月刊生徒指導 発売日・バックナンバー

全195件中 46 〜 60 件を表示
902円
■特集:生徒指導の“仕事”を見直す
・生徒指導から見た働き方改革
・マネジメントから取り組む生徒指導体制改革
・学級開きは年に2回ある
・養護教諭と手をつなぐ生徒指導
・生徒指導の関係機関を知る~児童相談所を中心として~
・「生徒指導」の根底からの見直しを

[語る]インタビュー
安心して学べる環境をどう実現するか

[連載]
ゼロからの生徒指導
3ステップでポイント整理! 小学校の生徒指導Q&A
ここが違うよ小中学校
子どもをむしばむSNS・ゲーム
新たな生徒指導「みんいく(睡眠教育)」
学級経営・生徒指導に活かす コーチング&カウンセリング
家本先生の言葉に学ぶ教師学
生徒指導のマジックワードを問い直す
学校という場の可能性~スクールソーシャルワーク往復書簡~
新任・若手へ贈る “せんせい通信”
平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
日本の教育○○がスゴイ!
教育を診る~取材ノートから~
教育と法の狭間で
生徒指導事件史
その問題、ドラマケーションで変わるかも!

[コラム]
押さえておきたい教育ニュース
教師のためのマナー講座
若者文化事典
日本生徒指導学会 掲示板
生徒指導マンスリー情報
コピーして使えるイラスト
ブックマンション
次号予告&あとがき
902円
■特集:年度はじめにこれだけはやっておくこと
・「チーム」で行う生徒指導への基盤づくり/照山秀一(北海道石狩市教育委員会参事(学校教育指導担当))

・学級・学校で規範意識を高める仕掛けをする!~「ポジティブな行動」を増やすPBIS~/山崎 茜(広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター客員准教授)

・誰も教えてくれなかった「やさしい異動」~異動してくる教員にどう対応するか~/山本純人(埼玉県川越市立中学校教諭)

・みんなちがってみんないい~発達障害をもつ子どもの受け入れ準備~/酒井一成(千葉県立高等学校教頭)


[語る]
・「教育機会確保法」を踏まえた不登校支援/亀田 徹(LITALICO研究所 主席研究員)


[連載]
・ゼロからの生徒指導
事実をつかむ力をつける/吉田 順(元公立小中学校教諭・生徒指導コンサルタント)

・3ステップでポイント整理! 小学校の生徒指導Q&A
児童も教師もワクワク!「学級開き」/草野 剛(岐阜県不破郡垂井町立小学校教務主任)

・ここが違うよ小中学校
朝の時間/小川 拓(共栄大学教育学部准教授)・川端成實(「学級づくり研究会『ちから』」代表)

・子どもをむしばむSNS・ゲーム
子どもたちの言葉から一緒に学びましょう/竹内和雄(兵庫県立大学准教授)

・新たな生徒指導「みんいく(睡眠教育)」
「心の支援」と「体の支援」/木田哲生(大阪府堺市教育委員会生徒指導課指導主事)

・学級経営・生徒指導に活かす コーチング&カウンセリング
「信じる」とは/池田靖章(大阪高等学校教諭)

・家本先生の言葉に学ぶ教師学
指導に「大小軽重」を/重水健介(全国教育文化研究所・日本群読教育の会事務局長)

・生徒指導のマジックワードを問い直す
「わかったつもり」になっている言葉/新井 肇(生徒指導理論化研究会代表・関西外国語大学教授)

・学校という場の可能性~スクールソーシャルワーク往復書簡~
職種を超えて、学校について語る場を創る/金澤ますみ(桃山学院大学准教授)

・新任・若手へ贈る “せんせい通信”
#就任演説/桐山 勉(兵庫県尼崎市立中学校教頭)

・平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
年度当初の学校不適応と過剰適応/黒田睦美(元公立小学校教員)

・平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
小さな変化を察知し、理解を深める/中村 豊(東京理科大学教授)

・日本の教育○○がスゴイ!
日本の担任はスーパーマン/担任学研究会

・教育を診る~取材ノートから~
いじめ防止で大学の役割を考える/中西 茂(玉川大学教授・教育ジャーナリスト・元読売新聞編集委員)

・教育と法の狭間で
頭髪指導と子どもの人権/梅澤秀監(東京都立高等学校主幹教諭)・黒岩哲彦(東京弁護士会)

・生徒指導事件史
安全問題(4)学校事故と安全管理/嶋﨑政男(神田外語大学客員教授)

・その問題、ドラマケーションで変わるかも!
人間関係力と自己表現力を育む/三嶋浩二(NPO法人ドラマケーション普及センター理事長)

・押さえておきたい教育ニュース
ネット関連の最近の法律や条例/担任学研究会

・教師のためのマナー講座
花見の文化/柴崎直人(岐阜大学大学院教育学研究科准教授)

・若者文化事典/今 一生(フリーライター)

・日本生徒指導学会 掲示板
学術団体「日本生徒指導学会」/副会長・事務局長 八並光俊(東京理科大学)

・生徒指導マンスリー情報
「SOSの出し方に関する教育」の推進について/文部科学省初等中等教育局児童生徒課

・コピーして使えるイラスト

・ブックマンション
『ぜつぼうの濁点』『さよなら、田中さん』『パパは脳研究者 子どもを育てる脳科学』

・次号予告&あとがき
902円
■第1特集:学校における調査とは
[論文]
・データから見えてきた学校不適応の背景にある「愛着の課題」
・学校における調査を無駄にしない方法

■第2特集:生徒指導実践を発展させるために―日本生徒指導学会第18回大会より―

[語る]インタビュー
いじめ訴訟に対する見過ごせない誤解

[連載]
ゼロからの生徒指導
平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
非行・問題行動と初期支援
アドラー心理学で生徒指導(実践編)
“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
教育と法の狭間で
生徒指導の歴史
日本の教育○○がスゴイ!
家本先生の言葉に学ぶ教師学
教育を診る~取材ノートから~
新任・若手へ贈る “せんせい通信”
生徒指導事件史

[コラム]
押さえておきたい教育ニュース
教師のためのマナー講座
若者文化事典
今月のお話・今日の日にちなんで
日本生徒指導学会 掲示板
生徒指導マンスリー情報
国研ニュースレター
ブックマンション

次号予告&あとがき
902円
■特集:生徒指導の評価を考える
[論文]
・意味のある振り返りをするために
・学校評価アンケート~作成・実施・活用~
・誰のための評価・点検なのか
・いじめ・不登校を防止するFMCチームワーク評価

[語る]インタビュー
いじめや事故をめぐる学校と保護者の溝

[連載]
ゼロからの生徒指導
平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
非行・問題行動と初期支援
アドラー心理学で生徒指導(実践編)
“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
教育と法の狭間で
生徒指導の歴史
日本の教育○○がスゴイ!
家本先生の言葉に学ぶ教師学
教育を診る~取材ノートから~
新任・若手へ贈る “せんせい通信”
生徒指導事件史

[コラム]
押さえておきたい教育ニュース
教師のためのマナー講座
若者文化事典
今月のお話・今日の日にちなんで
日本生徒指導学会 掲示板
生徒指導マンスリー情報
国研ニュースレター
ブックマンション

次号予告&あとがき
902円
■特集:生徒指導体制を見直す
[論文]
・校長が変われば生徒指導体制が変わる
・小中兼務教員を核とする学園構想~鳥取市立桜ヶ丘中学校区の小中連携~
・最小限の労力で大きな成果を~静岡県袋井中学校区の小中連携の「かたち」~

[語る]インタビュー
生きづらさとSNSの問題を考える

[連載]
ゼロからの生徒指導
平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
非行・問題行動と初期支援
アドラー心理学で生徒指導(実践編)
“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
教育と法の狭間で
生徒指導の歴史
日本の教育○○がスゴイ!
家本先生の言葉に学ぶ教師学
教育を診る~取材ノートから~
新任・若手へ贈る “せんせい通信”
生徒指導事件史

[コラム]
押さえておきたい教育ニュース
教師のためのマナー講座
若者文化事典
今月のお話・今日の日にちなんで
日本生徒指導学会 掲示板
生徒指導マンスリー情報
国研ニュースレター
ブックマンション

次号予告&あとがき
902円
■特集:なぜ子どもの心が離れるのか
[論文]
・一生懸命さが子どもに伝わらない~空回りする熱血指導~
・アンガーマネジメントと体罰
・教師のストレスと生徒指導の難しさ
・生徒懲戒制度は機能しているのか~アメリカとの比較から~

[語る]インタビュー
生きづらさを抱える子とどう向き合うか

[連載]
ゼロからの生徒指導
平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
非行・問題行動と初期支援
アドラー心理学で生徒指導(実践編)
“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
教育と法の狭間で
生徒指導の歴史
日本の教育○○がスゴイ!
家本先生の言葉に学ぶ教師学
教育を診る~取材ノートから~
新任・若手へ贈る “せんせい通信”
生徒指導事件史

[コラム]
押さえておきたい教育ニュース
教師のためのマナー講座
若者文化事典
今月のお話・今日の日にちなんで
日本生徒指導学会 掲示板
生徒指導マンスリー情報
国研ニュースレター
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次号予告&あとがき
902円
■特集:学校がチームになるための生徒指導体制
[論文]
・どうしたらチームになれるのか?
・本当に教師は協働できるのか~教師の特性とこれからの学校を見据えて~
・「一匹狼」の先生をどう巻き込むか~教師間の人間関係スキルアップ~

[提言]
学校と警察の連携ポイント 9箇条

[語る]インタビュー
いじめのギャラリーをどうとらえるか

[連載]
ゼロからの生徒指導
平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
非行・問題行動と初期支援
アドラー心理学で生徒指導(実践編)
“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
教育と法の狭間で
生徒指導の歴史
日本の教育○○がスゴイ!
家本先生の言葉に学ぶ教師学
教育を診る~取材ノートから~
新任・若手へ贈る “せんせい通信”
生徒指導事件史

[コラム]
押さえておきたい教育ニュース
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次号予告&あとがき
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■特集:教師の誤解と保護者の言い分
[論文]
・保護者の日常を知る~“教師は世間知らず”と言われないために
・なぜ保護者は教師を批判するのか~中間層の保護者に支持されるには~
・教師に誤解されやすい保護者の理解~インテリな親を例に~
・「勉強なんてやったって無駄」の背景にあるもの
・和田中の実態~学力と生徒指導のかかわり

[語る]インタビュー
いじめの仕組み/玉聞伸啓

[連載]
ゼロからの生徒指導
平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
非行・問題行動と初期支援
アドラー心理学で生徒指導(実践編)
“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
教育と法の狭間で
生徒指導の歴史
日本の教育○○がスゴイ!
家本先生の言葉に学ぶ教師学
教育を診る~取材ノートから~
新任・若手へ贈る “せんせい通信”
生徒指導事件史

[コラム]
押さえておきたい教育ニュース
教師のためのマナー講座
若者文化事典
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日本生徒指導学会 掲示板
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次号予告&あとがき
902円
■特集:被害から子どもを守るために
[論文]
・薬物乱用防止教育に特別活動が果たす役割
・教員間のピア・サポート~つながりたいのにつながれない~
・データで見るケータイ・スマホ事情

[語る]インタビュー
「生きづらさ」からの薬物乱用を防ぐ

[連載]
ゼロからの生徒指導
平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
非行・問題行動と初期支援
アドラー心理学で生徒指導(実践編)
“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
教育と法の狭間で
生徒指導の歴史
日本の教育○○がスゴイ!
家本先生の言葉に学ぶ教師学
教育を診る~取材ノートから~
新任・若手へ贈る “せんせい通信”
生徒指導事件史

[コラム]
押さえておきたい教育ニュース
教師のためのマナー講座
若者文化事典
今月のお話・今日の日にちなんで
日本生徒指導学会 掲示板
生徒指導マンスリー情報
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次号予告&あとがき
902円
■特集:学校の「ダイバーシティ」
・ダイバーシティとは?
・2030年は「正解のない『問い』」に答える
・多様性を受け入れるという姿勢~担任・授業・生徒指導~
・だれもが行きたくなる学校・学級づくり~子ども理解の深化とは?「多様な」背景の理解~

[語る]インタビュー
薬物乱用の問題をとらえ直す

[連載]
ゼロからの生徒指導
平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
非行・問題行動と初期支援
アドラー心理学で生徒指導(実践編)
“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
教育と法の狭間で
生徒指導の歴史
日本の教育○○がスゴイ!
家本先生の言葉に学ぶ教師学
教育を診る~取材ノートから~
新任・若手へ贈る “せんせい通信”
生徒指導事件史

[コラム]
押さえておきたい教育ニュース
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今月のお話・今日の日にちなんで
日本生徒指導学会 掲示板
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次号予告&あとがき
902円
■特集:いじめはなくならない
[論文]
・いじめのない世界は存在するのか~「いじめ」は「あるもの」の認識
・他人を攻撃する子ども~いじめる側にも理由はあるのか
・いじめと自殺~第三者委員会の報告書を読む
・いじめを防ぐピア・サポートの取組
・「伊丹市いじめ防止フォーラム」の取組~社会総がかりでいじめに向き合う場づくり

[語る]インタビュー
若手への研修を充実させるなら

[連載]
ゼロからの生徒指導
平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
非行・問題行動と初期支援
アドラー心理学で生徒指導(実践編)
“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
教育と法の狭間で
生徒指導の歴史
日本の教育○○がスゴイ!
家本先生の言葉に学ぶ教師学
教育を診る~取材ノートから~
新任・若手へ贈る “せんせい通信”
生徒指導事件史

[コラム]
押さえておきたい教育ニュース
教師のためのマナー講座
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今月のお話・今日の日にちなんで
日本生徒指導学会 掲示板
生徒指導マンスリー情報
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次号予告&あとがき
902円
■特集:子どもの世界を知る
[論文]
・「子ども」と「大人」~子どもって何?~
・なぜ子どもは反抗するのか
・子どもの悩みを知る
・子どもが好きなこと・嫌いなこと
・障害のある子どもの世界~発達障害のある子の特性と支援のヒント~
・部活動における生徒理解の方法~目標設定の機会を通して~

[語る]インタビュー
悩める若手をどう育成するか

[連載]
ゼロからの生徒指導
平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
非行・問題行動と初期支援
アドラー心理学で生徒指導(実践編)
“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
教育と法の狭間で
生徒指導の歴史
日本の教育○○がスゴイ!
家本先生の言葉に学ぶ教師学
教育を診る~取材ノートから~
新任・若手へ贈る “せんせい通信”
生徒指導事件史

[コラム]
押さえておきたい教育ニュース
教師のためのマナー講座
若者文化事典
今月のお話・今日の日にちなんで
日本生徒指導学会 掲示板
生徒指導マンスリー情報
国研ニュースレター
ブックマンション

次号予告&あとがき
902円
■特集:なぜ学校に来ないのか
[論文]
・学校って何?~意義と機能を考える~
・法から見る学校・教育・不登校
・学校へ行けない子どもたち
・登校生徒の立場から考える「不登校」ということについて
・塾と学校の違い
・教育の自動販売機はありですか?

[語る]インタビュー
いじめの早期対応と未然防止

[連載]
ゼロからの生徒指導
平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
非行・問題行動と初期支援
アドラー心理学で生徒指導(実践編)
“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
教育と法の狭間で
生徒指導の歴史
日本の教育○○がスゴイ!
家本先生の言葉に学ぶ教師学
教育を診る~取材ノートから~
新任・若手へ贈る “せんせい通信”
生徒指導事件史

[コラム]
押さえておきたい教育ニュース
教師のためのマナー講座
若者文化事典
今月のお話・今日の日にちなんで
日本生徒指導学会 掲示板
生徒指導マンスリー情報
国研ニュースレター
ブックマンション

次号予告&あとがき
902円
■特集:若手教職員の生徒指導力をつけるには
・チーム生徒指導への意識改革~MFCチームワーク指導~/寺崎賢一(麗澤大学非常勤講師)

・先手の生徒指導~自分がどう動くことが組織のためになるのか~/国吉恵一(千葉県立高等学校教諭)

・若い先生が身につける生徒指導力とは/黒木公一(東京都港区立小学校主任教諭)

・若い先生に知ってもらいたい理論と実践~エビデンスに基づく教育実践~/森 俊郎(岐阜県公立小学校教諭・ロンドン大学客員研究員〔IOE〕)

・生徒指導は自己改革のチャンス/大久保俊輝(千葉県総合教育センター研修企画部研究指導主事)


[語る]
「いじめ」と「暴力」をどうとらえるか/滝 充(国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター総括研究官)


[連載]
・ゼロからの生徒指導
教師は「職人」である/吉田 順(元公立小中学校教諭・生徒指導コンサルタント)

・平成生まれの教師へのアプローチ(かかわり編)
家庭訪問のイロハ/根津隆男(神戸松蔭女子学院大学教授・学校心理士・上級教育カウンセラー)

・平成生まれの教師へのアプローチ(背景編)
平成生まれの教師が歩んだ社会状況を振り返る/中村 豊(東京理科大学教授)

・非行・問題行動と初期支援
暴力行為~初期支援とその予防~/石橋昭良(文教大学人間科学部教授)

・アドラー心理学で生徒指導(実践編)
アドラー心理学と教師力/会沢信彦(文教大学教育学部教授)

・“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
SSW活動の原点/金澤ますみ(桃山学院大学准教授)

・教育と法の狭間で
校則に規定のない懲戒はできないのか/梅澤秀監(東京都立高等学校主幹教諭)・黒岩哲彦(東京弁護士会)

・生徒指導の歴史
多様な「生徒指導」の考え方/石田美清(埼玉県立大学教授)

・日本の教育○○がスゴイ!
特別活動で人間を育てる/担任学研究会

・家本先生の言葉に学ぶ教師学
見た目の正しさを追求しない/重水健介(全国教育文化研究所・日本群読教育の会事務局長)

・教育を診る~取材ノートから~
「福島はすごい」という視点に立つ/中西 茂(玉川大学教授・教育ジャーナリスト・元読売新聞編集委員)

・新任・若手へ贈る “せんせい通信”
自由と規律は両立するのか/桐山 勉(兵庫県尼崎市立中学校教頭)

・生徒指導事件史
不登校問題(1)/嶋﨑政男(神田外語大学教授)

・押さえておきたい教育ニュース
学校保健統計速報の公表/担任学研究会

・教師のためのマナー講座
家庭訪問時のお茶のいただき方/柴崎直人(岐阜大学大学院教育学研究科准教授)

・若者文化事典/今 一生(フリーライター)

・4月のお話・今日の日にちなんで

・日本生徒指導学会 掲示板
教育相談体制づくりと生徒指導/八並光俊(東京理科大学)

・生徒指導マンスリー情報
「児童生徒の教育相談の充実について~学校の教育力を高める組織的な教育相談体制づくり~」について/文部科学省初等中等教育局児童生徒課

・国研ニュースレター
国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センターにおける調査研究に関する資料等について/国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター

・コピーして使えるイラスト

・ブックマンション
『せかいのひとびと』『翻訳できない世界のことば』『高校生と考える世界とつながる生き方 桐光学園大学訪問授業』

・次号予告&あとがき
880円
■第1特集:いじめ防止対策推進法の見直しを受けて
〈座談会〉「いじめかどうか」の判断で混乱する学校現場
「いじめ防止対策推進法」施行から3年目の見直しを受けて/滝澤雅彦(公益社団法人日本教育会専務理事)・藤平 敦(文部科学省 国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター 総括研究官)・吉田 順(「生徒指導」ネットワーク主宰・生徒指導コンサルタント)


■第2特集:響き合う、分かち合う、伝え合う 生徒指導―日本生徒指導学会第17回大会より―
《講演会》「不登校・ひきこもりは心の問題にとどまるものではない」
《シンポジウム》「3年目を迎えたいじめ防止対策推進法の現状と課題」
《ワークショップ1》「アクティブ・ラーニングの視点による生徒指導」
《自主シンポジウム》「授業と生徒指導の一体化を目指して」


[語る]
いじめに対する見方の転換を/森田洋司(鳴門教育大学特任教授)


[連載]
・非行・問題行動と初期支援
暴力行為~初期支援のポイント~/石橋昭良(文教大学人間科学部教授)

・生徒指導とは何か~小学校を中心に
不登校問題への対応/内崎哲郎(元浜松市立小学校長)

・アドラー心理学で生徒指導
生徒指導を応援する/鈴木義也(東洋学園大学人間科学部教授)

・“つながり”を探して~スクールソーシャルワーカー往復書簡~
精神科クリニックと学校の連携の可能性/関晋太郎(医療法人三家クリニックみつや訪問看護ステーション所長)

・教師のためのマナー講座
家庭訪問時の玄関のマナー/柴崎直人(岐阜大学大学院教育学研究科准教授)

・教育と法の狭間で
原級留置に関する内規の効力/梅澤秀監(東京都立高等学校主幹教諭)・黒岩哲彦(東京弁護士会)

・現代の子どもが抱えるもの
中高生のリアル×プロジェクト型の学び/認定NPO法人カタリバ 瀬川知孝

・新任・若手へ贈る “せんせい通信”
目的のための時間/桐山 勉(兵庫県尼崎市立中学校教頭)

・生徒指導事件史
少年殺人の系譜(2)家庭要因2/嶋﨑政男(神田外語大学教授)

・教育を診る~取材ノートから~
社会の出来事にもっと関心を/中西 茂(玉川大学教授・教育ジャーナリスト・元読売新聞編集委員)

・ニーズに応える生徒指導
部活動指導における生徒指導/中村 豊(関西学院大学教授)・川口 厚(桃山学院大学講師)

・押さえておきたい教育ニュース
全日制高校在学者の高卒認定数/担任学研究会

・若者文化事典/今 一生(フリーライター)

・コピーして使えるイラスト

・3月のお話・今日の日にちなんで

・日本生徒指導学会 掲示板

・生徒指導マンスリー情報
「文部科学省児童生徒課からのメッセージ」について/文部科学省初等中等教育局児童生徒課

・国研ニュースレター
第III期「『魅力ある学校づくり調査研究事業(平成26~27年度)』報告書 PDCA×3=不登校・いじめの未然防止―点検見直しの繰り返しで、全ての児童生徒に浸透する取組を―」について/国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター

・『月刊生徒指導』2016年度総目次

・ブックマンション
『わたしたちの「撮る教室」』『蜜蜂と遠雷』『言ってはいけない 残酷すぎる現実』

・次号予告&あとがき
おすすめの購読プラン

月刊生徒指導 雑誌の内容

  • 出版社:学事出版
  • 発行間隔:月刊
  • 発売日:毎月13日(増刊号4月14日,11月14日発売)
  • サイズ:B5判
生徒指導部の仕事を具体的にサポート
1. より現実的で具体的な特集で問題を掘り下げ、解決のためのヒントを提供。2. 多様化・多発する生徒の問題行動への関わり方、指導のあり方が見えてくる。3. 生徒の状況に敏感な教師、経験豊かなベテラン教師が生徒指導のコツを公開。

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The Japan Times Alpha(ジャパンタイムズアルファ)

2022年01月28日発売

目次: 今週号の主要コンテンツ



ニュース:国内外の主要な出来事や日本語メディアでは報じないニュースを英語でお届け
--------------------------------------
[Top News]
Massive volcano blast cuts off Tonga, triggers tsunamis
トンガで大規模な海底火山噴火、孤立状態続く


[Easy Reading]
Magawa, Cambodia’s landmine-sniffing ‘hero’ rat, dies in retirement, aged 8
地雷発見の英雄ネズミ マガワが死ぬ


[National News]
Disasters spurring support between prefectures
自然災害増加で被災自治体への職員派遣が定着
、他


[World News]
Argentine towns sizzle in ‘hottest days in history’
アルゼンチンで記録的な猛暑
、他


[Science & Health]
Extremely hot every 2 years by 2030: study
2030年までに猛暑年が1年おきに発生、研究


[Focus]
Sony Music leads in support for artists’ mental well-being
アーティストの精神的健康をサポートする音楽業界の挑戦


[This Week’s OMG]
US cops ditched robbery call for Pokemon Go
事件を無視してゲーム続けた警察官、解雇


コラム:ニュース以外の多様なジャンルの読み物記事
--------------------------------------
[シネマ倶楽部]
今週は、世界屈指のトップブランド上り詰めたGUCCIの光と陰を描いた “House of Gucci”をお届けします。


[Center Spread]
世界各国のニュースを美しいカラー写真と共にお届けします。今週はメソポタミア文明発祥の地で発掘活動が再開してきている様子を取り上げます。


[Essay]
世界各国に在住するライターから届くエッセーを紹介します。今週登場するのはタン・イン・ツェンさんです。熱帯地方に属し、気温の変化が少ないシンガポールでは、日本のように天気予報を毎日見なくてもさほど困りません。しかし近年は大雨や洪水の被害も増えてきており、天気予報や気候に関する情報がより重要になっていると筆者は感じているようです。


[英語で読むちょっといい話]
西オーストラリア州ジェラルトン市の川岸の木々に、小さなドアを取り付けている夫婦がいます。まるで妖精が使うようなこのドアを通じて、子どもたちが想像力を働かせて楽しみ、美しい自然に親しんでくれることを願っての取り組みです。


[英語でお仕事101]
基礎から学ぶビジネス英語講座。今週のテーマは「ランチなどに誘われたときに『今日はちょっといけない』と伝えるための上手な断り方は?」です。


[英語で伝える日本の歴史]
日本の歴史を英語で説明できますか? この連載では毎回異なる歴史トピックを取り上げ、英語での伝え方を学びます。


[LUANN]
少しずつ成長を続ける主人公の大学生ルアンとその家族、友人の日常を描くほのぼのアメリカンコミック。生きた「いまどき英語」の宝庫です。


[Interview]
英語を使って世界で活躍する人を取り上げます。今週登場するのはNHKラジオの語学番組「高校生からはじめる『現代英語』」の教材作りを一人で担当する奥村奈美子さんです。奥村さんは、幼少期に英国で暮らした経験を持ちます。「能動的に英語を使う仕事を選んだわけではなかった」と話す彼女は、教材作りを通じて語学を学び直していったといいます。


学習コンテンツ:英語のさまざまなスキルを磨く連載
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[3-minute Reading With Kip]
やさしい英語でさくさく読解エクササイズするコーナー。母語話者のように外国語を話すのは難しいものですが、筆者はかつて「ドイツ人だと思われるレベル」の完璧なドイツ語の習得を目指したことがありました。その後実際にドイツへ行ったとき、彼のドイツ語は現地の人たちにどう評価されたでしょうか?


[Describe This!]
言えそうで言えない日常の場面を英語で表現してみるコーナーです。今週は「雪」に関する表現を学んでみましょう。


[大人の文法ドリル]
今回は come to do(~するようになる)という表現に焦点を当てていきます。


[Odds&Ends]
やさしい英語の正しい使い方について学ぶコーナー。今月はよくある間違いを取り上げます。今週のテーマは” You”です。


[Crossword Puzzle]
英語でクロスパスワードに挑戦!正解者の中から、抽選で素敵な賞品も当たります。


[Life as an Expat]
トロント駐在中の須藤健の海外奮闘記をお届けします。






※この他、多数のコンテンツを掲載しています

参考価格: 320円 定期購読(月額払いプラン)なら1冊:288円

The Japan Times Alpha -- 英字新聞だから身につく 世界の視点、確かな英語力

  • 2022/01/21
    発売号

  • 2022/01/14
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  • 2022/01/07
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  • 2021/12/24
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  • 2021/12/17
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  • 2021/12/10
    発売号

こどものとも年少版

2021年12月21日発売

目次: うるさいぞ…

五味太郎 作

部屋の中で机に向かっていたら、何か小さいものが飛んでゆきます。
わっ、今度は目の前を通り過ぎた! いったい何だろう?
顔の近くを飛び回って、気になりますね、うるさいですね、つかまえたいですね。何を使ってつかまえよう。
紙筒やら空き缶やら、あれこれ持ち出しての大騒動の果てにつかまえたのは……。あっと驚く愉快な絵本です。

絵本が大好きになる絵本

  • 2021/12/03
    発売号

  • 2021/11/02
    発売号

  • 2021/10/01
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  • 2021/09/03
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  • 2021/08/03
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  • 2021/07/03
    発売号

3 かがくのとも

福音館書店

かがくのとも

2021年12月21日発売

目次: イカ

大村文乃 文・絵

イカは獲物を見つけると、隠し持っている長い腕を目にもとまらぬ速さで出して捕まえることができます。
また、天敵に襲われそうになると、墨を吹き出し、墨の固まりを身代わりにして上手に逃げますし、求愛や喧嘩の時には、体の色を自在に変化させてコミュニケーションをとることもできるのです。
長年の研究により明らかとなったイカの驚きの生態を描きました。

子どもの強い好奇心=子どもの科学の芽を大きく伸ばす絵本

  • 2021/12/03
    発売号

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4 こどものとも

福音館書店

こどものとも

2021年12月21日発売

目次: オトシブミのふむふむくん

おのりえん 文
秋山あゆ子 絵

オトシブミのふむふむは手紙を書くのが大好き。
あるお花見の日、ひょんなことから、まだ会ったことのない隣山のオトシブミ・ふみふみちゃんに手紙を送ることになりました。
届いた返事は入学式のお話。ふむふむの返事はこどもの日のこと。2ひきのオトシブミは、季節の出来事を綴って文通を続けます。
四季を彩る虫たちの年中行事を美しく描いた、虫と手紙の絵本です。

子どもの想像の世界を大きく広げる絵本

  • 2021/12/03
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こどものとも0.1.2.

2021年12月21日発売

目次: おきて おきて

福知伸夫 作

眠っている二匹の子ぶた。一匹が目を覚まし、「おきて おきて あそぼうよ」ともう一匹を起こしますが、起きません。
ふたたび二匹で眠っていると、今度はさっき起きられなかった子ぶたが目を覚ましました。
同じように「あそぼうよ」と誘いますが……。順番に起こし合う姿がほほえましい、生き生きとした木版画で描かれた絵本です。

赤ちゃんがいい気持ちになれる絵本

  • 2021/12/03
    発売号

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ちいさなかがくのとも

2021年12月21日発売

目次: ハクセキレイの よる

とうごうなりさ 作

夕方の駅前。ハクセキレイが1羽飛んできて、ビルの屋上に降り立った。
もう1羽、また1羽。ハクセキレイはどんどん飛んできて・・・・・・。
町で暮らす鳥の多くは、昼間は単独で行動していても、暗くなるとねぐらに集まり、みんなで夜を過ごします。
眠る前には自分のとまる枝を選んだり、羽繕いをしたり。朝を迎えるまでの鳥たちの姿を、美しい版画で描きます。

ちいさなふしぎ、みーつけた!

  • 2021/12/03
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こどものとも年中向き

2021年12月21日発売

目次: きかんぼうのこぐま

V・グロツェル、G・スネギリョフ 再話
松谷さやか 訳
おくはらゆめ 絵

寒い北の国の草原に、小さなこぐまが母さんぐまとくらしていました。
こぐまはとってもきかんぼうで、ちっとも母さんぐまの言うことを聞きません。
ある日、母さんぐまに「おまえは、まだ小さいんだから」と言われて、ぷりぷり腹を立て「もうくまなんかいやだ! 違う動物になってやる!」と飛び出します。アジア・エスキモーの昔話。

物語の楽しさに出会う絵本

  • 2021/12/03
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たくさんのふしぎ

2021年12月21日発売

目次: 世界の納豆をめぐる探検

高野秀行 文・写真
スケラッコ 絵

納豆は日本だけの食べ物だと思っていませんか? 実は納豆の仲間はアジア各地、アフリカにもあるのです。
納豆をせんべいみたいにしたり、スープにしたり、食べ方も様々。世界中で調べた美味しそうな納豆を紹介します
。そして、日本の納豆はいつ、どのようにして生まれたのか? 大いなる謎にも挑みます。
この本を読んだらきっと誰かに納豆の話をしたくなります。

子どもはもちろん、おとなも楽しめる不思議の世界へようこそ!身の回りのあらゆる”ふしぎ”にせまります。

  • 2021/12/03
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月刊ニュースがわかる

2022年01月15日発売

目次: <巻頭特集>
国際協力の現場
世界の8割以上の人が開発途上国でくらし、飢餓や貧困に直面しています。
こうした問題を解決するために日本政府もさまざまな援助をしています。
どんなことをしているのか、国際協力機構(JICA)などの取り組みを紹介します。

<ニュース特集>
カカオの秘密
みんなが好きなチョコレートはカカオからできています。
実は、カカオは熱帯地帯のごく限られた地域でしか育たない貴重品。
バレンタインデーを前に、その秘密に迫りましょう。

ラグビーを見よう やろう 楽しもう
2019年に初めて日本で開催されたラグビー・ワールドカップで
日本代表がベスト8入りし、ラグビー人気が高まりました。
そして2022年、新リーグが始動することになり、再び注目が集まっています。

オミクロン株に警戒
世界で感染が急速に広がっている新型コロナウイルスの変異株「オミクロン株」。
感染者が日本でも増え、警戒感が広がっています。
いったい、どのようなものでしょうか。

前沢さん 宇宙ステーションに
日本の民間人として初めて、実業家の前沢友作さんが
国際宇宙ステーション(ISS)に12日間滞在しました。
2021年は「宇宙旅行元年」。どんな旅が行われたのかを振り返ります。

・ほかに、次のような12月のニュースを扱っています。
未完のサグラダ・ファミリアで塔が一つ完成/
北京オリンピック、外交ボイコット表明相次ぐ/アメリカで竜巻 死者多数

<好評連載>
● 「小一郎も知りたい」……国会議員の文通費
● 「落語で英語」……「時そば」を英訳
● 「不思議サイエンス」……飛行機雲の不思議
● まんが「おいしいニュース」……ジャーナリストにノーベル平和賞
● ニュース検定4~3級模擬問題
● 時事芸人、プチ鹿島のコラム「オジさんの話を聞いて!」
● 水中写真企画「海の中をのぞいてみたら」
● 歴史クイズ「レキッパ!!」……テーマは源頼光
● マジか!!ルニュース探り隊……小学生が物流会社を取材
● 環境まんが「カグヤとエコ神サマ」……アニマルフリーって?
● 漢字を面白く学べる「かんじもんのかんじもんだい」
● 読者のすてきなおたよりを紹介
● ニュースなお題に投稿コーナー「答えよ」
● 人気のギャグまんが「Newsがわからん!!」
● 今月号の記事から出題、受験に役立つ「ふりかえり時事ドリル」
● 投稿ギャグまんが「マナブとオカン」
● いやし系まんが「パトラっちとこまっち」
● 「東田大志の きわめろ! パズル道」

参考価格: 490円

受験勉強に最適!お子さま向けにニュースを説明する雑誌です。送料無料!1ヵ月のニュースをビジュアルに解説 ニュースが好きになる・受験に強くなる

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