月刊プリンシパル 発売日・バックナンバー

●巻頭インタビュー
この人に聞く 小説家 童門冬二
歴史上の人物から学ぶリーダー学[上]


特集●これからのキャリア教育を考える
論文
・小・中学校におけるキャリア教育の更なる充実のために／藤田晃之（国立教育政策研究所生徒指導研究センター総括研究官）

・例話 小学校
小学校のキャリア教育を進めるポイント／高橋武郎（東京都台東区立小学校長）

・例話 小学校
キャリア教育の視点を生かした小学校教育課程編成上の配慮点／倉持 博（茨城県古河市立小学校長）

・例話 中学校
学校現場から見たキャリア教育推進のポイント／清水隆彦（東京都荒川区立中学校長）

・例話 中学校
キャリア教育の視点で学校教育を見直す／関本惠一（東京都台東区立中学校長）


【連載】
・[教育]対談 教育をどう変えるか
生徒指導／辻村哲夫ＶＳ亀井浩明

・新時代に求められる校長の資質・能力 9
教えることの復権／石井昌浩（日本教育再生機構副理事長／元国立市教育長）

・校長の人間関係学 第21回
学校公開日に招かれて、学んだこと／関根正明（山形大学講師）

・今日も元気な先生で 学校行脚から見えてきた教師の精進 第9回
教師の仕事の作品とは？／前田勝洋（元公立小学校長）

・校長に必要な教育学 第21回
教師の資質・能力と実践スタイル／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第21回
指導案を読む＜その二＞道徳教育の進め方／加藤弘明（元公立小・中学校長）

・学校講話 歳時記 第9回
師走 我が校における｢子どもの人権尊重｣を、もう一度考えよう！／山内利夫（元公立小学校長）

・リーダーの相貌 第9回
岩崎弥太郎 粉骨砕身、意地で時の日本に貢献／五嶋靖弘

・ちょっといい話 9
長寿県日本一は、島根県／武笠和夫（教育評論家）

・講話・訓話・挨拶に 生かせる使える 最新の言葉のウオッチ 9
自分の持っている能力を生かせ・命のつながりを学ぶ・必要な力“テン・シュ・カク”・先延ばしすると、面倒になる・フレームがしっかりしていないと／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・知っておきたい教育ニュース 12月号／後藤 真

・国境なき教師団 カンボジアの教育支援に関わって 9
教育実習の事前・事後の指導、実習校との連携に課題。教師の地位は低い。／金森正臣（愛知教育大学名誉教授）

・語源紀行 33
トルコ発 トラブゾン／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・やさしい漢詩紀行 第9回／古田杜峰

・本の話・話の本 45
『ユーモアのレッスン』『第３の道 日本人が豊かに暮らせるための答え』『コミュニケーション力』／五嶋靖弘


■今月の例話 『今月の知って得する話』
子どもに語る例話 ［小学校向け］
四つのお願い／樋口 純（青森県青森市立小学校長）
心を形に／金子まさ代（埼玉県白岡町立小学校長）
自分を変える努力を／坂元裕人（鹿児島県薩摩川内市立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
あなたの夢を育てよう／遠藤譲一（埼玉県さいたま市立中学校長）
責任と人権について／殿村靖廣（東京都葛飾区立中学校長）
充実した冬休みを！／関本惠一（東京都台東区立中学校長）

保護者に語る例話
｢夢や希望｣をもたせ、たくましく生き抜く力を／坂元裕人（鹿児島県薩摩川内市立小学校長）

教師に語る例話
学期末の評価／樋口 純（青森県青森市立小学校長）
やり始めないとやる気は出ない／秋元定憲（元福岡県田川市立鎮西中学校長）

●巻頭インタビュー
この人に聞く 東京大学大学総合教育研究センター教授 小林雅之
増加する家計の教育費負担にどう対応するか[下]


特集●小一プロブレム・中一ギャップへの対応
論文
・小一プロブレム・中一ギャップ対応の鍵／有村久春（帝京科学大学教授）

・例話 小学校
幼保小の学びをつなぐ／源田和代（神奈川県秦野市立こども園長）

・例話 小学校
小一プロブレムにどう対処するか／中島安行（佐賀県唐津市立小学校長）

・例話 中学校
校長として小学校との接続をどのように図るか／清水井一（東京理科大学教職課程指導室講師）

・例話 中学校
小一プロブレム・中一ギャップ／嶋﨑政男（東京都立川市立中学校長）


【連載】
・[教育]対談 教育をどう変えるか
カリキュラム改革をどう進めるか／辻村哲夫ＶＳ亀井浩明

・新時代に求められる校長の資質・能力 8
リーダーシップの源泉／石井昌浩（日本教育再生機構副理事長／元国立市教育長）

・校長の人間関係学 第20回
ボランティアの心……Ａ校長の“ こだわり”／関根正明（山形大学講師）

・今日も元気な先生で 学校行脚から見えてきた教師の精進 第8回
荷物を背負う教務主任／前田勝洋（元公立小学校長）

・校長に必要な教育学 第20回
教師の目標―評価観の意識と柔軟性／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第20回
指導案を読む＜その一＞道徳教育の進め方／加藤弘明（元公立小・中学校長）

・学校講話 歳時記 第8回
霜月 子どもを取り巻く｢自校の健全育成環境｣の再点検を！／山内利夫（元公立小学校長）

・リーダーの相貌 第8回
根津嘉一郎 負けん気、その裏に誠意と努力／五嶋靖弘

・ちょっといい話 8
時代を映す｢改定常用漢字表｣に追加された１９６字／武笠和夫（教育評論家）

・講話・訓話・挨拶に 生かせる使える 最新の言葉のウオッチ 8
目標が励みとなる・人生、楽しく生きよう・親切とは、親を切ると書く・天災は自分の力ではどうにもならない・同じ条件での運転は二度とない／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・知っておきたい教育ニュース 11月号／後藤 真

・国境なき教師団 カンボジアの教育支援に関わって 8
教育制度は整備。学校の建設基準なく施設は貧弱である。授業方法に改善を！／金森正臣（愛知教育大学名誉教授）

・語源紀行 32
トルコ発 塩湖／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・やさしい漢詩紀行 第8回／古田杜峰

・本の話・話の本 44
『海をわたる被爆ピアノ』『心がぽかぽかするニュース』『少年龍馬』／五嶋靖弘


■今月の例話 『今月の知って得する話』
子どもに語る例話 ［小学校向け］
ハンカチが真四角なのは……／沼澤晴夫（秋田県羽後町立小学校長）
一日に四度、食事をしよう／中島安行（佐賀県唐津市立小学校長）
大切に引き継いでいきたい伝統文化／町田恭子（東京都大田区立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
美しい言葉４ ｢美しい｣／嶋﨑政男（東京都立川市立中学校長）
人間は本当に平等か？／吉田 明（山形県山形市立中学校長）
極楽と地獄の食事風景に思う／渡辺真龍（岩手県釜石市立中学校長長）

保護者に語る例話
ヤマアラシの距離／吉田 明（山形県山形市立中学校長）
｢至誠｣の人／渡辺真龍（岩手県釜石市立中学校長）

教師に語る例話
伝える・生かす・使う／沼澤晴夫（秋田県羽後町立小学校長）
先生を困らせる子の指導／秋元定憲（元福岡県田川市立鎮西中学校長）

●巻頭インタビュー
この人に聞く 東京大学大学総合教育研究センター教授 小林雅之
増加する家計の教育費負担にどう対応するか[上]


特集●教師｢こころの病｣
論文
・｢こころの病｣に陥らない職場づくりを／西林幸三郎（大阪芸術大学教授）

・例話 小学校
肩を組もう！／光武充雄（佐賀県武雄市立小学校長）

・例話 中学校
教職員に見られる精神疾患の要因／秋元定憲（元福岡県田川市立鎮西中学校長）

・例話 中学校
互いに認め、支え合える職場に／越恵理子（岩手県陸前高田市立中学校長）

・例話 中学校
風通しのよい職場づくり／岡田盛雄（埼玉県所沢市立中学校長）


【連載】
・[教育]対談 教育をどう変えるか
カリキュラム改革をどう進めるか／辻村哲夫ＶＳ亀井浩明

・新時代に求められる校長の資質・能力 7
教育理念の継続性／石井昌浩（日本教育再生機構副理事長／元国立市教育長）

・校長の人間関係学 第19回
書きなれノートを勧めてくれた校長／関根正明（山形大学講師）

・今日も元気な先生で 学校行脚から見えてきた教師の精進 第7回
弱い教師の立場に立てた研究主任／前田勝洋（元公立小学校長）

・校長に必要な教育学 第19回
ファシリテーターとしての姿勢と役割／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第19回
子どもをダメにする負のメッセージ／加藤弘明（元公立小・中学校長）

・学校講話 歳時記 第7回
神無月 検討し直そう。｢学校行事仕分け｣で軽快な学校運営を！／山内利夫（元公立小学校長）

・リーダーの相貌 第7回
伊藤博文 理想を立て組織的に取り組む才覚／五嶋靖弘

・ちょっといい話 7
読書の秋、今年は国民読書年／武笠和夫（教育評論家）

・講話・訓話・挨拶に 生かせる使える 最新の言葉のウオッチ 7
努力すれば未来は変わる・相手の立場から考える力を養う・（鳥の）渡りは自分の適した場所へ還っていくこと・自分が楽しいと周りを楽しませる・子どもにも自分の人生を選ぶ権利がある／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・知っておきたい教育ニュース 10月号／後藤 真

・国境なき教師団 カンボジアの教育支援に関わって 7
小学校の時程は、午前・午後の交代制 卒業試験結果では、卒業できない場合も／金森正臣（愛知教育大学名誉教授）

・語源紀行 31
トルコ発 ヴァン湖・死海・中国／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・やさしい漢詩紀行 第7回／古田杜峰

・本の話・話の本 43
『特攻とは何だったのか 日本人として忘れてはいけないこと』『ぼくらの言葉塾』『管理職のためのスクール・コンプライアンス』／五嶋靖弘


■今月の例話 『今月の知って得する話』
子どもに語る例話 ［小学校向け］
｢日本人のよさ｣とは／村上保男（福岡県北九州市立小学校長）
ふたつの力／光武充雄（佐賀県武雄市立小学校長）
｢出す力｣と｢合わせる力｣／塚西 徹（元兵庫県公立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
ぞうのさんすう／淺井夏美（静岡県静岡市立中学校長）
自分探しの旅／岡田盛雄（埼玉県所沢市立中学校長）
反省すべき点や改善すべき点から目をそらさずに／越恵理子（岩手県陸前高田市立中学校長）

保護者に語る例話
教育の原点を見つめる家庭教育～幸せのレシピ～２／村上保男（福岡県北九州市立小学校長）
父性の復権／塚西 徹（元兵庫県公立小学校長）

教師に語る例話
二十六万分の戦い方／淺井夏美（静岡県静岡市立中学校長）
子どものやる気を引き出す授業／秋元定憲（元福岡県田川市立鎮西中学校長）

●巻頭インタビュー
この人に聞く ＮＰＯ法人青少年メディア研究協会理事長 下田博次
ケータイ対策はなぜ効果が上がらないのか[下]

特集●『生徒指導提要』を読む
論文
・『生徒指導提要』をどう読むか／有村久春（帝京科学大学教授）

・例話 小学校
授業（学級活動）と校内研修に生かす『生徒指導提要』／大数見仁（東京都品川区立小学校長）

・例話 中学校
『生徒指導提要』を有効に活用するために／嶋﨑政男（東京都立川市立中学校長）

・例話 中学校
『生徒指導提要』を読む―深刻な現状への対応策／大江 近（東京都渋谷区立中学校長）

・例話 行政
基本的な考え方の共通理解・共通実践が何よりも重要／八重樫憲一（東京都品川区教育委員会 学校経営監・学校参与）


【連載】
・[教育]対談 教育をどう変えるか
これからの学校経営のあり方とリーダーシップ／辻村哲夫ＶＳ亀井浩明

・新時代に求められる校長の資質・能力 6
公立学校と私学／石井昌浩（日本教育再生機構副理事長／元国立市教育長）

・校長の人間関係学 第18回
校長の生き方がその言葉になる／関根正明（山形大学講師）

・今日も元気な先生で 学校行脚から見えてきた教師の精進 第6回
これぞ、ザ・教頭職！／前田勝洋（元公立小学校長）

・校長に必要な教育学 第18回
授業研究協議会の進め方と語り方／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第18回
「心に響く」ということ〈その二〉授業について／加藤弘明（元公立小・中学校長）

・学校講話 歳時記 第6回
長月 始業式。休みモードから｢学校生活モード｣へのスイッチの切り替え！／山内利夫（元公立小学校長）

・リーダーの相貌 第6回
本多静六 ｢公園の父｣、未来のため信念は曲げぬ／五嶋靖弘

・ちょっといい話 6
子どもの頃の豊かな体験が生きがいのある大人にする／武笠和夫（教育評論家）

・講話・訓話・挨拶に 生かせる使える 最新の言葉のウオッチ 6
失敗して、本当によかった・人生をスパンで考える・１たす１を３に・読書は、生きた知恵を養う糧・コミュニケーションとは、人を動かす｢力｣／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・知っておきたい教育ニュース 9月号／後藤 真

・国境なき教師団 カンボジアの教育支援に関わって 6
算数授業の実際 経験が無いから理解ができない 経験すると能力発揮／金森正臣（愛知教育大学名誉教授）

・語源紀行 30
トルコ発 ネムルトダルの首／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・やさしい漢詩紀行 第6回／古田杜峰

・本の話・話の本 42
『1972 青春 軍艦島』『《愛蔵版》遺愛集 いのち 愛しむ 獄中歌集』『行間力 本当の国語力をつける法』／五嶋靖弘


■今月の例話 『今月の知って得する話』
子どもに語る例話 ［小学校向け］
｢平和｣はみんなの願い／村上保男（福岡県北九州市立小学校長）
｢かめ・つぎ｣／川崎明彦（元兵庫県上郡町立山野里小学校長）
大きな｢金平糖｣になろう／工藤昌明（宮城県東松島市立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
美しい言葉２ ｢ありがとう｣／嶋﨑政男（東京都立川市立中学校長）
美しい言葉３ ｢もったいない｣／嶋﨑政男（東京都立川市立中学校長）
自分を輝かせる生き方をしよう／遠藤勝則（宮城県石巻市立中学校長）

保護者に語る例話
教育の原点を見つめる家庭教育～幸せのレシピ～１／村上保男（福岡県北九州市立小学校長）
｢群れあそび｣のすすめ／渋谷 朗（福島県福島市立小学校長）

教師に語る例話
学習意欲／川崎明彦（元兵庫県上郡町立山野里小学校長）
授業中に教師の話を少なくする方法／秋元定憲（元福岡県田川市立鎮西中学校長）

●巻頭インタビュー
この人に聞く ＮＰＯ法人青少年メディア研究協会理事長 下田博次
ケータイ対策はなぜ効果が上がらないのか[上]


特集●評価の改善
論文
・「評価改善」の今、考えておきたいこと／陣川桂三（前福岡大学教育・心理学科教授）

・例話 小学校
ＰＤＣＡサイクルを生かした新しい評価を／神田しげみ（東京都台東区立小学校長）

・例話 小学校
評価の改善は授業改善と共に―国語科の場合―／尾崎靖二（大阪府交野市立小学校長）

・例話 中学校
学習評価はどう変わるのか―指導と評価の一体化の一層の推進／三町 章（東京都新宿区立中学校長）

・例話 行政
新しい学習評価の在り方を理解しよう／相良誠司（福岡県福岡市教育センター研修課長）



【連載】
・[教育]対談 教育をどう変えるか
これからの学校経営のあり方とリーダーシップ／辻村哲夫ＶＳ亀井浩明

・新時代に求められる校長の資質・能力 5
校長選考基準の是非／石井昌浩（日本教育再生機構副理事長／元国立市教育長）

・校長の人間関係学 第17回
実力とは何か、どうしたら身に付くかを説いたF校長の話／関根正明（山形大学講師）

・今日も元気な先生で 学校行脚から見えてきた教師の精進 第5回
K先生マジックを生かしたN校長の手腕／前田勝洋（元公立小学校長）

・校長に必要な教育学 第17回
授業観察の立ち位置と記録の有無／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第17回
「心に響く」ということ〈その一〉資料について／加藤弘明（元公立小・中学校長）

・学校講話 歳時記 第5回
葉月 教師も「しっかりリフレッシュ」して、やる気十分で二学期を迎えさせたい！／山内利夫（元公立小学校長）

・リーダーの相貌 第5回
九代目市川團十郎 歌舞伎を抱いて時代を潜った男／五嶋靖弘

・ちょっといい話 5
世界一のタワー「東京スカイツリー」／武笠和夫（教育評論家）

・講話・訓話・挨拶に 生かせる使える 最新の言葉のウオッチ 5
待て、そして希望せよ・自分の本気力・本を読んで自己発見に・受験ストレスから逃げず・よい点を伸ばす／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・知っておきたい教育ニュース 8月号／後藤 真

・国境なき教師団 カンボジアの教育支援に関わって 5
理科授業の実際 基礎の基礎から積み上げることの大切さを、日々実感／金森正臣（愛知教育大学名誉教授）

・語源紀行 29
トルコ発 ハランの土小屋／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・やさしい漢詩紀行 第5回／古田杜峰

・本の話・話の本 41
『育てて活かして勝つ』『和暦で暮らそう』『江戸の替え歌 百人一首』／五嶋靖弘



■今月の例話 『今月の知って得する話』
子どもに語る例話 ［小学校向け］
夏に自分を磨こう、楽しい『サマーイン』／尾崎靖二（大阪府交野市立小学校長）
花火は平和のシンボル／福川博宣（山口県下関市立小学校長）
見えない星／神田しげみ（東京都台東区立小学校長）


子どもに語る例話 ［中学校向け］
誰よりも平和を祈り続けた科学者／古田 勉（岐阜県瑞浪市立中学校長）
夏を制する者は／小川 崇（東京都墨田区立中学校長）
与えられた命を大切に／越恵理子（岩手県陸前高田市立中学校長）


保護者に語る例話
挨拶で素敵な町を作りましょう／古田 勉（岐阜県瑞浪市立中学校長）
修学旅行の話／福川博宣（山口県下関市立小学校長）


教師に語る例話
夏季休業を迎えるに当たって／小川 崇（東京都墨田区立中学校長）
教材研究によって授業力を高める／秋元定憲（元福岡県田川市立鎮西中学校長）

●巻頭インタビュー
この人に聞く 兵庫教育大学長 加治佐哲也
これからの教員養成改革と教職大学院[下]


特集●移行措置２年目の課題
論文
・新教育課程の充実を目指す移行期の方略／髙階玲治（教育創造研究センター所長 北海道教育大学特任教授）

・例話 小学校
趣旨の理解と授業の見直し／岡山末男（前和歌山県和歌山市立湊小学校長）

・例話 小学校
基礎的・基本的な学習内容の定着に向けての日常的な取り組みの実施／及川芙美子（岩手県奥州市立小学校長）

・例話 中学校
課題解決には学校組織を生かして取り組む／硲 茂樹（千葉県千葉市立中学校長）

・例話 中学校
移行措置の取組から見えてきた課題―課題の分析と対応策の検討、具体化の方策―／谷合明雄（前東京都新宿区立四谷中学校長）


【連載】
・[教育]対談 教育をどう変えるか
これまでの教育改革を検証する／辻村哲夫ＶＳ亀井浩明

・新時代に求められる校長の資質・能力 4
危機管理能力／石井昌浩（日本教育再生機構副理事長／元国立市教育長）

・校長の人間関係学 第16回
ワークショップ型体験を実現させたE校長／関根正明（山形大学講師）

・今日も元気な先生で 学校行脚から見えてきた教師の精進 第4回
「その責任は私にもあります」と言い切るＮ教頭さん／前田勝洋（元公立小学校長）

・校長に必要な教育学 第16回
異年齢交流活動と子どもの学び／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第16回
道徳教育の土台を固める〈その四〉小・中連携から／加藤弘明（元公立小・中学校長）

・学校講話 歳時記 第4回
文月 夏休みには｢自然と親しみ｣より豊かな感性を育てよう！／山内利夫（元公立小学校長）

・リーダーの相貌 第4回
西郷隆盛 ケタの違う無私の精神と行動力／五嶋靖弘

・ちょっといい話 4
食育の先駆けは福井県／武笠和夫（教育評論家）

・講話・訓話・挨拶に 生かせる使える 最新の言葉のウオッチ 4／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）
むずかしいことをやさしく・最も身に付けたい能力・世の中を渡っていく上で大切・人間の能力というのは・自分に向いた職業

・知っておきたい教育ニュース 7月号／後藤 真

・国境なき教師団 カンボジアの教育支援に関わって 4
写真や図版が少なく黒白印刷の教科書 外国の教科書を参考としたカリキュラム／金森正臣（愛知教育大学名誉教授）

・語源紀行 28
トルコ発 ウルファ／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・やさしい漢詩紀行 第4回／古田杜峰

・本の話・話の本 40
『いじめの直し方』『｢あゝ野麦峠｣と山本茂実』『運命をかえる言葉の力』／五嶋靖弘


■今月の例話 『今月の知って得する話』
子どもに語る例話 ［小学校向け］
残り姿を美しく／川口町子（岐阜県羽島市立小学校長）
夏がやってきた！／陶山頼子（島根県簸川郡斐川町立小学校長）
こう・ゆう・すい・か／岡山末男（前和歌山県和歌山市立湊小学校長）


子どもに語る例話 ［中学校向け］
八人目のリレーメンバー／竹下和男（前香川県綾川町立綾上中学校長）
水難事故から尊い命を守る／椎原久芳（前神奈川県茅ヶ崎市立鶴が台中学校長）
夏に桜の話／浅田和伸（東京都品川区立中学校長）


保護者に語る例話
ひとりで弁当を作った子どもたちへ贈った詩／竹下和男（前香川県綾川町立綾上中学校長）
智の森への招待状／浅木麻人（東京都品川区立小学校長）

●巻頭インタビュー
この人に聞く 兵庫教育大学長 加治佐哲也
これからの教員養成改革と教職大学院[上]


特集●就学援助問題

論文
・就学援助制度の現在と講話の視点／藤澤宏樹（大阪経済大学准教授）

・例話 小学校
就学援助制度と担任として留意すること／清水一豊（東京都大田区立小学校長）

・例話 小学校
「就学援助」活用しよう／鈴木健二（宮崎県日南市立小学校長）

・例話 中学校
改めて就学援助制度について確認しよう／岡田盛雄（埼玉県所沢市立中学校長）

・例話 行政
学びやすい環境をすべての児童・生徒に整えていきたい／上口雅彦（広島県広島市教育委員会学校教育部学事課長）


【連載】

・[教育]対談 教育をどう変えるか
これまでの教育改革を検証する／辻村哲夫ＶＳ亀井浩明

・新時代に求められる校長の資質・能力 3
校民間人校長の未来／石井昌浩（日本教育再生機構副理事長）

・校長の人間関係学 第15回
「話し合いのきっかけ」を書く校長／関根正明（山形大学講師）

・今日も元気な先生で 学校行脚から見えてきた教師の精進第3回
「何をすることが校長職か」を実践したＴ校長／前田勝洋（元公立小学校長）

・校長に必要な教育学 第15回
小・中の連携教育と一貫教育／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第15回
道徳教育の土台を固める〈その三〉授業を支える基本／加藤弘明（元公立小・中学校長）

・学校講話 歳時記 第3回
水無月 初夏から盛夏への季節の移り変わりに目を向けさせたい！／山内利夫（元公立小学校長）

・リーダーの相貌 第3回
後藤新平 「大風呂敷」の裏に科学的調査あり／五嶋靖弘

・ちょっといい話 3
平城遷都一三〇〇年／武笠和夫（教育評論家）

・講話・訓話・挨拶に 生かせる使える 最新の言葉のウオッチ3
苦しくても立ち止まるなよ・やれば絶対に結果はついてくる・コツコツ積み上げて行く・たっぷり考える時間を確保・奉仕ができる人間になる／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・知っておきたい教育ニュース 6月号／後藤 真

・国境なき教師団 カンボジアの教育支援に関わって 3
支援を受けて学校の設備と備品は整備されているが、使い方が分からない／金森正臣（愛知教育大学名誉教授）

・語源紀行 27
トルコ発 ノアの方舟とアララト山／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・やさしい漢詩紀行 第3回／古田杜峰

・本の話・話の本 39
『心のしくみがわかる本 気持ちを整理できないあなたへ』『狂言でござる』『漢詩人 大正天皇 その風雅の心』／五嶋靖弘


■今月の例話 『今月の知って得する話』

子どもに語る例話 ［小学校向け］
歯ってすごい！／鈴木健二（宮崎県日南市立小学校長）
スミレの小さなヒミツ／清水一豊（東京都大田区立小学校長）
菫程な小さき人に生まれたし 夏目漱石／西ゆう子（鹿児島県鹿児島市立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
奇跡の413球／岡田盛雄（埼玉県所沢市立中学校長）
つながるいのち・ひびきあういのち／芦谷正徳（広島県呉市立中学校長）
一文字の違いは大きな違い～「今から」と「今さら」～／丸山屋敏（前鹿児島県鹿児島市立伊敷中学校長）

保護者に語る例話
奈良公園で学んだこと／関谷たへ子（岐阜県羽島郡笠松町立小学校長）
家庭教育学級開講にあたって／岡田盛雄（埼玉県所沢市立中学校長）

教師に語る例話
教師は、大いに尊敬されていい職業です～指導者、研究者、教育者として～／丸山屋敏（前鹿児島県鹿児島市立伊敷中学校長）
読書好きな子どもを育てる教師／秋元定憲（元福岡県田川市立鎮西中学校長）

●巻頭インタビュー
この人に聞く スポーツジャーナリスト 二宮清純
組織に適したリーダーこそが優れたリーダー[下]


特集●子どもの暴力―小中学生で急増
論文
・「平成二十年度児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」（暴力行為の状況）の結果について／広川雅之（文部科学省児童生徒課）

・例話 小学校
子どもの暴力…小さなサインを見逃さない！／及川芙美子（岩手県奥州市立小学校長）

・例話 小学校
子どもの暴力行為への指導は、校内組織で対応する／森 孝昭（神奈川県横浜市立小学校長）

・例話 中学校
「誰もが安心・安全に過ごせる学校」づくり／嶋﨑政男（東京都立川市立中学校長）

・例話 中学校
いつでも本気の触れ合い／臼井 茂（北海道根室市立中学校長）


【連載】
・[教育]対談 教育をどう変えるか
新政権と教育改革／辻村哲夫ＶＳ亀井浩明

・新時代に求められる校長の資質・能力 2
校長に求められる三つの力／石井昌浩（日本教育再生機構副理事長）

・校長の人間関係学 第14回
「教師として勉強したことを話す」からスタートして／関根正明（山形大学講師）

・今日も元気な先生で 学校行脚から見えてきた教師の精進 第2回
「アイコンタクト」を中心にすえた学校づくり／前田勝洋（元公立小学校長）

・校長に必要な教育学 第14回
アプローチカリキュラムとスタートカリキュラム／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第14回
道徳教育の土台を固める〈その二〉清掃／加藤弘明（元公立小・中学校長）

・学校講話 歳時記 第2回
皐月 リズムのある理想的な学校生活の滑り出しに向けて！／山内利夫（元公立小学校長）

・リーダーの相貌 第2回
福沢諭吉 独立の気力ある者は、人を恐れず／五嶋靖弘

・ちょっといい話 2
桜都市・東京の粋な話／武笠和夫（教育評論家）

・講話・訓話・挨拶に 生かせる使える 最新の言葉のウオッチ 2
読書は人間の知性の土台・心は言葉で育てられる・生きていく上で最も基本的なこと・自分ばかり損をしていると思うな・安全教育はとても重要だ／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・知っておきたい教育ニュース 5月号／後藤 真

・国境なき教師団 カンボジアの教育支援に関わって 2
カンボジアの小・中学校教員養成の現状と現任教師のレベル／金森正臣（愛知教育大学名誉教授）

・語源紀行 26
トルコ発 ハットゥーシャ遺跡／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・やさしい漢詩紀行 第2回／古田杜峰

・本の話・話の本 38
『「論語」にまなぶ人間の品位』『お箸の秘密』『日本一愉快な国語授業』／五嶋靖弘


■今月の例話 『今月の知って得する話』
子どもに語る例話 ［小学校向け］
たくさんのことを吸収する若葉／森 孝昭（神奈川県横浜市立小学校長）
皮を脱いで大きくなろう～成長するということ～／鈴木健二（宮崎県日南市立小学校長）
母の教えを守って生きる／加藤正雄（愛知県安城市立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
校訓はこれからの人生を歩む上での道標／武笠和夫（教育評論家）
ある、ある、ある／安井俊夫（富山県富山市立中学校長）
君は大事なワンピース／臼井 茂（北海道根室市立中学校長）
美しい言葉（１）美味しい／嶋﨑政男（東京都立川市立中学校長）

保護者に語る例話
子どもを見守り育てるネットワーク推進会議とは／武笠和夫（教育評論家）
子どもはなぜかわいいの／安井俊夫（富山県富山市立中学校長）

教師に語る例話
子どもが楽しみにしている黒板メッセージ／秋元定憲（元福岡県田川市立中学校長）

●巻頭インタビュー
この人に聞く スポーツジャーナリスト 二宮清純
組織に適したリーダーこそが優れたリーダー[上]


特集●心はずむ入学式
論文
・最初の授業―入学式における校長式辞／北原琢也（京都橘大学特任教授）

・例話 小学校
楽しい学校へ ようこそ／尾崎靖二（大阪府交野市立小学校長）

・例話 小学校
四つの約束～四つ葉のクローバーに願いを託して／小野間正巳（静岡県浜松市立小学校長）

・例話 中学校
お祝いの言葉／奥谷俊彦（大阪府箕面市立学校校長）

・例話 中学校
中学校生活で心がけてほしいこと／本間貞夫（新潟県新潟市立中学校長）


【連載】
・[教育]対談 教育をどう変えるか
新政権と教育改革〈第一回〉／辻村哲夫ＶＳ亀井浩明

・新時代に求められる校長の資質・能力 1
校長の椅子の重さと軽さ／石井昌浩（日本教育再生機構副理事長）

・校長の人間関係学 第13回
Ｂ校長の｢国民読書年｣へのアプローチ／関根正明（山形大学講師）

・今日も元気な先生で 学校行脚から見えてきた教師の精進
チームネットワークを築くＦ校長の取り組み／前田勝洋（元公立小学校長）

・校長に必要な教育学 第13回
就学前教育と小学校教育／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第13回
道徳教育の土台を固める〈その一〉／加藤弘明（元公立小・中学校長）

・学校講話 歳時記第1回
卯月 豊かな話題の倉庫を準備！山内利夫（元公立小学校長）

・リーダーの相貌 第1回
渋沢栄一 利益は世に還元する、これぞ実業／五嶋靖弘

・ちょっといい話 1
秋田・福井両県の学力向上の秘策／武笠和夫（教育評論家）

・講話・訓話・挨拶に 生かせる使える 最新の言葉のウオッチ1
しなやかにたわむ心・明日のほうが前進・稽古とは・努力の結果は、いつか出る・一歩でも前向きに／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・知っておきたい教育ニュース 4月号／後藤 真

・国境なき教師団 カンボジアの教育支援に関わって 1
カンボジアの教育の再生にはどのような支援が必要なのか／金森正臣（愛知教育大学名誉教授）

・語源紀行 25
トルコ発〈１〉イスタンブール／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・やさしい漢詩紀行1回／古田杜峰

・本の話・話の本 37
『パパとママのたからもの』『彫残二人』『ものづくりの三原則』／五嶋靖弘


■今月の例話 『今月の行事と歳時記』
子どもに語る例話 ［小学校向け］
一年間の目標をもとう／尾崎靖二（大阪府交野市立小学校長）
あいさつ名人になろう／中島安行（佐賀県唐津市立小学校長）
『プラス１』を積み重ねよう／岡本眞壽美（奈良県奈良市立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
自分の持っている力を引き出す／本間貞夫（新潟県新潟市立中学校長）
｢授業で勝負｣｢先手必勝の挨拶｣｢心を磨く清掃｣／越恵理子（岩手県陸前高田市立中学校長）
自転車に乗れるようになった日／河合達雄（富山県南砺市立中学校長）

保護者に語る例話
もっと広がれ、｢江戸しぐさ｣／中島安行（佐賀県唐津市立小学校長）
背中の重み／佐々木千秋（福島県郡山市立中学校長）

教師に語る例話
人間関係づくりは言葉を交わすことから／小野間正巳（静岡県浜松市立小学校長）
一人ひとりを大切にする学級づくり／秋元定憲（元福岡県田川市立中学校長）

●巻頭インタビュー
この人に聞く ＮＨＫ解説委員 早川信夫
新政権は何を目指しているのか[下]


特集●新しく旅立つ君たちへ―卒業式辞

論文
・新しく旅立つ君たちは 卒業式式辞／向山行雄（東京都中央区立小学校長）

・例話 小学校
旅立ちを祝う／岡山末男（和歌山県和歌山市立小学校長）

・例話 小学校
人柄／大橋重保（愛知県名古屋市立小学校長）

・例話 中学校
振り向けば「絶景」 目指すは「宇宙」／浅井夏美（静岡県静岡市立中学校長）

・例話 中学部
「人のために」を合い言葉に／村松智恵子（静岡県立特別支援学校長）


【連載】
・校長の人間関係学 第12回
Ａ校長の学期始めの話…「書は汝なり」／関根正明（山形大学講師）

・教師を育てる校長学 学校づくり奮闘の記 第48回
十三年間の校長職を終える／田上洋二（元公立小学校長）

・学校を変える校長の実践学 第24回
「学校のスリム化」の工夫―「子どもと向き合う時間」をどう確保するか―／佐藤晴雄（日本大学教授）

・校長に必要な教育学 12
学力と基礎・基本／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第12回
校長のリーダーシップ／加藤弘明（元千葉県印旛村立印旛中学校長）

・教育人物伝 第36回
松本亀次郎 中国人留学生教育に生涯を捧げた人／野沢稀史（評論家）

・絵手紙を学校教育に生かす 第12回
子ども絵手紙の可能性広がる／澤谷 譲（中部がっこう絵手紙研究会事務局長）

・講話の達人 一冊一話 第12回
教師に語る例話 話し方に関心を持ちましょう／内山利彦（元公立小学校長）

・科学人物伝24
糸川英夫 ロケットに魅せられた日本人／山口晃弘（品川区立小中一貫校副校長）

・［江戸の生活・文化の話］ 24
出版 活字より桜木を使った木版印刷が主流／五嶋靖弘

・講話を訓話を挨拶を 輝かせ分からせる 言葉のジュエリーボックス 12
集中力や知的好奇心を育てる・心を充足させて生きないと・生きていく上で最も基本的なこと
一隅を変える・ちゃんとジャッジできる自分をもつ／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・語源紀行 24
ジンギス汗／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・本の話・話の本 36／五嶋靖弘
『みんなに読んでほしい 本当の話』『思考の整理学』『教育春秋 やさしく 強く』


■今月の例話 『今月の行事と歳時記』

子どもに語る例話 ［小学校向け］
お彼岸／澁谷榮昭（宮城県白石市立小学校長）
一年の終わりに／山下定則（佐賀県伊万里市立小学校長）
ドラえもんのポケット／岡山末男（和歌山県和歌山市立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
試練を乗り越え、また一歩成長／臼井 茂（北海道根室市立中学校長）
最後は颯爽たるキッパリとした別れを／中元順一（東京都荒川区立中学校長）
自分の雲を目指して／浅井夏美（静岡県静岡市立中学校長）

保護者に語る例話
食育／大橋重保（愛知県名古屋市立小学校長）
学校改善、流してはいけないもの／澁谷榮昭（宮城県白石市立小学校長）

●巻頭インタビュー
この人に聞く ＮＨＫ解説委員 早川信夫
新政権は何を目指しているのか[上]


特集●教員評価と面接
論文
・教員評価と面接の基本／亀井浩明（日本連合教育会会長・帝京大学名誉教授）

・例話 小学校
個人面談にあたって／尾崎靖二（大阪府交野市立小学校長）

・例話 小学校
自己申告 面接のポイント／清水一豊（東京都大田区立小学校長）

・例話 小学校
昭和三十年代の教育改革の見直し／丸山屋敏（鹿児島県鹿児島市立中学校長）

・例話 行政
私が考える面談のポイント／岡田盛雄（埼玉県所沢市立中学校長）


【連載】
・校長の人間関係学 第11回
Ｚ校長の教育、その基本になる考え／関根正明（山形大学講師）

・教師を育てる校長学 学校づくり奮闘の記 第47回
県教委の監査に応じる私／田上洋二（元公立小学校長）

・学校を変える校長の実践学 第23回
タイプ別に見た保護者クレームへの対応の視点／佐藤晴雄（日本大学教授）

・校長に必要な教育学 11
到達・達成的な目標と構築・自己実現的な目標／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第11回
道徳授業の質を高める＜その三＞／加藤弘明（元千葉県印旛村立印旛中学校長）

・教育人物伝 第35回
安部磯雄 ｢子供本位｣の家庭教育を説いた社会主義者／野沢稀史（評論家）

・絵手紙を学校教育に生かす 第11回
絵手紙による自分史づくりと自分磨き／澤谷 譲（中部がっこう絵手紙研究会事務局長）

・講話の達人 一冊一話 第11回
中学生に語る例話 努力とは好きになること／内山利彦（元公立小学校長）

・科学人物伝23
ガリレオ・ガリレイ 地動説を唱え、宗教裁判で迫害を受けても真理を追究／山口晃弘（品川区立小中一貫校副校長）

・［江戸の生活・文化の話］ 23
｢連｣という組織 だれもが楽しむ自由な趣味人の集まり／五嶋靖弘

・講話を訓話を挨拶を 輝かせ分からせる 言葉のジュエリーボックス 11
厳しい練習を積むことが大切・人間の究極の幸せは・美しいと思うことは心の健康・プレッシャーを乗り越えるには・人間は他の生物にない特徴を持つ／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・語源紀行 23
宗像一族／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・本の話・話の本 35／五嶋靖弘
『冤罪 ある日、私は犯人にされた』『江戸に学ぶ粋のこころ』『野村再生工場―叱り方、褒め方、教え方』


■今月の例話 『今月の行事と歳時記』
子どもに語る例話 ［小学校向け］
｢不可能なこと｣の代名詞 青いバラが花開くとき／清水一豊（東京都大田区立小学校長）
殖(ふ)ゆと張(は)る／砂田武嗣（石川県金沢市立小学校長）
節分のお話／尾崎靖二（大阪府交野市立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
五十年ぶりの級友との再会～友情はとこしえに～／丸山屋敏（鹿児島県鹿児島市立中学校長）
艱難汝を玉にす／岡田盛雄（埼玉県所沢市立中学校長）

保護者に語る例話
母親の涙／大越忠臣（学校例話研究会）
子どもの家庭生活とテレビ／砂田武嗣（石川県金沢市立小学校長）

教師に語る例話
学力向上の出来る先生／井上修志（福岡県田川市立中学校長）
オバマ的学力観に立って、十七条の憲法を授業で実践する／杉浦 渉（愛知県刈谷市教育委員会社会教育指導員）
日常の生活の中で……子どもと向き合うことを大切に！／及川芙美子（岩手県奥州市立小学校長）

●巻頭インタビュー
この人に聞く 東京大学大学院教授 本田由紀
歪む若者の労働実態と学校教育の課題[下]


特集●小学校における外国語活動（英語）

論文
・外国語活動が良い方向に進むための校長の視点／粕谷恭子（東京学芸大学教育学部准教授）

・例話 小学校
研修をベースにし、人間関係づくりを大切にした外国語活動の推進／齋 一志（宮城県柴田郡大河原町立小学校長）

・例話 小学校
英語ノートは使えるところから使う／五十嵐長孝（福島県会津若松市立小学校長）

・例話 小学校
英語活動における学習環境の整備／片桐文雄（神奈川県川崎市立小学校長）

・例話 行政
｢強み｣を生かして自信をもって外国語活動の授業をしよう！／松永 透（東京都三鷹市教育委員会指導室統括指導主事）


【連載】
・校長の人間関係学 第10回
Ｙ校長の学校運営観と、他人に勧める生き方／関根正明（山形大学講師）

・教師を育てる校長学 学校づくり奮闘の記 第46回
年間100回をめざした教室訪問／田上洋二（元公立小学校長）

・学校を変える校長の実践学 第22回
タイプ別に見た保護者クレームの特質／佐藤晴雄（日本大学教授）

・校長に必要な教育学 10
一斉学習とグループ学習／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第10回
道徳授業の質を高める＜その二＞／加藤弘明（元千葉県印旛村立印旛中学校長）

・教育人物伝 第34回
野口援太郎 池袋児童の村小学校の創設者／野沢稀史（評論家）

・絵手紙を学校教育に生かす 第10回
特別支援学級・特別支援学校での絵手紙活動／澤谷 譲（中部がっこう絵手紙研究会事務局長）

・講話の達人 一冊一話 第10回
小学生に語る例話 限りある命の意味／内山利彦（元公立小学校長）

・科学人物伝22
ヴィルヘルム・コンラート・レントゲン Ｘ線の発見／細越政道（東京都品川区立小学校校長）

・［江戸の生活・文化の話］ 22
川柳（３）江戸の暮らしがよく見える／五嶋靖弘

・講話を訓話を挨拶を 輝かせ分からせる 言葉のジュエリーボックス 10
良い結果というのは・自分自身を鍛えること・草の根の合意形成・一番有効なのは読書・自分の弱点を知る／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・語源紀行 22
住吉一族／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・本の話・話の本 34／五嶋靖弘
『11人のなかの１人』『かんぺきな人なんていない』『一瞬で相手の心をつかむ｢声｣のつくり方』


■今月の例話 『今月の行事と歳時記』
子どもに語る例話 ［小学校向け］
本当の強さと勇気／吉本恒幸（東京都中野区立小学校長）
藁でつくった縄の強さ／大内美智子（神奈川県横浜市立小学校長）
お正月の言葉／片桐文雄（神奈川県川崎市立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
夢を持とう／井上修志（福岡県田川市立中学校長）
めとめとあわせて はなしたら／安井俊夫（富山県富山市立中学校長）
いま、私にできること／安井俊夫（富山県富山市立中学校長）

保護者に語る例話
豊かに育つための厳しさ／大内美智子（神奈川県横浜市立小学校長）
豊かな人生を送るために／井上修志（福岡県田川市立中学校長）

教師に語る例話
読書感想文の書き方指導のヒント／秋元定憲（元福岡県田川市立鎮西中学校長）
指導力向上のための｢授業研究会｣／青木司一（宮城県大崎市立小学校）

■巻頭インタビュー
この人に聞く 東京大学大学院教授 本田由紀
歪む若者の労働実態と学校教育の課題[上]


特集●カリキュラムでつなぐ小中連携

論文
・カリキュラムと学習態度でつなぐ小中連携・一貫教育／高階玲治（教育創造研究センター所長・北海道教育大学特任教授）

・例話 小学校
小中連携の視点でカリキュラムを作成／喜多村晃（東京都三鷹市立小学校長）

・例話 小学校
教科の系統性を重視した小中連携／久保田節子（神奈川県横浜市立小学校長）

・例話 中学校
九年間を見通したカリキュラム開発から／芦谷正徳（広島県呉市立中学校長）

・例話 中学校
小中の円滑な接続／橋本雅子（京都教育大学附属学校副校長）


【連載】
・校長の人間関係学 第9回
Ｘ校長の人間観、人間関係観／関根正明（山形大学講師）

・教師を育てる校長学 学校づくり奮闘の記 第45回
学校現場に落ち着きを取り戻すこと／田上洋二（元公立小学校長）

・学校を変える校長の実践学 第21回
保護者理解と｢しつけ｣の役割分担意識（下）―保護者と教員の役割分担意識はどうなっているか―／佐藤晴雄（日本大学教授）

・校長に必要な教育学 9
自律と協同／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第9回
道徳授業の質を高める＜その一＞／加藤弘明（元千葉県印旛村立印旛中学校長）

・教育人物伝 第33回
西村伊作 文化学院の創設者／野沢稀史（評論家）

・絵手紙を学校教育に生かす 第9回
絵手紙を通して、生命の尊さを膨らます／澤谷 譲（中部がっこう絵手紙研究会事務局長）

・講話の達人 一冊一話 第9回
中学生に語る例話 頑張らない頑張り方／内山利彦（元公立小学校長）

・科学人物伝21
アンドレアス・ヴェサリウス 近代解剖学の父／小林輝明（東京都新宿区立中学校）

・［江戸の生活・文化の話］ 21
川柳（２）川柳に応募して、賞品稼ぎの流行／五嶋靖弘

・講話を訓話を挨拶を 輝かせ分からせる 言葉のジュエリーボックス 9
人間には夢が必要・他人のことを考えていたい・忍耐を生きる生き方こそ最も美しい・小さなことを重ねること・“ひとごと”ではなく自分のことと考える／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・語源紀行 21
天孫と皇孫／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・本の話・話の本 33／五嶋靖弘
『認め上手 人を動かす53の知恵』
『悲しみは憶良に聞け』『自己信頼[新訳]』


■今月の例話 『今月の行事と歳時記』

子どもに語る例話 ［小学校向け］
雪の重みに耐えて伸びるブナの木／藤川ひとみ（岩手県奥州市立小学校長）
掃除をする子は人間的に伸びる／加藤正雄（愛知県安城市立小学校長）
｢いっしょに遊ばない？｣と声をかけてみましょう／亀井裕子（熊本県菊池市立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
合格祈願をしたことがない／竹下和男（香川県綾川町立中学校長）
まだ見ぬ人への年賀状／丸山屋敏（鹿児島県鹿児島市立中学校長）
新型インフルエンザの具体的予防法／武笠和夫（教育評論家）

保護者に語る例話
親が子に伝えたいこと／竹下和男（香川県綾川町立中学校長）
小学校の読書が一生の財産となる／加藤正雄（愛知県安城市立小学校長）

教師に語る例話
明日の見える言葉～褒め言葉の教育的効果～／丸山屋敏（鹿児島県鹿児島市立中学校長）
子どもの学びに学ぶ／藤川ひとみ（岩手県奥州市立小学校長）

巻頭インタビュー
この人に聞く ヒューマン・ギルド代表 岩井俊憲
勇気を与えるリーダーとは[下]


特集●新教育課程下の｢総合的な学習の時間｣

論文
・総合的な学習の時間への研究的な取組で子ども集団・教師集団を育てる／藤井千春（早稲田大学教授）

・例話 小学校
学級の児童の実態にあった年間指導計画の作成を／森 孝昭（神奈川県横浜市立小学校長）

・例話 小学校
炭焼き体験学習／奥谷俊彦（大阪府箕面市立学校校長）

・例話 中学校
工夫ある｢調べ活動｣｢話し合い活動｣を／礒田 洋（茨城県東茨城郡大洗町立中学校長）

・例話 中学校
学力向上につながる総合的な学習の時間／浅井夏美（静岡県静岡市立中学校長）


【連載】

・校長の人間関係学 第8回
Ｗ校長に感じた実践の姿勢／関根正明（山形大学講師）

・教師を育てる校長学 学校づくり奮闘の記 第44回
子どもたちが、呼び込んだ教室訪問／田上洋二（元公立小学校長）

・学校を変える校長の実践学 第20回
保護者理解と｢しつけ｣の役割分担意識（中）―どのような保護者がしつけに成功したか（２）―／佐藤晴雄（日本大学教授）

・校長に必要な教育学 8
話しことばと書きことば／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第8回
道徳教育と体験活動／加藤弘明（元千葉県印旛村立印旛中学校長）

・教育人物伝 第32回
羽仁もと子 理想的教育を実現するため自由学園を創立／野沢稀史（評論家）

・絵手紙を学校教育に生かす 第8回
子どもたちから見た絵手紙／澤谷 譲（中部がっこう絵手紙研究会事務局長）

・講話の達人 一冊一話 第8回
小学生に語る例話 みんな花まる／内山利彦（元公立小学校長）

・科学人物伝20
ジョージ・ウェスティングハウス 交流送電システムを作る／中村 茂（千代田区立学校）

・［江戸の生活・文化の話］ 20
川柳（１）川柳は人の名、前句付けの名選者／五嶋靖弘

・講話を訓話を挨拶を 輝かせ分からせる 言葉のジュエリーボックス 8
ジャンケン、ジャンケン・信じればきっと結果が出る・リサイクル活動は達成感を楽しむ・本を読むだけでいい・｢守・破・離｣に従って能力を磨け／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・語源紀行 20
アマテラス／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・本の話・話の本 32
『ベト・ドクが教えてくれたもの』
『日本人の心を伝える 思いやりの日本語』／五嶋靖弘


★今月の例話 『今月の行事と歳時記』

子どもに語る例話 ［小学校向け］
霜柱のはなし／小間野正巳（静岡県浜松市立小学校長）
なぜ避難訓練をするの？／岡山末男（和歌山県和歌山市立小学校長）
おちばのふとん～いのちのつながり～／鈴木健二（宮崎県日南市立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
｢習慣｣は力なり／本間貞夫（新潟県新潟市立中学校長）
知識を知恵に変える／安井俊夫（富山県富山市立中学校長）
文化祭に寄せて／水野達雄（福島県いわき市立中学校長）

保護者に語る例話
読書で想像力を豊かに／岡山末男（和歌山県和歌山市立小学校長）
子どもの育ちは学校・家庭・地域の協力で／増田稲喜（奈良県香芝市立中学校長）

教師に語る例話
秋の自然にふれる／小間野正巳（静岡県浜松市立小学校長）
まわり回って子が親に／植田 隆（奈良県奈良市立小学校長）

●巻頭インタビュー
この人に聞く ヒューマン・ギルド代表 岩井俊憲
勇気を与えるリーダーとは[上]


特集●移行期一年目の学校経営

論文
・移行期の取組をリードしマネジメントする校長／寺崎千秋（教育調査研究所研究部長）

・例話 小学校
補助教材の活用と算数授業の充実のために／植本新一（福岡県北九州市立小学校長）

・例話 小学校
外国語活動を進めるための初期段階の授業への心構え／大澤眞治郎（神奈川県横浜市立小学校長）

・例話 小学校
手作り教材を活用した新単元の理科授業／三石美鶴（東京都文京区立小学校長）

・例話 中学校
移行期一年目に思うこと／阪本豊一（奈良県奈良市立中学校長）


■連載
・校長の人間関係学 第7回
Ｖ校長に感じた実践の姿勢／関根正明（山形大学講師）

・教師を育てる校長学 学校づくり奮闘の記 第43回
｢指導案のない｣授業公開の日常化／田上洋二（元公立小学校長）

・学校を変える校長の実践学 第19回
保護者理解と｢しつけ｣の役割分担意識（上）―どのような保護者がしつけに成功したか（１）―／佐藤晴雄（日本大学教授）

・校長に必要な教育学 7
｢きく｣ことと｢はなす｣こと／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第7回
学校経営と道徳教育…その三／加藤弘明（元千葉県印旛村立印旛中学校長）

・教育人物伝 第31回
成瀬仁蔵 最初の女子高等機関（総合大学）の創始者／野沢稀史（評論家）

・絵手紙を学校教育に生かす 第7回
絵手紙を通して、表現力を高める（中学校編）／澤谷 譲（中部がっこう絵手紙研究会事務局長）

・講話の達人 一冊一話 第7回
保護者に語る 今すぐに、今すぐでなくても良い／内山利彦（元公立小学校長）

・科学人物伝19
アーネスト・ラザフォード 原子核を発見／宮本一弘（開成学園中・高等学校）

・［江戸の生活・文化の話］ 19
富くじ 宝くじ、今も昔も大はやり／五嶋靖弘

・講話を訓話を挨拶を 輝かせ分からせる 言葉のジュエリーボックス 7
職業選択の判断の軸づくり・高校野球の三カ条・一歩ずつ一歩ずつ・大きな星空に身をゆだねる・判断力をみがく／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・語源紀行 19
お遍路さん／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・本の話・話の本 31
『いつもおおきん』
『古池に蛙はとびこんだか』
『家族という絆が断たれるとき』／五嶋靖弘


■今月の例話 『今月の行事と歳時記』

子どもに語る例話 ［小学校向け］
俳句で発見 いのちの響き合い／山川洋一（長崎県長崎市立小学校長）
十月のお月見／清村幸一（熊本県熊本市立小学校長）
｢あきらめない力は一位｣を試す／沼澤晴夫（秋田県雄勝郡羽後町立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
｢絆｣を深めよう／三枝 求（埼玉県蕨市立中学校長）
どんな｢秋｣にする／片山鍈一（元兵庫県赤穂市立赤穂東中学校長）
新しい文化祭をつくろう／小野寺良一（宮城県気仙沼市立中学校長）

保護者に語る例話
子どもの｢思い｣に寄り添う／片山鍈一（元兵庫県赤穂市立赤穂東中学校長）
人権教育とは？／三石美鶴（東京都文京区立小学校長）

教師に語る例話
機を逃さず、声のレベルアップを／沼澤晴夫（秋田県雄勝郡羽後町立小学校長）
一人一人を生かす机間指導／秋元定憲（元福岡県田川市立鎮西中学校長）