教職研修 発売日・バックナンバー

【特集1】かけ声だけの「チーム学校」からのステップアップ
「チーム○○小(中)」、今や多くの学校でよく使われている言葉です。
しかしそれがただの「かけ声」に過ぎないとしたら、
むしろその弊害が危惧されます。
他方で「チーム」という考え方は、ただ「効率的に仕事をこなす」という
ねらいを越えて、人間関係形成といった組織開発の視点からも
非常に有用です。
改めて、学校にはどのような「チーム」が必要で、
「チームづくり」にどう取り組んでいけばよいか、探ります。
◆安藤知子/住田昌治/川﨑知己/小髙美惠子/長尾彰/ピョートル・フェリクス・グジバチ

【特集2】校長・教頭のうまい「引き継ぎ」
――後任を困らせないコツ、新任が聞くべきコト
年度始め、新たに赴任してくる管理職が少しでも早く慣れて
本来のマネジメント力を発揮していただくには、
前任からの「引き継ぎ」が大きなポイントとなります。
ベテランの学校管理職から、後任を困らせない、新人にとっては
積極的に確認すべき「引き継ぎ」の勘所をお伝えいただきます。
◆余郷和敏/山中ともえ/中山大嘉俊/輿水かおり

【巻頭インタビュー】
子どもの「しなやかなからだ」を育てよう――「脱・筋トレ思考」のススメ
平尾剛(神戸親和女子大学教授)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
対話で探る「働き方改革」の未来……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
ファシリタティブな管理職で学校が変わる……三田地真実
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
日本の教育って少し「ヘン」じゃない……?パオロ・マッツァリーノ

【特集1】カリマネと学校評価をつなぐ
――重なり合う両者を機能させるために
各学校で実施されている「学校評価」は、
実効性あるものとなっているでしょうか。
「働き方改革」のもと、目的に照らして見直す必要がありそうです。
他方で新学習指導要領のもとで新たに要請される
双方をどう機能させていけばよいか、検討します。
◆小松郁夫/本図愛実/野口敏樹/川上美穂/諏訪英広・岡野浩美/田中庸惠

【特集2】「教職員間トラブル」に介入する管理職の覚悟
神戸で起きたいわゆる「教員いじめ事件」。
この学校だけで起きた特異な事件と見て見ぬふりをするのでなく、
管理職のありよう等次第でどこにでも起きる可能性があります。
管理職に求められる覚悟を問い直します。
◆塩崎義明/金子雅臣/住田昌治/丸山博美

【巻頭インタビュー】
学校には「わがまま」が必要だ
富永京子(立命館大学准教授)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
対話で探る「働き方改革」の未来……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
ファシリタティブな管理職で学校が変わる……三田地真実
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
日本の教育って少し「ヘン」じゃない……?パオロ・マッツァリーノ

【特集1】2020年の教育問題
いよいよ新学習指導要領が2020年より小学校で本格実施されます。
またそのほかにも「働き方改革」という大きな課題もあり、
学校現場にとって今後をうらなううえで、とても重要な1年となります。
2020年のこの1年、学校現場にかかわる重大な教育問題を解説します。
◆矢野和彦/喜名朝博/川越豊彦/村川雅弘/樋口修資/氏岡真弓/住田昌治

【特集2】未来につながるオリパラ教育!
――東京2020大会を自校の教材として活かすには
東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会開催まで、
あと1年を切りました。
子どもたちの未来に希望を与えるために、明日からでも、
学校教育でできることとは何でしょうか。
東京以外の学校でも考えたい、オリパラ教育の取り組みや活かし方を紹介します。
◆大林太朗/長尾康子/三河賢文/河合純一/中野泰志/淵郁子

【巻頭インタビュー】
「自立」とは何か――アドラー心理学に学ぶ
岸見一郎(哲学者)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
対話で探る「働き方改革」の未来……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
ファシリタティブな管理職で学校が変わる……三田地真実
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
日本の教育って少し「ヘン」じゃない……?パオロ・マッツァリーノ

【特集1】校長先生だけがイキイキしていませんか
――周囲を上手に巻き込み、学校全体を活性化するために
意欲あふれる校長先生の取り組みの陰で、
一般の先生方はただ「やらされているだけ」になっていないでしょうか。
「学校づくり」が「学校壊し」にならないために、
校長先生に求められることを探ります。
◆日野田直彦/木村泰子/住田昌治/長島和広/向山行雄/余郷和敏

【特集2】やる意義がない、ねらいに沿わない、活かされない……
残念な「学校アンケート」の見直し方
そのアンケートは、目的を達成するものとなっているでしょうか。
ただ「やっている」だけの余裕は、時間的にもマンパワー的にも
学校にはありません。
残念なアンケートとはどういうものか、どう見直せばよいか、
解説します。
◆渡辺久哲/豊福晋平/八並光俊/妹尾昌俊

【巻頭インタビュー】
「何度でもやり直せる社会」を僕がつくりたい理由
――発達障害・うつ・ひきこもりだった青年社長が思い描く学校・社会
安田祐輔(株式会社キズキ代表取締役社長/NPO法人キズキ理事長)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
対話で探る「働き方改革」の未来……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
ファシリタティブな管理職で学校が変わる……三田地真実
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
日本の教育って少し「ヘン」じゃない……?パオロ・マッツァリーノ

出版社からのコメント
文教政策や社会情勢、時事的なトピックをふまえて、管理職がどのように学校経営に取り組めばよいか丁寧に解説。
管理職選考対策も充実。

★若手教員や教員採用試験の受験生は、管理職が求める組織としての動きをつかむために活用できます。
★小社への直接のご注文も承っております。詳細は「教育開発研究所」HPをご確認ください。

【特集1】公立学校の「お金」マネジメント
何をするにも必要な「お金」、公立校では自由になるものではないと、
あきらめていませんか?
集め方も使い道も、工夫の余地はあります。
教育現場では語られにくい「お金」にスポットを当てた特集です。
◆平川理恵/落合孝/可知良之/日野田直彦/堀田徹/森本徹/戸ヶ﨑勤/大塚玲子/新保元康/

【特集2】ネットに翻弄されないためのメディアリテラシー
――「ふつうにネットを使っても偏ってしまう」時代
フィルターバブル、エコーチェンバー、今のネットを語るうえで欠かせないキーワードです。
この時代に求められるメディアリテラシーを、
改めて探ります。
◆耳塚佳代/高橋暁子/土屋陽介

【巻頭インタビュー】
日本人は、今こそ「税金」を考えよう
三木義一(青山学院大学学長)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
対話で探る「働き方改革」の未来……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
ファシリタティブな管理職で学校が変わる……三田地真実
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
日本の教育って少し「ヘン」じゃない……?パオロ・マッツァリーノ

出版社からのコメント
文教政策や社会情勢、時事的なトピックをふまえて、管理職がどのように学校経営に取り組めばよいか丁寧に解説。
管理職選考対策も充実。

★若手教員や教員採用試験の受験生は、管理職が求める組織としての動きをつかむために活用できます。
★小社への直接のご注文も承っております。詳細は「教育開発研究所」HPをご確認ください。

【特集1】新学習指導要領下の教育課程をどうするか――1年目に押さえるべきポイント
いよいよ来春より、小学校で新学習指導要領のもとでの
教育課程が本格実施となります。
各学校で教育課程編成・実施にどう取り組めばよいか、
カリキュラム・マネジメントの観点から解説します。
◆板倉寬/文部科学省初等中等教育局教育課程課/田村学/赤沢早人/倉本哲男/倉見昇一

【特集2】なぜ、いじめは「隠蔽」されるのか
後を絶たない「いじめ」問題ですが、
起きた後にこじれてしまう原因の一つが、学校の対応。
学校はそんなつもりでなくても、「隠している」と
非難されてしまうのは、なぜか。
学校はどうすればよいのか、解説します。
◆藤野京子/福本昌之/阿部泰尚/飯野眞幸/露口健司/真下麻里子

【巻頭インタビュー】岐路に立つ民主主義と、教育
宇野重規(東京大学教授)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
対話で探る「働き方改革」の未来……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
ファシリタティブな管理職で学校が変わる……三田地真実
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
日本の教育って少し「ヘン」じゃない……?パオロ・マッツァリーノ

出版社からのコメント
文教政策や社会情勢、時事的なトピックをふまえて、管理職がどのように学校経営に取り組めばよいか丁寧に解説。
管理職選考対策も充実。

★若手教員や教員採用試験の受験生は、管理職が求める組織としての動きをつかむために活用できます。
★小社への直接のご注文も承っております。詳細は「教育開発研究所」HPをご確認ください。

大特集
ラブリー♥キャラクター
人気キャラ、旬のキャラが大集合

小特集
U40イケメン図鑑
若手～中堅イケメン芸能人が登場
聖地巡礼お絵かき
映画・ドラマ・アニメの聖地へ

大迫力の超ビッグサイズ
超ドでかお絵かき&
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色別良品
黒・青・赤・白・黄のカラフル良品が目白押し
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【特集1】新採教員をやめさせない!
教員志望者が減少するなか、それでも志を持って
教職につく若者たちを、学校現場はどうフォローし、
大切に育てていけばよいかを解説。
◆川上泰彦/冨士道正尋/大野 朗久/渡辺貴裕/新保元康/植草伸之/西郷孝彦/住田昌治

【特集2】学校教育の大変革!? 中教審「諮問」から探る、新時代の学校
中教審への包括的な諮問から、
新時代の学校像を探る。
◆文部科学省/北俊夫/菊地栄治/臼井智美/牛渡淳

【巻頭インタビュー】安心して絶望できる学校ですか?
向谷地宣明(コミュニティホーム「べてぶくろ」主宰)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
対話で探る「働き方改革」の未来……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
ファシリタティブな管理職で学校が変わる……三田地真実
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
日本の教育って少し「ヘン」じゃない……?パオロ・マッツァリーノ

出版社からのコメント
文教政策や社会情勢、時事的なトピックをふまえて、管理職がどのように学校経営に取り組めばよいか丁寧に解説。
管理職選考対策も充実。

★若手教員や教員採用試験の受験生は、管理職が求める組織としての動きをつかむために活用できます。
★小社への直接のご注文も承っております。詳細は「教育開発研究所」HPをご確認ください。

【特集1】ミドルリーダーの力を引き出す管理職のマネジメント――役割を明確にして「働き方改革」を乗り切り、次世代管理職へ
ミドルに「任せっぱなし」にしない。
ミドルがやりがいを持って力を発揮できる学校に向けて、
管理職がどうマネジメントするか。
◆畑中大路/末松裕基/余郷和敏/三村千秋/三田大樹/小髙美惠子/狗飼英典/木下美紀/中山大嘉俊

【特集2】《ポイント解説》指導要録・通知表の改善
文科省の「指導要録」通知(2019年3月)をふまえ、
学校現場で指導要録や通知票をどう工夫すればよいか、解説。
◆文部科学省初等中等教育局教育課程課/西岡加名恵/佐藤真

【巻頭インタビュー】改めて、「対話」とは何か
井庭崇(慶應義塾大学教授)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
対話で探る「働き方改革」の未来……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
ファシリタティブな管理職で学校が変わる……三田地真実
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
日本の教育って少し「ヘン」じゃない?……パオロ・マッツァリーノ

【特集1】職員室をよくすれば、学校がよくなる! ――教職員が信頼し合える関係づくりのために
年度初め、何よりもまず教職員同士の関係性構築が、
学校の1年を左右する。
どう構築していけばよいか、管理職はどうあればよいかを探る。
◆石川晋/渡辺貴裕/住田昌治/岩瀬直樹/市場達朗/小金井市立小金井第三小学校

【特集2】不登校の子どもを、学校に来させるようにすべきか?――教育機会確保法下での「学校の存在意義」
教育機会確保法のもと、
学校は、不登校の子どもにどうかかわればよいのか。
公立学校として、どうあらねばならないのか。
◆亀田徹/山本宏樹/日野善文/小林凜/山登敬之/小国喜弘

【巻頭インタビュー】2019年度学校教育の重要課題
柴山昌彦(文部科学大臣)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
対話で探る「働き方改革」の未来……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
ファシリタティブな管理職で学校が変わる……三田地真実
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
日本の教育って少し「ヘン」じゃない?……パオロ・マッツァリーノ

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文教政策や社会情勢、時事的なトピックをふまえて、管理職がどのように学校経営に取り組めばよいか丁寧に解説。
管理職選考対策も充実。

★若手教員や教員採用試験の受験生は、管理職が求める組織としての動きをつかむために活用できます。
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【特集】《徹底解説》中教審「働き方改革」答申――答申をどう受け止め、何に取り組むか
1月の中教審答申を徹底解説。
学校で何から始めればよいか、今後どう展開していくべきか。
◆文部科学省初等中等教育局財務課/住田昌治/冨士道正尋/青木栄一/妹尾昌俊/氏岡真弓/長島和広

【特別対談】木村泰子×工藤勇一「校長にできること、校長が今、なすべきこと」

【巻頭インタビュー】これからの「働き方」を考えよう
青野慶久(サイボウズ株式会社代表取締役社長)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
対話で探る「働き方改革」の未来……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
ファシリタティブな管理職で学校が変わる……三田地真実
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
日本の教育って少し「ヘン」じゃない?……パオロ・マッツァリーノ
出版社からのコメント
文教政策や社会情勢、時事的なトピックをふまえて、管理職がどのように学校経営に取り組めばよいか丁寧に解説。
管理職選考対策も充実。

★若手教員や教員採用試験の受験生は、管理職が求める組織としての動きをつかむために活用できます。
★小社への直接のご注文も承っております。詳細は「教育開発研究所」HPをご確認ください。

【特集1】どうなる? 新学習指導要領の「学習評価」――中教審・教育課程部会「報告」徹底解説
「主体的に学習に取り組む態度」はどうなる?
「評定」は? 新学習指導要領の「学習評価」を徹底解説!
◆市川伸一/石井英真/髙木展郎/鈴木秀幸/嶋田晶子/佐藤真/石塚謙二/伊藤幸子/藤本泰雄

【特集2】人口減少時代、学校を核とした地域づくり
人口減少時代、学校の小規模校化、統廃合が進むなか、
学校を核とした地域づくりにどう立ち向かえばよいか。
教育の役割は何か。
◆藻谷浩介/佐藤晴雄/井出隆安/伊藤正治

【巻頭インタビュー】東京オリ・パラを、学校教育の力で未来につなげる
山口香(筑波大学教授/柔道家)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
グッドプラクティスに学ぶ学校の「働き方改革」……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
実践に学ぶ! 校長のリーダーシップ論

出版社からのコメント
文教政策や社会情勢、時事的なトピックをふまえて、管理職がどのように学校経営に取り組めばよいか丁寧に解説。
管理職選考対策も充実。

★若手教員や教員採用試験の受験生は、管理職が求める組織としての動きをつかむために活用できます。
★小社への直接のご注文も承っております。詳細は「教育開発研究所」HPをご確認ください。

【総力特集】小・中教育課程の２大課題　2019年度の「道徳」「英語」にどう取り組むか
「教科　道徳」「英語」という新教育課程の
２大課題にどう対応していけばよいか、
現場目線でくわしく解説。
◆島恒生／小野勇一／鈴木明雄／富岡栄／粕谷恭子／萬谷隆一／畑江美佳

【特別企画】年度初めに要チェック！　教師の「見た目」――保護者・地域は教師の「何」を見ているか？
「外見よりも内面で勝負！」と言っても、
保護者は内面が見えるまで待てない時代。
新年度の第一印象を損なわない「見た目」とは。
◆谷澤史子／三村千秋／齋藤由紀子

【巻頭インタビュー】なぜ、日本人は定時に帰りづらいのか？――心理学から考える「働き方改革」
榎本博明（MP人間科学研究所代表）

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
グッドプラクティスに学ぶ学校の「働き方改革」……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
２０３０年の学校教育をつくる……税所篤快
実践に学ぶ！校長のリーダーシップ論

【特集1】管理職のリーダーシップ、マネジメント再考――「学校頼み」の教育改革を乗り越えるために
学校教育がよくなるのも悪くなるのも、
管理職のリーダーシップ、マネジメント次第の時代。
これまで必ずしも具体化されてこなかったその内実を、
さまざまな観点から問い直す。
◆元兼正浩/北神正行/吉原正彦/梅崎昌裕/河野英太郎/吉田和夫/小松郁夫/高橋克徳

【特集2】大災害、そのとき校長は――2018年豪雨・台風・地震のケーススタディ
2018年に起きたさまざまな災害。
そのとき校長はどう対応したのか、
今後に何を生かすのか、渾身のレポート。
◆朝倉一隆/西村和裕/新保元康

【巻頭インタビュー】「動的平衡」から考える、教育という営み
福岡伸一(青山学院大学教授)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
グッドプラクティスに学ぶ学校の「働き方改革」……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
実践に学ぶ! 校長のリーダーシップ論

出版社からのコメント
文教政策や社会情勢、時事的なトピックをふまえて、管理職がどのように学校経営に取り組めばよいか丁寧に解説。
管理職選考対策も充実。

★若手教員や教員採用試験の受験生は、管理職が求める組織としての動きをつかむために活用できます。
★小社への直接のご注文も承っております。詳細は「教育開発研究所」HPをご確認ください。