心とからだの健康 発売日・バックナンバー

心とからだの健康 2019年1月号
2019 Jan.
Vol.23　No.251


「性の多様性をどう伝えるか」
◎「LGBTを含めたすべての子どもが、ありのままの自分で大人になれる学校を目指して」
認定NPO 法人ReBit・代表理事／藥師実芳　12

◎「学校におけるデートDVの相談対応〜別れさせて安心していませんか？〜」
認定NPO法人エンパワメントかながわ・理事長／阿部真紀　20


「それぞれの声に耳を傾けることで多様な子どもたちを支えてください」
早稲田大学文学学術院・ 専任講師／森山至貴　9


○子どもの心　
「愛情はかけ続けると感謝に変わる!?」
青森県総合学校教育センター・教育相談課／山下孝子　10


○子ども健康相談室
「小児慢性疲労症候群（筋痛性脳脊髄炎）とは
／小児慢性疲労症候群の簡易チェックリストと留意点」　　　
玉川大学教職大学院・教授／田原俊司　26

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「高血圧症の事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会　32

○子どもの声が聴こえますか
「ふくれっ面をする子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム／荻野ゆう子　70

○親と子の“心のSOS”
「代わることのできない絶望感」
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田富士也　72

○子どもの成長を支援する健康相談
「養護教諭から他の教員に広がっていく『養護』」
養護実践研究センター／大谷尚子・中川裕子　74

○いのちの教育
「いのちの教育をどう進めたらよいか」
いのちの教育実践研究会・理事／兵庫県立加古川南高等学校長／原 実男　79
　
○るり子先生の保健室奮戦記
「インフルエンザによる学級閉鎖」
栃木県宇都宮市立清原東小学校・養護教諭／豊田瑠璃子　84


○まんが「養護教諭な日々」　42
○学校保健アラカルト　
「沖縄県竹富島、『石橋興介先生』の地域医療」　
九州共立大学／照屋博行　43

○今月の健康目標　
「みんなと仲良くなろう！」　44　
○健康歳時記　56
○ザ・情報ツウ85
○研究会・セミナーのお知らせ　85　


○こころのスケッチ　
画／のはらあこ　1

○わたしの保健室　アイデアを生かした掲示板
静岡県長泉町立北中学校　中込美惠子　4


○養護教諭なんでも相談室
「小学生のおねしょについて」　　
公益社団法人 発達協会王子クリニック・小児科専門医／竹内紀子 37

○ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「保健室から教室へ戻るまでに時間がかかるようになったJくん」（小5男子）　
学校保健研究サークル「さくら草」　40

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「毛は“個性”（その2）」　 　　　　
東京都台東区立上野小学校／芹澤 春奈　57

○クイズで健康教育
「ウイルスはどこに多くいる？クイズ」　
学校保健教育研究会　60

○100円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「カードと10 月の『けがだらけ人形』を活用した保健指導」
松本絵里・ 学校保健教育研究会　62

○壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
「断る勇気を持とう！（小学校用）」
「断る勇気も必要！（中学・高校用）」　
学校保健教育研究会　66


○私の資料づくり（2月号） 45
（小学校低学年）
「2月3日は「節分」／「心の鬼」を追い払おう！チェック」
（小学校）
「あまいおやつに気をつけて！／おやつを上手に食べよう！／おやつと栄養の豆知識／子どもの便秘が増えている！／便秘かどうかセルフチェック！／今日のうんちはどうだった？／便秘にならない生活を心がけよう！」
（中学・高校）
「花粉症の人は5人に1人!?／かぜと花粉症の見分け方／毎日しよう！花粉症の予防対策／暖房を上手に使って集中力アップ！/体重と肥満の関係／成長期の無理なダイエットは、体によくありません！」
（中学・高校2）
「みんな違ってみんないい」

○「ほけんだより」イラスト・カット（2月号） 52


○「ほけんだより」2月号（小学校用）　
「2月の保健目標　心の健康の達人になろう／登校前の健康チェックをしよう！／心の健康と体の健康／心と体のセルフケア」

○「保健通信」2月号（中学・高校用）　
「『好き』ってどういうこと？／『睡眠障害』について」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子
荻原まお　
かまたいくよ　
公文祐子　
寺田久仁子　
中村美智恵　
のはらあこ
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子　
癒乃

心とからだの健康 2018年12月号
2018 Dec.
Vol.22　No.250

＜特集＞
「かぜ予防のための指導を考える」
◎かぜ予防を楽しく指導～使ってみたらなるほど！パネルシアター～
小学校養護教諭自主研究グループ／うめちゃん’s　12

◎うがい・手洗い・マスクとかぜ予防
まなべ小児科クリニック／真部哲治　18

＜私の提言＞
○今冬のインフルエンザ予防へ向けて
北里大学・大学院感染制御科学府・感染症学研究室・教授／髙橋 孝　9

＜焦点＞
○子どもの性　
「多様な性について正しい情報を」
NPO 法人 Rebit／三戸花菜子　10

＜連載＞
○子ども健康相談室
「解離性障害の子どもへの対応／アレキシサイミア（失感情症）の子どもへの対応」　　
玉川大学教職大学院・教授／田原俊司　23

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「てんかん発作を起こした2事例を通して」　　
リスクマネジメント養護教育研究会・公立小学校・養護教諭　29

○今月の保健室経営
「ゲートキーパー養成教育」
愛知県 阿久比町立英比小学校／山本浩子　36

○子どもの声が聴こえますか
「将来を思い詰める子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム／荻野ゆう子　74

○親と子の“心のSOS”
「『つらい』気持ちをぼかさないで」
子ども家庭教育フォーラム・代表／田富士也　76

○いのちの教育
「『いのち』の大切さを心から実感させるための教育について―津波の資料からの実践より―」　　　
兵庫県姫路市立英賀保小学校・教諭／鐘ヶ江志保　78
　
○るり子先生の保健室奮戦記
「ドタバタの修学旅行の帰り道　その2」
栃木県宇都宮市立清原東小学校・養護教諭／豊田瑠璃子　84

＜学校保健・情報＞
○まんが「養護教諭な日々」　42
○学校保健アラカルト　
○真のボランティア活動、尾畠春夫様の献身に学ぶ　
九州共立大学／照屋博行　43
○今月の健康目標　
「手洗い名人になりましょう！」　44 　
○健康歳時記　56 　　
○研究会・セミナーのお知らせ　85　

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ　
画／のはらあこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
東京都墨田区立中川小学校／関口美慧　4

＜保健指導と教材づくり＞
○ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「『朝おなかが痛くて登校できないI さん』（小5女子）」
学校保健研究サークル「さくら草」　34

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「毛は“個性”（その1）」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
東京都台東区立上野小学校／芹澤 春奈　57

○クイズで健康教育
「乾燥対策のクイズ」 　　　　　　　　　　
学校保健教育研究会　60

○100円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「11月の『歯の模型』を活用した保健指導」
造形・絵本作家／松本絵里・学校保健教育研究会　　62

○壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
「悩みごとの解決の仕方（小学校用）」
「もっと頼っていいんだよ（中学・高校用）」　　　
学校保健教育研究会　66

○養護教諭なんでも相談室
「子どもの健康課題への対策や取り組みについて」
埼玉県立大学 看護学科／関 美雪 72

＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（1月号） 45
（小学校低学年）
「1年の『けんこう目当て』を決めよう！」
（小学校）
「あけましておめでとう／健康の一年の計は元旦にあり／そんなマスクのつけかたしてるとツッコまれますよ！／マスクは正しくつけましょう」
（中学・高校）
「お酒は体にいいの？悪いの？／未成年者の飲酒が体に及ぼす影響／冬休みの肥満に注意／雑煮のおもちは角もち？丸もち？」
（中学・高校2）
「大切な君たちへ」

○「ほけんだより」イラスト・カット（1月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」1月号（小学校用）
「1月の保健目標　冬を元気に過ごそう／お正月遊びのススメ 福笑いで健康を呼び込もう／ぐっすり眠って、頭すっきり！／1月７日　七草がゆ」

○「保健通信」1月号（中学・高校用）　
「2019年は次のステップへの準備の年／1 月の日本文化を味わおう！／意外と知らない正しい睡眠と生活の知識／インフルエンザを予防しよう！」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子
荻原まお　
かまたいくよ　
公文祐子　
寺田久仁子　
中村美智恵　
のはらあこ
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子　
癒乃

心とからだの健康 2018年11月号
2018 Nov.
Vol.22　No.249


「歯科保健指導の工夫」
◎実態に応じた歯みがき指導～オーダーメードの歯みがき指導～
東京都立南花畑特別支援学校　主任養護教諭 村杉 環　
養護教諭 高瀬 悠　12

◎学年に合わせた歯科保健指導を目指して～歯みがKidsを活用した指導案の作成～
公益財団法人　ライオン歯科衛生研究所（編集部取材）　20


○養護教諭からの歯みがき指導の重要性
愛知学院大学短期大学部歯科衛生学科・教授／犬飼順子　9


○子どもの体　
「気管支ぜん息の評価・治療と学校生活における注意点について」
まなべ小児科クリニック／真部哲治　10


○子ども健康相談室
「児童・生徒の難聴への対応／賦活症候群とは何ですか？」　　
玉川大学教職大学院・教授／田原俊司　29

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「意識障害を起こして救急搬送を要した事例を通して」　　　　　　　　　　　　　　　　　　
リスクマネジメント養護教育研究会　34

○学生と考える保健教材づくり
「板書計画の工夫から生活習慣の定着を考える」　　　　　　　
桃山学院教育大学教育学部／八木利津子　70

○子どもの声が聴こえますか
「親を支えようとした子どもの心」　　　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム／荻野ゆう子　76

○親と子の“心のSOS”
「万策尽きた後に襲われる“緊急事態”」　　　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田富士也　78

○いのちの教育
「『いのち』をキーワードに、学校の教育活動をつなぐ〜チーム学校で『いのちの教育』に取り組む」　　　　
甲南大学・非常勤講師（前 兵庫県明石市立鳥羽小学校長）／八木眞由美　80
　
○るり子先生の保健室奮戦記
「ドタバタの修学旅行の帰り道　その1」　　　　　　　　
栃木県宇都宮市立清原東小学校・養護教諭／豊田瑠璃子　82


○まんが「養護教諭な日々」　42
○学校保健アラカルト　
「弘法大師は日本人の“宝者”」　
九州共立大学／照屋博行　43

○今月の健康目標　
「かぜ・インフルエンザ予防の基本」　44 　
○健康歳時記　56 　　
○研究会・セミナーのお知らせ　86　


○こころのスケッチ　
画／のはらあこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
岐阜県美濃加茂市立山手小学校／稲垣章子　4


○ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「いつになったらよくなるの？食物アレルギーのK さん」（小3女子）
学校保健研究サークル「さくら草」　40

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「血のはたらき」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
東京都台東区立上野小学校／芹澤 春奈　57

○クイズで健康教育
「手洗いのときのマナークイズ」　 　　　　　　　　　　
学校保健教育研究会　60

○100 円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「歯の模型」
造形・絵本作家／松本絵里　62

○壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
「やる気が出ないとき、どうすればいいの？（小学校用）」
「やる気が出ないときの、やる気スイッチの押し方（中学・高校用）」　　
学校保健教育研究会　66

○養護教諭なんでも相談室
「児童虐待対応の連携について」
埼玉県立大学看護学科／関 美雪 74


○私の資料づくり（12月号） 45
（小学校低学年）
「寒い冬を元気に過ごそう！」
（小学校）
「インフルエンザに備えよう／こんなところで感染注意！／予防接種ってなに？／正しい姿勢で過ごしましょう！／うつむき姿勢を正そう！健康ストレッチ／１２月２２日　冬至」
（中学・高校）
「手荒れの原因は手の洗いすぎ？／手荒れ予防／皮脂と常在菌の話／１２月３１日 大晦日 除夜の鐘／たばこの煙には害がある！／受動喫煙は怖い！／街で発見！受動喫煙防止に向けた取り組み」
（中学・高校2）
「人の批判は受け流す」

○「ほけんだより」イラスト・カット（12月号） 52


○「ほけんだより」12月号（小学校用）
「12 月の保健目標　かぜを予防しよう／うがいマスターへの道／せきエチケットでハッピー生活」
○「保健通信」12月号（中学・高校用）
「『かぜ』を早めに治そう！／今年の冬も、感染性胃腸炎に注意！／12月１日は「世界エイズデー」／HIV 感染は予防できる！／HIV・エイズに関する数字」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子
荻原まお　
かまたいくよ　
公文祐子　
寺田久仁子　
中村美智恵　
のはらあこ
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子　
癒乃

心とからだの健康 2018年10月号
2018 Oct.
Vol.22　No.248

＜特集＞
「子どもの目を守るためにできること」
◎バイオレットライトと学校活動
慶應義塾大学医学部眼科学教室／四倉絵里沙・鳥居秀成・坪田一男　12

◎ドライアイの原因・診断・治療〜あなたの目、乾いていませんか？〜
慶應義塾大学医学部眼科学教室／山西竜太郎・内野美樹　19


＜私の提言＞
○将来に向けた子どもたちの目の健康のために
宮浦眼科・院長／宮浦 徹　9

＜焦点＞
○子どもの心　
「先生、グラフ描けたよ！」
青森県総合学校教育センター・教育相談課／山下孝子　10

＜連載＞
○子ども健康相談室
「乳汁が出て不安になっている生徒たちからの相談／認知行動療法に基づく心因性腰痛への対応」　　　　　　　
玉川大学教職大学院・教授／田原俊司　26

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「跳び箱からの転落による中心性頸椎損傷の事例を通して」　　　　　　　　　　　　　　
リスクマネジメント養護教育研究会　31

○子どもの成長を支援する
「学んだ知識を生活に生かせず『困っている』一人の子どもから始まった、子ども同士、養護教諭との開かれた対話」　　　
養護実践研究センター／大谷尚子・中川裕子　73
○親と子の“心のSOS”
「無力さの“合わせ鏡”に陥らないために」
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田富士也　78

○子どもの声が聴こえますか
「自分の歩み方を見つけたい子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム／荻野ゆう子　80

○るり子先生の保健室奮戦記
「放課後に保護者が来室。ハチに刺された児童への対応」
栃木県宇都宮市立清原東小学校・養護教諭／豊田瑠璃子　82 　　

＜学校保健・情報＞
○まんが「養護教諭な日々」　42
○学校保健アラカルト　
「喫煙すること、それは病気ですか？」　
九州共立大学／照屋博行　43
○今月の健康目標　
「歯みがきマスターになろう！」　44 　
○健康歳時記　56 　　
○研究会・セミナーのお知らせ　83 　
○健康歳時記　56 　　　
○まんが「養護教諭な日々」　70

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ　
画／のはらあこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
埼玉県春日部市立上沖小学校／元岡絵梨・赤松優香　4

＜保健指導と教材づくり＞
○養護教諭なんでも相談室
「性教育で外部講師をお願いするときの留意点」　　　　　　
横浜創英大学 看護学部養護教諭課程／阿部眞理子 37

○ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「『幻覚があり、落ち着いて学校にいることができないG さん』（高2女子）」
学校保健研究サークル「さくら草」　40

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「耳のはたらきを知ろう！」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
東京都台東区立上野小学校／芹澤 春奈　57

○クイズで健康教育
「目に良い生活クイズ」　 　　　　 　　　　　　　　　　
学校保健教育研究会　60

○100円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「9 月号の『けがの手当て人形』を活用した保健指導」　　
造形・絵本作家／松本絵里　学校保健研究会　62

○壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
「自分に自信を持つ方法（小学校用）」
「あなたの心に栄養を！（中学・高校用）」　　　　　　　　　　
学校保健教育研究会　68

＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（11月号） 45
（小学校低学年）
「11月8日は『いい歯の日』です／歯の種類と役目／むし歯の原因は『食べかす』です」
（小学校）
「女、男だけじゃない、いろいろな性別／あなたがどんな性別であっても、あなたはあなたですてきです／いろいろあるぞ１１月『いい○○の日』」
（中学・高校）
「目歯周病は歯を失う原因になる！／健康な歯肉を保つ秘訣は？／汚れた室内の空気を換気でスッキリ！／スランプは心が育っている証拠！／スランプを乗り越える方法」
（中学・高校2）
「完璧を捨てる」

○「ほけんだより」イラスト・カット（11月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」11月号（小学校用）
「11 月の保健目標　換気をしよう／正しい歯みがきのポイントは？／溶連菌感染症ってどんな病気？／換気のススメ」

○「保健通信」11月号（中学・高校用）
「その症状はかぜ？アレルギー？／日常できるアレルギー対策／『いい歯』とは、日々の生活を生き生きとさせてくれる歯／知っていますか？『ひみこのはがいーぜ』」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子
荻原まお　
かまたいくよ　
公文祐子　
寺田久仁子　
中村美智恵　
のはらあこ
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子　
癒乃

心とからだの健康 2018年9月号
2018 Sep.
Vol.22　No.247

＜特集＞
「緊急時の対応について考える」
◎医師が望む、養護教諭に知っておいてほしい応急処置
埼玉県立小児医療センター集中治療科　谷 昌憲　12

◎「ASUKAモデル」と小学校からの救命教育の推進
さいたま市立馬宮東小学校 教諭　南 登志正　　
養護教諭　佐藤直子（編集部取材）　17


＜私の提言＞
○「ASUKA モデル」と救命のパラダイムシフト
埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター研究員(前教授)
一般財団法人日本AED財団理事
桐淵 博　9

＜焦点＞
○子どもの性　
「『“うで1本分”離れなさい』の『指導』は『教育』ではない」
日本福祉大学 社会福祉学部 社会福祉学科 教授 木全和巳　10

＜連載＞
○子ども健康相談室
「緊張するとボールが投げられない子ども－イップスへの対応－／人の不幸を喜ぶ自分が恥ずかしいと悩んでいる子どもへの対応」　　
玉川大学教職大学院教授　田原俊司　23

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「過換気症候群や色覚多様性といった個別の心身のトラブルを抱えた生徒への指導を通して」　　　
リスクマネジメント養護教育研究会　28

○学生と考える保健教材づくり
「危機対応の経験を生かした実習授業のすすめ」　　　　　　
桃山学院教育大学教育学部　八木利津子　36

○親と子の“心のSOS”
「迎える原風景はありますか」　　　　　　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田富士也　72

○子どもの声が聴こえますか
「進路に揺れる子どもの心」 　　　　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム／荻野ゆう子　74

○いのちの教育
「アクティブな学びで『いのち』の大切さを実感させる」　　
梅花女子大学心理こども学部 こども学科・教授／五百住 満　76 　

○るり子先生の保健室奮戦記
「顔が真っ赤！連日の猛暑で熱中症」　　　　　　　　　　　
栃木県宇都宮市立清原東小学校・養護教諭／豊田瑠璃子　79 　　

＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト　
「医学を学んで自ら一命を取り留めた友人」　
九州共立大学／照屋博行　43
○今月の健康目標　
「自然治ゆ力を高めよう！」　44
○健康歳時記　56 　　　
○まんが「養護教諭な日々」　70
なるほどみかん

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ　
画／のはらあこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
沖縄県那覇市立高良小学校　平良瑠夏　4

＜保健指導と教材づくり＞
○養護教諭なんでも相談室
「けがをしたときの対応」　　　　　　　　　　　　
埼玉県立大学保健医療福祉学部健康開発学科／八十島 崇 32

○ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「家で食事をとらないことが多いF くん」（小5男子）
学校保健研究サークル「さくら草」　34

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「体温は健康のバロメーター」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
東京都台東区立上野小学校／芹澤 春奈　57

○クイズで健康教育
「応急手当のクイズ」　　 　　　　 　　　　　　　　　　
学校保健教育研究会　60

○100 円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「けがの手当て人形」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
造形・絵本作家／松本絵里　62

○壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
「なぜ、危険なことをしてしまうの？（小学校用）」
「個人情報とプライバシーって、どういうもの？（中学・高校用）」　　
学校保健教育研究会　66


＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（10月号） 45
（小学校低学年）
「ぐっすりねむって健康に過ごしましょう！／ぐっすりねむるためのコツ」
（小学校）
「成長ホルモンって何？／「すいみん」は成長にとっても大切！／ストレスとうまく付き合おう！／ストレスをプラスにする方法」
（中学・高校）
「目の愛護デー10月10日／目にやさしい生活のポイント／あなたは健脚ですか？／
薬の正しい飲み方、知っていますか？」
（中学・高校2）
今はこれでいい

○「ほけんだより」イラスト・カット（10月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」10月号（小学校用）
「目にやさしい生活していますか？／目の○×クイズ／「涙」の不思議」

○「保健通信」10月号（中学・高校用）　
「10 月は「目を大切にする月」／目に良い「姿勢」をしていますか？目に良い食べ物は？／「スマホ依存」に気をつけよう！」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子
荻原まお　
かまたいくよ　
公文祐子　
寺田久仁子　
中村美智恵　
のはらあこ
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子　
癒乃

心とからだの健康 2018年8月号
2018 Aug.
Vol.22　No.246


「ネットやスマホと上手に付き合うために」
◎児童・生徒の自画撮り被害防止に向けて
東京都青少年・治安対策本部　青少年課（編集部取材）　12

◎ネットの「知らなかった」を「聞いたことがある」にするために
子供とネットを考える会　代表　山口あゆみ　20


○自分自身で判断し、適切な行動が選べる
子どもを育てるために
目白大学 メディア学部・教授／原 克彦　9


○子どもの心　
「意外と知らない体の柔らかさ」
順天堂大学スポーツ健康科学部・先任准教授／鈴木宏哉　10


○子ども健康相談室
「悪性症候群の症状と初期対応／悪性症候群の原因・学校生活での留意点」　　　　　　　　　　　　　
玉川大学教職大学院・教授／田原俊司　26

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「アレルギー疾患の生徒のエピペン使用事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会　31

○親と子の“心のSOS”
「諦めきれない親を慕う子ども」　　　　　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田富士也　72

○子どもの声が聴こえますか
「『近いんだけど…』と同級生に言われる子どもの心」 　　
子ども家庭教育フォーラム／荻野ゆう子　74

○今月の保健室経営
「養護教諭のための仕事整理術〜PART2 動線から考える保健室の断捨離〜」　　　　　　　　　　　　
愛知県 阿久比町立英比小学校／山本浩子　76

○いのちの教育
「絵本を通してのグリーフケア」　　　　　　　　　　　　　 　
奈良学園大学・教授／松田智子　81 　

○るり子先生の保健室奮戦記
「保健室の先生がいない！保健委員会児童の活躍」　　　　　
栃木県宇都宮市立清原東小学校・養護教諭／豊田瑠璃子　85 　


○まんが「養護教諭な日々」
なるほどみかん　37
○学校保健アラカルト　
「オリンピック・パラリンピック教育に向けて（5）『スポーツを通して、ライバルとの友情は永遠に』」　
九州共立大学／照屋博行　43 　　　
○今月の健康目標　
「けがの予防にウオーミングアップをしよう！」　44 　　　
○健康歳時記　56 　　　
○研究会・セミナーのお知らせ　86


○こころのスケッチ　
画／のはらあこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
埼玉県川口市立岸川中学校　鈴木直美　4


○ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「『バセドウ病で体調不良が続くE さん』（高1女子）」
学校保健研究サークル「さくら草」　38

○養護教諭なんでも相談室
「保健室経営と養護教諭」　　　　　　　　　　　　　　　　
杏林大学保健学部・教授／亀崎路子 40

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「鼻のおはなし」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
東京都台東区立上野小学校／芹澤 春奈　57

○クイズで健康教育
「水分補給についてのクイズ」　　 　　　　 　　　　　　
学校保健教育研究会　60

○100円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「7月号の『お天気ボード』を活用した保健指導」　　　　　　　　
造形・絵本作家／松本絵里・学校保健教育研究会　62

○壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
「『ありがとう』と言えるようになろう」（小学校用）
「気にしすぎないことも大切」（中学・高校用）　　　　　　　
学校保健教育研究会　66



○私の資料づくり（9月号） 45
（小学校低学年）
「夏休みの生活をふり返り、2学期に備えましょう！／2学期の健康目標」
（小学校）
「AEDってどんなもの？／AEDってどこにあるの？／たおれている人を見かけたら／救急車を呼ぶときは119」
（中学・高校）
「夏ばての正体は？／夏ばて解消に効く食べもの・行動／いざというときのための『日常備蓄』／身近にある備蓄品を探そう！」
（中学・高校2）
「だって人間なんだもん」

○「ほけんだより」イラスト・カット（9月号） 52


○「ほけんだより」9月号（小学校用）　巻末
「健康な生活リズムで過ごそう／学校が始まります！生活リズムを整えましょう／朝の生活習慣づくりを工夫しよう！」

○「保健通信」9月号（中学・高校用）　巻末
「夏休みの生活をふり返ろう！／運動前のストレッチでけが予防！／防災について考えよう！／災害時に自分でできる応急手当を知っておこう！」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子
荻原まお　
かまたいくよ　
公文祐子　
寺田久仁子　
中村美智恵　
のはらあこ
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子　
癒乃

心とからだの健康 2018年7月号
2018 Jul.
Vol.22　No.245

＜特集＞
「発達障害のある子どもへの対応」
◎発達障害と自閉スペクトラム症　〜その特徴と将来像〜
島田療育センター はちおうじ 診療科長　中村由紀子　12

◎ことばの教室の子どもたち
学校法人 青丹学園　元小学校教諭　ことばの教室担当　村井敏宏　20

＜私の提言＞
○障害のある子どもに向き合う養護教諭へのエール
筑波大学人間系知的・発達・行動障害学分野 教授 柘植雅義　9

＜焦点＞
○子どもの心　
「保健室の先生との『おしゃべり』」
青森県総合学校教育センター　教育相談課　山下孝子　10

＜連載＞
○子ども健康相談室
「水分摂取が多い子ども（水中毒）への対応／セロトニン症候群とは何ですか？」　　
玉川大学教職大学院 教授 田原俊司　27

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「特別支援学校における食物アレルギーに関する事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会　32

○子どもの成長を支援する健康相談
「養護教諭が実践の場で培われるもの〜難病を抱えて入学した子どもへの対応事例から考える〜」　　
養護実践研究センター　大谷尚子・中川裕子　71

○親と子の“心のSOS”
父親の存在－思い立ったが吉日　　　　　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム　代表　富田富士也　76

○子どもの声が聴こえますか
「『ぼんやりしている』と思われている子どもの心」 　　　　
子ども家庭教育フォーラム　荻野ゆう子　78

○養護教諭のアンテナ
「てんかんの今」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
桃山学院教育大学　養護教諭養成プログラム長 八木利津子　80 　

○るり子先生の保健室奮戦記
「えっ！血だらけで泣いている！？救急バッグの中身について」 　
栃木県宇都宮市立清原東小学校　養護教諭　豊田瑠璃子　83 　

＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト　オリンピック・パラリンピック教育に向けて（4）
「スポーツにドーピングは本末転倒です」　
九州共立大学　照屋博行　42

○まんが「養護教諭な日々」　43
なるほどみかん　　　

○今月の健康目標　
「夏休みを健康に過ごすお助けマン！」　44 　　　
○健康歳時記　56 　　　
○研究会・セミナーのお知らせ　84

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ　
画　のはらあこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
三輪田学園中学校・高等学校　葛野桂子　4

＜保健指導と教材づくり＞
○ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「『話した方がいい？話さない方がいい？ IDDM のD さん』（小2女子）」
学校保健研究サークル「さくら草」　36

○養護教諭なんでも相談室
「養護教諭の倫理綱領について」38
茨城大学名誉教授　中村朋子
女子栄養大学名誉教授　鎌田尚子

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「太陽の光、紫外線は体に良い？悪い？」
東京都台東区立上野小学校　養護教諭　芹澤 春奈　57

○100 円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「お天気ボード」
造形・絵本作家　松本絵里　60

○クイズで健康教育
「休日の過ごし方クイズ」
学校保健教育研究会　64

○壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
「休みの日の過ごし方」（小学校用）
「リフレーミングをやってみよう」（中学・高校用）
学校保健教育研究会　66


＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（8月号） 45
（小学校低学年）
「夏休み健康カレンダーをつくろう！生活リズムを守るためのコツ／夏の健康には、これも大切！」
（小学校）
「夏休みに多いけが・事故・誘惑に注意しよう！／こんなときどうする？もしかして、熱中症かも！？／夏においしい野菜を食べよう！」
（中学・高校）
「鼻呼吸のすすめ／鼻呼吸の仕組み／屋外でも室内でも脱水症に気をつけよう！／水分補給のタイミング／飲みすぎには注意して！」
（中学・高校2）
「私たちは商品じゃないんです！」

○「ほけんだより」イラスト・カット（8月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」8月号（小学校用）　
「冷房病に気をつけよう／冷房病を予防する4 つのコツ／紫外線ってなんだろう？」

○「保健通信」8月号（中学・高校用）　
「夏の感染症に気をつけよう！／冷たいものに注意！夏ばて防止の食事／約束しよう！スマホやゲームのルール／睡眠時間を守って生活リズムをキープしよう！／未成年は禁止！たばこと酒」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子
荻原まお　
かまたいくよ　
公文祐子　
寺田久仁子　
中村美智恵　
のはらあこ
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子　
癒乃

心とからだの健康 2018年6月号
2018 Jun.
Vol.22　No.244

＜特集＞
「歯と口に関する保健指導を工夫する」
◎ひろがる・つながる・つづく歯科保健活動
～山手はっぴー活動を通した歯・口の健康づくり～
岐阜県美濃加茂市立山手小学校・養護教諭／稲垣章子　12

◎歯と口の健康フェスタ
～親子で体験する、歯と口のはたらき～
日本学校歯科保健・教育研究会（編集部取材）　21

＜私の提言＞
○学校における歯・口の健康づくりの意義　
～学校・家庭ではぐくむ子どもの健康～
日本学校歯科保健・教育研究会会長・明海大学学長／安井利一　9

＜焦点＞
○子どもの性　
「母と娘」
ＮＰＯ法人さいたまユースサポートネット・学童支援教室責任者／金子由美子　10

＜連載＞
○子ども健康相談室
「抗コリン作用とはなんですか？／錐体外路症状について」　　　　　　　　　　　
玉川大学教職大学院・教授／田原俊司　25

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「知的障害のある生徒の熱中症発症事例を通して」　
リスクマネジメント養護教育研究会　30

○今月の保健室経営
「養護教諭のための仕事整理術〜PART1 職員室整理術〜」　　
愛知県阿久比町立英比小学校／山本浩子　38

○いのちの教育
「『いじめと命』～“Smile School”の実践から～」　　
奈良学園大学・准教授／松井典夫　71

○子どもの声が聴こえますか
「いじける子どもの心」　　　　　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム／荻野ゆう子　74

○親と子の“心のSOS”
「自立した家族を模索する親子」　　　　　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田富士也　76

○るり子先生の保健室奮戦記
「ヒヤリ！食物アレルギーの発作が起きた！？」　　　　　　　
栃木県宇都宮市立清原東小学校・養護教諭／豊田瑠璃子　78

＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト
「オリンピック・パラリンピック教育に向けて（3）『東京パラリンピックの成功を願って』」
九州共立大学／照屋博行　33
○まんが「養護教諭な日々」　43
○今月の健康目標　
「夏の外遊びは熱中症に注意！」　44 　
○健康歳時記　56 　　
○研究会・セミナーのお知らせ　79

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ　
画／のはらあこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
東京都中央区立久松小学校／上野弘子　4

＜保健指導と教材づくり＞
○ズバリ！お答えします！
「配慮が必要な子どもたちの成長を促す『起立性調節障害で保健室登校のC さん』（中3女子）」
学校保健研究サークル「さくら草」　34

○養護教諭なんでも相談室
「朝食を取らない小学1年生について」　　　　　　　　　　　
埼玉県立大学・教授／佐藤雄二 36

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「下着を着て清潔に過ごそう！」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
東京都台東区立上野小学校／芹澤 春奈　57

○100 円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「歯みがきすごろく」
造形・絵本作家／松本絵里　60

○クイズで健康教育
「歯のみがき方クイズ」　　 　　　　 　　　　　　
学校保健教育研究会　64

○壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
「うんちを出すって気持ちいい」（小学校用）
「あなたのダイエット、本当に必要ですか？」（中学・高校用）　　
学校保健教育研究会　66


＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（7月号） 45
（小学校低学年）
「もうすぐたのしい○○○○○　頭の体そうにチャレンジしましょう！／7月16日は『海の日』」
（小学校）
「汗をかくのはどんなとき？／汗をかく仕組み／冷房とうまく付き合おう／子どもはお酒を飲んではいけません！」
（中学・高校）
「汗は体の冷却器です！／よい汗のかき方／清涼飲料水の飲みすぎに注意！／夏の冷え症にご用心！」
（中学・高校2）
「認める・引き受ける・一生懸命生きる」

○「ほけんだより」イラスト・カット（7月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」7月号（小学校用）　
「7 月の保健目標　夏休み中も規則正しい生活をしよう！／夏休み明けを笑顔で迎えるための6 つのアドバイス／虫刺されに注意！」

○「保健通信」7月号（中学・高校用）　
「腹痛の原因と症状を知っておこう！／7 月は『愛の血液助け合い運動』月間／食中毒に気をつけよう！」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子
荻原まお　
かまたいくよ　
公文祐子　
寺田久仁子　
中村美智恵　
のはらあこ
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子　
癒乃

心とからだの健康 2018年5月号
2018 May.
Vol.22　No.243

＜特集＞
「いじめ問題、相談にどう対応するか」
◎子どもが主役の安全で楽しい学校づくり
～インターナショナルセーフスクール活動～
日本セーフコミュニティ推進機構 代表理事　白石陽子　12

◎カウンセラーとの連携を生かして、子どもたちを見守る
東京都 三輪田学園中学校・高等学校（編集部取材）　19

＜私の提言＞
「いじめ問題にどう対応するか」
聖徳大学児童学部児童学科 教授 長野雅弘　9

＜焦点＞
○子どもの体　
「学校検尿について」
国立病院機構相模原病院小児科　真部哲治　10

＜連載＞
○子ども健康相談室
「新型たばこ（加熱式非燃焼たばこ）について／新型たばこの健康被害について」
玉川大学教職大学院教授　田原俊司　27

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「心疾患の生徒の意識消失事例を通して」　
リスクマネジメント養護教育研究会　32

○親と子の“心のSOS”
「目の前にいて出会えない友だち」　　　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム 代表 富田富士也　38

○子どもの声が聴こえますか
「融通の利かない子どもの心」　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子　40

○学生と考える保健教材づくり
「日常的なけがの自己管理能力の育成を考える」　　　
桃山学院教育大学教育学部　八木利津子　72

○いのちの教育
「『いのちの教育』やっています！？」 　　　　　　
大阪府豊能町立東ときわ台小学校 龍神美和　82

○るり子先生の保健室奮戦記
「骨折！？それとも突き指！？判断って難しい！」　　　　　　
栃木県宇都宮市立泉が丘小学校　養護教諭 豊田瑠璃子　86

＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト
「オリンピック・パラリンピック教育に向けて（2）日本女子バレーボールチームの金メダル。『なせば成る』」　
九州共立大学 照屋博行　37
○今月の健康目標　
「歯のはたらきを知って、歯を大切にしよう！」　44
○健康歳時記　56 　　
○まんが「養護教諭な日々」
なるほどみかん　87

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ　
画／のはらあこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
東京都新宿区立落合第一小学校　若林治代　4

＜保健指導と教材づくり＞
○ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「『ADHD、身長137.5㎝・体重50kg のA くんの肥満指導』（小4男子）」　
学校保健研究サークル「さくら草」　42

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「学校生活を安全に過ごそう！」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
元石川県小松市立稚松小学校　芹澤春奈　57

○100 円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「4 月号の『おやすみチェックシート』を活用した保健指導」　　
造形・絵本作家　松本絵里・学校保健教育研究会　60

○クイズで健康教育
「ねる前のよい行動クイズ」　　 　　　　 　　　　
学校保健教育研究会　64

○壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
「『自分のことが嫌いな人へ』（小学校用）」
「『自分のことが嫌で嫌で仕方ない人へ』（中学・高校用）」　　
学校保健教育研究会　66

○養護教諭なんでも相談室
「保健室登校の生徒とコミュニケーションをとるきっかけづくり」　　
埼玉県立大学　上原美子 80


＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（6月号） 45
（小学校低学年）
「プール学習が始まります！／雨の日　傘の持ち方に気をつけて！」
（小学校）
「みがいているのに『みがけていない』人がいます！／歯ピカチェック表／梅雨時の健康に注意／6月1日は『衣替え』の日」
（中学・高校）
「歯垢ってなに？／歯垢のできやすいところ／鏡と舌で歯みがきチェック！／驚き！こんなにすごい、だ液のはたらき」
（中学・高校2）
「見せかけの自信と本当の自信」

○「ほけんだより」イラスト・カット（6月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」6月号（小学校用）　巻末
「6月の保健目標　歯を大切にしよう／目にやさしい生活をしましょう！／歯科検診ではこんなことを調べます！／歯医者さんが話している『暗号』の意味は？」

○「保健通信」6月号（中学・高校用）　巻末
「気象と衣服の調節／汗の始末も大切です！／歯と口の健康について考えよう／『かむ』ことの大切さ」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子
荻原まお　
かまたいくよ　
公文祐子　
寺田久仁子　
中村美智恵　
のはらあこ
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子　
癒乃

心とからだの健康2018年4月号
2018 Apr.
Vol.22　No.242

＜特集＞
「健康診断の機会を生かす工夫」
◎「健康診断の機会を生かし、生活習慣を整える」
～HQCによる健康と体力問題の改善方法～
大妻女子大学副学長、理事　日本発育発達学会長　大澤清二　　　
茨城県ひたちなか市立勝倉小学校　養護教諭　福田友絵　12

◎「生涯にわたる健康の保持増進のために必要な実践力を育成するための健康診断を目指して」
～子どもが主体的に受ける健康診断の工夫～
福島県郡山市立大成小学校　養護教諭　湯田厚子　18

◎「心に余裕のある健康診断実施に向けて」
東京都墨田区立立花吾嬬の森小学校　主任養護教諭　渡邊真亀子　27

＜私の提言＞
「健康診断を保健教育に生かす」
法政大学スポーツ健康学部 教授 鬼頭英明　9

＜焦点＞
○子どもの心　
「わが子を思い東奔西走する母親」
子ども家庭教育フォーラム・療育スタッフ 松戸陽子　10

＜連載＞
○子ども健康相談室
「動物が怖いという子どもー限局性恐怖症について／限局性恐怖症の子どもへの対応」　　　　　　　　　　
玉川大学教職大学院・教授 田原俊司　31

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「頭部打撲の事例を通して」　　　
リスクマネジメント養護教育研究会　36

○今月の保健室経営
「保健委員によるバースデープレゼントの実践」　　　　　
愛知県阿久比町立英比小学校 山本浩子　72

○親と子の“心のSOS”
「SOS も状況が変われば“いい話”」　　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム代表 富田富士也　78

○子どもの声が聴こえますか
「不安にとらわれる子どもの心」　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子　80

○いのちの教育
「なぜ、いのちの教育に取り組まなければならないのか」 　
いのちの教育実践研究会・会長／甲南大学・教授 古川 治　82

○るり子先生の保健室奮戦記
「困ったときの頼れる保健室を目指して」　　　　　　　　　　
栃木県宇都宮市立泉が丘小学校・養護教諭 豊田瑠璃子　85

＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト
「オリンピック・パラリンピック教育に向けて（1）『オリンピックと柔道』」　
九州共立大学 照屋博行　39

○ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「『机の周りにごみを捨てたり、小銭を投げたりするAくん』（高2男子）」　
学校保健研究サークル「さくら草」　40

○養護教諭なんでも相談室
「養護教諭の専門性を発揮するための組織づくりについて」　
埼玉県立大学 上原美子 42

○健康歳時記　56
　　
○まんが「養護教諭な日々」
なるほどみかん　77

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ
画／のはら あこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
福島県郡山市立喜久田小学校　遠藤佳代子　4

＜保健指導と教材づくり＞
○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「身長が伸びるヒミツ」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
石川県小松市立稚松小学校／芹澤春奈　57

○100 円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「おやすみチェックシート」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
造形・絵本作家 松本絵里　60

○クイズで健康教育
「トイレの使い方クイズ」　　 　　　　 　　　　
学校保健教育研究会　64

○壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
「『あいさつって、どうしてするの？』（小学校用）」
「『朝食と健康の関係』（中学高校用）」　　　　 　　　　　
学校保健教育研究会　66


＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（5月号） 45
○今月の健康目標　
「心の疲れを解消しよう」　44
○（小学校低学年）
「身の回りのせいけつに気をつけよう」
○（小学校）
「健康診断が終わったら／1週間はき続けた上ばきは…／活動に合った服そうにしよう
○（中学・高校）
「姿勢の悪い人が増えています！／よい姿勢をするために心がけたいポイント！／夜おなかがすいて、眠れない…こんなとき、どうする？／夜の空腹対策　食べてもよいものはコレ！」
○（中学・高校2）「自己肯定感」ってなんですのん？
○「ほけんだより」イラスト・カット（5月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」5月号（小学校用）　
「5 月の保健目標　けがに気をつけて運動しよう／運動会に元気に参加するための10 カ条／話上手になろう！／会話力を高めるコツ」

○「保健通信」5月号（中学・高校用）　
「朝食の効果／朝食の工夫／楽しい校外学習にしよう！乗り物酔い対策／健康診断の結果が届いたら…」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子
荻原まお　
かまたいくよ　
公文祐子　
寺田久仁子　
中村美智恵　
のはらあこ
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子　
癒乃

心とからだの健康2018年3月号
2018 Mar.
Vol.22　No.241

＜特集＞
「新学習指導要領と養護教諭の役割」
◎学習指導要領の変更点を生かした保健教育の展開
愛知教育大学／山田浩平　14
◎平成29年度 学校保健統計速報から
文部科学省 生涯学習政策局 政策課 調査統計企画室　22

＜私の提言＞
○子どもの夢と自信につなげるために
全国養護教諭連絡協議会会長・埼玉県立春日部高等学校 養護教諭／村井伸子　9

＜焦点＞
○子どもの心　
「『黒衣（くろご）」の支え』
青森県総合学校教育センター　教育相談課／山下孝子　10

○子どもの体　
「行動体力だけでなく、防衛体力にも注目しよう」
順天堂大学スポーツ健康科学部・准教授／鈴木宏哉　11

○子どもの性　
「性教育の授業後の感想から」
看護師・思春期保健相談士／廣澤真奈巳　12

＜連載＞
○子ども健康相談室
「知能検査WISC-Ⅳの利用法」　　　　　　　　　　　　　　　　　
玉川大学教職大学院・教授／田原俊司　30

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「校内でアームカットをくり返す生徒の対応事例を通して」　　　　　　　　　
リスクマネジメント養護教育研究会　35

○子どもの成長を支援する健康相談
「子どもの味方を増やしていく関わり」　　　　　　　　　　　
養護実践研究センター／大谷尚子・中川裕子　65

○親と子の“心のSOS”
「思いのほか難しい相談すること」　　　　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田富士也　72

○子どもの声が聴こえますか
「『子どもらしさがない』と言われる子どもの心」　　　　 　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム／荻野ゆう子　74

○いのちの教育
「＜いのちの教育＞のカリキュラム開発のポイントを探る」　　　　　
新見公立大学／住本克彦　76


＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト　
「小説『ロビンソン・クルーソー』から学んだこと」　
九州共立大学／照屋博行　42
○まんが「養護教諭な日々」
なるほどみかん　43
○今月の健康目標　
「朝ごはんをしっかり食べよう」　44
○健康歳時記　56 　　　
○研究会・セミナーのお知らせ　86 　　　
○ザ・情報ツウ　87 　

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ　
画／にしだ さとこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
東京都墨田区立立花吾嬬の森小学校／渡邊真亀子　4


＜保健指導と教材づくり＞
○姿勢の悪さが運動機能に及ぼす影響と改善のためのアプローチについて　　　　　　　　　　　
埼玉県立大学／八十島 崇 36

○ズバリ！お答えします！性に関する健康相談の実際
「『おなかが痛いのは、もうすぐ生理がくるからです』（小3女子）」　
学校保健研究サークル「さくら草」　40

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「戦国かぜ物語」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
石川県小松市立稚松小学校／東 春奈　57

○100 円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「自分の気持ち・いろいろハート」　　　　　　　　　　　　　
造形・絵本作家／松本絵里　60

○視点を変えて考える保健指導の進め方シリーズ
「自分で自分を上手に助ける方法を身につけよう」　　
福井医療大学／五十嵐利恵　70


＜読み物＞
○しおり先生の保健室奮戦記
「来年度に向けて」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
栃木県鹿沼市立粕尾小学校・養護教諭／金井詩織　83

○クイズで健康教育
「体温を上げて元気になろうクイズ」　
学校保健研究サークル「さくら草」　84


＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（4月号） 45
（小学校低学年）
「健康診断がはじまりまーす！／2017年度の全国の平均身長と平均体重はこれくらい」
（小学校）
「こんなとき保健室に来てください／保健室の利用についての約束／学校のトイレをきれいに使おう／トイレ達人の奥義！」
（中学・高校）
「ストップ！自転車事故　守ろう！自転車マナー／日頃の点検整備はここに注意！／自分の肥満度を計算してみよう！／体重が増えるのは」
（中学・高校2）
「今年も健康診断がはじまるよ！」

○「ほけんだより」イラスト・カット（4月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」4月号（小学校用）　
「4 月の保健目標　自分の体の状態を知ろう／健康診断が始まります！／保護者の方へ　保健室ではこんな対応をしています」

○「保健通信」4月号（中学・高校用）　
「『挨拶』ができる1 年にしよう！／保健室からご挨拶／健康診断が始まります！」


＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子　
公文祐子　
すどうまさゆき　
寺田久仁子　
中村美智恵　
にしださとこ　
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子

心とからだの健康2018年2月号

2018 Feb.
Vol.22　No.240

＜特集＞
「性に関する相談と現状」
◎学校における性に関する指導の在り方
～具体的対応から見えてきたこと～
ウィメンズクリニック・かみむら 院長／上村茂仁　14
◎男子の性暴力被害者を支援する
自助グループ「RANKA」「プラタナス」主宰／玄野武人　20

＜私の提言＞
○関係性を重視すべきこと－学校で性やジェンダーに関する指導をする際の配慮と工夫－ 立命館大学応用人間科学研究科・教授／中村 正　9

＜焦点＞
○子どもの心　
「些細な一言が気持ちを変える」
高校教諭・子ども家庭教育フォーラム／鈴木英俊　10

○子どもの体　
「スギ花粉症について」
国立病院機構相模原病院小児科／真部哲治　11

○子どもの性　
「メール相談から考えること」
看護師・思春期保健相談士／廣澤真奈巳　12

＜連載＞
○子ども健康相談室
「知能検査WISC-Ⅳの構成／知能検査WISC-Ⅳにおける用語の意味」　　　　　　　
看護師・思春期保健相談士／田原俊司　27

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「胃腸炎、便秘症の事例を通して」　
リスクマネジメント養護教育研究会　32

○今月の保健室経営
「あなたの知らない『学習障害（LD）』の世界」　　　　　
愛知県 阿久比町立英比小学校／山本浩子　35

○親と子の“心のSOS”
「精神疾患の親を持つ子の葛藤」　　　　　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田富士也　72

○子どもの声が聴こえますか
「夢を持つ子どもの心」　　　　 　　　　　　　　　
子ども家庭教育フォーラ／荻野ゆう子　74

○学生と考える保健教材づくり
「効果的なけが予防の保健指導を検討する」　　　　　　　
プール学院大学教育学部教育学科／八木利津子　76

○いのちの教育
「『いのちの教育』を軸にしたカリキュラム・マネジメント」 　　　
関西学院大学教育学部教授／五百住 満　79


＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト　
「ついに実現した石巻市の惣太郎君との出会い」　
九州共立大学／照屋博行　41

○今月の健康目標　
「1 年をふり返っての『なぜ』に答えます！」　44
○健康歳時記　56　
○まんが「養護教諭な日々」　82　
○研究会・セミナーのお知らせ　84


＜カラーページ＞
○こころのスケッチ　
画／にしだ さとこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
東京都北区立第四岩淵小学校／西川さゆり　4

＜保健指導と教材づくり＞
○ズバリ！お答えします！性に関する健康相談の実際
「『病院になんて行きたくない！』（小6女子）」　
学校保健研究サークル「さくら草」・小学校養護教諭　42

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「心と体はつながっている（友人関係の悩み相談から）」　　　　　
石川県小松市立稚松小学校／東 春奈　57

○100 円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「干支かざり（2 月バージョン）」　　　　　　　　　　　　　　　　
造形・絵本作家／松本絵里　62

○保健室のおりがみ掲示板
「うがい・手洗い・マスクで、かぜを予防しよう！」 　
コア・プランテック　64

○養護教諭なんでも相談室
「体重測定時における保健指導の進め方」　　　　　　　　　　　
　幾央大学／髙田恵美子 67

○視点を変えて考える　保健指導の進め方シリーズ
「気軽に開催するPTA 役員会便乗型学校保健委員会（保護者版）」　　
福井医療大／五十嵐利恵　70

＜読み物＞
○クイズで健康教育
「寒さ対策をしようクイズ」　　 　　　　
学校保健教育研究会　60
○しおり先生の保健室奮戦記
「苦心した性に関する指導」　　　　　　　　　
栃木県鹿沼市立粕尾小学校・養護教諭／金井詩織　83

＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（3月号） 45
（小学校低学年）
「3月3日は「耳の日」です／どうして人の耳は横についているの？」
（小学校）
「骨が成長するしくみ／成長のしかたは一人ひとりちがいます／耳によくない生活をしていませんか？」
（中学・高校）
「受験生の皆さんへ／3月3日は『耳の日』です／3月9日は『脈の日』」
（中学・高校2）
「自分の健康は自分で守れるようになったかな。」

○「ほけんだより」イラスト・カット（3月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」3月号（小学校用）　
「3月の保健目標　1 年間の健康生活をふり返ろう／乾燥肌で困っている人へ ちょっとアドバイス／1年間の健康生活をふり返って」

○「保健通信」3月号（中学・高校用）　
「『いよいよ』1年間の最後です！／自分の1 年間をまとめよう／花粉症対策／感謝の伝え方」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子　
公文祐子　
すどうまさゆき　
寺田久仁子　
中村美智恵　
にしださとこ　
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子

心とからだの健康2018年1月号
2018 Jan.
Vol.22　No.239

＜特集＞
「ノーマライゼーションと養護教諭の役割」
◎高校における通級による指導の制度化と養護教諭の役割
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所　　　　　　　　
発達生涯教育推進センター上席総括研究員兼センター長　笹森洋樹　14
◎がん教育を実践するために
東京都新宿区立落合第一小学校主幹養護教諭　若林治代　　
（協力／東京女子医科大学病院　林 和彦）　21

＜私の提言＞
「『がん教育』と出会っていたからこそ、『がん』に立ち向かう生命力が湧いた」　
東京都豊島区立明豊中学校　校長 小林豊茂 9


＜焦点＞
○子どもの心　
「変化する子どもをそばで支える」
スクールカウンセラー／小笠原美知子　10

○子どもの体　
「運動部活動の在り方に関する総合的なガイドラインに注目」
順天堂大学スポーツ健康科学部・准教授／鈴木宏哉　11

○子どもの性　
「自己肯定のできる『からだの学習』を」
ＮＰＯ法人さいたまユースサポートネット・学童支援教室・責任者／金子由美子　12


＜連載＞
○子ども健康相談室
「トンネリングとは何ですか？／トンネリングが起こっているときの対処法」　
玉川大学教職大学院・教授／田原俊司　28

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「頭部外傷の事例を通して」　
リスクマネジメント養護教育研究会・公立小学校・養護教諭　33

○子どもの声が聴こえますか
「自らを『メンタル弱い』と言う子どもの心」　
子ども家庭教育フォーラム／荻野ゆう子　42

○親と子の“心のSOS”
「『寂しさ』の触れ合い方がわからない『神戸・座間』事件」　
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田富士也　68

○子どもの成長を支援する健康相談室
「『依存先』を増やし、主体者として自立していく子どもを育てる」　
大谷尚子　中川裕子　70

○いのちの教育
「幼稚園・小学校の実践から＜いのち＞の教育を考える」
奈良学園大学／松田智子
＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト　
「この稿でちょうど100 ページ目です」　
九州共立大学／照屋博行　39

○今月の健康目標　
みんなが仲良くするために　44
○健康歳時記　56
○まんが「養護教諭な日々」　80
○研究会・セミナーのお知らせ　82
○ザ・情報ツウ　84

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ　
画／にしだ さとこ　1
○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
埼玉県春日部市立豊春小学校／野上弘恵　4

＜保健指導と教材づくり＞
○養護教諭なんでも相談室
「インクルーシブ教育システムの開始に伴う合理的配慮の提供と養護教諭」　
杏林大学／亀崎路子 36

○ズバリ！お答えします！性に関する健康相談の実際
「『友人に胸を触られている児童』（小6女子）」　
学校保健研究サークル「さくら草」・小学校養護教諭　40

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「ゲームとの付き合い方を考えよう（後編）」　
石川県小松市立稚松小学校／東 春奈　57

○100 円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「干支かざり（戌）」　
造形・絵本作家／松本絵里　62

○視点を変えて考える　保健指導の進め方シリーズ
「生徒保健委員会の活動（保護者への聞き取り編）」　
福井医療大学／五十嵐利恵　66

＜読み物＞
○クイズで健康教育
学校保健教育研究会
○手洗いで感染予防をしようクイズ　
学校保健教育研究会　60

○しおり先生の保健室奮戦記
「『いつでもおいで』を伝え続ける　
栃木県鹿沼市立粕尾小学校／金井詩織　79

○みんなの心の回覧板
「ダメと言わない薬物教室」　
NPO法人ぷるすあるは（北野陽子・細尾ちあき）　80


＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（2月号） 45
（小学校低学年）
「通学路にはいろいろなキケンがある！」
（小学校）「インフルエンザを予防しよう！／インフルエンザにかかったら／節分には『福は内！鬼は外！』」
（中学・高校）
「花粉症ってどんな病気？／花粉症の人も、そうでない人も花粉症対策を忘れずに！／
たばこの煙の恐ろしさを知ろう！／たばこの煙に含まれる代表的な有害物質と健康障害／
電子たばこなら害はないの？／たばこの害は全身に及ぶって本当？」
（中学・高校2）
「笑う門には福来る！／笑いの効果／ほけんしつにっき」
○「ほけんだより」イラスト・カット（2月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」2月号（小学校用）
「2 月の保健目標　冬の健康について考えよう／ゲームやスマホのやりすぎに注意！／できていますか？せきエチケット！／夏だけじゃない！冬の『脱水サイン』知っていますか？」
○「保健通信」2月号（中学・高校用）　
「チョコレート効果／マスクの使い方／冬の肌トラブル／ビタミンE で肌トラブルを予防しよう！」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子　
公文祐子　
すどうまさゆき　
寺田久仁子　
中村美智恵　
にしださとこ　
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子

心とからだの健康2017年12月号
2017 Dec.
Vol.21　No.238

＜特集＞
「感染症と学校における対策を考える」
◎インフルエンザにかからないためにできること
国立病院機構相模原病院 小児科／真部哲治　14

◎学校におけるノロウイルス感染予防対策
北里生命科学研究所ウイルス感染制御学Ⅰ／片山和彦　18

＜私の提言＞
○冬に多い感染症を予防する
防衛医科大学校感染症・呼吸器内科・教授／川名明彦　9


＜焦点＞
○子どもの心　
「苦悩する医師から学んだ相手と向き合う大切さ」
子ども家庭教育フォーラム／大西正和　10

○子どもの体　
「うがいと手洗いのかぜ予防効果について」
国立病院機構相模原病院小児科／真部哲治　11

○子どもの性　
「みんな、愛されている存在なんだよ！」
誠馨会 千葉メディカルセンター／太田 愛　12


＜連載＞
○子ども健康相談室
「低血糖症の症状とチェックリスト／低血糖症と診断された子どもの予防と対応」　
　玉川大学教職大学院・教授／田原俊司　22

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「インフルエンザによる脳症を発症した教職員の事例を通して」　
リスクマネジメント養護教育研究会　公立中学校・養護教諭　27

○今月の保健室経営
「『世界エイズデー』にはHIV・LGBTについて伝えましょう！」　
愛知県 阿久比町立英比小学校／山本浩子　31

○子どもの声が聴こえますか
「『別にどっちでもいいよ』と言う子どもの心」　
子ども家庭教育フォーラム／荻野ゆう子　42

○親と子の“心のSOS”
「ただ事にしてはいけない『おかあさん』と呼ぶ声」　
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田富士也　74

○いのちの教育
「自殺予防教育を手がかりに『個』と『集団』の育ちを支える（後編）」　
関西福祉大学発達教育学部・准教授／三木澄代　76


＜学校保健・情報＞
○今月の健康目標　早く“正月病”を治しましょう　44
○健康歳時記　56
○学校保健アラカルト　
「小学生へのエイズ教育、子どもたちの質問は鋭い」　
九州共立大学／照屋博行　67
○まんが「養護教諭な日々」　80
○研究会・セミナーのお知らせ　84

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ　
画／にしだ さとこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
東京都足立区入谷中学校／大内満梨奈　4
＜保健指導と教材づくり＞
○ズバリ！お答えします！性に関する健康相談の実際
「『声を出すのが不安～変声期～』（中3男子）」　
学校保健研究サークル「さくら草」　36

○養護教諭なんでも相談室
「特別支援教育の巡回相談を有効活用するためには？」　
埼玉県立大学保健医療福祉学部・准教授／森 正樹 38

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「ゲームとの付き合い方を考えよう（前編）」　
石川県小松市立稚松小学校／東 春奈　57

○100 円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「歯科保健人形（サンタ）」
　造形・絵本作家／松本絵里　60

○保健室のおりがみ掲示板
「命を大切に！いろんなものに命がやどる」　
コア・プランテック　64

○視点を変えて考える　保健指導の進め方シリーズ
「生徒保健委員会の活動」　
福井医療大学／五十嵐利恵　68

○学生と考える保健教材づくり
「偏食予防と食育指導の試み」　
プール学院大学教育学部教育学科／八木利津子　70


＜読み物＞
○しおり先生の保健室奮戦記
「感染症予防に取り組む」　
栃木県鹿沼市立粕尾小学校・養護教諭／金井詩織　81

○クイズで健康教育
「睡眠の大切さを知って、ぐっすり眠ろうクイズ」　
学校保健研究サークル「さくら草」　82


＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（1月号） 45
（小学校低学年）
「手洗い・うがいの正しいやり方をチェックしよう！」
（小学校）
「のどがかんそうしていると…／かぜ予防のためにのどのかんそうを防ごう／病気とたたかう免疫細胞／免疫細胞の力を高めるには」
（中学・高校）
「お正月でもアルコールは絶対ダメ！／アルコールが体に入ると…／未成年者はアルコールを絶対飲んではいけません！／休み時間に換気をしよう！／換気をしない教室に長時間いるとどうなるの？」
（中学・高校2）
「インフルエンザもかぜもその他の病気も…かかりたくない人は予防すること、免疫力をつけることです」

○「ほけんだより」イラスト・カット（1月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」1月号（小学校用）　
「1 月の保健目標　手洗い・うがいをしよう／どうしてお正月におせち料理を食べるの？／健康な生活リズムで過ごそう！／冬の時期とくに気をつけたいこと／1月11 日は鏡開きです！」
○「保健通信」1月号（中学・高校用）　
「『笑って笑って』かぜ予防／冬こそ大事！早寝早起き朝ごはん／インフルエンザ予防接種について」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子　
公文祐子　
すどうまさゆき　
寺田久仁子　
中村美智恵　
にしださとこ　
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子

心とからだの健康2017年11月号
2017 Nov.
Vol.21　No.237

＜特集＞
「歯科保健を楽しむための工夫」
◎作ってみたら楽しそう！手のひらシアター
～「歯っぴーシアター」とその指導例～
手芸家・ちば食育ボランティア／板良敷信子　14

◎歯科検診から見る子どもの歯
～歯からわかる子どもの生活習慣へのアドバイス～
日本学校歯科医会常務理事 医療法人社団恒久会
江口歯科・矯正 理事長／江口康久万　21


＜私の提言＞
○学校歯科保健活動にはライフコースの視点が必要
愛知学院大学・名誉教授／中垣晴男　9


＜焦点＞
○子どもの心　
「子どもたちが本当に安心できるのは…」　
青森県総合学校教育センター・教育相談課／山下孝子　10

○子どもの体　
「健やかな体を育むために、養護教諭、栄養教諭、保健体育教諭でつながろう」　
順天堂大学スポーツ健康科学部・准教授／鈴木宏哉　11

○子どもの性　
「妊娠・中絶の現場を伝える」　
看護師・思春期保健相談士／廣澤真奈巳　12


＜連載＞
○子ども健康相談室
「死戦期呼吸の判断と対処／遺精・夢精で悩んでいる子」　
玉川大学教職大学院・教授／田原俊司　27

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「下校直後に発覚した虫垂炎の事例を通して」　
リスクマネジメント養護教育研究会／公立小学校・養護教諭　32

○子どもの声が聴こえますか
「変更が利かない子どもの心」　
子ども家庭教育フォーラム／荻野ゆう子　40

○親と子の“心のSOS”
「“関心”の有り無しに迷う子どもたち」　
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田富士也　68

○子どもの成長を支援する健康相談
「病気やけがのときを他者とのつながりを深める機会と捉える」　
養護実践研究センター／大谷尚子　中川裕子　70

○いのちの教育
「戦争体験者との出会いを通して学び合う“いのち”」　
兵庫県尼崎市立成良中学校琴城分校・教諭／桜井克典　75

＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト　
「どうする、これからのエイズ教育」　
九州共立大学／照屋博行　42

○まんが「養護教諭な日々」　43
なるほどみかん

○今月の健康目標　
「かぜ予防の基本を守ろう！」　44
　　　
○健康歳時記　56

○研究会・セミナーのお知らせ　80


＜カラーページ＞
○こころのスケッチ　
画／にしだ さとこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
東京都品川区立日野学園／髙橋梨絵・袴田詩織　4

＜保健指導と教材づくり＞
○養護教諭なんでも相談室
「保健室登校について」　
公立中学校 養護教諭 36

○ズバリ！お答えします！性に関する健康相談の実際
「『好きな相手の気を引くため自殺をほのめかす』（高3男子）」　
学校保健研究サークル「さくら草」　38

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「心のメーター ～あなたの心はエネルギー満タンですか？～」　
石川県小松市立稚松小学校／東 春奈　57

○100 円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「歯科保健人形（ピエロ）」　
造形・絵本作家／松本絵里　63

○視点を変えて考える　保健指導の進め方シリーズ
「『学級活動』『総合的な学習』で取り組む保健指導」　
福井医療大学／五十嵐利恵　66

＜読み物＞
○クイズで健康教育
「歯みがき習慣クイズ」　
学校保健教育研究会　60

○しおり先生の保健室奮戦記
「異動初年度、これまでの歯科保健指導をふり返る」　
栃木県鹿沼市立粕尾小学校・養護教諭／金井詩織　79

＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（12月号） 45
（小学校低学年）
「冬休みを元気に過ごそう！／冬至」
（小学校）
「かぜの予防に効く食品は？／寒さに備え、衣服を考えてみよう／下着のすごい働き！／衣服の上手な着方」
（中学・高校）
「インフルエンザとかぜの違いは？／感染予防にマスクと手洗いが有効な理由／冬の肌トラブルどうする？／自分でできる対処法」
（中学・高校2）
「先進国なのに日本人の若者に増えている病気の話。／どうしたらうつるのか／こんなことではうつりません」

○「ほけんだより」イラスト・カット（12 月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」12月号（小学校用）
「12月の保健目標　外で元気に遊ぼう／かぜ・インフルエンザ対策をしよう！／冬休みパズル＆クイズ／冬のちょっと『ほっとする』」
○「保健通信」12月号（中学・高校用）
「冬至と『かぼちゃ』と『ゆず湯』／ノロウイルスによる胃腸炎に注意！／お酒・たばこの誘いに負けないで！」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子　
公文祐子　
すどうまさゆき　
寺田久仁子　
中村美智恵　
にしださとこ　
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子