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2024/11/29発売の目次

先端教育

2024年11月29日発売

目次: ◆特集1
人手不足を克服
多様性を成長の力に「人を育てる」経営

多様な人材、働き方、職場環境で見る人口減少社会に必要な人材戦略

「自営型」の働き方が人手不足対策の切り札になる
同志社大学政策学部教授　太田肇

アカデミアと実務の融合がグローバル人材育成への突破口に
立命館大学経営学部教授　守屋貴司

女性の労働参加が進むために企業、そして社会が取り組むべきこととは
立命館大学産業社会学部教授　筒井淳也

人手不足解消への最大の近道は「年収の壁」撤廃による働き控えの防止
株式会社野村総合研究所未来創発センターフェロー、社会基盤研究室室長　梅屋真一郎

仕事旅行の多様な経験を通じてシニア社員を再び自律型人材へ
株式会社仕事旅行社代表取締役　田中翼

未来のITエンジニアを育成
技育（GEEK）プロジェクト
株式会社サポーターズ執行役員　桑原利旺

働きがい×働きやすさが両立する「推せる職場」づくりのススメ
株式会社NEWONE 代表取締役社長　上林周平

中途採用者の早期戦力化へ教育と組織サポートが重要に
甲南大学経営学部教授　尾形真実哉

◆特集2
社会と学校をつなぐ学びの実践

多様な外部リソースを活用して社会全体で多様な学びの充実を

山形県を「AIの聖地」に
産官学連携による高校生のAI教育
山形県立産業技術短期大学校校長　佐藤俊一

教育の地域格差を解消する
子どもたちに学習機会の創出を
株式会社コエルワ代表取締役　阿曽沼陽登

地域DXを担う次世代人材を育成し全国の異能が繋がるネットワークを
長岡工業高等専門学校教授・校長補佐（研究推進担当）・地域創生教育研究推進室長　村上祐貴

学びながら地域とつながる「高校生が作るギフト」
一般社団法人KURUMIRAI 代表理事　山室徳紘

◆地域×教育イノベーション栃木県

子どもたちの「未来を描く力」を育む
栃木県教育委員会教育長　阿久澤真理

数字で見る栃木県の教育

産官学の研究成果を社会実装へ
宇都宮大学長　池田宰

社会課題解決へ若者と地域をつなぐ
NPO法人とちぎユースサポーターズネットワーク代表理事　岩井俊宗

不登校の子が一人にならない社会に
NPO法人キーデザイン代表理事　土橋優平

「ナスコンバレー」で未来を創る
株式会社LIFULL 代表取締役会長／一般社団法人ナスコンバレー協議会代表理事　井上高志

起業を支援し、地域に挑戦を広げる
風間総合サービス代表取締役／株式会社DANNAVISION 代表取締役　風間教司

子ども支援で貧困の連鎖を断ち切る
NPO法人栃木県こども応援なないろ代表理事　皆川純子

「学習の3段階理論」で学力を高める
株式会社開倫塾代表取締役林明夫

地域課題の発見・解決はみずから街を歩いてこそ可能に
白鴎大学経営学部教授、同大学ビジネス開発研究所所長　小笠原伸

地域に「学びと交流」の循環を起こす
一般社団法人釜川から育む会代表理事　中村周

◆連載

巻頭言：
起業家に求められる創造的な問いを立てる力
VISITS Technologies株式会社代表取締役社長／日本経済団体連合会スタートアップ政策タスクフォース座長代理　松本勝

トップインタビュー：
リベラルアーツ教育に力を注ぎ、顧客の期待を超える価値を提供する
大成建設株式会社代表取締役社長　相川善郎
トップインタビュー：
先生の声に寄り添い、ICTで学校現場を支える
チエル株式会社代表取締役社長　栗田輝

経営と広報：
長期の視点でストーリーを描きブランドを構築するのが広報の役割
JCOM株式会社代表取締役社長　岩木陽一

フロントランナーの構想と実践：
不登校家庭の孤立をふせぎつながりを創出するコミュニティ
特定非営利活動法人多様な学びプロジェクト代表理事　生駒知里

戦略的経営と大学改革の未来：
アンコンシャス・バイアスを理解し社会的・環境的差を取り除く努力を
神戸女学院大学心理学部心理学科教授／ジェンダーインスティチュートディレクター　矢野円郁　

新世紀の学び舎：
ものづくりのまち燕三条で工学とマネジメントを学ぶ
三条市立大学

海外進学のススメ：
管理職養成プログラム
株式会社LOOPAL 代表取締役　田原佑介

SDGs探究実践：
０から１を生み出す人で溢れる社会に向け自由な「生きた学び」を提供
株式会社a.school 代表取締役／クリエイティブ・ディレクター　岩田拓真　

リスキリング最前線：
コーポレート部門から進める日本企業のリスキリング戦略
KPMGコンサルティング株式会社 People＆Change所属プリンシパル　油布顕史
KPMGコンサルティング株式会社Finance Strategy＆Transformation所属アソシエイトパートナー／公認会計士　平野留亥

VUCA時代のリカレント教育：
リーダーに求められる人間性を養う北海道国立大学機構EMBAプログラム
小樽商科大学大学院商学研究科アントレプレナーシップ専攻准教授　泉貴嗣

社会構想への招待：
社会構想にとって社会学とは何か、社会学にとって社会構想とは何か
社会構想大学院大学助教　德宮俊貴

自著を紐解く：
『アルムナイ―雇用を超えたつながりが生み出す新たな価値』
株式会社ハッカズーク　アルムナイリレーションシップパートナー　濱田麻里

STEAM教育を組み替える：
理性と感覚の統合を可能にするものとしてのSTEAM教育（後編）
鎌倉教育総合研究所所長　大滝世津子

令和時代の教育デザイン：
本を通した寄付活動「ブックサンタ」
日本デザイン振興会常務理事　矢島進二

◆イベント＆コラム

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不登校児童生徒、小中合わせて過去最多の34.6万人

社会教育士の「活躍の場」が拡大

社会構想通信

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