教育音楽 発売日・バックナンバー

●特集Ⅰ
すぐにまねできる！音楽室の掲示物
掲示物の見せ方・考え方　松長 誠
遊べる！学べる！明るい掲示　林 菜摘
学びの視覚化、振り返りにも生かす掲示物　栁生久美子
学年間のつながりを深める掲示コーナー　中尾恭子

●特集Ⅱ
ウィズコロナの音楽科教育を振り返る　2021年度
小倉孝勇・小作典子・小梨貴弘・中島千晴・伊野義博

●まるごとWATCH!
音楽科授業工房オンラインフェス2022

●グラビア
私が教師になった理由　㊳　小野瀬照夫
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　㉑　コロナ禍の中で行事をやる理由　平野次郎
授業ライブ・リポート！　長野県松本市立奈川小中学校全校児童＆小町谷 聖教頭

●連載
わたしの音楽室　⑭　みんなが使える音楽の言葉　根本潤子
ミマスの歌づくりの旅　㊳　言葉　由来　物語　ミマス
教師の悩み相談室　146　出勤できない先生の穴埋め　心身の疲弊をどう乗り切るか　諸富祥彦
目指せ！参加率100％‼　楽しく音楽学習を進めるあの手この手　②　音楽、わかるで！　できるできる!!　古宮真美子
音楽科で育む思考力～21のルーチン～　②　See-Think-Wonder　見える・思う・ひっかかる　近藤真子・岩井智宏
音楽の授業でタブレットをどう使うか？　⑨　歌唱・合唱の技術向上に役立つタブレット活用アイデア　松長 誠
みんなでつなげる歌の授業　⑭　教材の「美」を中心に据えた授業デザイン②～筑波大学附属小学校研究発表会から～　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑭　令和３年度の授業から②　小町谷 聖
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　㉖　世界の音楽の鑑賞活動　髙橋詩穂
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　②　手拍子のリズムを重ねて演奏しよう　佐藤幸子
特別支援学校・学級 指導事例　②　聴いて、歌って、演奏する　上川貴大

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材『ひらいたひらいた』（わらべうた）　松長 誠
第２学年●歌唱教材『はしの上で』久野静夫日本語詞｜フランス民謡　藤山幸子
第３学年●歌唱教材『茶つみ』文部省唱歌　千葉瑞子
第４学年●歌唱教材『まきばの朝』文部省唱歌｜船橋栄吉作曲　高田芙美香
第５学年●器楽教材『茶色の小びん』J.ウィナー作曲｜大畑みどり編曲　村山和幸
第６学年●鑑賞教材 組曲《惑星》から『木星』ホルスト作曲　小川詩織

●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　中内悠介／著者に聞く　清水宏美／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［福岡県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録（楽譜資料）
合唱曲
Sing a song（合唱）田附 奏作詞・作曲
指導のために


白いうた 青いうた［新編曲］
ともだちおばけ（三部合唱）新実徳英作曲・編曲｜谷川 雁作詞


山ちゃんの楽しいリズムスクール パート10
グッドリズムフレンズ（ボディパーカッション）山田俊之作曲

……ほか

●特集Ⅰ
後で困らない関係づくりのコツ
［Part1］先輩教師に聞く
アンテナを研ぎ澄ませて「きらり」を見つける達人になりましょう　石川るり子
［Part2］私の授業開き
子どもも教師もドキドキ・ワクワク新学期　半野田 恵
子どもたち一人一人が安心して、生き生きと学習できるように　佐伯麻子
一人一人の子どもを大切に　橘 創
［Part3］スクールカウンセラーに聞く
よい雰囲気で授業を行っていくために、授業開きで気を付けることは　諸富祥彦


●特集Ⅱ
新採さんいらっしゃい！
柿崎 舞・金子博明・根本潤子・小倉孝勇


●まるごとWATCH!
少年少女のための合唱団「空」　第25回定期演奏会　新実徳英先生をお迎えして


●グラビア
私が教師になった理由　㊲　北添郁朗
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　⑳　あえて「いつも通り」のオンライン授業　髙倉弘光
授業ライブ・リポート！　埼玉大学教育学部附属小学校５年２組＆納見 梢教諭


●連載
わたしの音楽室　⑬　小中学生みんなで音楽を共有できる空間　小町谷 聖
ミマスの歌づくりの旅　㊲　音　歓声　拍手　ミマス
教師の悩み相談室　145　異動先で前任者の妬みから悪評が　やりづらさを断ち切るには　諸富祥彦
目指せ！参加率100％‼　楽しく音楽学習を進めるあの手この手　新連載①　このクラス楽しそう♡　音楽も楽しそう♡　古宮真美子
音楽科で育む思考力～21のルーチン～　新連載①　なぜ「思考力」が必要なのか？～音楽の授業で思考を可視化してみよう！～　近藤真子・岩井智宏
音楽の授業でタブレットをどう使うか？　⑧　器楽：実践事例「アルト・リコーダー達人への道」　齊藤貴文
みんなでつなげる歌の授業　⑬　教材の「美」を中心に据えた授業デザイン～筑波大学附属小学校研究発表会から～　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑬　令和３年度の授業から　小町谷 聖
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　㉕　リズムづくりの活動　髙橋詩穂
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　①　２人の歌声による音楽のおもしろさを感じ取りながら聴こう　佐藤幸子
特別支援学校・学級 指導事例　①　特別支援学校の音楽の授業って？　上川貴大


●学年別●私の教材料理法


第１学年：常時活動教材　授業開きの常時活動　松長 誠
第２学年：歌唱教材『かくれんぼ』文部省唱歌｜林 柳波作詞｜下総皖一作曲　藤山幸子
第３学年：歌唱教材『春の小川』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　千葉瑞子
第４学年：歌唱教材『さくらさくら』日本古謡　高田芙美香
第５学年：歌唱教材『こいのぼり』文部省唱歌　村山和幸
第６学年：歌唱教材『おぼろ月夜』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　小川詩織


●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　小梨貴弘／著者に聞く　柳田憲一／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［福井県］／バックナンバーのお知らせ


●別冊付録（楽譜資料）
器楽合奏曲
威風堂々 第１番〔トリオ〕（器楽合奏）エルガー作曲｜初山正博編曲
指導のために

演奏会＆コンクールで歌おう！
朝顔（三部合唱）みなづきみのり詩｜北川 昇作曲
指導のために
白いうた 青いうた［新編曲］
高二の肖像（三部合唱）新実徳英作曲・編曲｜谷川 雁作詞

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート10
証城寺の狸囃子（ボディパーカッション）野口雨情作詞｜中山晋平作曲｜山田俊之編曲

……ほか

●特集
卒業式と最後の授業
音楽科に「今」できること

［対談］今、見つけ出せる歌の可能性～卒業式の取り組みに向けて～　眞鍋淳一・眞鍋なな子
子どもたちの思い出の音楽とともに　星野朋昭
「仲間とならできる！」が体験できるように　上埜光規
教師は、卒業へ向かうドラマの演出家　工藤かや
再考・卒業式――なぜ、歌いたいと思うのか　有本真紀


●まるごとWATCH!
しまねカンタート2022　合唱曲の愛され方～詩と音楽の不思議～


●グラビア
私が教師になった理由　36　中島 寿
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　⑲　「歌のお勉強」を「歌うの大好き！」につなぐために　笠原壮史
We loveミュージック　東京都町田市立鶴川第二小学校合唱団＆眞鍋なな子主任教諭


●連載
わたしの音楽室　⑫　季節感・潤い感で誘う音楽の世界　松長 誠
ミマスの歌づくりの旅　36　人生　夢　目標　ミマス
教師の悩み相談室　144　シングルファザーから頻繁に電話　どう対応したらいいのか　諸富祥彦
音楽の授業でタブレットをどう使うか？　⑦　音楽の授業でシンキングツール用アプリを活用しよう！　小梨貴弘
みんなでつなげる歌の授業　⑫　授業から発展する音楽活動　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑫　和楽器の少人数学習　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　24最終回　心にちっちゃな勇気を～前へ！～　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　24最終回　Believe／その２　分析から解析へ　富澤 裕
Let’s Do 音楽づくり！　24最終回　創作へのいざない～Creative Music Making!～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　24　パワポで歌唱共通教材　小川詩織
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　107　カノン進行の和音で音楽をつくろう　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　⑥　器楽で児童一人一人を主人公に！　初村多津子


●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材「わらべうた」　小宮輝子
第２学年●歌唱教材『はるが きた』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　納見 梢
第３学年●器楽教材『エーデルワイス』ロジャーズ作曲｜佐井孝彰編曲　細谷 晋
第４学年●器楽教材「箏を弾いてみよう！」　西澤美香
第５学年●歌唱教材『君が代』国歌　松長 誠
第６学年●歌唱教材『またあう日までさようなら』村田さち子作詞｜白石哲也作曲　脇田秀男


●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　望月光祐／著者に聞く　山田俊之／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［北海道］／バックナンバーのお知らせ


●別冊付録（楽譜資料）
器楽合奏曲
名探偵コナン メイン・テーマ〔天空バージョン〕（器楽合奏）大野克夫作曲｜初山正博編曲
指導のために


合唱曲
心の瞳（二部合唱）荒木とよひさ作詞｜三木たかし作曲｜横山潤子編曲


カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！
今までも　これからも（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
勇気をなくした君へ（二部合唱）松長 誠作詞・作曲
たましいのスケジュール（二部合唱）覚 和歌子詩｜横山潤子作曲
指導のために


筑波大学附属小学校の常時活動 髙倉弘光編
三時のおやつ（ピアノ）髙倉弘光作曲
おちゃらか（ピアノ）わらべうた｜髙倉弘光編曲
なべなべそこぬけ（ピアノ）わらべうた｜髙倉弘光編曲
白いうた 青いうた［新編曲］
盲導犬Ｓ（三部合唱）新実徳英作曲・編曲｜谷川 雁作詞


山ちゃんの楽しいリズムスクール パート10
ウィンタースポーツ（ボディパーカッション＆ボイスアンサンブル）山田俊之作詞・作曲


……ほか

●特集
「卒業ソング」作者からのメッセージ
「ありがとう」を伝えたい人へ／『旅立ちの日に』　高橋浩美
「きっとまた会おう」に込める思い／『群青』　小田美樹
悔いのない卒業式に／『大切なもの』『絆』　山崎朋子
「あのとき歌った歌、あのとき聴いた歌」という大切な記憶／『明日へつなぐもの』　栂野知子
『旅立ちの日に』の伴奏をもっと素敵に！　前田勝則


●まるごとWATCH!
GIGAアンサンブルコンテスト2021


●グラビア
私が教師になった理由　35　初山正博
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　⑱　「知識→思考・判断→技能」の意義あるつながりとは　平野次郎
We loveミュージック　桐蔭学園小学校合唱部＆岩井智宏教諭


●連載
わたしの音楽室　⑪　学びに向かう意識をもたせる　金田美奈子
ミマスの歌づくりの旅　35　コンサート　再開　灯　ミマス
教師の悩み相談室　143　合唱コンクールに非協力的な担任どう連携すればいいのか　諸富祥彦
音楽の授業でタブレットをどう使うか？　⑥　器楽：それぞれ自分に合った資料を選んで練習できる「個別最適」な学び　中島千晴
みんなでつなげる歌の授業　⑪　音楽科教育で目指す子どもの姿③　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑪　即興的カホンパフォーマンス～みんなで楽しむ全校カホン～　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　23　最後の音楽朝会のために～なんども なんどでも～　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　23　Believe／その１　ガイドライン　富澤 裕
Let’s Do 音楽づくり！　23　これからの音楽づくり！～タブレット導入でも本質は変わらない～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　23　パワポでお助けシート　小川詩織
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　106　５つの音でせんりつをつくろう　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　⑤　歌唱活動を通して児童の表現の幅を広げたい！　初村多津子


●学年別●私の教材料理法
第１学年●音楽づくり教材『ほしぞらのおんがく』　小宮輝子
第２学年●鑑賞教材『あんたがたどこさ』わらべうた　納見 梢
第３学年●音楽づくり教材　「ラ・ド・レの音で旋律づくり」　細谷 晋
第４学年●器楽教材『茶色の小びん』ウィナー作曲　西澤美香
第５学年●歌唱教材『子もり歌』日本古謡　松長 誠
第６学年●音楽づくり教材　声で音楽をつくろう　脇田秀男


●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　佐々木由美子／著者に聞く　柳田孝義／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［三重県］／バックナンバーのお知らせ


●別冊付録（楽譜資料）
器楽合奏曲
君をのせて（器楽合奏）久石 譲作曲｜初山正博編曲
指導のために


カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！
光をめざして（二部合唱）桜田直子作詞・作曲
希望のうた　A.E.93（二部合唱）和合亮一作詞｜新実徳英作曲
指導のために


白いうた 青いうた［新編曲］
夜と昼（三部合唱）新実徳英作曲・編曲｜谷川 雁作詞


山ちゃんの楽しいリズムスクール パート10
スキーの歌（ボディパーカッション）文部省唱歌｜林 柳波作詞｜橋本国彦作曲

……ほか

●特集
子どもの思考を広げる 鑑賞授業の板書術

［Part１］分かりやすい！伝わる板書術
授業ユニバーサルデザインの視点から　増田謙太郎
［Part２］板書で見る鑑賞実践例
組曲《惑星》から『木星』（ホルスト作曲）　金田美奈子
『津軽じょんから節』（青森県民謡）　小宮輝子
組曲《カレリア》から『行進曲風に』（シベリウス作曲）　平石淑子
［Part３］新たな板書の在り方を考える
『春の海』（宮城道雄作曲）　小梨貴弘

●特別記事
第88回ＮＨＫ全国学校音楽コンクール全国コンクール［小学校の部］
逆風を乗り越えた復活Ｎコン　武田雅博
第74回全日本合唱コンクール全国大会［小学校部門］
少年期の歌声は神様からのプレゼント　桑原妙子

●まるごとWATCH!
第７回オンライン講座佐治晴夫先生特別講演「はじめに音ありき」～言葉で紡ぐ宇宙の音楽～

●人気卒業ソングランキング2022

●連載
わたしの音楽室　⑩　頭・心・体をつなげる空間　向井由奈
ミマスの歌づくりの旅　㉞　星　歌　つなぐ　ミマス
教師の悩み相談室　142　音楽を教えたくて教員になったのに多忙で続けていけるのか不安　諸富祥彦
音楽の授業でタブレットをどう使うか？　⑤　創作・鑑賞：記譜アプリを使って楽譜・音楽の構造を理解する　渡辺景子
みんなでつなげる歌の授業　⑩　音楽科で目指す子どもの姿　②　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑩　小規模校・小中一体型の音楽会③～大切にしたかったこと～　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　㉒　卒業に向けて～６年生を送る会～　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　㉒　Tomorrow／分析　富澤 裕
Let’s Do 音楽づくり！　㉒　遊び歌をつくって楽しもう！～まとめる力の種をまく～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」㉒　パワポでお箏～音楽づくり編～　小川詩織
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」105　日本の楽器のひびきと旋律の美しさを味わって聴こう　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　④　鑑賞活動を通して自己や他者と対話する～学習の振り返り場面に着目～　初村多津子


●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱・器楽教材『きらきらぼし』フランス民謡｜武鹿悦子日本語詞　小宮輝子
第２学年●歌唱・器楽教材『小ぎつね』ドイツ民謡｜勝 承夫日本語詞　納見 梢
第３学年●鑑賞教材 祇園囃子・ねぶた囃子・神田囃子　細谷 晋
第４学年●器楽教材『もみじ』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　西澤美香
第５学年●歌唱教材『スキーの歌』文部省唱歌｜林 柳波作詞｜橋本国彦作曲　松長 誠
第６学年●鑑賞教材『春の海』宮城道雄作曲　脇田秀男


●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　伊藤善教／著者に聞く　近藤真子、岩井智宏／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［茨城県］／バックナンバーのお知らせ


●別冊付録（楽譜資料）
合唱曲
夢のカレンダー（二部合唱）里乃塚玲央作詞｜西澤健治作曲

とじこみ付録：カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ 　みんなで歌おう！
卒業に寄せて（二部合唱）松長 誠作詞・作曲
歩いていく（二部合唱）ruriko作詞・作曲
指導のために

白いうた 青いうた［新編曲］
このみちゆけば（三部合唱）新実徳英作曲・編曲｜谷川 雁作詞
山ちゃんの楽しいリズムスクール パート10
ボディパdeペアリズム（ボディパーカッション）山田俊之作曲

……ほか

●特集Ⅰ
楽しい！　心を動かす鑑賞の授業

子どもの心が動き出す　聴かせ方４パターン　髙倉弘光
頭・心・体　向井由奈
一人一人のニーズに合った鑑賞　西澤 譲


●特集Ⅱ
お手本動画を作ろう！


●まるごとWATCH!
ミューザ川崎レクチャーコンサート「日本の歌曲はいま？～歌のチカラ・言葉のチカラ～」　　1


●グラビア
私が教師になった理由　㉝　前田美子
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　⑯　音楽の「ちょうどいい」を見つけよう
トピックス　音楽科授業工房オンラインワークショップ　オンライン授業の模擬授業をオンラインでやって語る会

●連載
わたしの音楽室　⑨　子どもが最適なツールを選択　虫明 敦
ミマスの歌づくりの旅　㉝　知識　経験　実感　ミマス
教師の悩み相談室　141　ハイブリッド授業で落ち着かない子どもたち　教師はどう受け止めたらいいのか　諸富祥彦
音楽の授業でタブレットをどう使うか？　④　音楽づくり：Song Makerを使って変奏にチャレンジする実践　松長 誠
みんなでつなげる歌の授業　⑨　音楽科で目指す子どもの姿①　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑨　小規模校・小中一体型の音楽会②～奈川小中学校の音楽会～　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　㉑　マイナスをプラスに　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　㉑　今日から明日へ／シチュエーション　富澤 裕
Let’s Do 音楽づくり！　㉑　鑑賞からつなげる音楽づくり～学びをつなげる音楽づくり～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」㉑　パワポでお箏　小川詩織
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」104　○○っ子今様をつくろう　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　③　児童の動きや反応に音楽を合わせる～リズムづくり～　初村多津子


●学年別●私の教材料理法
第１学年●鑑賞教材『シンコペーテッド クロック』アンダソン作曲　小宮輝子
第２学年●歌唱教材『夕やけこやけ』中村雨紅作詞｜草川 信作曲　納見 梢
第３学年●歌唱・音楽づくり教材『おかしのすきなまほう使い』秋葉てる代作詞｜大熊崇子作曲　細谷 晋
第４学年●器楽教材『オーラ・リー』プールトン作曲｜長谷部匡俊編曲　西澤美香
第５学年●歌唱教材『冬げしき』文部省唱歌　松長 誠
第６学年●鑑賞・歌唱教材　雅楽『越天楽』日本古曲、『越天楽今様』慈鎮和尚作歌｜日本古謡　脇田秀男


●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　岩井智宏／著者に聞く　岩本達明／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［沖縄県］／バックナンバーのお知らせ


●別冊付録（楽譜資料）
器楽合奏曲
ルパン三世のテーマ（器楽合奏）大野雄二作曲｜初山正博編曲
指導のために
山ちゃんの楽しいリズムスクール パート10
パプリカ　米津玄師作詞・作曲｜山田俊之編曲


……ほか

●特集
音楽科のオンライン／ハイブリッド授業
[セミナーリポート]教育音楽オンラインセミナー「緊急対談　音楽科のオンライン／ハイブリッド授業」　小梨貴弘・松長 誠
[鼎談]神奈川県横浜市立桜岡小学校のオンライン／ハイブリッド授業を聞く　後藤俊哉・上石千鶴・千葉瑞子
Zoomを活用した双方向型オンライン授業　松井彰子
オンデマンド型、双方向型の事例　中島千晴

●まるごとWATCH!
APSMER 2021 TOKYO

●グラビア
私が教師になった理由　32　粟飯原喜男
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　⑮　「持続可能」なハイブリッド授業　平野次郎
名教師に学ぶ　東京都杉並区立桃井第二小学校６年２組、１組と筒井雅子先生

●連載
わたしの音楽室　⑧　たくさんの楽器とICT、響きが自慢　西澤 譲
ミマスの歌づくりの旅　32　スケール　宇宙　私たち　ミマス
教師の悩み相談室　140　ICTが苦手で経験も生かせない　オンライン授業をどう乗り切るか　諸富祥彦
音楽の授業でタブレットをどう使うか？　③　創作：日常生活の音・音楽につながるCMづくりの実践　齊藤貴文
みんなでつなげる歌の授業　⑧　歌唱の題材目標を具体化しよう④　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑧　小規模校・小中一体型の音楽会①～子どもたちとつくる音楽会～　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　⑳　「考える」姿勢を育てよう　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　⑲　いのちの歌／その２　全曲の設計図　富澤 裕
楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導　⑲　電子楽器の活用法について⑥　初山正博
Let’s Do 音楽づくり！　⑳　「エージェンシー」が発揮される音楽授業に向けて　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」⑳　パワポで「見える」音楽～鑑賞実践例編～　小川詩織
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」102　音階の音で旋律をつくろう　成田美雪 特別支援学校・学級 指導事例　②　他者と合わせる感覚を養う～身体表現を通して～　初村多津子

●学年別・私の教材料理法
第１学年：器楽教材 おとさがし　小宮輝子
第２学年：鑑賞教材『だがっきパーティー』長谷部匡俊作曲　納見 梢
第３学年：鑑賞教材『トランペット吹きの休日』アンダソン作曲、《12の二重奏曲》から『アレグロ』モーツァルト作曲　細谷 晋
第４学年：歌唱教材『とんび』葛原しげる作詞｜梁田 貞作曲　西澤美香
第５学年：音楽づくり教材「ゆき」草野心平詩　松長 誠
第６学年：鑑賞教材『バイオリンとピアノのためのソナタ』第４楽章　フランク作曲　脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　清水敬一／著者に聞く　新実徳英／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［福島県］／バックナンバーのお知らせ


●別冊付録（楽譜資料）
合唱曲集
光をめざして（二部合唱）桜田直子作詞・作曲
今までも　これからも（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
指導のために
山ちゃんの楽しいリズムスクール パート10
Fun rhythm in 3 parts　山田俊之作曲

……ほか

●特集
音楽教師の時短術

[対談]なぜ「時短」するのか　江澤隆輔・松長 誠
45分の授業をすき間なく充実させるあの手この手　古宮真美子
子どもたちが音楽の活動を楽しむ時間を少しでも増やすために　毛木大介
限られた時間だからこそ一工夫の手間を～歌唱指導～　平松佳子
教師の時間的負担を減らし授業が楽しくなる～ICT活用～　千野 周
　
●まるごとWATCH!
「君も星だよ」COSMOSフェス

●グラビア
私が教師になった理由　31　母壁菜穂子
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　⑭　「オリジナルの切り口」で挑む、鑑賞の授業づくり　髙倉弘光
特別記事　音楽教育推進協議会　令和３年度・前期「音楽科特別講座」オンライン版
トピックス　ミューザ川崎レクチャーコンサート「日本歌曲はいま？～歌のチカラ・言葉のチカラ～」

●連載
わたしの音楽室　⑦　どの子も触れてどの子も感じる　松田和子
ミマスの歌づくりの旅　?　旅　チチカカ湖　水平線　ミマス
教師の悩み相談室　139　仕事は人任せ、子どもの前で寝るやる気がない同僚が腹立たしい　諸富祥彦
音楽の授業でタブレットをどう使う？　②　器楽：楽器アプリから本物の楽器へと学習を効果的につなげる実践　小梨貴弘
みんなでつなげる歌の授業　⑦　歌唱の題材目標を具体化しよう③　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑦　少人数の吹奏楽部　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　⑲　「反応」する子どもを育てよう　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　⑲　いのちの歌／その１　音域と編曲手段　富澤 裕
楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導　⑲　電子楽器の活用法について⑤　音色の変化について（２）　初山正博
Let’s Do 音楽づくり！　⑲　学びをつなぐ音楽づくり～表現のエージェンシーが開花する～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」⑲　パワポでリモート音楽会　小川詩織
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」102　校内合唱コンクールに向けて　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　①　児童にとって興味・関心が持てて楽しいと思える活動を　初村多津子

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱・鑑賞教材 『やまびこごっこ』おうちやすゆき作詞｜若月明人作曲『こうしんきょく』チャイコフスキー作曲　小宮輝子
第２学年●音楽づくり教材 おまつりの音楽　納見 梢
第３学年●歌唱教材『ふじ山』文部省唱歌｜巌谷小波作詞　細谷 晋
第４学年●音楽づくり教材 言葉でリズムアンサンブル　西澤美香
第５学年●鑑賞教材『威風堂々 第１番』エルガー作曲　松長 誠
第６学年●歌唱・器楽教材『ふるさと』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　小町谷 聖／著者に聞く　岩﨑由純／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[愛媛県]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
風に乗る（二部合唱）うちだそのみ作詞｜松井孝夫作曲
空（二部合唱）吉岡ひとみ作詞・作曲
指導のために
山ちゃんの楽しいリズムスクール パート10
紅蓮華（ボディパーカッション）LiSA作詞｜草野華余子作曲｜山田俊之編曲

……ほか

●特集Ⅰ
歌声を取り戻そう

[Chapter1　鼎談]
歌声の悩み相談会　田中裕美・稲垣潤一・黒川和伸
[Chapter2　実践編]
自信を持って歌えるように　前田彩子
「すてき」「楽しい」という思いから歌声へ　髙橋久美子

●特集Ⅱ
オンラインセミナーの正しい著作権
橋本阿友子

●まるごとWATCH!
新国立劇場 高校生のためのオペラ鑑賞教室2021《カルメン》

●グラビア
私が教師になった理由　30　松田和子
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　⑬　日常の愛唱歌を学びに生かす　笠原壮史
トピックス　第45回全日本リコーダー教育研究会全国研究大会【横浜大会】
名教師に学ぶ　東京都目黒区立油面小学校合唱団＆松田和子先生

●連載
わたしの音楽室　⑥　昭和から令和の音楽室へ　小梨貴弘
ミマスの歌づくりの旅　30　空　雲　歌　ミマス
教師の悩み相談室　138　特別支援学級で学ぶことを保護者にどう勧めるべきか　諸富祥彦
音楽の授業でタブレットをどう使うか？　新連載①　座談会　先生方のタブレット活用　小梨貴弘・齊藤貴文・中島千晴・中原真吾・松長 誠・渡辺景子
みんなでつなげる歌の授業　⑥　歌唱の題材目標を具体化しよう②　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑥　最近の授業から②～クラッピング・ボディパーカッション～　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　⑱　Let’s セロ活！②　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　⑱　With You Smile／その３　旋律の特徴と音域　富澤 裕
楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導　⑱　電子楽器の活用法について④　音色の変化について（１）　初山正博
Let’s Do 音楽づくり！　⑱　ICT×コードを知って伴奏をつくろう！～歌唱・器楽につながる音楽づくり～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　⑱　鑑賞の授業でパワーポイントを使おう　毛木大介
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　101　ちいきにつたわる音楽に親しもう！　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　⑥　聴いて、歌おう～音楽をもっと好きになれるように～　柳澤幹人

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材『ひのまる』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　小宮輝子
第２学年●歌唱教材『虫のこえ』文部省唱歌　納見 梢
第３学年●歌唱教材『うさぎ』日本古謡　細谷 晋
第４学年●器楽教材《クラッピング・ファンタジー》第７番『楽しいマーチ』長谷部匡俊作曲　西澤美香
第５学年●鑑賞教材ピアノ５重奏曲『ます』第４楽章　シューベルト作曲　松長 誠
第６学年●器楽教材『コンドルは飛んで行く』ロブレス作曲｜ミルチベルグ編曲｜橋本祥路合奏編曲　脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　千野 周／著者に聞く　山田俊之／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[山梨県]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
心の窓　あけて（二部合唱）織江りょう作詞｜氏家晋也作曲
歩いていく（二部合唱）ruriko作詞・作曲
指導のために

……ほか

●特集Ⅰ
コロナ禍でも「楽しい！」器楽実践

studyではなくplayできる器楽指導を　田川伸一郎
シェアする器楽の授業　西澤 譲
自分の「音」と向き合う　虫明 敦
自作教材で器楽合奏　中尾頼晃

●特集Ⅱ
音楽の授業×タブレット…？
小梨貴弘・齊藤貴文・中島千晴・中原真吾・松長 誠・渡辺景子

●まるごとWATCH!
教育音楽オンラインセミナー「ICT×「楽しい！」音楽づくりのアイデア　第１回：iPad編」

●グラビア
私が教師になった理由　29　岩本達明
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　12　子どもの「みえ方・感じ方・考え方」にとことん寄り添う授業　平野次郎
名教師に学ぶ　成城学園初等学校合唱部＆西谷鐘治
トピックス　iMAcoco「０」リリースSpecial Live!!

●連載
わたしの音楽室　5　今日の学びを明日に生かせるように　木村めぐみ
ミマスの歌づくりの旅　29　オーストラリア　自然　人々　ミマス
教師の悩み相談室　137　保護者や生徒の目が気になって　休日も気が休まらない　諸富祥彦
みんなでつなげる歌の授業　5　歌唱の題材目標を具体化しよう　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　5　最近の授業から①　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　17　Let’s セロ活！　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　17　With You Smile／その２　解釈を音に　富澤 裕
楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導　17　電子楽器の活用法について③　初山正博
Let’s Do 音楽づくり！　17　Chrome Music Labを使った音楽遊び～新しいアイデアや可能性を探る～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　17　音楽づくりの授業でパワーポイントを使おう②　毛木大介
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　100　曲想を生かして合奏しよう！　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　5　ろう学校における合奏～一人一人の聞こえ方に寄り添って～　柳澤幹人

●学年別●私の教材料理法
第１学年●器楽教材「どれみとなかよくなろう」　小宮輝子
第２学年●音楽づくり教材「さがしてつくろう」　納見 梢
第３学年●器楽教材『ゆかいな木きん』小林純一作詞／作曲者不明／原 由多加編曲　細谷 晋
第４学年●歌唱教材『まきばの朝』文部省唱歌｜船橋栄吉作曲　西澤美香
第５学年●音楽づくり教材「和音に合わせて旋律をつくろう②」　松長 誠
第６学年●歌唱教材『われは海の子』文部省唱歌　脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　阿部みどり／新刊案内／著者に聞く　小梨貴弘／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［石川県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
あいうえ音頭（斉唱＋器楽）森 由里子作詞｜西澤健治作曲
希望のうた　A.E.93（二部合唱）和合亮一作詞｜新実徳英作曲
指導のために

……ほか

●特集Ⅰ
今年こそ！コロナ禍でもできる音楽会

［巻頭言］学校教育で「音楽会」をやる意義とは　後藤俊哉
実施する意義を再認識した音楽会　中島千晴
心をひとつに美しいハーモニーを届けよう　田中摩耶
昨年度の経験を経て、あらゆる状況にも対応できるように　小川詩織

●特集Ⅱ
今さら聞けないグループ活動

［座談会］何のためのグループ活動？　加藤愛子・木村めぐみ・田賀谷美加里・星野朋昭

●まるごとWATCH!　
こどもの日コンサート2021

●グラビア
私が教師になった理由　28　比嘉智子
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　11　初めての双方向オンライン授業　髙倉弘光
名教師に学ぶ　埼玉県越谷市立越ヶ谷小学校合唱部＆横崎剛志先生

●連載
わたしの音楽室　4　音楽が将来の宝物になることを願って　永末紀恵
ミマスの歌づくりの旅　28　見える　知る　心の視力　ミマス
教師の悩み相談室　136　コロナ禍で音楽教員が孤立　発散もできずつらい　諸富祥彦
みんなでつなげる歌の授業　4　リアルで歌えないことの課題　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　4　ア・カペラ　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　16　作者のイメージ×子どもたちのイメージ　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　16　With You Smile／その１　楽曲解釈と演奏　富澤 裕
楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導　16　電子楽器の活用法について②　初山正博
Let’s Do 音楽づくり！　16　iPadを使った音楽遊び～新しいアイデアや可能性を探る～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　16　音楽づくりの授業でパワーポイントを使おう　毛木大介
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　100　オーケストラのひびきを味わいながらきこう　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　4　視覚で楽しめる鑑賞～演奏から感じる印象を描いてみよう～　柳澤幹人

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材『うみ』林 柳波作詞｜井上武士作曲　小宮輝子
第２学年●器楽教材『かえるのがっしょう』岡本敏明日本語詞｜ドイツ民謡　納見 梢
第３学年●器楽教材『ちょっとまってね』『しっぱれー！』『さくら笛』北村俊彦作曲　細谷 晋
第４学年●歌唱・器楽・音楽づくり教材『歌のにじ』佐田和夫作曲｜岡部栄彦作曲　西澤美香
第５学年●音楽づくり教材「和音に合わせて旋律をつくろう①」『茶色の小びん』ウィンナー作曲　松長 誠
第６学年●鑑賞教材『ハンガリー舞曲第５番』ブラームス作曲　脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　金子孝澄／新刊案内／著者に聞く　大内孝夫／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［佐賀県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
Smile（二部合唱）弓削田健介・ことりゆき作詞・作曲
シリトリンク（斉唱＋打楽器）森 由里子作詞｜西澤健治作曲
指導のために

……ほか

●特集
歌う？　歌わない？ 続・ウィズコロナの歌唱指導

［chapter１］対談
歌う？　歌わない？　後藤朋子・横田純子
［chapter２］座談会
昨年度気付いたことを、今後の授業に生かして　平野次郎・岩井智宏・松長 誠
［chapter３］実践アイデア集　
大きな声で歌えなくても、歌唱教材は楽しめる！　天野結美
さまざまなアプローチで子どもの「歌いたい」を育む　永綱拓人

●まるごとWATCH!
つぶてソングの集いスペシャル～復興と希望を歌う～　第10回 音楽の架橋 in ふくしま

●グラビア
私が教師になった理由　27　石田浩紀
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　10　鼎談「昨年度の振り返りから見えること」 髙倉弘光・平野次郎・笠原壮史
名教師に学ぶ　沖縄県うるま市立天願小学校４年２組＆比嘉智子先生

●連載
わたしの音楽室　３　想像を広げながら音楽を深く味わう　納見 梢
ミマスの歌づくりの旅　27　SNS　イメージ　地球星歌　ミマス
教師の悩み相談室　135　生徒の表情が分からない　どう接したらいいのか　諸富祥彦
みんなでつなげる歌の授業　３　「アフターコロナ」につながる歌唱②　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　３　子どもが「主語」になる教育のために②～合同学習のデザイン～　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　15　思ったこと、感じたことから　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　15　君をのせて／メロディーとハーモニー　富澤 裕
楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導　15　電子楽器の活用法について①　初山正博
Let’s Do 音楽づくり！　15　タブレットを使った音楽づくり～リズムdeゲーム～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　15　器楽の授業でパワーポイントを使おう　毛木大介
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　99　打楽器でリズムアンサンブルをつくろう　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　３　心を揺さぶる和太鼓演奏を～視覚や触覚を最大限に活用して～　柳澤幹人

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材『かたつむり』文部省唱歌　小宮輝子
第２学年●鑑賞教材『ドレミのうた』ペギー葉山日本語詞｜ロジャーズ作曲　納見 梢
第３学年●器楽教材「リコーダーの導入」　細谷 晋
第４学年●鑑賞教材『パパゲーノとパパゲーナの二重唱』モーツァルト作曲　西澤美香
第５学年●器楽教材『リボンのおどり（ラ バンバ）』芙龍明子日本語詞｜メキシコ民謡｜原 由多加編曲　松長 誠
第６学年●音楽づくり教材「教会旋法で音楽をつくろう」　脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　石嵜香織／新刊案内／著者に聞く　國土潤一／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［岐阜県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
演奏会＆コンクールで歌おう！
夕焼け（三部合唱）工藤直子詩｜三宅悠太作曲
難転（二部合唱）星野富弘詩｜北川 昇作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション　最終回
《くるみ割り人形》より『行進曲』（ボディパーカッション）チャイコフスキー作曲｜山田俊之編曲

……ほか

●特集Ⅰ
新年度の実態調査
４月からの授業どうしてる？
［こんな活動からスタートします！］
　【１・２年生】「遊び」の要素をたくさん取り入れて　笠原壮史
　【５・６年生】新しいクラスや進級した自分に期待が持てる楽しい時間に　古宮真美子
　【２～６年生】コロナ禍のコミュニケーション活動　金田美奈子
［アンケート結果］

●特集Ⅱ
タブレットで何ができる？
アンケート結果
どのタブレットでもできる活用とは　小梨貴弘

●まるごとWATCH!
オペラシアターこんにゃく座創立50周年記念公演　オペラ《森は生きている》

●グラビア
私が教師になった理由　26　肘井千佳
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　９　「音階を使った旋律づくり」の創造性の源　平野次郎
名教師に学ぶ　東京都荒川区立尾久第六小学校４年１組＆石井ゆきこ先生

●連載
わたしの音楽室　２　緑がよく見える開放的な音楽室　成田美雪
ミマスの歌づくりの旅　26　皆既月食　科学　芸術　ミマス
教師の悩み相談室　134　わいせつ行為で教員が逮捕　子どもの動揺にどう対応するか　諸富祥彦
みんなでつなげる歌の授業　２　「アフターコロナ」につながる歌唱　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　２　子どもが「主語」になる教育のために～学年の枠を超えた合同授業～　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　14　歌の力を信じる　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　14　旅立ちの時～Asian Dream Song～／メロディーとハーモニー　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」14　打楽器の指導法と活用法について⑦リズムパターンによる打楽器アンサンブル　初山正博
Let’s Do 音楽づくり！　14　タブレットを使った音楽づくり～ジャムボードを使ったリズム遊び～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　14　歌唱の授業でパワーポイントを使おう　毛木大介
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　98　言葉でリズムアンサンブルをつくろう　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　２　手話で歌う奥深さ～情景を感じ取る手掛かりとして～　柳澤幹人

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材『ひらいた ひらいた』わらべうた　小宮輝子
第２学年●歌唱・器楽教材『はしの上で』久野静夫日本語詞｜フランス民謡　納見 梢
第３学年●歌唱教材『茶つみ』文部省唱歌　細谷 晋
第４学年●歌唱教材『さくら さくら』日本古謡　西澤美香
第５学年●歌唱教材『こいのぼり』文部省唱歌　松長 誠
第６学年●鑑賞教材 交響曲第５番『運命』第１楽章　ベートーベン作曲　脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　村山和幸／新刊案内／著者に聞く　矢野龍彦／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［鳥取県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
演奏会＆コンクールで歌おう！
たましいのスケジュール（二部合唱）覚 和歌子詩｜横山潤子作曲
わたし（三部合唱）工藤直子詩｜土田豊貴作曲

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《ホルベアの時代》より『プレリュード』（ボディパーカッション）グリーグ作曲｜山田俊之編曲

●とじこみ付録●ＣＤ『カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！』
【収録曲】
はじまりの予感（二部合唱）栗原 寛作詞｜大藤 史 作曲｜田中達也編曲
郷愁歌（二部合唱）田附 奏作詞・作曲
指導のために

……ほか

●特集Ⅰ
授業開きに使える！ウィズコロナの常時活動
［chapter１　ボディパ］
常時活動にボディパーカッションを取り入れよう！　山田俊之
［chapter２　歌唱につながる常時活動］
声を出す×体を動かす　坂本かおる
［chapter３　実践例］
コロナ禍でも歌唱の技能を磨く　岩井智宏
その後の活動に生きる「知識・技能」を育てる　加藤愛子

●特集Ⅱ
楽器のお手入れ・消毒＆取り扱いガイド

●まるごとWATCH!
大阪府立和泉高等学校　第１回ボディパーカッションコンクール

●グラビア
私が教師になった理由　25　根本潤子
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　８　頭と体・心を行き来する学び　髙倉弘光
名教師に学ぶ　横浜国立大学教育人間科学部附属横浜小学校６年３組と館 雅之先生

●連載
わたしの音楽室　新連載１　時間を忘れて夢中になれる音楽室　毛木大介
ミマスの歌づくりの旅　25　宇宙　星空　『Voyager』　ミマス
教師の悩み相談室　133　人気者の同僚を好きになったが、周りの目が怖くて行動に移せない　諸富祥彦
みんなでつなげる歌の授業　新連載１　今こそ一緒に音楽科教育について考えましょう！　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　新連載１　大好きな奈川から　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　13　新年度に向けて～先生方からのメッセージ～　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　13　風のことば／伴奏で語る　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」　13　打楽器の指導法と活用法について⑥その他の打楽器と音色の工夫　初山正博
Let’s Do 音楽づくり！　13　ウィズコロナの音楽づくり～歌唱・器楽・鑑賞につながる表現の根っこを伸ばそう～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　13　音楽の授業でパワーポイントを使おう　毛木大介
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　97　二人の歌声による音楽のおもしろさを味わおう　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　１　拍を感じて、主体的に表現しよう！　柳澤幹人

●学年別●私の教材料理法
第１学年●音楽って楽しいかも！　～音をよく聴こう～　小宮輝子
第２学年●歌唱教材『かくれんぼ』文部省唱歌｜林 柳波作詞｜下総皖一作曲　納見 梢
第３学年●歌唱教材『春の小川』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　細谷 晋
第４学年●歌唱教材『花束をあなたに』杉本竜一作詞・作曲　西澤美香
第５学年●常時活動「授業開きの常時活動」　松長 誠
第６学年●歌唱教材『おぼろ月夜』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　髙橋詩穂／新刊案内／著者に聞く　島添貴美子／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［埼玉県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
夢があるから（二部合唱）里乃塚玲央作詞｜西澤健治作曲
ZENRYOKU～全力～（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《白鳥の湖》より『スペインの踊り』（ボディパーカッション）チャイコフスキー作曲｜山田俊之編曲

●とじこみ付録●ＣＤ『カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！』
【収録曲】
ありがとうのはなかご（二部合唱）弓削田健介作詞・作曲
心に咲く花（二部合唱）理子作詞・作曲｜ruriko編曲

……ほか

●特集Ⅰ
最後の授業 卒業生をどう送り出す？

［巻頭言］音楽で伝える授業　小町谷 聖
学校の実態に合わせて考える 思い出の一コマ　岩井智宏
手作りの楽譜集で１年間の頑張りと成長を実感　古宮真美子
どんな状況であっても根本は変わらない　細谷 晋
６年間を振り返って……最後の授業で音楽科ができること　平松佳子
子どもたちと関わる一瞬一瞬を大切に　脇田秀男
多様な人々と生きていく子どもたちに伝えたい、創造することの価値　髙橋詩穂

●特集Ⅱ
ウィズコロナの音楽科教育を振り返る
小倉孝勇・小作典子・小梨貴弘・中島千晴・伊野義博

●まるごとWATCH!　
オンライン講座「音楽授業マナラボ」第１弾　「学びがつながると音楽の見え方が変わる！」

●グラビア
「私が教師になった理由」24　八木ふさ子
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　７　制限のある歌唱活動の中でこそ見いだせた子どもの表現　笠原壮史
「AizawaNotes Seminar Vol.7(online)　生きた表現へ―Nコン課題曲2021を読む―」　相澤直人・土田豊貴・三宅悠太・渡辺研一郎
「特別付録［解説］ソプラノ・リコーダー運指カード［48枚］」　松長 誠

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」24　大西洋　写真　リベンジ　ミマス
「教師の悩み相談室」132　コロナ禍で仕事が増加　疲れ切って熟睡できない　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」12　心で歌おう　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」12　いつかこの海をこえて／その２　思いを音にするということ　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」12　打楽器の指導法と活用法について⑤マラカス　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」12　実践編：ガレージバンドを楽しもう！　好奇心と遊び心から生まれる子どもの可能性その②　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」12　ソプラノ・リコーダー指づかい辞典　松長 誠
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」96　拍の流れにのって表情豊かに歌おう　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」６　和太鼓を使用した授業　青木 寛

●学年別●私の教材料理法
第１学年●音楽づくり教材「チャイムをつくろう」　坂野みどり
第２学年●歌唱教材『はるがきた』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　山上美香
第３学年●器楽教材『エーデルワイス』ロジャーズ作曲｜佐井孝彰編曲　奥村明日香
第４学年●歌唱教材『赤いやねの家』織田ゆり子作詞｜上柴はじめ作曲　田賀谷美加里
第５学年●音楽づくり『ゆき』草野心平　中島千晴
第６学年●歌唱・音楽づくり教材『旅立ちの日に』小嶋 登作詞｜坂本浩美作曲｜松井孝夫編曲　小磯宣枝

●教音ジャーナル　
ネットワーク／おすすめの一冊　山本高栄／新刊案内／著者に聞く　川瀬 慈／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［和歌山県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
あなたと（部分二部合唱）ruriko作詞・作曲
越えてゆけ（二部合唱）弓削田健介作詞・作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《四季》より『春』第一楽章（ボディパーカッション）ビバルディ作曲｜山田俊之編曲
ワクワク鍵盤ハーモニカ　～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～（最終回）

●特別付録
ソプラノ・リコーダー運指カード［48枚］　監修：松長 誠

……ほか