教育音楽 発売日・バックナンバー

●特集Ⅰ
はじめが肝心！　教師と児童の関係づくり
[Part1]　大先輩に聞く
　子どもは可愛い。絶対可愛い　前田美子
[Part2]　私の授業開き＆関係づくり
　人間関係は相乗効果　西澤 譲
　１年間の「予告編」を濃密に　木村めぐみ
　何か違うぞ!?と期待させて　槙田紀子
　全員を褒められるように　笠原壮史

●特集Ⅱ
音楽授業のユニバーサルデザインって何？
　ユニバーサルデザインの授業は誰もが学びやすい授業　阪井 恵
　ユニバーサルデザインを取り入れた音楽授業＆音楽室づくり　小梨貴弘

●まるごとWATCH!　
音楽教育推進協議会　令和元年度・後期「音楽科特別講座」東京会場

●グラビア
「私が教師になった理由」13　寺嶋耕一
「授業ライブ・リポート」埼玉県所沢市立北小学校　４年３組＆佐尾 巧助教諭
「We love ミュージック！」茨城県東海村立石神小学校　ジャズバンド部リトル・ブルースターズ＆飛田克恵教諭
「トピックス」（第27回レッツ・プレイ！ザ・ボディパーカッション）

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」13　海峡　４つの世界　出会い　ミマス
「教師の悩み相談室」121　適当でやる気のない同僚が気になって仕方がない　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」新連載①　教師にとって大切な「姿勢」　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」新連載①　楽曲解釈はすべてのスタート！　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」新連載①　ごあいさつとリコーダーの指導について①　初山正博
「Le’ts Do 音楽づくり！」新連載①　音楽づくりで育まれる資質①　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」新連載①　「音楽授業開きスライド」で新年度の授業始まりをワクワクするものに　小梨貴弘
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」85　楽器の音色が分かれば、音楽の聴き方が変わる！　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」１　障害のある子どもたちと音楽活動～音が出る絵本を使っての授業づくり～　山下すみえ

●学年別●私の教材料理法

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　清水由里香／新刊案内／著者に聞く　和田 崇、清水宏美／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［栃木］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録
楽譜資料『音楽会の斉唱・合唱曲 ベストセレクション　範唱＋カラピアノCD付き』
Sha ba da ba（斉唱）桜田直子作詞・作曲
笑顔のヒ・ミ・ツ（部分二部合唱）栂野知子作詞・作曲
はじまりの予感（二部合唱）栗原 寛作詞｜大藤 史作曲｜田中達也編曲
虹が生まれる（二部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤 裕編曲
Power of Dream～夢のちから～（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
とりになった　ひ（二部合唱）織江りょう作詞｜西澤健治作曲
郷愁歌（二部合唱）田附 奏作詞・作曲
大村御殿～じんじん（二部合唱）沖縄民謡｜シバミツ作曲
大村御殿～じんじん―短縮版―（二部合唱）沖縄民謡｜シバミツ作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《水上の音楽》から『アラ・ホーンパイプ』（ボディパーカッション）ヘンデル作曲｜山田俊之編曲
ワクワク鍵盤ハーモニカ～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～
くるま～まちのくるま～（歌＋鍵盤ハーモニカ）妹尾美穂作詞・作曲

●とじこみ付録CD
『音楽会の斉唱・合唱曲ベスト・セレクション』

……ほか

●特集Ⅰ
卒業式目前！　ラスト１週間でできること

[Part1]　卒業式演奏の全体指導～たとえ残り１週間でもできること～
　その年の子どもたち、保護者、担任に　加藤愛子
　心が動く、心を動かす演奏で感動の卒業式に　今村友美
　式を盛り上げ、気持ちを伝える音楽を　田賀谷美加里
　６年間の学習の集大成にふさわしい卒業　平石淑子

[Part2]　卒業式直前の指導Ｑ＆Ａ　こんなとき、どうしますか？　工藤かや・眞鍋なな子・室屋尚子

●特集Ⅱ
音楽室・音楽準備室の整理整頓術
余計なものは一切置かない！　子どもが学びに集中できる環境づくり　西澤美香
教師観、授業観が見える音楽室づくり　阿部みどり

●まるごとWATCH!　
うた！ うた！ 歌のこころ　IL DEVUとともに～第28回“明日のTOKYO”作文コンクール表彰式 同時開催～

●グラビア
「私が教師になった理由」12　丸山久代
「授業ライブ・リポート」長野県松本市立奈川小中学校　３・４年生／５・６年生＆小町谷 聖教頭
「We love ミュージック！」千葉県柏市立第二小学校　吹奏楽部＆妹尾世里子教諭
「トピック」第34回音楽授業ラボラトリー／新春 ZEN YAMATO ジョイント・コンサート～尺八＆箏曲～／北海道ムーブメント教育研究会・冬季講習会　子どもが幸せになる音楽授業／しまねカンタート2020）

●連載
「キーワードから読み解く！　学習指導要領」24　最終回　音楽科の重要性　伊野義博
「ミマスの歌づくりの旅」12　卒業　問い　答え　ミマス
「教師の悩み相談室」120　児童への不適切な行為を目撃　同僚としてどうしたらいいのか　諸富祥彦
「ruriko先生教えてください!!」24　最終回　子どもたちの思いを引き出す魔法の言葉を使えるようになりたい　石川るり子
「楽譜に書ききれなかったこと」23　最終回　『HEIWAの鐘』　仲里幸広
「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」84　自分の課題や振り返り、自主練習の記録をするプリント　金田美奈子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」22　最終回　教材研究メモ⑳『トルコ行進曲』（モーツァルト作曲）　中島 寿
「どう配慮する？　みんなが音楽する授業」24　最終回　共に響き合い心をつなぐ音楽活動の工夫　「共生」と「一期一会」友達の歌で、みんなでエンジョイミュージック！　根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」６　自分の表現をみつけよう～みんなで合わせない音楽～　松元大樹

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材『かごめかごめ』わらべうた　笠原壮史
第２学年●歌唱教材『はるがきた』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　西澤 譲
第３学年●鑑賞教材 郷土の音楽に親しもう　神田囃子・花輪ばやし他　富樫真紀
第４学年●鑑賞教材 歌劇《魔笛》から『パパゲーノとパパゲーナの二重唱』モーツァルト作曲　毛木大介
第５学年●歌唱・器楽教材『こきりこ』富山県民謡　髙橋詩穂
第６学年●歌唱教材『卒業の日』神 詩音作詞｜貫輪久美子作曲　成田美雪

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　熊倉佐和子／新刊案内／著者に聞く　冨田 篤／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[香川]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録
楽譜資料『斉唱・合唱曲集』　
やさしい風が（斉唱）古宮真美子作詞・作曲
輝く朝に（二部合唱）里乃塚玲央作詞｜西澤健治作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
アイネ・クライネ・ナハトムジーク（ボディパーカッション）モーツァルト作曲｜山田俊之編曲

……ほか

●特集Ⅰ
まもなく全面実施！　新学習指導要領と仲良くなろう
[対談]
　僕らはこうして学習指導要領と仲良くなった　平野次郎・岩井智宏
[対談]
　新学習指導要領が目指す子どもの姿・教師の目　今村行道・後藤俊哉
[インタビュー]
　音楽科・３つの素朴な質問　津田正之
[授業リポート]
　新学習指導要領のポイントは実際の授業でどう生きるか　小島綾野

●特集Ⅱ
永久保存版『旅立ちの日に』
[Episode１]
　『旅立ちの日に』が誕生するまでに　高橋浩美
[Episode２]
　『旅立ちの日に』の合唱版ができるまで　高橋浩美・松井孝夫
[楽曲の指導のポイント]　高橋浩美・松井孝夫

●まるごとWATCH!　
That’sクラシック！～Space Travel Orchestra～

●グラビア
「私が教師になった理由」11　山崎朋子
「授業ライブ・リポート」宝仙学園小学校　４年松組／竹組＆佐藤 圓教諭
「We love ミュージック！」埼玉県伊奈町立南小学校　キラキラ合唱団
「トピックス」ケンハモパーティ2019“ケンハモ・イブ”／ZEROキッズ　25年を祝う会　オペレッタ《11ぴきのねこ》／2019―少年の祭典―ボレロ 1000人の市民による大合奏・大合唱／横須賀芸術劇場少年少女合唱団ステージ35　クリスマス・コンサート’19）

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」11　ペルー　プーノ　悪魔の踊り子　ミマス
「キーワードから読み解く！　学習指導要領」23　インクルーシブ教育システム　伊野義博
「教師の悩み相談室」119　力のある先生に目を付けられ事あるごとに批判を浴びてつらい　諸富祥彦
「ruriko先生教えてください!!」23　外部講師を呼ぶとき気を付けること　石川るり子
「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」83　曲そうの違いを感じ取ろう　金田美奈子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」21　教材研究メモ⑲「分かるかな？　和楽器とその音色」　中島 寿
「どう配慮する？　みんなが音楽する授業」23　口腔機能を高める「パタカラ」の歌『♪パンダのたからもの』で健康アップ　根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」５　老人ホームでのコンサート～南中ソーランの授業を通じて～　松元大樹

●学年別●私の教材料理法
第１学年●音楽づくり　声遊び～スライドホイッスルのように～　笠原壮史
第２学年●歌唱・音楽づくり教材『なべなべそこぬけ』わらべうた　西澤 譲
第３学年●器楽教材《アルルの女》第１組曲から『鐘』ビゼー作曲　富樫真紀
第４学年●鑑賞教材バレエ組曲《くるみ割り人形》より『行進曲』チャイコフスキー作曲　毛木大介
第５学年●鑑賞教材　世界の音楽（インドの音楽）　髙橋詩穂
第６学年●鑑賞教材『越天楽今様』日本古謡｜慈鎮和尚作歌｜鹿野 要編曲　成田美雪

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　松長 誠／新刊案内／著者に聞く　新井鴎子／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[島根]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録
楽譜資料『合唱曲集』　
はじまりの予感（二部合唱）栗原 寛作詞｜大藤 史誠作曲｜田中達也編曲
虹が生まれる（二部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤 裕編曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
組曲《ペール・ギュント》から『山の魔王の宮殿にて』（ボディパーカッション）グリーグ作曲｜山田俊之編曲

……ほか

●特集
ICTはじめの一歩

[巻頭言]
　今、学校教育で求められているICTとは　深見友紀子
[Chapter1]
　音楽科教育のICT活用の現状～行政上の課題から見えること～　大木まみこ
[Chapter2]
　音楽室にあるICT機器の活用～まずはここから始めよう～　小梨貴弘

●特別記事
令和元年度全日本音楽教育研究会全国大会[東京大会]小学校部会レポート
第１回 全日本小学校合唱コンクール全国大会 小学校部門を聴く　
50年後・100年後の日本を見据えて　古橋富士雄
作品が子どもを育てる　戸﨑文葉

●まるごとWATCH!　
日本音楽教育学会　令和元年度　第50回大会

●グラビア
「私が教師になった理由」10　柴田由美
「トピックス」ドラマチックリーディング＆小さなコンサート

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」10　集中　夢中　人生の礎　ミマス
「キーワードから読み解く！　学習指導要領」22　ICT　伊野義博
「教師の悩み相談室」118　既婚の先輩教師を好きになってしまった　諸富祥彦
「ruriko先生教えてください!!」22　行事の選曲は大事だが、選び方が分からない　石川るり子
「楽譜に書ききれなかったこと」21　『With You Smile』　水本 誠
「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」82　音楽づくりの常時活動を記録する学習プリント　金田美奈子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」20　教材研究メモ⑱『馬そりに乗って（Sleigh Ride）』（アンダソン作曲）　中島 寿
「どう配慮する？　みんなが音楽する授業」22　「調弦」を工夫して演奏しよう！　新年は「おこと」に挑戦～音階の持つ特色や「順序性」を構造化した簡単演奏の工夫～　根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」４　「差し出し」の技術　～音楽を介したやりとりを楽しもう～　松元大樹

●学年別●私の教材料理法

●別冊付録
楽譜資料『合唱曲集』　
卒業の日（二部合唱）上野原市立秋山小学校平成30年度卒業生（担任：和智宏樹）、松長 誠作詞｜松長 誠作曲
さよならの帰り道（二部合唱）桑原永江作詞｜氏家晋也作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
ラデツキー行進曲（ボディパーカッション）ヨハン・シュトラウス作曲｜山田俊之編曲

……ほか

●特集
「体を動かす活動」最新事情！

●付録楽譜
合唱曲集

※記事や付録のタイトル、内容は変わることがあります。ご了承ください。

●特集
思い通りにならない　それこそが授業！

[Part1]インタビュー
　どんな発言も受け止めて　横崎剛志
[Part2]座談会
　子どもの「想定外」な発言・行動　こんなときどうする!?　大家昌子・齊藤 豊・猶原和子・西田真弓
[コラム]
　発達障害を抱える子を指導するときに　関根朋子
[Part3]
　ピンチはチャンス！　教師にうれしい「おっと、こうきたか！」　保坂由起
　教師一人で授業はつくれない　小宮輝子

●特別記事
日本学校音楽教育実践学会 第24 回全国大会in奈良　日々広がり続ける音楽教育の可能性

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」８　星団　合唱　いのち　ミマス
「キーワードから読み解く！　学習指導要領」20　批評　伊野義博
「教師の悩み相談室」116　研究授業でボロボロに酷評され立ち直れません。虚しいです。　諸富祥彦
「ruriko先生教えてください!!」20　実技テストが嫌いな子どもへの指導のアイデア
「楽譜に書ききれなかったこと」19　『ぜんぶ～卒業式バージョン～』　相澤直人
「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」80　「ソ・ラ・シ・ド・レ」を使って音のつなげ方を試しながら音楽をつくろう　金田美奈子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」18　教材研究メモ⑯歌劇《魔王》ハイライト（モーツァルト作曲）　中島 寿
「どう配慮する？　みんなが音楽する授業」20　『♪音がきこえたね』で楽器の音をよく聴こう！　耳をすませて「響き」と「静寂」を感じよう 根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」２　音楽に合わせて太鼓をたたこう！～楽器の特性を生かした授業づくり～　松元大樹

●学年別・私の教材料理法

●別冊付録・楽譜資料
『合唱曲集』
とりになった　ひ（二部合唱）織江りょう作詞｜西澤健治作曲
世界中の人に（二部合唱）しまなぎさ作詞｜松井孝夫作曲
指導のために

『どうぶつスケッチブック』
ちいさななかまたち　ずいずいずっころばし（器楽合奏）春畑セロリ編曲
指導のために

『山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション』
組曲《ハーリ・ヤーノシュ》から『ウィーンの音楽時計』（ボディパーカッション）コダーイ作曲｜山田俊之編曲

……ほか

●特集Ⅰ
揉めない、悩まない音楽会の秘訣

[対談]
　子どもも、保護者も、先生も、みんなが納得する配慮と工夫　楠山小百合・西澤 譲

[Interview]過程を楽しむ音楽会のすゝめ
　子どもも、大人も納得できる音楽活動　染谷美由紀
　一緒に過程を見守り、一緒に楽しむ　根本潤子
　音楽会をプロデュース～保護者対応の視点から～　奥村明日香

●特集Ⅱ
音楽の授業×コミュニケーション

音楽の授業だからできるコミュニケーション　古宮真美子
「個」から「他者」へと広げるコミュニケーション活動　岩井智宏
音楽を通したコミュニケーションを楽しむ活動　小町谷 聖

●まるごとWATCH!
神奈川県民ホール巡回事業　出張公演 in 南足柄　みんなでたのしむオペラ《ヘンゼルとグレーテル》

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」７　歌　架け橋　成人式　ミマス
「キーワードから読み解く！　学習指導要領」19　間　伊野義博
「教師の悩み相談室」115　同業の保護者からの指摘にプレッシャーを感じる　諸富祥彦
「ruriko先生教えてください!!」19　音楽の授業を学ぶために必要な姿勢を身に付けさせたい　石川るり子
「楽譜に書ききれなかったこと」19　『この地球のどこかで』　若松 歓
「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」79　「かごまちぶし」をつくろう　金田美奈子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」17　教材研究メモ15　『ピーターとおおかみ』（プロコフィエフ作曲） 中島 寿
「どう配慮する？　みんなが音楽する授業」19　『♪みんなでたいこ』の歌でリズムのまねっこしてみよう　積極性を育む「リーダーゲーム」に挑戦！　根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」７　口を開き、大きく声を出そう！～体と声の関係を理解して～　松元大樹

●学年別・私の教材料理法

●別冊付録・楽譜資料
『卒業式／音楽会の斉唱・合唱曲 ベスト・セレクション　範唱＋カラピアノCD付き』
行こう どこまでも（斉唱）ruriko作詞・作曲
ぼくはカブトムシ（二部合唱）美鈴こゆき作詞・作曲
ふたつの海（二部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤 裕編曲
新しい朝（二部合唱）山崎朋子作詞・作曲
いつまでも ずっと（二部合唱）松長 誠作詞・作曲
ぼくらのふるさと（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
未来へ届け（二部合唱）山崎朋子作詞・作曲
星降る里～Feel the starry sky～（二部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤 裕編曲
あいたくて（二部合唱）工藤直子詩｜新実徳英作曲
指導のために

『どうぶつスケッチブック』
よるのなかまたち　きらきらぼし（器楽合奏）春畑セロリ編曲
指導のために

『山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション』
ノルウェー舞曲第２番（ボディパーカッション）グリーグ作曲｜山田俊之編曲

……ほか

●特集
すぐできる！映える！
器楽合奏指導のアイデア

[Part1　座談会]
　器楽合奏のお悩みあれこれ　粟飯原喜男・杉田里絵・平野美咲
[Part2　インタビュー]
　みんなでできる！　合奏指導の４つのポイント　初山正博
[Part3　わたしの合奏ひと工夫]
　イメージを広げる！　楽器を変える！　教科書の曲がステキに変身!!　畠山美砂
　「ぐるぐる回転合奏」で楽しさMAX！　平石淑子
　合奏がもう一歩ステキに聴こえる工夫　小梨貴弘

●まるごとWATCH!
木下牧子作品展5　オーケストラの時

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」６　ボルダリング 登山 五里霧中　ミマス
「キーワードから読み解く！　学習指導要領」18　拍　伊野義博
「教師の悩み相談室」114　管理職からの評価が低いのは自分の頑張りが足りないせい？　諸富祥彦
「ruriko先生教えてください!!」18　どうやって楽器の担当を決めたらいいのか　石川るり子
「楽譜に書ききれなかったこと」18　『地球のかぞく』　大田桜子
「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」78　わらべうたのばんそうをつくろう　金田美奈子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」16　教材研究メモ⑭「ファンファーレ」　中島 寿
「どう配慮する？　みんなが音楽する授業」18　順番を考えて構成しよう！　リズムに乗って演奏しよう！　「♪赤青リズムゲーム」でコーディネーショントレーニング　根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」６　たくさんの仲間と合唱しよう！②～他校種・異年齢間での合唱交流授業～　金城成子

●学年別・私の教材料理法

●別冊付録・楽譜資料
『合唱曲集』
決して泣かない（二部合唱）調布市立第五中学校平成30年度卒業生（構成：山崎朋子）作詞｜山崎朋子作曲
明日が待ってる（二部合唱）里乃塚玲央作詞｜西澤健治作曲
指導のために

『どうぶつスケッチブック』
おおぞらのなかまたち　コンドルはとんでいく（器楽合奏）春畑セロリ編曲
指導のために

『山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション』
歌劇《ウィリアム・テル》より序曲（ボディパーカッション）ロッシーニ作曲｜山田俊之編曲

……ほか

●特集Ⅰ
音楽会の選曲2019 人気曲アンケート付き

●特集Ⅱ
コンクール審査員の本音

●付録楽譜
合唱曲集／どうぶつスケッチブック／山ちゃんの楽しいリズムスクール

※記事や付録のタイトル、内容は変わることがあります。ご了承ください。

●特集
子どもが集中して学べる授業づくり

●付録楽譜
『合唱曲集／どうぶつスケッチブック』

●とじこみ付録DVD
いい声ってどんな声？　子どものオリジナルボイスを生かした声づくり（講師：北條加奈／出演：桐蔭学園小学部合唱部）

※記事や付録のタイトル、内容は変わることがあります。ご了承ください。

●特集
言えない、書けないにもう悩まない
子どもから言葉を引き出すテクニック

[Chapter1　鼎談]
　一人一人が思いや意図を持てれば自ずと言葉は出てくる　石川るり子・眞鍋なな子・村田悦子
[Chapter2　今こそ授業を振り返るとき！　事例から分かる言葉の引き出し方]
　「話したい！」「書きたい！」「表現したい！」と思わせる授業をデザインする　今村友美
　発問が子どもに届くように～言葉のきっかけをつくっていく～　木村めぐみ
　自然と言葉が出てくる授業を目指して　和智宏樹

●特別記事
第86回NHK全国学校音楽コンクール小学校の部課題曲『わたしは こねこ』作者からのメッセージ＆演奏へのアドバイス
作詞者から●想像力、それは人間が持っている魔法　角野栄子
作曲者から●「わたしも こねこ」になって　大熊崇子
初演指揮者から●素敵な作品の誕生～楽しく確実に歌うために　清水雅彦
初演ピアニストから●チッチの物語を形づくる大事な役割　石野真穂

●まるごとWATCH!
日本橋 meets オリンピックコンサート

●グラビア
「私が教師になった理由」２　眞鍋淳一
「授業ライブ・リポート」東京都江戸川区立葛西小学校４年３組＆脇田秀男主任教諭
「We love ミュージック！」神奈川県川崎市立千代ヶ丘小学校スクールバンド＆佐々木伊作教諭
「トピックス」シンポジウム「芸術教育の未来」／音楽授業のマナ viva in 京都

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」２　旅　南十字星　エスペランサ　ミマス
「キーワードから読み解く！　学習指導要領」14　生活や社会の中の音や音楽との関わり　伊野義博
「教師の悩み相談室」110　コンクール常連校に異動　大き過ぎる期待がつらい！　諸富祥彦
「ruriko先生教えてください!!」14　どうしても馬が合わない同僚との付き合い方　石川るり子
「楽譜に書ききれなかったこと」14　『二億年ずつ23回』　山本純ノ介
「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」74　２つの音で友だちとよびかけたりこたえたりしよう　金田美奈子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」12　教材研究メモ⑩『ワルツを踊るねこ（The Waltzing Cat）』（アンダソン作曲）　中島 寿
「どう配慮する？　みんなが音楽する授業」14　友達を大切にする学級集団づくり②「自己紹介ゲーム」とプレイソング『♪友達ゲーム』で心の交流　根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」２　ミュージック・ケアを使った音楽の授業②～重度重複障害クラスにおける音楽の授業づくり～　金城成子

●学年別・私の教材料理法

●別冊付録・楽譜資料
『楽譜資料』第86回ＮＨＫ全国学校音楽コンクール小学校の部課題曲
わたしは こねこ（二部合唱）角野栄子作詞｜大熊崇子作曲

『合唱曲集』
宿題ぶるーす（二部合唱）瑞慶覧尚子作詞・作曲
夢ひこうき（二部合唱）里乃塚玲央作詞｜西澤健治作曲
指導のために

『どうぶつスケッチブック』
にわのなかまたち（器楽合奏）春畑セロリ編曲
指導のために

『山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション』
トレパーク（ボディパーカッション）チャイコフスキー作曲｜山田俊之編曲

●とじこみ付録
カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう！

【収録曲】
一歩（二部合唱）中内祥子作詞｜理子作曲｜ruriko編曲
ぜんぶ～卒業式バージョン～（二部合唱）さくらももこ詩｜相澤直人作曲

……ほか

●特集Ⅰ
だからやるんだ常時活動！
[Part1　座談会]
　　「常時活動」を考える　石上則子・後藤朋子・金田美奈子
[Part2　見せます！　私の常時活動]
　関わり合い、夢中になって行う活動　平石淑子　
　子どもたちが音楽を学ぶ意義を感じ取るために　小梨貴弘
[Part3　常時活動を拝見！　ミニリポート]
　気が付いたら勉強に!?　千秋 香・大塚美保

●特集Ⅱ
平成の音楽科教育を振り返る
[基調提言]平成という時代の音楽科教育―創造性育成の本格的導入と展開の時代―　山本文茂
[座談会]学習指導要領の変遷から見る平成の音楽科教育――そのとき、現場はどう在ったのかを振り返る　小町谷 聖・津田正之・坪能由紀子・中島 寿・和田 崇

●まるごとWATCH!
第15回　子どもたちと芸術家の出あう街　芸術体験ワークショップ　アートなイキモノ大図鑑

●グラビア
新連載「私が教師になった理由」１　髙倉弘光
「授業ライブ・リポート」東京都葛飾区立中之台小学校　６年生＆星野朋昭主任教諭
「We love ミュージック！」東京都荒川区立第六瑞光小学校金管マーチングバンド
「トピックス」平成30年度川崎市立東菅小学校校内研究会／～子どもと音楽の「見方・考え方」を鍛える～「子どもファースト」でつくる！　音楽授業プラン

●連載
新連載「ミマスの歌づくりの旅」１　COSMOS　星空　望遠鏡　ミマス
「キーワードから読み解く！　学習指導要領」13　口唱歌　伊野義博
「教師の悩み相談室」109　ベテランの先生から認められずこれからどうすればいいのか　諸富祥彦
「ruriko先生教えてください!!」13　異動先でうまくやっていけるか不安　石川るり子
「楽譜に書ききれなかったこと」13　『リフレイン』　信長貴富
「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」74　からだをうごかしながら 音がくをきこう　金田美奈子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」12　教材研究メモ⑨『フラウト＝トラヴェルソ独奏のためのエコー』（ジャック＝マルタン・オトテール作曲）　中島 寿
「どう配慮する？　みんなが音楽する授業」13　友達を大切にする学級集団づくり①「感情あてクイズ」と「友達の歌」で心の交流　根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」１　ミュージック・ケアを使った音楽の授業①　金城成子

●学年別・私の教材料理法

●別冊付録・楽譜資料
『音楽会の斉唱・合唱曲 ベストセレクション　範唱＋カラピアノCD付き』
魔法のあいことば（斉唱）古宮真美子作詞・作曲
虹を渡って（二部合唱）山崎朋子作詞・作曲
受けて立つ!!（部分二部合唱）ruriko作詞・作曲
未来が生まれてる（二部合唱）弓削田健介作詞・作曲
ラララミュージック（二部合唱）美鈴こゆき作詞・作曲
笑顔のたね（二部合唱）ますこしょうこ作詞｜後藤ミカ作曲
笑顔のたね（斉唱）―簡易伴奏版―　ますこしょうこ作詞｜後藤ミカ作曲
赤いやねの家（二部合唱）織田ゆり子作詞｜上柴はじめ作曲
雨上がりの世界へ（二部合唱）人見敬子作詞・作曲｜白川雅樹 編曲
リフレイン（三部合唱）覚 和歌子詩｜信長貴富作曲
指導のために

『どうぶつスケッチブック』
うみのなかまたち（器楽合奏）春畑セロリ編曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
ユモレスク（ボディパーカッション）ドボルザーク作曲｜山田俊之編曲

……ほか

●特集Ⅰ
授業で活躍！ 楽しく学べる！ 私のとっておきアイテム
[Chapter1　授業レポート]
　音楽を「見える化」する授業　松長 誠
[Chapter2　アイデア広がる、学びも深まる指導アイテム集]
　アイテムで広がる歌唱指導のバリエーション　松長 誠
　楽しみながら身に付く！ 学べる！ 私の音楽指導アイテム　伊藤雅美
　遊んで、楽しんで、音楽につながる相棒　小林 恵

●特集Ⅱ
「今月の歌」活用術
音楽を楽しみ、友達とのつながりを感じる活動を目指して　小川真紀子
聴き合い、響き合って歌声を高める　堀内知佐乃
歌声には学校全体を明るくする力がある！　加藤愛子

●グラビア
「授業ライブ・リポート」大阪府大阪市立本田小学校　４年３組＆今村友美教頭
「We love ミュージック！」大阪府大阪市立三津屋小学校三津屋連合子ども会音楽クラブ＆村田 創教諭
「トピックス」MIN-ONグローバル・セッション VOICE／唱歌で学ぶ日本音楽――長唄ワークショップ／キッズ伝統芸能体験2018／2018年度吹奏楽指導者講習会

●連載
「キーワードから読み解く！　学習指導要領」12　対話的な学び　伊野義博
「教師の悩み相談室」108　残業している人が多く早々に帰宅できる雰囲気ではない　諸富祥彦
「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート８」12最終回　『お花の楽園　フォーシーズンズ』　山田俊之
「ruriko先生教えてください!!」12　新しい環境になっても音楽をずっと好きでいてもらうための最後の授業　菊本るり子
「楽譜に書ききれなかったこと」12　『わたしと小鳥とすずと』　横山裕美子
「考え、試して、また挑戦！学習プリント」73　四つのミッションを成功させ、アレンジに挑戦しよう！　平石淑子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」10　教材研究メモ⑧『キラキラ星変奏曲』（モーツァルト作曲）　中島 寿
「こなっしーの 低学年だからできる！ 楽しい音楽！」 其の十二【最終回】中学年への準備　３年生へのスタートアップ　小梨貴弘
「どう配慮する？　みんなが音楽する授業」12　音・音楽の持つ力を生かした学級集団つくり～情動調整「イライラしたらまほうの音楽」の紹介～　根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」６　マンボやラテンのリズムで合奏しよう！～打楽器を使った即興表現～　栁田和美

●学年別・私の教材料理法

●別冊付録・楽譜資料
『斉唱・合唱曲集』
Sha ba da ba（斉唱）桜田直子作詞・作曲
たからもの（二部合唱）Freund Puzzle作詞｜松井孝夫作曲
指導のために

『どうぶつスケッチブック』
おはなばたけのなかまたち　ぶんぶんぶん／ちょうちょう（器楽合奏）春畑セロリ編曲
指導のために

……ほか

●特集
６年間の総仕上げ！　卒業式の歌唱指導
[Part1　カウントダウン開始！ 歌唱指導の進め方大公開]
　卒業式までの歌唱指導の進め方　川上真珠美
　小学校最後の合唱♪思いを込めて……　成田美雪
　学年の音楽担当としてできること　髙橋久美子
　卒業式は６年生にとって小学校最後の授業　西沢久実
[Part2　卒業式の歌唱指導Ｑ＆Ａ]　大塚博子・竹田礼子・冨山真紀

●まるごとWATCH!
エル・システマ・フェスティバル2018　ガラコンサート

●グラビア
[授業ライブ・リポート]神奈川県茅ケ崎市立梅田小学校　６年２組＆楠山小百合総括教諭
[We love ミュージック！]東京都日野市立七生緑小学校合唱団＆後藤朋子指導教諭
[トピックス]音ってすごい！～音の技術最先端～／第1回　学びを深めるICT活用―音楽科教育の未来を考える―／ケンハモparty 2018“ケンハモがサンタクロース”

●連載
「キーワードから読み解く！ 学習指導要領」11　協働性　伊野義博
「教師の悩み相談室」107　いじめた側の子どもに自覚がないときはどう対応しますか　諸富祥彦
「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート８」11　『ヌードル・パーティー　麺祭り』　山田俊之
「ruriko先生教えてください!!」11　打楽器の演奏の仕方がいまひとつ分かりません　菊本るり子
「楽譜に書ききれなかったこと」11　『青の記念日』　横山潤子
「考え、試して、また挑戦！学習プリント」71　絵本を手掛かりにして、和太鼓で音楽をつくろう！　平石淑子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」9　教材研究メモ⑦《白鳥の湖》より『スペインの踊り』（チャイコフスキー作曲）　中島 寿
「こなっしーの 低学年だからできる！ 楽しい音楽！」其の十一　他教科との連携　教科を超えて、心を育む学びを目指そう！　小梨貴弘
「どう配慮する？　みんなが音楽する授業」11　分かって楽しく活動できる授業づくりの工夫～指揮者体験「拍手ゲーム」と集団活動『♪あつまりゲーム』の紹介～　根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」5　沖縄民謡に親しみ楽しもう！～沖縄の楽器を用いた合奏の工夫～　栁田和美

●学年別・私の教材料理法

●別冊付録・楽譜資料
『合唱曲集』
新しい朝（二部合唱）山崎朋子作詞・作曲
魔法のあいことば（斉唱）古宮真美子作詞・作曲
指導のために

『どうぶつスケッチブック』
はらっぱのなかまたち　こぎつね／うさぎ（器楽合奏）春畑セロリ編曲
指導のために

……ほか