の模擬授業を紹介する
５面＝全英連神奈川大会報告
小中高において、ＩＣＴを活用した英語授業が始まっている
５面＝モニター募集
学校業務を軽減する「自動集計できる採点ペン」のモニター教員・教委を募集中

特集 ICTで教育課題を解決する

２～４面 JAET上越大会特集＝第６０回JAET全国大会・上越大会のテーマは「日常的なICT活用」。
その実現のために上越ではどんな情報環境を構築したのか。
校務や授業で実際にどのように活用されているのかを特集。
５面 教師用デジタル教科書・教材 最新情報
６面 ICTで教育課題を解決するためのシステム・機器・コンテンツ紹介
７面 教育委員会・学校における改正省エネ法対策
【連載】 教室に電子黒板がやってきた！（５）
フィンランドの教員養成 （最終回）
外国語活動元年に向けて （２）

【学校課題を解決するＩＣＴ活用】
２－３面 小学校英語特集
●「英語嫌い」作らない指導のコツ
●「意味あるやりとり」で児童の心を動かす
４面 「改正省エネ法」教育委員会でも対応が必要に
５面 韓国のＩＣＴ環境報告
６－７面 ＮｅｗＥｄｕcationＥｘｐｏ報告
●電子黒板研究調査事業報告
●各国のフューチャースクール事情
●教育委員会の情報施策
10面 卒業記念品特集

特集・補正予算整備後の「活用」を考える
[4－7面] 授業で活用する
補正予算整備後のICT環境を教育指導に活かすためには、教員が授業活用しやすい整備であることが重要だ
[10－14面] 校務で活用する
校務用ＰＣの全教員配備を学校経営や教育改善に活かすためには、安心して活用でき、かつ活用しやすい環境であるかを検証する必要がある。

[2－3面] ＩＴ基盤が支える協働学習
平成23年度概算要求では、文部科学省で20億円、総務省で28億円が協働学習の推進にあてられている。協働学習を支援するＩＴ基盤とは何か。協働学習ではどんな学習が可能になるのか。

[8－9面] 今こそ“エネルギー環境教育”
協働学習において設定すべき重要なテーマのひとつが「エネルギー環境教育」だ。世界の事例を日欧教育フォーラムから知る。

特集・科学技術立国「日本」を担う人材育成を考える

[2－3面]理科・科学技術教育
日本科学技術振興財団の有馬朗人会長は、「日本の子どもたちの学力は低下していない。ゆとり教育で理科の力は上がっている」と述べる。

[4－5面]ICT環境を活かす
ICT環境を活用するために何が必要か。どう研修していけばいいのか。船橋市、日野市、相模原市、堺市の事例を紹介する。

[６面]情報教育
東京工業大学の渡辺治教授は、「情報科学技術は人類の言葉」と述べる。

[７面]環境教育
NPO法人気象キャスターネットワークが実施している地球温暖化防止をテーマにした出前授業が人気だ。

[連載]
・教室に電子黒板がやってきた③ 三重県・米ノ庄小学校 林敬泰教諭
・フィンランドの教員養成に学ぶ② 早稲田大学教職大学院・田中博之教授

特集・新学習指導要領を実現する教育環境

[2－3面]教育ITソリューションＥＸＰＯ
教育関連企業３１０社が集う教育ＩＴソリューションエキスポ「ＥＤＩＸ」特集。見どころや注目ブースを紹介。

[4－5面]学校事務特集
小中学校及び高等学校事務大会が夏休み中に開催される。学校事務発の学校経営を提案。「教育の情報化に関する実態調査」速報詳細も。

[6面]学校ＩＣＴと学力向上
三田市立狭間中学校（兵庫県）の英語科・堂本佳樹教諭は、「時間内習熟度学習」を目的に、プリント学習配信システムを授業に取り入れている。

[新連載]
・教室に電子黒板がやってきた③ 三重県・米ノ庄小学校 林敬泰教諭
・フィンランドの教員養成に学ぶ② 早稲田大学教職大学院・田中博之教授