教員・教師 雑誌 ランキング（デジタル）

実践みんなの特別支援教育

2025年04月16日発売

目次: 発達につまずきのある子どもを支援するための特別支援教育情報誌。主な記事テーマは、障害理解と児童生徒の指導、教材・教具、自立活動、コミュニケーション指導、保護者連携、ユニバーサルデザイン、インクルーシブ教育システム、合理的配慮、など。

CONTENTS
【連載】子どもも大人も笑顔に！ 通常学級におけるポジティブな日常 学び方は十人十色
【連載】うちの子にジャストフィットな学び方 タイピング習得のポイントと工夫
【特集】走りながら考える！ アセスメント・指導・評価 同時進行のススメ
【概論】支援のためのアセスメント
【実践1】知的障害のある児童生徒の適応行動を支援するアプリケーションマトリクス
【実践2】図画工作の授業で子どもの発達を捉える！ 授業で使えるアートワークシートも紹介
【実践3】子どもの実態と学習指導要領をつなぐ「指導内容確認表」を用いた授業づくり
お知らせ板
【連載】習うより遊べ！ 楽しく学べる教材いろいろ♪ 「九九ダジャレカード」「ぎゃ九九」
【連載】わかってほしい！ 一緒に考えてほしい！ 思春期の子どもを支える中学校通級 情報共有と連携で支援の基盤を整える
【連載】ワクワクを生きる力に！ 知的障害特別支援学校高等部における理科の授業＆教材 知的障害特別支援学校高等部における理科教育に関する現状
【連載】私の指導 あり？ なし？ あなたに寄り添う伴走型相談所 シーズン5 「うまくいかないときのほうが、子どもは多くを語っている」
【連載】こどもを理論的に捉える みたてラボ ワーキングメモリと実行機能
【連載】特別支援教育の今をキャッチ！ 就学相談のプロセスと合意形成【後編】 障害種別と程度に基づく学びの場と期待される指導
【連載】子どもと学校を守る！ 特別支援学校の防災防犯 福祉避難所開設訓練で見えたもの
【連載】ちゃんと説明できる？ 特別支援教育のきほん 合理的配慮とその基礎となる環境整備
【連載】共に学ぶ教室、共に生きる社会のつくり方 笑いに乗せて想いを伝える方法 ～しゃべれないスタンダップコメディアン～
BOOK＆GOODSプレゼント
全国のキラリと光る実践紹介 読者の実践ダイジェスト 他害なし・活動参加100％につながったポジティブな行動支援
【連載】パレット地図で旅する豊かな色の世界 身近なものを描く世界
【連載】リレー連載 実践のわ！ 小学部1年生が安心して通学できる環境を目指す
特総研は今 沓澤整治

教員養成セミナー

2025年04月22日発売

目次: 時事問題のツボを押さえよ！

〈 巻頭インタビュー 〉
教師のたまごに伝えたい 第4回　
薬師寺優貴 先生（神奈川県川崎市立高津中学校）

【特集１】編集部が今年出そうな10資料を厳選！　
直前の仕上げはコレ！ 教育時事 完全攻略ドリル

【特集２】主要ニュースの“勘所”をチェックしよう！　50分で攻略！今年出る一般時事

［全国調査］2024・2025年度 教員採用試験 受験者・合格者・採用者数一覧

〈短期集中連載〉
□ 強みを見つける自己分析
□ 論作文超集中セミナー
□ （穴埋め）で深める教育法規

■ 教育史＆教育心理　ココだけ！要点暗記カード
■ 専門教養実力チェック（ 全17教科）

■ ３月の教育＆一般ニュース

【Book in Book】
教職教養・一般教養パワーアップノート

〈 巻頭インタビュー 〉 教師のたまごに伝えたい 第4回　 薬師寺優貴 先生（神奈川県川崎市立高津中学校）
CONTENTS
【特集１】編集部が今年出そうな10資料を厳選！ ＼直前の仕上げはコレ！／ 教育時事 完全攻略ドリル
“最新” の教育時事① 文部科学大臣「初等中等教育における教育課程の 基準等の在り方について（諮問）」（2024年12月）
“最新” の教育時事② 文部科学省「今後の教育課程，学習指導及び学習評価等の 在り方に関する有識者検討会論点整理」（2024年9月）
“最新” の教育時事③ 文部科学省「いじめの重大事態の調査に関するガイドライン」（2024年8月改訂）
“最新” の教育時事④ 中央教育審議会「『令和の日本型学校教育』を担う質の高い教師の確保の ための環境整備に関する総合的な方策について（答申）」（2024年8月）
“頻出” の教育時事① 閣議決定「第4期教育振興基本計画」（2023年6月）
“頻出” の教育時事② 中央教育審議会「『令和の日本型学校教育』の構築を 目指して（答申）」（2021年1月）
“頻出” の教育時事③ 人権教育の指導方法等に関する調査研究会議「人権教育の指導 方法等の在り方について［第三次取りまとめ］」（2008年3月）
“頻出” の教育時事④ 文部科学省「障害のある子供の教育支援の手引」（2021年6月）
“頻出” の教育時事⑤ 文部科学省「教育の情報化に関する手引（追補版）」（2020年6月）
“頻出” の教育時事⑥ 文部科学省「第3次学校安全の推進に関する計画」（2022年3月）
【特集２】主要ニュースの“勘所”をチェックしよう！　 50分で攻略！今年出る一般時事
国際情勢
政治・経済
社会
情報・科学・環境
スポーツ・文化
［全国調査］2024・2025年度 教員採用試験 受験者・合格者・採用者数一覧
〈短期集中連載〉 強みを見つける自己分析
〈短期集中連載〉論作文超集中セミナー
〈短期集中連載〉（穴埋め）で深める教育法規
教育史＆教育心理　ココだけ！要点暗記カード
専門教養実力チェック（ 全17教科）
3月の教育＆一般ニュース
教セミBibliotheque
教育HOTワード
教採勉強法お悩み相談室
居場所を紡ぐ
平熱先生の特別支援教育　こんなこと大事にしてます
定時に帰る教師になるための心得
教育現場のグレーゾーン対応術
放課後、南館の理科室で
はじめてみよう やってみよう SDGs
南の島だより
日本語力アップ講座
続・現役先生の本棚リレー
新任教師のためのスゴ技ICT入門
教員養成セミナー　本誌＆別冊バックナンバー
編集後記
次号予告
【Book in Book】 1クールで完成するブックインブック　教職教養・一般教養パワーアップノート

教育と医学

2025年05月01日発売

目次: 本特集では、不登校の要因や背景を理解し、不登校児童生徒のニーズに応じた「学びの保障」のためには、何が必要なのかを考えます。（「特集にあたって」より一部抜粋）

目次
特集にあたって　不登校児童生徒の「学びの保障」に向けて（増田健太郎）
不登校問題の根にあるもの――公教育の歴史から考える（滝川一廣）
不登校児童生徒の多様な学びを保障するために（伊藤美奈子）
教育と医学関連の雑誌情報
大規模調査からみえる不登校と児童生徒の学びの関連（村山恭朗）
[連載]〈子育て関連本から考える〉『不登校親子のための教科書』（貴戸理恵）
「学びの多様化学校」の現状と課題（塩瀬隆之）
バリアフリー絵本の世界
特別支援教育のページ▼ 本人・家族を支える「家庭生活支援」の取組（独立行政法人国立特別支援教育総合研究所）
[連載]〈外国ルーツの子ども家庭を支える〉思春期の子どもたちの未来を支える（南野奈津子）
ホームスクーリングの実態と日本での可能性（中島千惠）
新刊情報
特別支援学校における不登校（奥住秀之・田中　亮）
不登校児童生徒支援における官民連携の広がりとその影響（武井哲郎）
[連載]〈新しい時代の教育を創造する〉共（コモン）を開く教育（楠見友輔）
[連載]〈特別支援教育の「魅力」再発見〉「ヒマ」な時間（齋藤大地）
特集題目一覧
編集後記

PriPri（プリプリ）

2025年03月27日発売

目次: 感動する心を育てる遊びのアイデアや園内の装飾プラン、保育のアドバイスなどを美しい誌面に満載した保育の総合情報誌です。保育環境に携わる先生方のクリエイティブな保育を応援します。
※P8-「5・6月の部屋飾り」の一部、P30-「阿部直美のわくわくシアター」、P48-「翼＆翔のWARABE-UTA　あじゃ・ぶじゃ・ばぁ！」は掲載しておりません。

小さな瞳のその奥に
【とじ込み付録】きょうはなんのひ？カレンダー
目次
5・6月の部屋飾り
願いをこめて飾る七夕製作
0・1・2歳児の　七夕製作
「つくる」を楽しむ　みんなの子ども製作
むーの、あそべる！　子ども製作
飾れる！　あそべる！　たのしいおりがみ
様々な園の工夫から学ぶ　環境構成のポイント
子どもの「やってみたい！」が生まれる　自然 + 造形あそび
カツリキのエブリデイうたあそび
0・1・2歳児の運動あそび
0・1・2歳児の楽しくふれあう　わらべうたあそび
柴田愛子　保育のホンネ
どの子も受け止め　みんながうれしい　インクルーシブ保育
知りたい！ 世界の保育　アメリカ
GW明けのクラスのまとめ方
イラストカット＆文例集
コピー用型紙集
次号予告・読者プレゼント
【とじ込み付録】指導計画のヒント　月間計画5・6月