新英語教育 発売日・バックナンバー

4月号　特集　
私の定番プログラム！
～生徒のやる気を引き出す～
　

今年こそと希望に胸膨らむ４月。年間を通した「授業のシステム」を取り入れて授業をVersion Upしてみませんか？ 生徒が「今年はこれまでとは一味違う」「これなら自分もできそう」と思える授業をするための工夫を全国の会員の方々から紹介していただきます。題して「私の定番プログラム」！


■巻頭論文　アナログだけどケンチャナヨ！
　棚谷孝子

■実践 中学　効果的に表現力を定着させるCreative Input
　森田康寛

■実践 中学　プログラムはStep By Step
　大越範子

■実践 中学　学習で教師の思いを伝えよう
　成田茂樹

■実践 中学　教科書の本文を理解から表現へとつなぐ辞書指導
　久保　剛

■実践 高校　生徒の生き方・願いを引き出す一行英作文の取り組み
　谷浦健司

■実践 高校　大量インプットを目指して毎時間本文７回読み
　佐藤誠剛

■実践 高校　「Word Search Puzzle」を活用して単語の定着を促す
　佐藤光洋

■実践 高校　右脳も使って，英単語はルーツで覚える
　高師洋子

■実践 小学校　小学生には帯学習で「言葉に気づく」活動を
　渡部登志子

■実践 小学校　伝え合うことを楽しむために
　泰羅桂子




--------------------------------------------------------------------------------

今月の詩


--------------------------------------------------------------------------------

Readers' Square―読者の広場


--------------------------------------------------------------------------------

安芸の青空　第１回　是恒真澄


--------------------------------------------------------------------------------

Essay ことば
「ことば」に向き合い、相手に伝える
　神　直子


--------------------------------------------------------------------------------

新英研の宝×教材のチカラ　連載13回
Where Have All the Flowers Gone?　林　茂樹



--------------------------------------------------------------------------------

小学校英語　元気の泉　連載11回
小学校英語教育「元気の泉」２年目をむかえて
　阿部礼貴


--------------------------------------------------------------------------------

新英研カフェ　連載第１回
みんなで語ろう「新英研カフェ」
　田中　渡



--------------------------------------------------------------------------------

光ることば―授業に生きる英文資料　連載67
愛の箴言　Love Quotes (2)
　黒丸栄子


--------------------------------------------------------------------------------

授業をおいしくするスマイル・レシピ　19
Word Search Puzzleを作る
　棚谷孝子


--------------------------------------------------------------------------------

CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方

１年　Sunshine
仲間とつながるアルファカ
　大口雅也

２年　NEW CROWN
Lesson 1　オーストラリアを味わおう
　福島悦子

３年　Total
取扱説明書～教科書の創造的な扱い方を読む前に～
　劉　崇治


--------------------------------------------------------------------------------

高校英語の創造的な扱い方
映画のセリフに学ぼう
　石山裕生


--------------------------------------------------------------------------------

授業に歌を　連載160
London Bridge ls Falling Down　大庭紗智子



--------------------------------------------------------------------------------

みんなで創る小学校英語　連載第１回
「みんなで創る小学校英語」連載のスタートにあたって
　瀧口　優



--------------------------------------------------------------------------------

Book Review
To Tempt Heaven
ゲバラの夢―熱き中南米
リアル憲法学


--------------------------------------------------------------------------------

本と映画のCandy Box　第１回 　小田尚子


--------------------------------------------------------------------------------

支部・サークルの活動から／掲示板


--------------------------------------------------------------------------------

新英研第47回全国大会現地だより　第４回
　羽野祐司


--------------------------------------------------------------------------------

新英研の窓／編集後記

3月号　特集　
中学教科書　現場の願い
～教材・文法配列を考える～
　

現行の中学教科書が中学校現場で使用されて丸４年になります｡
良い教材とはどんな教材か、語彙、文法の扱いの課題はどこにあ
るか等を新英語教育研究会全国大会でのアンケートや実践者の声
から分析します｡


●アンケートまとめ
教科書に求めること
～新英研全国大会参加者アンケートから～
　新英語教育編集部

●実践　中学教科書 Sunshine
平和のための英語授業、教科書を
～マザー･テレサや島唄から～
　植野由希恵

●実践　中学教科書 New Horizon
心に響き、生きる力を与える教材を
～Try to Be the Only One～
　カ石浩朝

●実践　中学教科書 New Crown
もうひとつの視点を題材を通じて学ぶ
～アイヌの課から～
　柏村みね子



--------------------------------------------------------------------------------

今月の詩


--------------------------------------------------------------------------------

Readers' Square―読者の広場


--------------------------------------------------------------------------------

幸運が君を見つけてくれる（最終回）
　小田尚子


--------------------------------------------------------------------------------

Essay ことば
もう一つの私の原点
　元木キサ子


--------------------------------------------------------------------------------

新英研の宝×教材のチカラ　連載12
セヴァン・スズキ演説　「リオ伝説のスピーチ」
　根岸恒雄



--------------------------------------------------------------------------------

名作の小道　連載23
Dances With Wolves
　米蒸健一


--------------------------------------------------------------------------------

新英研のワザ　授業をおいしくするスマイル・レシピ　連載18
起承転結４コマ漫画の作り方
　田中　渡


--------------------------------------------------------------------------------

小学校英語　元気の泉　連載10
音声の自己表現でつながり合う
　阿原成光


--------------------------------------------------------------------------------

光ることば―授業に生きる英文資料　連載66
Love Quotes [1]
　棚谷孝子


--------------------------------------------------------------------------------

CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方

NEW HORIZON　１年
主体的に読み込む授業を創る
　角崎祐美

Sunshine　２年
Program10―読み取りの授業を深まりのあるものに
　羽野祐司

NEW CROWN　３年
卒業、門出の餞に
　竹島さち子


--------------------------------------------------------------------------------

高校英語の創造的な扱い方
Do you know the story？
　野崎雅和


--------------------------------------------------------------------------------

映画で学ぶ楽しい英語の授業　連載73
フォレスト・ガンプ
　吉浦潤次



--------------------------------------------------------------------------------

楽しく深い！小学校英語の可能性　連載24・最終回
２年間の連載を終えるにあたって
　町田淳子


--------------------------------------------------------------------------------

Book Review
5 STEPアクティブ・リーディング
自立への挑戦と授業づくり・学級づくり　中学校～高校
Sharing & Living Together ～一英語教師の歩み



--------------------------------------------------------------------------------

弘山貞夫の本棚　連載6



--------------------------------------------------------------------------------

総目次（2009年4月号～2010年3月号）



--------------------------------------------------------------------------------

支部・サークルの活動から／掲示板



--------------------------------------------------------------------------------

新英研第47回全国大会現地だより　第３回
　畠田ミツ子


--------------------------------------------------------------------------------

新英研の窓／編集後記


--------------------------------------------------------------------------------

To and Fro　連載36
　左京育雄



--------------------------------------------------------------------------------

つれづれなるままに　連載36
　森山淑夫

2月号　特集　
希望をつなぐ平和・人権教材
～今、子どもたちに手渡したい～

　

「一生懸命に教えているのに虚しい」「学力テストの点数は上がっているけれど、子どもたちは成長の喜びを感じていない」という声を聞きます。どうやら、平和・人権教材の指導軽視と関係がありそうです。子どもたちが未来に希望をつなぐジャンプ台として、平和・人権教材は英語教育の中でどう登場してきたのか、どんな英文教材をどう授業したの机論文と実践報告で明らかにします。


●巻頭論文
「読解授業を越えた授業」を目指して…
　太田芳治

●実践中学
平和教材は子どもたちの未来を拓く味方
　是恒真澄

●実践中学
人はどんな過去があろうと変われるんだ！
　角崎祐美

●論文
高校英語教科書における戦争・平和をテーマにした題材の変遷
　藤本文昭

●実践高校
「進学校」の高３の授業から見えてきたもの
　阿波谷博史



--------------------------------------------------------------------------------

今月の詩


--------------------------------------------------------------------------------

Readers' Square―読者の広場


--------------------------------------------------------------------------------

幸運が君を見つけてくれる(5)　
　小田尚子 Essay ことば



--------------------------------------------------------------------------------

私の原点－いじわるな人ほど親切に？－
　元木キサ子


--------------------------------------------------------------------------------

新英研の宝×教材のチカラ　連載11
Martin Luther King, Jr. "I Have a Dream"
　柳沢民雄



--------------------------------------------------------------------------------

名作の小道　連載22
Tom's Midnight Garden
　弘山貞夫



--------------------------------------------------------------------------------

新英研のワザ　授業をおいしくするスマイル・レシピ　連載17
「独裁者」のthe last speech　が生徒への最後のプレゼント
　大口雅也

光ることば―授業に生きる英文資料　連載65
Valentine's Day
　安野寿美


--------------------------------------------------------------------------------

小学校英語　元気の泉　連載９
感じて心がつながる能動楽習を！
　阿原成光


--------------------------------------------------------------------------------

CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方

NEW HORIZON　１年
「言葉への気づき」を大切にする授業づくり
　是恒真澄

Sunshine　２年
Program9 新文型の導入と環境・公害教育
　羽野祐司

NEW CROWN　３年
中学のまとめ、高校への橋渡しとして
　竹島さち子


--------------------------------------------------------------------------------

高校英語の創造的な扱い方
風をおこす授業　その風は一つになる
　野崎雅和


--------------------------------------------------------------------------------

授業に歌を　連載159
すずめ
　和田さつき



--------------------------------------------------------------------------------

楽しく深い！小学校英語の可能性　連載23
夢や願いを絵手紙に
　瀧口　優


--------------------------------------------------------------------------------

Book Review
韓国見たまま聞いたまま
ドキュメント　高校中退
しあわせのうた



--------------------------------------------------------------------------------

海木幸登の本棚　連載18



--------------------------------------------------------------------------------

新英研第47回全国大会現地だより　第２回
　中村龍彦


--------------------------------------------------------------------------------

支部・サークルの活動から／掲示板



--------------------------------------------------------------------------------

新英研の窓／編集後記


--------------------------------------------------------------------------------

To and Fro　連載35
　左京育雄



--------------------------------------------------------------------------------

つれづれなるままに　連載35
　森山淑夫