発売日(2026年04月11日)

特別支援教育の実践情報

2026年5月号

目次: 特集　頼れる「特別支援教育コーディネーター」になろう
特集について
特別支援教育コーディネーターの役割とやりがい
特別支援教育コーディネーターの主な業務と１年間の流れ
頼れる特別支援教育コーディネーターになるためのＱ＆Ａ
校内で存在感を発揮する校内委員会の運営ポイント
面談・ケース会議で頼れるファシリテーターになれる「ホワイトボード・ミーティング(R)」
頼れる特別支援教育コーディネーターがもっている技法
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
トピックス (第122回)
自閉症のある子供の自立活動と各教科等の関連を図った指導 (第2回)
用語×事例で学ぶ応用行動分析 (第2回)
イラスト図解で見て学ぶソーシャルスキル (第2回)
Canvaでつくる特別支援教材 (第2回)
学校×医療　多様な背景のある子供理解とサポート (第2回)
読みの学習支援―初期段階から読解に向けて― (第2回)
特別支援学級の授業づくりアイテム (第2回)
ことば・コミュニケーション力を育む手づくり教材アイデア (第2回)
写真で見る　工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第48回)
編集後記

まんがライフオリジナル

2026年5月号

目次: ●笑顔、お運びします！！！　第21巻4/16発売！！　母と娘の小料理屋繁盛記！
【ちぃちゃんのおしながき】　大井昌和

●新連載！センターカラー！乾物大好き娘×乾物屋孫
【そうしましたら乾物で】　佐野妙

●第19巻発売中！！！
【めんつゆひとり飯】　瀬戸口みづき

●第16巻発売中！！！
【スパロウズホテル】　山東ユカ

●第2巻4/16発売！
【仕上げ男子のクロモジ】　胡桃ちの

●巻頭カラー！！最新14巻発売中！
【のみじょし】　迂闊

●第23巻発売中！
【リコーダーとランドセル】　東屋めめ

●第2巻重版発売中！
【しょうゆさしの食いしん本おかわり】　スケラッコ

●最終回
【ねこまた印の染物屋さん】　宇仁田ゆみ

●最終回
【未熟な魔法使いと僕（しもべ）】　あしや雅浩


のみじょし／迂闊＜巻頭カラー＞
だもんで豊橋が好きって言っとるじゃん！／佐野妙
めんつゆひとり飯／瀬戸口みづき
ちぃちゃんのおしながき／大井昌和
リコーダーとランドセル／東屋めめ
スパロウズホテル／山東ユカ
ねこようかい＆ねこもんすたー／ぱんだにあ
動物のおしゃべり♡／神仙寺瑛
晴れのちシンデレラ／宮成楽
雑兵めし物語／重野なおき
よそじとふたごのメシ事情／小坂俊史
鬼桐さんの洗濯／ふかさくえみ
ねこまた印の染物屋さん／宇仁田ゆみ＜最終回＞
しょうゆさしの食いしん本おかわり／スケラッコ
そうしましたら乾物で／佐野妙＜シーズンゲスト・新連載＞
花丸小ライフ／むんこ
ネコぐらし／深谷かほる
未熟な魔法使いと僕（しもべ）／あしや稚浩＜最終回＞
俺のオンナに手を出すにゃ／弓家キョウコ
私たちには風呂がある！／鳥トマト
中年女子画報／柘植文
仕上げ男子のクロモジ／胡桃ちの
恋愛感情のまるでない幼馴染漫画／渡井亘
チート転生した猫は嫁の膝で丸くなりたい／樹るう
みこどもえ／吉良さゆり
ぼのぼの／いがらしみきお
新フリテンくん／植田まさし
全ての映画は、ながしかく／施川ユウキ
ぼのぼのアニメ情報
ライオリ同好会

ステッチidees（ステッチイデー）

vol.48

目次: 第1特集　「春のボタニカルフラワー」
●マカベアリスさんの「ステッチサンプラー」
●新連載　⓵野口光さんの「いつでも、なんでもダーニング」②ちょこっと刺しゅう　③マカベアリスのステッチサンプラーなど目白押し
第2特集　「レッドワークの刺しゅう」
このほかにも、小さな贈り物やワンポイント刺しゅうなど、気軽に刺せるものから、刺しごたえのあるボリュームある図案、きれいに刺す刺し方レッスンなど充実した内容でお届けします。

教育科学 国語教育

2026年5月号

目次: 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
［提言］知っておきたい発問パターン
［提案］どっちを選ぶ？　発問くらべ
授業のうまい先生がやっている発問術　６つのポイント
３つの発問パターンとそのポイント
導入発問のパターン大全
中心発問（ゆさぶり発問）のパターン大全
一般化・応用発問のパターン大全
［巻頭連載］図解でわかる新学習指導要領のキーワード (第2回)
世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第2回)
樋口綾香先生のおすすめ「教材研究」ストック (第2回)
多様性を包摂する国語授業づくり (第2回)
みんなで読みたい　国語教育　この論文 (第2回)
今月の「国語の学び」レポート (第2回)
国語教育の実践情報 (第122回)
わが県の国語ソムリエ (第168回)
編集後記
今月号　掲載教材一覧

教育科学 数学教育

2026年5月号

目次: 特集　永久保存版　一生モノの授業・評価の技術１００
「板書計画（板書型指導案）づくり」の技術
「一気に授業に引き込む導入」の技術
「生徒の『問い』を引き出す問題提示」の技術
「『多様な考え』を引き出す問題提示」の技術
「指示・説明」の技術
「自力解決の見取り・支援」の技術
「思考をゆさぶる発問」の技術
「誤答，誤概念の活用」の技術
「ペア学習のサポート」の技術
「グループ学習のサポート」の技術
「全体での話し合いのファシリテート」の技術
「話し合いでの板書」の技術
「まとめ・振り返り」の技術
「生成ＡＩ活用」の技術
「学習の個性化（個別最適な学び）」の技術
「知識・技能のテスト問題作成」の技術
「思考・判断・表現のテスト問題作成」の技術
「パフォーマンス課題作成」の技術
「ルーブリック（評価基準）作成」の技術
「ノートやワークシートの見取り，評価」の技術
「過度な負担が生じにくい評価」の技術
「自由進度学習での評価」の技術
研究校に学ぶ　新学習指導要領への布石 (第3回)
研究校に学ぶ　新学習指導要領への布石 (第4回)
目標づくりから考える数学の授業デザイン (第12回)
こんなときどうする？　ペア学習・グループ学習の対応術 (第2回)
Scratch教材で探究的な学び (第2回)
タカタ先生のわくわく数学研究室 (第2回)

教育研究

2026年5月号

目次: 教育研究 2026 MAY No.1491

グラビア　写真で見る授業
グラビア　子どもが輝く表現
巻頭言　子どもが生きる板書
風紋　遊びのある人生
笑顔の力
劇の役割決めを「哲学」する

■特集　「子どもを大切にする」をひもとく
特集について
授業と人的環境のユニバーサルデザインの視点から考える
「大切にする」とは「なる」こと
目の前の子どもをみて授業を創る
「子どもを大切にする」とは何か
いつかひもとける時のために
変わる「子ども」と変われる「教師」

連載
第14回　子どもも教師もウェルビーイング　「世の中」との互恵的なつながり感を育てる
第14回　明日も行きたい学級を育てる　教室に「癒し」を取り戻す

らくじょう
朝会のお話　桃太郎のひみつ
グローバル？ 相撲に見る「グローバル」
この一本に学ぶ　形をなぞるだけでは届かないもの

おすすめの一冊
わたしの推し　内からわき出るもの
「算数を構成的に学ぶ　日常生活を生かした算数授業づくり」大野桂／「僕には鳥の言葉がわかる」富田瑞穂

インタビュー　今、この人に聞く
教育評論家　親野智可等 氏

連載
第11回　「違いを編む」「知性」を育てる授業　【音楽】二つの難しい課題に向き合う
【国語】知性を育む「探究型国語授業」

支部NEWS
支部サークル
全国授業とれたて便
生成AIを活用して「問題を見いだす力」を高める

校内研究
校内研究テーマ　「違いを編む」「知性」算数科（6年）
拡大図・縮図のかき方を考える

研究発表
外国語　どんな生活？　世界の子どもたちとつくろう！
体育　ボール運動単元肥大化防止のための私案II
家庭　問題解決型学習の協働的場面に注目する(2)
算数　割合の深い理解に向けた系統的な実践
国語　子どものつぶやきをもとに授業を創る

表紙を飾る　新素材黒猫のタンゴ
編集後記

Clinical Study（クリニカルスタディ）

2026年5月増刊

目次: １冊で基本をマスター！ 解剖生理書き込みドリル
〔編著〕増田敦子（SBC東京医療大学健康科学部・非常勤講師）



●説明
「埋める」「○×問題」「総復習テスト」の3STEPで差がつく！
解剖生理の基礎をこの１冊でマスターしよう
先輩たちから大好評の「解剖生理ポイントノート」がさらにパワーアップ！


●５月増刊号
解剖生理書き込みドリル 効果的な使い方


［STEP１］ドリルを「埋める」でポイントを押さえる！
まずは、各科目の重要事項が空欄になった書き込み式の穴埋めドリルでおさらい！
図や表を確認しながら、ドリルを「埋める」ことで知識を定着させていきます。
赤ペンなどで書き入れると暗記ブックとしても活用できるので、おススメです。

［STEP２］知識の定着を「〇×問題」でチェック！
各章で学んできたこと、解いてきたことが覚えられたか、「○×問題」で復習！　
間違えたところは読み返し何回も解くことで、理解につながります。

［STEP３］「総復習テスト」で過去問にチャレンジ！
最後に国試過去問を解いて実力を確認！
第１～13章の穴埋めドリルで学んだことが覚えられたか、
実際に必修・一般問題で出た過去問を解いてチェックしてみてください。


●CONTENTS
解剖生理書き込みドリルの使い方

学習計画表

人体MAP

第１章　 細胞・組織

第２章　 血液と生体防御

第３章　 循環器系

第４章　 呼吸器系

第５章　 消化器系

第６章　 代謝

第７章　 体温

第８章　 泌尿器系

第９章　 神経系

第10章　感覚器系

第11章　運動器系

第12章　内分泌系

第13章　生殖器系

総復習テスト

ふろく　別冊解答

月刊 Grun（グラン）

2026年5月号

目次: ■Man of the Month ：シュミット・ダニエル「名古屋を統べる静かなる守護神」
■国生千代のWE ARE FAMILY！： 甲田英將
■THE DAYS　佐藤瑶大編 Chapter3
◆J1百年構想リーグWEST第4～8節　RE：PLAY　藤井陽也
◆ベストショットN.G.E.
◆アカデミー通信　PICK UP PLAYER：U-18 石田翔琉
◆大住良之の　ボールは世界をめぐって…（W杯シリーズ）　ワールドカップ４大会参加のケイロス監督
◆マイフットボールジャーナル
◆豊スタ天国
◆チアマス日記（ダイアリー）
■Man of the Month ：シュミット・ダニエル選手「名古屋を統べる静かなる守護神」
ペトロヴィッチ体制となった新生グランパスで、ゴールマウスを任されたのは元日本代表で経験も豊富なシュミット・ダニエルだった。名手ミッチェル・ランゲラックの後継者として期待を一身に背負いながらも、度重なるけがに泣かされた昨季の悔しさを晴らすため、そしてチームを勝たせるために最後尾から声を出し続ける。
自分のスタイルに合う“ミシャサッカー”
「最後にはダン（シュミットの愛称）君がいるから」。センターバックの3人も積極的に攻撃参加する今季のグランパス。ピッチに立つ選手たちはそれができる理由の一つをGKシュミットのおかげだと口をそろえる。シュートストップのみならず、プレーエリアの広さやビルドアップでも貢献できる足元の高い技術を持つシュミット。まさにミシャサッカーにうってつけの守護神と言っていいだろう。
―今季は沖縄キャンプから順調のようで安心しています。今年のチームをどう捉えていますか。
やっているサッカーが昨季と大きく違って、自分がより関わっていけるスタイルだと感じています。やっていてすごく楽しいし、学びもあるので、選手として成長している実感がある。でもやっぱりけがをしないでやれていることが一番で、充実感がありますね。
―昨季は沖縄キャンプでけがをしてリズムをつかめませんでした。
そうですね。昨季はいきなり手術でした。意気込んで日本に戻って来て、試合に出て良いアピールをして日本代表に返り咲きたいと思っていたけど、その出鼻をくじかれる形になってしまった。そこからなかなか調子が上がらず、万全なコンディションになることもなく1年が終わってしまいました。シーズン途中のけがは最初と違うけがだったし、自分の体を見つめ直す1年でした。
―5月の離脱もそれまでのチーム状況が良くなかったので、少し無理をしてしまったとか。
そこまで無理をしたということではないですけど、連戦の後にロングボールをたくさん蹴ったことで、鼠径(そけい)部のあたりがだんだんと張ってきて。でも治るだろうと思って遠征には参加したんですけど、試合当日の朝に「これではチームに迷惑をかける」と思いました。どちらにしても迷惑をかけてしまいましたけど、自分で「できない」と判断して報告しました。
（詳細は2026年5月号で）

■国生千代のWE ARE FAMILY！：甲田英將
ファミリーの皆さんからの質問を交えて、東海テレビアナウンサー国生千代さんがグランパス選手の素顔に迫る「WE ARE FAMILY!」。今月のお相手はMF甲田英將選手です。3季ぶりに名古屋へ復帰した快速ドリブラー。3月22日の京都戦ではJ1初ゴールも記録し、着実に実力を上げています。期限付き移籍中の思いや、現在の心境を語ってもらいました。
2年半の武者修行を経て
国生◉　お久しぶりです。以前は2022年12月号で、コロナ禍のためオンラインでのインタビューでした。対面してちゃんとお話しするのは、今回が初めてですね。
甲田◉　そうでしたっけ?　もう3年以上前だったんですね。
国生◉　当時を考えると、おこがましいかもしれませんが、すごく成長されましたね。以前はまだ初々しい感じがして、大きくなったなあ…、と（笑）
甲田◉　親みたいな感じですか（笑）。でも、ありがとうございます。
国生◉　以前のインタビューで使ったメモを見て、思い出がよみがえりました。このコーナーはプライベートの話も深堀りするのですが、まずはサッカーのお話から。名古屋へ復帰して2カ月ほど経ちました（編注：取材日3月12日）。キャンプも好調で開幕からベンチ入りして、外から見ると良いスタートを切っているのではないかと思うのですが、ご自身の感触はいかがですか。
甲田◉　キャンプから得点もできているし、スタートとしては良い感じがしています。今季覚悟を持って戻ってきたので、それを出せているかなと思っています。
国生◉　力強い言葉をいただけました。開幕戦では、ゴールの枠をたたいた悔しいシュートがありましたね。
甲田◉　そうですね…。普段の練習からああいうパターンはあったので、ボールが来ることは予想できていました。自分的には枠の中に入れようと思ったんですけど、惜しかったです…。
国生◉　ただ、得点の香りがぷんぷんするシュートでした。
甲田◉　決めたかったですね。
国生◉　ファミリーの皆さんも、甲田選手にたくさんの期待を寄せていて、しかさんからはこんな質問が届いています。「試合での手応えを感じている部分を教えてください」
甲田◉　サイドでの1対1の仕掛けは自分の持ち味なので、そこに関しては手ごたえを感じています。
国生◉　「2年半の武者修行を経ての復帰になりますが、復帰前と比較してどの辺を注目してほしいとかありますか??」（kotaroさん）という質問もあります。
甲田◉　試合中の強度、球際のぶつかり合いは、期限付き移籍の修行で強くなった自負はあります。ドリブルだけじゃなく、そこも注目してもらえるとうれしいですね。
国生◉　強度の部分は、フィジカルを強化したのが大きいのですか。プロ入りから比べると、5キロ前後増量していますよね。
甲田◉　そうですね。5キロは増えてると思います。そういった意味でも強くなったかなと。
国生◉　日々すごい運動量の中で、5キロ増やすのは大変だと思うのですが、具体的にはどのようなトレーニングをされたのですか。
甲田◉　下半身の強化は重点的にしました。お尻を使って当たることとかも意識して。
国生◉　聞きたいポイントが多すぎて、とてもざっくりにはなってしまうのですが、名古屋を出た2年半はどんな時間でしたか。
甲田◉　出場機会を求めて違うチームへ行ったので、そういう意味では、しっかり試合に出場して自分の特長を出せました。
（詳細は2026年5月号で）

■THE DAYS　佐藤瑶大編Chapter3
　東京有数の強豪クラブ、FC多摩に加入した佐藤瑶大を待っていたのは、ベンチを温める日々だった。だが出番の少ない中でも、プロを夢見る少年は着実に力をつけていく。その成長の陰には、的確なアドバイスをくれる頼もしい兄の存在があった。
うまくなれるなら怖くても
　ボランチ、ときどきセンターバック。そしてまた、あるときはゴールキーパーとして―。
　地元の街クラブ、立川エルフで奮闘した佐藤瑶大は、中学生になってFC多摩のユニフォームに袖を通す。Jクラブのアカデミーを志望していたがかなわず、3歳上の兄、稜大さんがプレーしたクラブに進むことになった。FC多摩は、2023年に日本クラブユース選手権（U-15）で優勝した強豪クラブ。佐藤が加入した11年頃には、すでに都内有数のクラブチームとして知られ、近隣のJクラブアカデミーとも好勝負を繰り広げていた。
「ウチは一応セレクションもしていますが、来るのは基本、FC東京や東京ヴェルディ、三菱養和などに受からなかった子どもたちばかり。1学年、だいたい40人弱くらいでやっています」
　こう語るのはFC多摩の監督、平林清志さん。Jクラブに行けなかった子どもたちを鍛え上げてチームを強化し、佐藤をはじめ、関川郁万、師岡柊生（ともに鹿島アントラーズ）など、数々のJリーガーを輩出してきた。名古屋グランパスからアルヘンチノス・ジュニアーズ（アルゼンチン）に期限付き移籍した貴田遼河も、このクラブのOBだ。
　平林さんは、佐藤の第一印象についてこう語る。
「エルフでのプレーを何度か見たことがあるんですが、走り方も蹴り方もウチでプレーしていたお兄ちゃんそっくりでした。空中戦に強いところも。でも、1、2年生の頃は身長が伸びなかったこともあって苦労していました」
（詳細は2026年5月号で）

■RE：PLAY　藤井陽也
　大量5得点を奪った福岡とのアウェーゲームでは、得点だけでなく背番号13の長短高低を織り交ぜたパスさばきにも見どころが満載だった。サイドチェンジ、背後へのロングフィード、そして前線に刺し込む縦パス。ペトロヴィッチ監督の指導によって新たな扉を開きつつある、藤井陽也の攻撃的パス思考について、掘り下げていく。
駆け引きで縦パスも効果的に
―福岡戦は後半、藤井選手の縦パスが多く入り出したことで試合の流れが変わりました。
　その一つには、前半から長いボールを見せながらやれていたことがすごく良かったかなと思います。一発でひっくり返すようなロングボールをカツ君（中山克広）にうまく通せていたところで相手のラインが下がったり、スペースが空いたりしたのだと思いますし、自分自身も相手の動きを見ながら、相手が下がったら縦に入れたりできていたかなと。特にFWの一瞬の動きを見逃さないことを最近はすごく意識していますし、味方の動きを見ながら相手の動きも見て判断を変えるというところまでできれば、自分のところから攻撃はよりうまく進めていけるかなと思います。
―前線との距離感の詰め方はボールの運び方を含め、どんな風に考えていましたか。
　あの時の福岡はプレッシャーのかけ方もそこまで良くなかったので、自分がフリーなシーンも多かったんです。ミシャからはボールを持って前が空いてたら運べと言われているので、自分も運ぶことと逆サイドのウイングバックまで見ることはすごく意識していますし、動きを見逃さないようにはしています。
（詳細は2026年5月号で）

コミックビーム

2026年5月号

目次: 新連載＆表紙＆巻頭カラーは圷見南子『アズキとナンキン』！

■新連載＆表紙＆巻頭カラー！
「生きづらさ」を感じるすべての人に贈る、心解きほぐすヒューマンドラマ。
圷見南子『アズキとナンキン』


■The 30th × 30 STORIES 30周年特別読切企画！ 第５弾！
＃10
「特別なアイドル」から「ただの一般人」になっても、私の人生は続いてく。
にくまん子『へるぷ☆あともす』

＃11
ビーム初登場。生活も家族の想い出も、すべてがあるこの家を終わらせる――。
草原うみ『家じまい』


■最終回
家族の絆の在り方を問う。兄は、凍える次男の心を解きほぐせるのか……？
やじりぽん『芦原三兄妹の、兄と弟。』


■大好評連載
あきばさやか『きみと光さす食卓で』
新井英樹『ピとポとまちながら』
ISHIDA UMI『臓腑の花束』
うましむら『鎌倉市役所風歴課』
大山海『力石持つ』
オカヤイヅミ『ひとごとごと』
キリエ『ネリヤカナヤ』
黒崎冬子『いたいのいたいのそらをとべ』
後藤天泉『さよなら僕のメイド様』
志野田麦『白粉花の告白』
島田虎之介『SUG★R -シュガー-』
中野シズカ『てだれもんら』
文野紋『今際の際のファムファタール』
古山フウ『河童のパキチ』
百合太郎『ポンコツ悪霊 闇子ちゃん』

地方財政

2026年3月号

目次: 地方財政 3月号

《論 評》
水道事業における枠組みと課題解決の状況
～英国の水道料金制度との比較～
中京大学経済学部准教授 齊藤由里恵

一般地方財政篇
令和8年度地方財政計画について

最近の経済動向と令和8年度の経済見通し

令和8年度地域力創造施策について

最新の資料
令和8年度の地方財政の見通し・予算編成上の留意事項等について

公営企業篇
令和8年度公営企業関連施策について

令和6年度の決算による地方公営企業の決算分析（上）

自治体先進施策紹介
人口減少に抗う実験的なまちづくり
岩手県岩手町みらい創造課政策推進係主任 中村 行佑

経済の動向
主要指標からみた経済の動き（令和8年2月公表分）

コーヒーブレイク

地方行財政最近の動き

資料篇
地方財政主要総目次（令和7年1月号～12月号）

電気計算

2026年5月号

目次: 【特集】レーザ技術の革新と応用の未来
レーザの基礎と応用技術の動向…大阪大学／清水 俊彦
レーザによる電子の制御とその応用…大阪大学／藤岡 慎介
レーザピーニング技術とその応用…名古屋産業科学研究所／佐野 雄二

【電気計算誌上見学会】
米沢バイオマスパワー…米沢バイオエナジー

【連載記事】
・ロボットづくりの話あれこれ（205）
　公開講座向けの教材製作…福島工業高等専門学校／天野 仁司
・クイズdeメンテ 第353回…東京電気技術サービス／塚崎 秀顕

【解答速報】
・2025年度 電験3種下期試験
　理論　問題・解答および解説…電験問題研究会
　電力　問題・解答および解説…電験問題研究会
　機械　問題・解答および解説…電験問題研究会
　法規　問題・解答および解説…電験問題研究会

【学習講座】
・電験2種一次試験 要点学習ゼミ（6）
　理論　磁気…東京メトロポリタンテレビジョン／小林 重幸
　電力　変電①…田沼技術士事務所／田沼 和夫
　機械　パワーエレクトロニクス…岡村PE事務所／岡村 幸壽
　法規　電気用品安全法・電気工事士法…江浦 悟
・電験2種二次試験 ランクアップ講座（6）
　電力・管理⑥　変電…福岡工業大学／田島 大輔
・エネルギー管理士（電気）　実力アップ講座（6）
　電力応用②…西日本プラント工業／鈴木 淳

【読み物】
・無題録
　ハリガネムシの巧妙さ…今村 遼平
・未来のキャンバス（20）
　極端な気象が増えると輸送業界の動きも極端になる!?……BCP 策定・気候リスク管理アドバイザー／昆 正和

道徳教育

2026年5月号

目次: 特集　図解　道徳授業技術のすべて
技術を身に付ければ，授業は変わる
図解　道徳授業技術
道徳教育2030―新学習指導要領に向けての提言 (第2回)
新・道徳授業論―道徳科誕生10年！これからを生きる子どもに向き合う (第2回)
道徳授業の臨機応変力を鍛える！ (第2回)
道徳授業　４人４様　同じ教材、違う授業。そこに先生の工夫あり (第2回)
ローテーション道徳でつくる中学校道徳授業 (第2回)
自作教材クリエーター入門　道徳授業をデザインする12か月 (第2回)
「多様性」について、知っておきたいこと・考えたいこと (第2回)
「子どもの姿」で語る　忘れられないあの授業 (第14回)
道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第157回)
編集後記
道徳研究探訪記 (第2回)

保育の友

2026年5月号

目次: ┏┓
┗■制度説明　こども誰でも通園制度
　　　小泉　大吾　　こども家庭庁成育局保育政策課　課長補佐

┏┓
┗■事例１　在園児と共に育つ　こども誰でも通園制度
　　　明時　千枝子　長崎県・やまだこども園　園長　
┏┓
┗■事例２　親子の成長を後押しできる誰通の魅力
　　　杉本　一久　　京都府・みんなのき三室戸こども園　園長
　　　村瀬　美帆　　京都府・みんなのき三室戸こども園　地域共創担当
┏┓
┗■事例３　誰通の導入がもたらした子どもと保育者の変化
　　　堀江　由佳　　千葉市・轟保育所 所長

★★＝＝新連載スタート！＝＝★★
●改定が近づく今だからこそ知りたい！　保育指針/教育・保育要領講座
　これまでの経緯や最新の情勢も踏まえ、３指針・要領の改定を控えた「今」だからこそ知りたい指針・要領のポイントをお届けします。

●環境と素材から広がる表現の世界〈津田純佳〉
　子どもの表現やあそびをより豊かにするための環境づくりや素材の選び方のヒントをお届けします。

●離乳食サポートだより　はじめてのモグモグ〈小野 友紀・高橋 まり子〉
　子どもが食べやすくなるちょっとした工夫とともに、家庭でも簡単にできる離乳食レシピを紹介します。

●作業療法士と考える　すくすく発達ライフ〈酒井 康年〉
保育のさまざまな場面を取り上げ、作業療法士の視点から発達を支援するヒントを紹介します。

【連　載】
●エッセイ　新種のネズミ見つけたぞ〈木村 由莉〉
●教えて園医さん！ Q&A　ゼロ歳児保育で気を付けてほしいこと〈内海 裕美〉
●いざというときに備えて うちの園ではこうしています〈危険予知トレーニング／石川県・わかばこども園〉
●保育ジャーナル　2040年に向けたサービス提供体制等のあり方に関するとりまとめ〈伊藤 嘉余子〉
●のびのび、いきいき、私の園　新人保育者へのOJT〈菊地 加奈子〉
●みんなにシェア～私の成長エピソード～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　他

【グラビア・カラー】
●元気っ子バンザイ2026〈静岡県・桜木こどもの森〉　
●とっておきの絵本〈井藤 由喜〉

【私たちの指導計画　毎号掲載中】

楽しい体育の授業

2026年5月号

目次: 特集　体育授業がうまい先生が当たり前にやっていること
【提言】子どもにあった授業を
「うまい授業」は何がうまくいっているのか
何か捨てても絶対やる！体育授業の当たり前ＢＥＳＴ３
授業が驚くほどうまく回り出す！場面別総点検　当たり前スキル30
【特設】「遊び」から「学び」に広げる　授業づくりの手法とアイデア
教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第98回)
学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第97回)
「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第14回)
New体育論　体育は「play」か「study」か (第2回)
マンガで学べる！体育授業の「こんなときどうする？」子どもによりそう対応術 (第2回)
海外の事例から問い直す日本型体育のアップデート～アメリカの授業を手掛かりに～ (第2回)
多様な子どもたちがともに学べる！教材づくりの工夫 (第2回)
アフォーダンス効果で子どもたちの動きを引き出す教材開発 (第2回)
データで読み解く　令和の子どもの運動・体育事情と授業づくりのヒント (第1回)
あこがれの団体演技をつくる！フラッグ運動プログラム［動画＆演技表付き］ (第14回)
編集後記