教育音楽 発売日・バックナンバー

●特集Ⅰ
今年こそ！コロナ禍でもできる音楽会

［巻頭言］学校教育で「音楽会」をやる意義とは　後藤俊哉
実施する意義を再認識した音楽会　中島千晴
心をひとつに美しいハーモニーを届けよう　田中摩耶
昨年度の経験を経て、あらゆる状況にも対応できるように　小川詩織

●特集Ⅱ
今さら聞けないグループ活動

［座談会］何のためのグループ活動？　加藤愛子・木村めぐみ・田賀谷美加里・星野朋昭

●まるごとWATCH!　
こどもの日コンサート2021

●グラビア
私が教師になった理由　28　比嘉智子
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　11　初めての双方向オンライン授業　髙倉弘光
名教師に学ぶ　埼玉県越谷市立越ヶ谷小学校合唱部＆横崎剛志先生

●連載
わたしの音楽室　4　音楽が将来の宝物になることを願って　永末紀恵
ミマスの歌づくりの旅　28　見える　知る　心の視力　ミマス
教師の悩み相談室　136　コロナ禍で音楽教員が孤立　発散もできずつらい　諸富祥彦
みんなでつなげる歌の授業　4　リアルで歌えないことの課題　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　4　ア・カペラ　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　16　作者のイメージ×子どもたちのイメージ　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　16　With You Smile／その１　楽曲解釈と演奏　富澤 裕
楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導　16　電子楽器の活用法について②　初山正博
Let’s Do 音楽づくり！　16　iPadを使った音楽遊び～新しいアイデアや可能性を探る～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　16　音楽づくりの授業でパワーポイントを使おう　毛木大介
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　100　オーケストラのひびきを味わいながらきこう　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　4　視覚で楽しめる鑑賞～演奏から感じる印象を描いてみよう～　柳澤幹人

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材『うみ』林 柳波作詞｜井上武士作曲　小宮輝子
第２学年●器楽教材『かえるのがっしょう』岡本敏明日本語詞｜ドイツ民謡　納見 梢
第３学年●器楽教材『ちょっとまってね』『しっぱれー！』『さくら笛』北村俊彦作曲　細谷 晋
第４学年●歌唱・器楽・音楽づくり教材『歌のにじ』佐田和夫作曲｜岡部栄彦作曲　西澤美香
第５学年●音楽づくり教材「和音に合わせて旋律をつくろう①」『茶色の小びん』ウィンナー作曲　松長 誠
第６学年●鑑賞教材『ハンガリー舞曲第５番』ブラームス作曲　脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　金子孝澄／新刊案内／著者に聞く　大内孝夫／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［佐賀県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
Smile（二部合唱）弓削田健介・ことりゆき作詞・作曲
シリトリンク（斉唱＋打楽器）森 由里子作詞｜西澤健治作曲
指導のために

……ほか

●特集
歌う？　歌わない？ 続・ウィズコロナの歌唱指導

［chapter１］対談
歌う？　歌わない？　後藤朋子・横田純子
［chapter２］座談会
昨年度気付いたことを、今後の授業に生かして　平野次郎・岩井智宏・松長 誠
［chapter３］実践アイデア集　
大きな声で歌えなくても、歌唱教材は楽しめる！　天野結美
さまざまなアプローチで子どもの「歌いたい」を育む　永綱拓人

●まるごとWATCH!
つぶてソングの集いスペシャル～復興と希望を歌う～　第10回 音楽の架橋 in ふくしま

●グラビア
私が教師になった理由　27　石田浩紀
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～　10　鼎談「昨年度の振り返りから見えること」 髙倉弘光・平野次郎・笠原壮史
名教師に学ぶ　沖縄県うるま市立天願小学校４年２組＆比嘉智子先生

●連載
わたしの音楽室　３　想像を広げながら音楽を深く味わう　納見 梢
ミマスの歌づくりの旅　27　SNS　イメージ　地球星歌　ミマス
教師の悩み相談室　135　生徒の表情が分からない　どう接したらいいのか　諸富祥彦
みんなでつなげる歌の授業　３　「アフターコロナ」につながる歌唱②　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　３　子どもが「主語」になる教育のために②～合同学習のデザイン～　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　15　思ったこと、感じたことから　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　15　君をのせて／メロディーとハーモニー　富澤 裕
楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導　15　電子楽器の活用法について①　初山正博
Let’s Do 音楽づくり！　15　タブレットを使った音楽づくり～リズムdeゲーム～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　15　器楽の授業でパワーポイントを使おう　毛木大介
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　99　打楽器でリズムアンサンブルをつくろう　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　３　心を揺さぶる和太鼓演奏を～視覚や触覚を最大限に活用して～　柳澤幹人

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材『かたつむり』文部省唱歌　小宮輝子
第２学年●鑑賞教材『ドレミのうた』ペギー葉山日本語詞｜ロジャーズ作曲　納見 梢
第３学年●器楽教材「リコーダーの導入」　細谷 晋
第４学年●鑑賞教材『パパゲーノとパパゲーナの二重唱』モーツァルト作曲　西澤美香
第５学年●器楽教材『リボンのおどり（ラ バンバ）』芙龍明子日本語詞｜メキシコ民謡｜原 由多加編曲　松長 誠
第６学年●音楽づくり教材「教会旋法で音楽をつくろう」　脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　石嵜香織／新刊案内／著者に聞く　國土潤一／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［岐阜県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
演奏会＆コンクールで歌おう！
夕焼け（三部合唱）工藤直子詩｜三宅悠太作曲
難転（二部合唱）星野富弘詩｜北川 昇作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション　最終回
《くるみ割り人形》より『行進曲』（ボディパーカッション）チャイコフスキー作曲｜山田俊之編曲

……ほか

●特集Ⅰ
新年度の実態調査
４月からの授業どうしてる？
［こんな活動からスタートします！］
　【１・２年生】「遊び」の要素をたくさん取り入れて　笠原壮史
　【５・６年生】新しいクラスや進級した自分に期待が持てる楽しい時間に　古宮真美子
　【２～６年生】コロナ禍のコミュニケーション活動　金田美奈子
［アンケート結果］

●特集Ⅱ
タブレットで何ができる？
アンケート結果
どのタブレットでもできる活用とは　小梨貴弘

●まるごとWATCH!
オペラシアターこんにゃく座創立50周年記念公演　オペラ《森は生きている》

●グラビア
私が教師になった理由　26　肘井千佳
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　９　「音階を使った旋律づくり」の創造性の源　平野次郎
名教師に学ぶ　東京都荒川区立尾久第六小学校４年１組＆石井ゆきこ先生

●連載
わたしの音楽室　２　緑がよく見える開放的な音楽室　成田美雪
ミマスの歌づくりの旅　26　皆既月食　科学　芸術　ミマス
教師の悩み相談室　134　わいせつ行為で教員が逮捕　子どもの動揺にどう対応するか　諸富祥彦
みんなでつなげる歌の授業　２　「アフターコロナ」につながる歌唱　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　２　子どもが「主語」になる教育のために～学年の枠を超えた合同授業～　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　14　歌の力を信じる　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　14　旅立ちの時～Asian Dream Song～／メロディーとハーモニー　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」14　打楽器の指導法と活用法について⑦リズムパターンによる打楽器アンサンブル　初山正博
Let’s Do 音楽づくり！　14　タブレットを使った音楽づくり～ジャムボードを使ったリズム遊び～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　14　歌唱の授業でパワーポイントを使おう　毛木大介
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　98　言葉でリズムアンサンブルをつくろう　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　２　手話で歌う奥深さ～情景を感じ取る手掛かりとして～　柳澤幹人

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材『ひらいた ひらいた』わらべうた　小宮輝子
第２学年●歌唱・器楽教材『はしの上で』久野静夫日本語詞｜フランス民謡　納見 梢
第３学年●歌唱教材『茶つみ』文部省唱歌　細谷 晋
第４学年●歌唱教材『さくら さくら』日本古謡　西澤美香
第５学年●歌唱教材『こいのぼり』文部省唱歌　松長 誠
第６学年●鑑賞教材 交響曲第５番『運命』第１楽章　ベートーベン作曲　脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　村山和幸／新刊案内／著者に聞く　矢野龍彦／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［鳥取県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
演奏会＆コンクールで歌おう！
たましいのスケジュール（二部合唱）覚 和歌子詩｜横山潤子作曲
わたし（三部合唱）工藤直子詩｜土田豊貴作曲

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《ホルベアの時代》より『プレリュード』（ボディパーカッション）グリーグ作曲｜山田俊之編曲

●とじこみ付録●ＣＤ『カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！』
【収録曲】
はじまりの予感（二部合唱）栗原 寛作詞｜大藤 史 作曲｜田中達也編曲
郷愁歌（二部合唱）田附 奏作詞・作曲
指導のために

……ほか

●特集Ⅰ
授業開きに使える！ウィズコロナの常時活動
［chapter１　ボディパ］
常時活動にボディパーカッションを取り入れよう！　山田俊之
［chapter２　歌唱につながる常時活動］
声を出す×体を動かす　坂本かおる
［chapter３　実践例］
コロナ禍でも歌唱の技能を磨く　岩井智宏
その後の活動に生きる「知識・技能」を育てる　加藤愛子

●特集Ⅱ
楽器のお手入れ・消毒＆取り扱いガイド

●まるごとWATCH!
大阪府立和泉高等学校　第１回ボディパーカッションコンクール

●グラビア
私が教師になった理由　25　根本潤子
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　８　頭と体・心を行き来する学び　髙倉弘光
名教師に学ぶ　横浜国立大学教育人間科学部附属横浜小学校６年３組と館 雅之先生

●連載
わたしの音楽室　新連載１　時間を忘れて夢中になれる音楽室　毛木大介
ミマスの歌づくりの旅　25　宇宙　星空　『Voyager』　ミマス
教師の悩み相談室　133　人気者の同僚を好きになったが、周りの目が怖くて行動に移せない　諸富祥彦
みんなでつなげる歌の授業　新連載１　今こそ一緒に音楽科教育について考えましょう！　眞鍋なな子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　新連載１　大好きな奈川から　小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　13　新年度に向けて～先生方からのメッセージ～　石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　13　風のことば／伴奏で語る　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」　13　打楽器の指導法と活用法について⑥その他の打楽器と音色の工夫　初山正博
Let’s Do 音楽づくり！　13　ウィズコロナの音楽づくり～歌唱・器楽・鑑賞につながる表現の根っこを伸ばそう～　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　13　音楽の授業でパワーポイントを使おう　毛木大介
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　97　二人の歌声による音楽のおもしろさを味わおう　成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例　１　拍を感じて、主体的に表現しよう！　柳澤幹人

●学年別●私の教材料理法
第１学年●音楽って楽しいかも！　～音をよく聴こう～　小宮輝子
第２学年●歌唱教材『かくれんぼ』文部省唱歌｜林 柳波作詞｜下総皖一作曲　納見 梢
第３学年●歌唱教材『春の小川』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　細谷 晋
第４学年●歌唱教材『花束をあなたに』杉本竜一作詞・作曲　西澤美香
第５学年●常時活動「授業開きの常時活動」　松長 誠
第６学年●歌唱教材『おぼろ月夜』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　髙橋詩穂／新刊案内／著者に聞く　島添貴美子／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［埼玉県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
夢があるから（二部合唱）里乃塚玲央作詞｜西澤健治作曲
ZENRYOKU～全力～（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《白鳥の湖》より『スペインの踊り』（ボディパーカッション）チャイコフスキー作曲｜山田俊之編曲

●とじこみ付録●ＣＤ『カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！』
【収録曲】
ありがとうのはなかご（二部合唱）弓削田健介作詞・作曲
心に咲く花（二部合唱）理子作詞・作曲｜ruriko編曲

……ほか

●特集Ⅰ
最後の授業 卒業生をどう送り出す？

［巻頭言］音楽で伝える授業　小町谷 聖
学校の実態に合わせて考える 思い出の一コマ　岩井智宏
手作りの楽譜集で１年間の頑張りと成長を実感　古宮真美子
どんな状況であっても根本は変わらない　細谷 晋
６年間を振り返って……最後の授業で音楽科ができること　平松佳子
子どもたちと関わる一瞬一瞬を大切に　脇田秀男
多様な人々と生きていく子どもたちに伝えたい、創造することの価値　髙橋詩穂

●特集Ⅱ
ウィズコロナの音楽科教育を振り返る
小倉孝勇・小作典子・小梨貴弘・中島千晴・伊野義博

●まるごとWATCH!　
オンライン講座「音楽授業マナラボ」第１弾　「学びがつながると音楽の見え方が変わる！」

●グラビア
「私が教師になった理由」24　八木ふさ子
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　７　制限のある歌唱活動の中でこそ見いだせた子どもの表現　笠原壮史
「AizawaNotes Seminar Vol.7(online)　生きた表現へ―Nコン課題曲2021を読む―」　相澤直人・土田豊貴・三宅悠太・渡辺研一郎
「特別付録［解説］ソプラノ・リコーダー運指カード［48枚］」　松長 誠

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」24　大西洋　写真　リベンジ　ミマス
「教師の悩み相談室」132　コロナ禍で仕事が増加　疲れ切って熟睡できない　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」12　心で歌おう　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」12　いつかこの海をこえて／その２　思いを音にするということ　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」12　打楽器の指導法と活用法について⑤マラカス　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」12　実践編：ガレージバンドを楽しもう！　好奇心と遊び心から生まれる子どもの可能性その②　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」12　ソプラノ・リコーダー指づかい辞典　松長 誠
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」96　拍の流れにのって表情豊かに歌おう　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」６　和太鼓を使用した授業　青木 寛

●学年別●私の教材料理法
第１学年●音楽づくり教材「チャイムをつくろう」　坂野みどり
第２学年●歌唱教材『はるがきた』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　山上美香
第３学年●器楽教材『エーデルワイス』ロジャーズ作曲｜佐井孝彰編曲　奥村明日香
第４学年●歌唱教材『赤いやねの家』織田ゆり子作詞｜上柴はじめ作曲　田賀谷美加里
第５学年●音楽づくり『ゆき』草野心平　中島千晴
第６学年●歌唱・音楽づくり教材『旅立ちの日に』小嶋 登作詞｜坂本浩美作曲｜松井孝夫編曲　小磯宣枝

●教音ジャーナル　
ネットワーク／おすすめの一冊　山本高栄／新刊案内／著者に聞く　川瀬 慈／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［和歌山県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
あなたと（部分二部合唱）ruriko作詞・作曲
越えてゆけ（二部合唱）弓削田健介作詞・作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《四季》より『春』第一楽章（ボディパーカッション）ビバルディ作曲｜山田俊之編曲
ワクワク鍵盤ハーモニカ　～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～（最終回）

●特別付録
ソプラノ・リコーダー運指カード［48枚］　監修：松長 誠

……ほか

●特集Ⅰ
日本一分かりやすい新しい評価の手引き　今村行道・髙倉弘光・平野次郎・眞鍋なな子

●特集Ⅱ
授業・行事に対応！　時短合唱指導法
［Chapter1　専門家に聞く］
限られた時間でよりよい歌声をつくり上げるために知っておきたい、合唱指導法　辻 秀幸
［Chapter2　短時間で仕上げる合唱指導のコツ］
立派な姿で送り出すために　堀内知佐乃
今できる、最高の自分を発揮して……　菅原佳奈
コロナ禍でも「このように歌いたい！」　思いや意図を膨らませて……　成田美雪

●まるごとWATCH!　
ムジカノーヴァ　オンラインスクール　第１弾「なぜ、みんなブルクミュラーを弾きたがるのか？

●グラビア
「私が教師になった理由」22　臼井 学
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　６　生活の中にある音楽に、子どもの見え方・考え方で迫る　平野次郎
「名教師に学ぶ」東京都調布市立大町小学校５年１組と初山正博先生

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」23　旅　ハプニング　成長　ミマス
「教師の悩み相談室」131　マスクをしない古株の同僚に管理職も強く言えず困っている　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」11　歌の力でできること　その２　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」11　いつかこの海をこえて／その１　思いを受け取るということ　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」11　打楽器の指導法と活用法について④タンブリン　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」11　実践編：ガレージバンドを楽しもう！　好奇心と遊び心から生まれる子どもの可能性その①　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」11　歌唱共通教材と国歌をドレミで歌おう　松長 誠
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」95　和音に合わせてせんりつをつくろう　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」５　五感に訴えかける鑑賞の授業②　青木 寛

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱・音楽づくり教材『やまびこごっこ』おうちやすゆき作詞｜若月明人作曲　坂野みどり
第２学年●歌唱・器楽教材『こぐまの二月』平井多美子作詞｜市川都志春作曲　山上美香
第３学年●鑑賞・歌唱教材『歌おう　声高く』花岡 恵作詞｜長谷部匡俊作曲　奥村明日香
第４学年●鑑賞教材『ノルウェー舞曲　第２番』グリーグ作曲　田賀谷美加里
第５学年●器楽教材『星笛』北村俊彦作曲　中島千晴
第６学年●歌唱教材『ふるさと』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　小磯宣枝

●教音ジャーナル　
ネットワーク／おすすめの一冊　髙倉弘光／新刊案内／著者に聞く　小梨貴弘／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［熊本県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
クラス合唱曲集
ひかり（二部合唱）ことりゆき作詞・作曲
A time of bliss～至福の時～（二部合唱）妹尾美穂作詞・作曲
器楽合奏
はさみとぎ（器楽合奏）イタリア民謡｜初山正博編曲
指導のために

……ほか

●特集
緊急調査！　今年の卒業行事どうする？　卒業ソング人気曲ランキング付き
［Chapter1　卒業行事、どうする？］
座談会「卒業行事に向けて、音楽科として何をどう考えるか」　田賀谷美加里・星野朋昭・細谷 晋・根本潤子
制限の中でも、音楽の喜びを！　木村めぐみ
［Chapter2　ＩＣＴでできること］
思いを伝え、感動が共有できる卒業行事に　小川詩織
どんな状況になっても思い出に残る卒業行事に　小梨貴弘
［Chapter3　「卒業行事の実施予定および選曲等音楽演奏について」の結果］

●まるごとWATCH!
inc. percussion days 2020 in kunitachi“Xenakis et le Japon”（クセナキスと日本）
ミュージックデイ・イン豊橋「三善晃の世界」

●グラビア
「私が教師になった理由」22　室屋尚子
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　５　「発表の場」を目指さない合唱の授業　笠原壮史
「名教師に学ぶ」千葉県市川市立新浜小学校６年１組、６年３組と田川伸一郎教諭

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」22　自然　想い　『風のことば』　ミマス
「教師の悩み相談室」130　ＬＧＢＴの問題にどう取り組んでいけばいいのか　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」10　歌の力でできること　その１　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」10　エスペランサ～希望～／スポットライトを当てる　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」10　打楽器の指導法と活用法について③ボンゴ　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」10　実践編：つくってみよう日本のふし！　『さくら さくら』　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」10　常時活動でのパワポ活用法　その２～コールアンドレスポンス～　松長 誠
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」93　日本を代表する伝統楽器の共演を一人一人が自由に味わう中で、伝統楽器の魅力に気付く　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」４　楽器の片付け指導、五感に訴えかける鑑賞の授業　青木 寛

●学年別●私の教材料理法
第１学年●音楽づくり教材「クロック・オーケストラ」　坂野みどり
第２学年●歌唱・音楽づくり教材『なべなべそこぬけ』わらべうた　山上美香
第３学年●鑑賞教材『トランペットふきの休日』アンダソン作曲／12の二重奏曲から『アレグロ』モーツァルト作曲　奥村明日香
第４学年●器楽教材　箏の音色に親しもう　田賀谷美加里
第５学年●歌唱教材『冬げしき』文部省唱歌／『スキーの歌』文部省唱歌｜林 柳波作詞｜橋本国彦作曲　中島千晴
第６学年●音楽づくり教材　箏の特性を生かした楽しい音楽づくり　小磯宣枝

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　尾崎祐司／新刊案内／著者に聞く　中島 寿／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［千葉県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
星のように（二部合唱）田附 奏作詞・作曲
卒業に寄せて（二部合唱）松長 誠作詞・作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《くるみ割り人形》より『金平糖の踊り』（ボディパーカッション）チャイコフスキー作曲｜山田俊之編曲

ワクワク鍵盤ハーモニカ　～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～
聖者の行進（鍵盤ハーモニカ）アメリカ民謡｜妹尾美穂編曲

……ほか

●特集Ⅰ
飽きない鑑賞
[Chapter１]「楽しいから飽きない！」鑑賞授業のポイント　毛木大介
[Chapter２]みんなが参加！楽しく活動できる鑑賞　古宮真美子
他領域へと学びが広がる　鑑賞バリエーション３選　岩井智宏
子どもたちにとって身近なものを　佐々木康介

●特集Ⅱ
音楽づくりにおける教師の資質・能力は？～「クロック・オーケストラ」の実践を通して～　
近藤真子・髙橋詩穂・中島千晴・平野次郎

●まるごとWATCH!　
日本音楽教育学会 第51回大会オンライン大会

●グラビア
「私が教師になった理由」21　筒井雅子
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　４　クラス全員での「対話」で深める鑑賞　髙倉弘光
「授業ライブ・リポート」東京都杉並区立桃井第五小学校　５年１組＆松原頼子教諭

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」21　プラネタリウム　『運命』　アイデア　ミマス
「教師の悩み相談室」129　学校再開で超多忙に　子どもたちとの距離が離れて不安　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」９　拍子を生かした表現を引き出すには　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」９　つないで歌おう／素材の発見（旋律の原形）　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」９　打楽器の指導法と活用法について②コンガ　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」９　実践編：誰でも楽しめる音楽づくり「クロック・オーケストラ」　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」９　常時活動でのパワポ活用法～音楽づくりの前に～　松長 誠
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」92　友達と協力してつくって演奏しよう！　ぼくらのおはやし!!　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」３　自作楽器を使って、生徒の「できない」を「できた」にする授業　青木 寛

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱・器楽教材『ひのまる』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　坂野みどり
第２学年●歌唱・器楽教材『小ぎつね』勝 承夫日本語詩｜ドイツ民謡　山上美香
第３学年●歌唱・音楽づくり教材『おかしのすきな魔法使い』秋葉てる代作詞｜大熊崇子作曲
第４学年●器楽・音楽づくり教材　和太鼓で呼びかけっこ　田賀谷美加里
第５学年●器楽・音楽づくり教材『おてもやん②』熊本民謡　中島千晴
第６学年●鑑賞教材『春の海』宮城道雄作曲　小磯宣枝

●教音ジャーナル　
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　栂野知子／著者に聞く　茂木大輔／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[秋田県]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
斉唱・合唱曲集
ぴかぴかPerfect!～手を洗おう～（斉唱）ruriko作詞・作曲
子どもの領分～わたしたちがとくいなこと（二部合唱）覚 和歌子作詞｜横山潤子作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《アテネの廃墟》より『トルコ行進曲』（ボディパーカッション）ベートーベン作曲｜山田俊之編曲

ワクワク鍵盤ハーモニカ　～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～
ぽつぽつあめ（鍵盤ハーモニカ）妹尾美穂作曲

……ほか

●特集Ⅰ
今から考えよう！　卒業式と音楽行事
[巻頭言]コロナ禍での行事の在り方を考える　小町谷 聖
[何ができる？「新しい生活様式]での学校行事]
諦めるのではなく、「今、できること」を常に探求する　成田美雪
「コロナ禍だからこそ、子どもも教師も楽しめる」行事を目指して　加藤愛子
音楽の行事で支える、かけがえのない１年を　平松佳子

●特集Ⅱ
教えます！　音楽科の動画撮影テク　原口 直・出雲謙一

●まるごとWATCH!　
ケンゲキ オンライン スクール～音楽を聴こう知ろう～

●グラビア
「私が教師になった理由」20　小町谷 聖
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～３　どんなときでも「歌心」を育み続ける　笠原壮史
「名教師に学ぶ」東京都港区立神明小学校合唱団と丸山久代先生
「トピックス」マスクをしながらリコーダーが吹ける!?

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」20　リモート　リアル　「知る」　ミマス
「教師の悩み相談室」128　コロナ禍の学校生活で子どものメンタルが落ちてきている　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」８　歌声の育て方　その２　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」８　『明日の空へ』（ミマス作詞／Sachiko作曲）ポップスへの誘い　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」８　打楽器の指導法と活用法について①　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」８　実践編：子どもの個性が輝く音楽づくり！～いつもの授業から音楽づくりにつなげて～まとまりのある音楽づくりの第１歩　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」８　音楽づくり・鑑賞でのパワポ活用法～音楽の構造の「見える化」術～　松長 誠
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」92　友達と協力してつくって演奏しよう！　ぼくらのおはやし?　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」２　感染症予防対策をしながら楽しめる授業　青木 寛

●学年別●私の教材料理法
第１学年●器楽教材　鍵ハモさんとこんにちは♪　坂野みどり
第２学年●器楽・音楽づくり教材　がっきでおはなし　山上美香
第３学年●歌唱教材『ふじ山』文部省唱歌／巌谷小波作詞　奥村明日香
第４学年●歌唱教材『もみじ』文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　田賀谷美加里
第５学年●歌唱・器楽・音楽づくり教材『おてもやん』熊本民謡　中島千晴
第６学年●歌唱教材『越天楽今様』慈鎮和尚作歌／日本古謡　小磯宣枝

●教音ジャーナル　
ネットワーク／おすすめの一冊　石田浩紀／新刊案内／著者に聞く　西原 稔／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[神奈川県]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録（楽譜資料）
◆斉唱・合唱曲集
ありがとうのはなかご（二部合唱）弓削田健介作詞・作曲
未来が見えてくる（斉唱）里乃塚玲央作詞｜西澤健治作曲

◆カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！
♯どんな時も歌を忘れない（二部合唱）松長 誠作詞・作曲
未来色のハーモニー（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
虹が生まれる（二部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤 裕編曲
指導のために

◆山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《12の二重奏曲》より『アレグロ』（ボディパーカッション）モーツァルト作曲｜山田俊之編曲

◆ワクワク鍵盤ハーモニカ　～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～
きこえてくるオト（鍵盤ハーモニカ）妹尾美穂作曲

……ほか

●特集Ⅰ
現場発！　イチオシ器楽合奏６選
『夢をかなえてドラえもん』『銀河鉄道９９９』　古宮真美子
『ドレミの歌』　松長 誠
『ソラシドれん太鼓』コロナ退散！　WithマスクVer.　小梨貴弘
《フェスタ滝 廉太郎》より『荒城の月』『箱根八里』　粟飯原喜男

●特集Ⅱ
音楽の授業の正しい感染対策　小林寅喆

●まるごとWATCH!　
前期の状況報告と後期に向けた課題　Zoom意見交換会

●グラビア
「私が教師になった理由」19島田 聡
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　２　実感を伴った知識の習得　平野次郎
「名教師に学ぶ」埼玉県川越市立川越小学校３年４組と粟飯原喜男先生
「トピックス」リコーダーで何ができる!?

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」19　ギター　船旅　ミュージシャン　ミマス
「教師の悩み相談室」127　保護者の厳し過ぎるしつけから子どもを何とかしてあげたい　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」７　歌声の育て方　その１　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」７　『地球星歌～笑顔のために～』その２　合唱曲『地球星歌』へ　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」７　木琴・鉄琴の指導法と活用法について④　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」７　実践編：子どもの個性が輝く音楽づくり！～いつもの授業から音楽づくりにつなげて～積み上げていく音楽づくりはじめの一歩：教師の役割と指導ポイント！　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」７　鑑賞の授業でのパワポ活用法～音楽の「見える化」術～　松長 誠
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」91　音を選ぶだけ！　自分だけのおはやしメロディーをつくって、民謡を身近なものに　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」１　発達段階から学ぶ肢体不自由者への指導～発語が難しい、手を動かすことが難しい生徒への授業～　青木 寛

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材『うみ』文部省唱歌｜林 柳波作詞｜井上武士作曲　坂野みどり
第２学年●鑑賞教材『シンコペーテッドクロック』アンダソン作曲　山上美香
第３学年●歌唱教材『うさぎ』日本古謡　奥村明日香
第４学年●歌唱教材『とんび』葛原しげる作詞｜梁田 貞作曲　田賀谷美加里
第５学年●歌唱教材『子もり歌』日本古謡　中島千晴
第６学年●音楽づくり　和音をもとに旋律づくり　小磯宣枝

●教音ジャーナル　
ネットワーク／おすすめの一冊　寺田 茜／新刊案内／著者に聞く　原口 直／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［奈良県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録（楽譜資料）
◆合唱曲集
今日を歌おう（二部合唱）桑原永江作詞｜氏家晋也作曲
心に咲く花（二部合唱）理子作詞・作曲｜ruriko編曲

◆現場発！　イチオシ器楽合奏６選
夢をかなえてドラえもん（器楽合奏）黒須克彦作詞｜古宮真美子編曲
銀河鉄道９９９（器楽合奏）タケカワユキヒデ作曲｜古宮真美子編曲
ドレミの歌（器楽合奏）ロジャース作曲｜松長 誠編曲
ソラシドれん太鼓　コロナ退散！　WithマスクVer.（器楽合奏）小梨貴弘作曲
《フェスタ滝 廉太郎》より『荒城の月』（器楽合奏）滝 廉太郎作曲｜粟飯原喜男編曲
《フェスタ滝 廉太郎》より『箱根八里』（器楽合奏）滝 廉太郎作曲｜粟飯原喜男編曲

◆山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
組曲《カレリア》より『行進曲風に』（ボディパーカッション）シベリウス作曲｜山田俊之編曲

◆ワクワク鍵盤ハーモニカ　～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～
かえるじゃず～かえるのがっしょう～（鍵盤ハーモニカ）ドイツ民謡｜妹尾美穂編曲

●カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！
Power of Dream～夢のちから～（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
ひらり、（二部合唱）山崎朋子作詞・作曲
指導のために

……ほか

●特集Ⅰ
ウィズコロナの歌唱指導を探る
[Part1　Interview]
　歌は自分の命とともに　さだまさし
[Part2　実践編]　
　どんなときだって育てたい「歌心」　工藤かや
　こうしてスタート！歌唱活動～理解・協力・配慮・我慢～　大槻葉子
[Part3　質問編]
　こんなときどうしたらいい？　歌唱指導お悩みＱ＆Ａ　諸富祥彦

●特集Ⅱ
オンライン授業を振り返る――第二波に備えて
[Chapter1]Zoom座談会　休校期間のオンライン授業を振り返る　小梨貴弘・松長 誠・岩井智宏・和智宏樹・髙橋詩穂・中島千晴
[Chapter2]アンケート「休校中のオンライン授業」の結果

●まるごとWATCH!　
むすびタイ！～音楽科を指導する先生と指揮者の音楽広場～プレイベント座談会

●グラビア
「私が教師になった理由」18　小寺真紀
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　新連載　①　体を動かす活動　　髙倉弘光　11

●特別記事
緊急アンケート！「音楽科と新型コロナウイルス」結果速報

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」18　音楽　農業　芸術　ミマス
「教師の悩み相談室」126　中国からの転入生へのいじめが心配　今、やるべきこととは？　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」６　すてきな音楽会にするためのあれこれ　その３　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」６　『地球星歌～笑顔のために～』その１　曲名が全てを語る　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」６　木琴・鉄琴の指導法と活用法について③奏法指導のポイント　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」６　実践編：まずはやってみよう！～言葉遊びから音楽へ～身近な言葉で遊ぼう！　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」６　音高フラッシュカードスライド　音楽会プログラムスライド　小梨貴弘
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」90　音楽を形づくっている要素に注目すれば、曲の構造や流れが一目瞭然！　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」６　交流および共同学習の取り組み～楽器を作ろう！～主体的に活動できるように～　山下すみえ

●学年別●私の教材料理法
第１学年●いま、なんじ!?ゲーム　坂野みどり
第２学年●歌唱教材『ぷっかりくじら』高木あきこ作詞｜長谷部匡俊作曲　山上美香
第３学年●音楽づくり「拍に乗ってリズムを感じ取ろう」　奥村明日香
第４学年●器楽教材「サミングに挑戦」　田賀谷美加里
第５学年●鑑賞教材　組曲《カレリア》より『行進曲風に』シベリウス作曲　中島千晴
第６学年●歌唱教材『われは海の子』文部省唱歌　小磯宣枝

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　佐藤圭佑／新刊案内／著者に聞く　市川 恵／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[青森県]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録（楽譜資料）
◆合唱曲集
心の砂時計（二部合唱）ruriko作詞・作曲
挑戦たまご（二部合唱）大森祥子作詞｜西澤健治作曲
指導のために

◆山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
歌劇《カルメン》から『前奏曲』（ボディパーカッション）ビゼー作曲｜山田俊之編曲

◆ワクワク鍵盤ハーモニカ　～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～
かなしいかえる～かえるのがっしょう～（鍵盤ハーモニカ）ドイツ民謡｜妹尾美穂編曲

……ほか

●特集
「学校の新しい生活様式」と音楽の授業
[巻頭言]「学校の新しい生活様式」の中で、音楽の授業はどう在るべきか　伊野義博
[Chapter1]音楽室の環境づくり　
「学校の新しい生活様式」に対応した音楽室と、学びを止めないＩＣＴ活用　毛木大介
「新たな日常」を支える４つの切り口　西澤美香
[Chapter2]常時活動　
これまでの活動を少しアレンジして、３密回避でも友達とつながれる常時活動に　岩井智宏
アフターコロナの時代につながる楽しい常時活動を　富樫真紀
[Chapter3]授業づくり　
「１時間１時間子どもたちが音楽を楽しめる」授業づくりを　小町谷 聖
実際に授業をして見えてきた課題　西澤 譲
[Interview]「リコーダー」と「歌唱」活動は本当に危険なのか　後藤俊哉

●まるごとWATCH!　
生きた楽典―音楽家４名によるクロストーク―

●グラビア
「私が教師になった理由」17　後藤俊哉
「名教師に学ぶ」暁星小学校聖歌隊＆蓮沼勇一先生
「トピックス」日本フィルハーモニー交響楽団×宮古高校吹奏楽部スペシャル座談会

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」17　宇宙飛行士　地球の縮図　未来　ミマス
「教師の悩み相談室」125　生活モードが変わってしまい学校に行く気がしない　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」５　すてきな音楽会にするためのあれこれ　その２　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」５　『ＣＯＳＭＯＳ』その４　解釈を演奏に②　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」５　木琴・鉄琴の指導法と活用法について②　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」５　実践編：まずはやってみよう！～身近な音素材を使った音楽遊び～音楽遊びでつながろう！　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」５　音の感じを表す言葉スライド　夏の音ビンゴゲームスライド　小梨貴弘
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」89　とんびの具体的な姿を音楽表現に結び付けると、歌がぐっと楽しくなる！　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」５　交流および共同学習の取り組み～表現活動（ダンス交流）を通して～　山下すみえ

●学年別●私の教材料理法
第１学年●へんじあそび　坂野みどり
第２学年●鑑賞教材　どんな音がきこえるかな　山上美香
第３学年●鑑賞教材『メヌエット』ベートーベン作曲　奥村明日香
第４学年●鑑賞教材《アルルの女》第２組曲から『ファランドール』ビゼー作曲　田賀谷美加里
第５学年●鑑賞教材　ピアノ五重奏曲『鱒』より第４楽章　シューベルト作曲　中島千晴
第６学年●鑑賞教材『バイオリンとピアノのためのソナタ第４楽章』フランク作曲　小磯宣枝

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　北添郁朗／新刊案内／著者に聞く　福井昭史／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[長野県木曽郡]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
Steamship～夢の蒸気船～（二部合唱）弓削田健介作詞・作曲
紙飛行機―「拝啓　おじいちゃん」（二部合唱）筒井雅子作詞・作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《展覧会の絵》から『卵の殻をつけたひなどりのバレエ』（ボディパーカッション）ムソルグスキー作曲｜ラヴェル・山田俊之編曲

ワクワク鍵盤ハーモニカ　～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～
あくび（鍵盤ハーモニカ）妹尾美穂作曲

……ほか

●特集１
学びを止めるな！　オンライン授業・著作権・コンテンツ
[Interview]オンライン授業制作の最前線　小梨貴弘
[Part1]知ってなるほど！　オンライン授業での著作権　監修：（一社）SARTRAS 授業目的公衆送信補償金等管理協会
[Part2]授業に活用！　学習支援コンテンツ　株式会社教育芸術社　第二編集部、教育出版株式会社　編集局　音楽科
[Part3]音楽と関わり続けよう！　編集部

●特集２
ソーシャルディスタンスボディパ
[Chapter1]ボディパ生みの親直伝！　学校の新しい生活様式にピッタリな実践例６選　山田俊之
[Chapter2]指導事例　小宅 千

●まるごとWATCH!　
大阪府茨木市　オンライン授業の試み

●グラビア
「私が教師になった理由」16　小梨貴弘
「名授業を振り返る」埼玉県大宮市立馬宮東小学校　３年２組、６年１組と熱田庫康先生
「トピックス」オンライン座談会《コロナ禍から見る『群青』の真実》

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」16　雨　種　未来の力　ミマス
「教師の悩み相談室」124　プライベートは一人で過ごしたい　周りからの誘いを断るには？　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」４　すてきな音楽会にするためのあれこれ　その１　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」４　『ＣＯＳＭＯＳ』その３　解釈を演奏に①　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」４　木琴・鉄琴の指導法と活用法について①　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」４　実践編：まずはやってみよう！～子どもの音遊びの世界を広げる～一人でもみんなと一緒にできる音楽づくりの種まき・常時活動　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」４　緊急投稿！　その２「パワーポイント」だけで授業動画を作る方法　小梨貴弘
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」88　音楽づくりの第一歩　自分で音を選んでオリジナル『かえり道』をつくろう！　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」４　触れ合って遊ぼう・つながって遊ぼう～つながっていると楽しいね～　山下すみえ

●学年別●私の教材料理法
第１学年●鑑賞教材 組曲《くるみ割り人形》から『行進曲』チャイコフスキー作曲　坂野みどり
第２学年●鑑賞教材《ペールギュント》第１組曲から『山の魔王の宮殿にて』グリーグ作曲　山上美香
第３学年●歌唱・器楽・音楽づくり教材『海風きって』高木あきこ作詞｜石桁冬樹作曲　奥村明日香
第４学年●音楽づくり　リズムを組み合わせてつくろう　田賀谷美加里
第５学年●器楽教材『茶色の小びん』②ウィンナー作曲｜大畑みどり編曲　中島千晴
第６学年●歌唱教材『つばさをください』山上路夫作詞｜村井邦彦作曲｜赤尾 暁編曲　小磯宣枝

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　清水宏美／新刊案内／著者に聞く　市川景之／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[鹿児島県・十島村]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録（楽譜資料）
◆合唱曲集
＃どんな時も歌を忘れない（二部合唱）松長 誠作詞・作曲
ハッピー・リスト（部分二部合唱）美鈴こゆき作詞・作曲
笑顔の花が咲くように（部分二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
指導のために

◆山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《動物の謝肉祭》から『堂々たるライオンの行進』（ボディパーカッション）サン＝サーンス作曲｜山田俊之編曲

◆ワクワク鍵盤ハーモニカ　～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～
ソたちの行進～ワクワクエチュード～（鍵盤ハーモニカ）妹尾美穂作曲

……ほか

●特集
緊急事態！　どうするこれからの授業
[巻頭言]どう乗り切る？　音楽科授業～コロナ後を見据える～　伊野義博
　「歌唱・器楽指導ができない」中での授業の組み立て方　金田美奈子
　この２カ月の学校現場の現状とそこから見えた課題　加藤愛子
　「３密」を避けてもできる！　体を動かす活動　髙倉弘光
　「音楽の見方・考え方」を手掛かりにした活動アイデア　平野次郎
　臨時休業中に取り組みたいことと、学校再開後の授業について　今村友美
　ICTで教材づくり　松長 誠

●まるごとWATCH!　
シンニチテレワーク部　テレワークでパプリカ合奏してみた

●グラビア
「私が教師になった理由」15　横田純子
「名授業を振り返る」東京都大田区立久原小学校　４年１組、６年１組と眞鍋なな子先生／東京都武蔵野市立第五小学校　４年１組、２組、５年１組、６年生と前田美子先生

●特別記事
ついに出た！　新しい評価
音楽科における新しい評価　津田正之
第87回ＮＨＫ全国学校音楽コンクール小学校の部課題曲『好奇心のとびら』作曲者からのメッセージ
コンクールの後も続く、音楽のある人生のために「自由な精神」を持ち続けてほしい　田中公平

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」15　海　最南端　一番遠い人たち　ミマス
「教師の悩み相談室」123　長期休校の影響で子どもたちが落ち着かない　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」３　歌唱の授業でするべきこと、大切にしたいこと　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」３　『ＣＯＳＭＯＳ』その２　旋律から解釈すると　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」３　リコーダーの指導について③　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」２　実践編：まずはやってみよう！　ICT を活用した音楽づくりのアイデア（オンライン授業にも活用できる音楽遊び）　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」３　緊急投稿！「歌詞プレゼンスライド」を動画ファイルにする方法　小梨貴弘
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」87　自分で考える！　歌い方の工夫の一歩を踏み出そう！　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」３　あそび歌『アニマルズ・ハミング』の取り組み～主体的な活動を目指して②～　山下すみえ

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材『かたつむり』文部省唱歌　坂野みどり
第２学年●歌唱・音楽づくり教材『かえるのがっしょう』岡本敏明日本語詞｜ドイツ民謡　山上美香
第３学年●歌唱教材『茶つみ』文部省唱歌　奥村明日香
第４学年●歌唱教材『まきばの朝』文部省唱歌｜船橋栄吉作曲　田賀谷美加里
第５学年●器楽教材『茶色の小びん』ウィンナー作曲｜大畑みどり編曲　中島千晴
第６学年●鑑賞教材『マルセリーノの歌』相田裕美作詞｜ソロサバル作曲｜乾 康平編曲／『ハンガリー舞曲 第５番』ブラームス作曲　小磯宣枝

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　中内悠介／新刊案内／著者に聞く　岩井智宏／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[兵庫]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録（楽譜資料）
◆合唱曲集　
きみに手をふる（二部合唱）桑原永江作詞｜氏家晋也作曲
君よいま、風になれ（二部合唱）里乃塚玲央作詞｜西澤健治作曲
指導のために

◆山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
おもちゃの兵隊の行進（ボディパーカッション）イェッセル作曲｜山田俊之編曲

◆ワクワク鍵盤ハーモニカ　～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～
ミたちのこもりうた（鍵盤ハーモニカ）妹尾美穂作曲
ファたちのおいかけっこ（鍵盤ハーモニカ）妹尾美穂作曲

……ほか

●特集
歌声が育つ音楽あそび
「思わず声が出る」楽しい遊びから学びにつなげる　岩井智宏
子どもも先生も笑顔になれる音楽あそび　蓮沼勇一
音楽あそびを通して、音楽とも友達とも仲良くなれる！　田中安茂
【合唱部編】発声器官のコントロールにつながる音楽あそび　森田悠介

●特別記事
第87回ＮＨＫ全国学校音楽コンクール小学校の部課題曲『好奇心のとびら』
編曲者からのメッセージ
アンサンブルの面白さを詰め込みました　横山裕美子
演奏へのアドバイス
いろいろ試して色を変えて　古橋富士雄
ピアノも一緒に語っています　野間春美

●まるごとWATCH!　
東京都オリンピック・パラリンピック教育推進「文化プログラム・学校連携事業」　狛江市立狛江第三中学校「第九」演奏会～ベートーヴェン生誕250年～

●グラビア
「私が教師になった理由」14　宮澤雅子
「名授業を振り返る」　東京都板橋区立板橋第三小学校　２年１組＆石上則子教諭
「トピックス」（となみの合唱祭Ⅲ―オーケストラ・アンサンブル金沢とともに―／日本音楽の教育と研究をつなぐ会2019年度ワークショップ　唱歌を活用して伝統音楽を学ぼう―能―）

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」14　休校　合唱　人生　ミマス
「教師の悩み相談室」122　「新型コロナ」のことで疲れ果ててしまいました　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」２　音楽室の環境づくり　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」２　『ＣＯＳＭＯＳ』その１　詞から解釈すると　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」２　リコーダーの指導について②　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」２　音楽づくりで育まれる資質②　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」２　効果バツグン！「歌詞プレゼンスライド」で歌唱授業を一気にICT化！　小梨貴弘
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」86　楽器の音色に注目して聴き、曲の構成を知る！　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」２　楽器を選んで鳴らしてみよう～主体的な活動を目指して～　山下すみえ

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材『ひらいた ひらいた』わらべうた　坂野みどり
第２学年●歌唱教材『たぬきのたいこ』阪田寛夫日本語詞｜チェコ民謡　山上美香
第３学年●器楽教材リコーダーと仲良しになろう　奥村明日香
第４学年●歌唱教材『プパポ』おうち・やすゆき作詞｜若松正司作曲　田賀谷美加里
第５学年●歌唱教材『こいのぼり』文部省唱歌　中島千晴
第６学年●歌唱教材『ロック マイ ソウル』峯 陽作詞｜スピリチュアル｜星野 光編曲　小磯宣枝

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　城田美咲／新刊案内／著者に聞く　青山 通／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［高知］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録（楽譜資料）
◆斉唱・合唱曲集
大きな輪になろう（斉唱）人見敬子作詞｜西澤健治作曲
すべての奇跡に（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
指導のために

◆山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
トリッチ・トラッチ・ポルカ（ボディパーカッション）シュトラウス作曲｜山田俊之編曲

◆ワクワク鍵盤ハーモニカ～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～
ドのきもち（鍵盤ハーモニカ）妹尾美穂作曲
レたちのうた（鍵盤ハーモニカ）妹尾美穂作曲

●とじこみ付録ＣＤ
カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう！
【収録曲】
笑顔のたね（二部合唱）ますこしょうこ作詞｜後藤ミカ作曲
ふたつの海（二部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤 裕編曲

……ほか