中学教育 雑誌

ジュニアエラ （juniorAERA）

2025年05月15日発売

目次: 昭和100年――子どもの暮らしはどう変わった？

ニュースの瞬間
大阪・関西万博が開幕！

フンダラ姫のNewsなひとこと

ニュースが知りたい

政治とカネ問題 石破政権は大丈夫？
大船渡の山林火災 なぜ拡大？
オウム真理教 若者をひきつけた理由

学び×遊び クイズに挑戦 クイズノックキャッスル

スペシャルインタビュー
『大だいピンチずかん』作者
絵本作家 鈴木のりたけさん


特集
昭和100年　子どもの暮らしはどう変わった？

マンガ
コリゴリ博士の暴投ステーション

桃太郎電鉄で行く! 47都道府県
神奈川県

夕日新聞
日本全国B級ニュース

旬のたべもの カンタンレシピ　
たらこソースが絡む もちもちニョッキ

なりたい！が見つかる お仕事図鑑　動物に関わるお仕事

小島よしおの ボクといっしょに考えよう

子ども地球ナビ　フィリピンの男の子

ことワンのことわざたずね旅

読者のページ ジュニステ
2コマまんがdでeあ・そ・ぼ／ジュニアエラ大喜利

歴史人物SNS　源頼朝

サイエンスジュニアエラ
匂いの発生源を探し出す！ ガの触覚を使ったドローン

ニュースのニューシ問題　指定野菜になるブロッコリーに関連した問題

中学受験通信　2025年度中学入試の傾向と対策①

コリゴリ博士と読む4月のニュース

インフォメーション

子供の科学

2025年05月10日発売

目次: ★【特集】私たちの生活を支える地盤と地下のナゾ
道路の陥没事故が起こっていますが、私たちが暮らす地下で何が起きているのかは知らない人も多いのではないでしょうか。この特集では、地盤工学の専門家に、陥没が起こるしくみや、都市の地下の活用法などについて伺いました。また、下水道管に潜入できるテーマパークの見学レポートもあり、私たちに見えづらい地下の世界を紹介します。

★【第2特集】見て、触って、観察しよう！　貝殻のふしぎ
海に遊びに行ったときに見かける貝殻は、いろいろな形や色をしています。実はその形にも意味があるのです。アート作品のような巻貝の形や、アサリでも色や柄が違うといった、貝殻の謎に迫っていきます。

★【新連載】南極通信
第66次南極観測隊のみなさんから、南極での活動や暮らし、研究の様子についてのレポートが隔月で届きます。南極ではどんな様子なのか、写真とともに知ることができます！

★【別冊付録】両面ポスター　貝殻をめぐるふしぎ
いろいろな貝殻が、原寸サイズで掲載しています。その貝殻にかかわるふしぎなトピックについても紹介しています。美しい貝殻の数々を見たり、海辺等で拾った貝殻と見くらべて調べてみたり、いろいろな使い方で楽しんでください。

プレジデントファミリー（PRESIDENT Family）

2025年03月05日発売

目次: 特集

「暗記より大切なもの」がわかる
わが子が輝く受験「勝ち組」ガイド

［わが子の未来編］
進学実績が伸びる理由があった
聖光×渋渋
これからの社会で活躍する子に必要なものとは

［わが子の未来編］
受験も進路も不安がなくなる
ポストコロナ、生成AI時代の新しい「学び」に大切なたったひとつのこと

［わが子の未来編］
世界のエリートが18歳までにやっていることとは
普通の小学生が急成長！　ハーバード生に学んだ3つのこと

［わが子の未来編］
残酷な世界を生き抜く「合理的に考える子」に
幸福になりお金持ちにもなる人生で一番大切なレッスン

［わが子の未来編］
伸び悩んでいたのには理由がありました
最適な勉強法がわかる「子供のタイプ」診断チャート

［学校選び編］
興味を深掘り！ 受験に有利！
最高の「探究型」中高一貫校15
高尾山でムササビ研究、サントリーと青いバラ開発

［学校選び編］
親世代とは様変わり！　総合型はどれくらい？
「旧帝・早慶MARCH関関同立」入試激変MAP

［学校選び編］
1位はオックスフォード大。東大は何位？
わが子も目指せる？　いくらかかる？　最新「世界大学ランキング」
▼現役学生が語る「オックスフォード大学」

［学校選び編］
私立中高も東大も続々学費値上げ！
どこまで高騰するのか？　最新「学歴の値段」


第2特集

算・国・理・社　春からロケットスタート
楽しく読める！「好奇心」が育つ！

名門小学校が教える「4教科の苦手が大好きに変わる本」
1日5分でOK！　本を読めない子も大丈夫！
学力の土台「読解力」アップ技3
▼漫画＆ゲーム、ドライブ中に昔話、推し本を語る


中学受験スペシャル
ぼんやり聞いていたらもったいない！
塾の授業を120％吸収する魔法の学習準備

中学受験スペシャル
受験が「自分ごと」にならない子が変身
書くだけで、机に向かう！「未来合格体験記」

私立中に入った子も例外ではない
わが子が不登校になったらどうしたらいい？

教育ルポ◎小学生のアイデアに大人がびっくり
金沢の老舗を変える！「PROJECTHESO」

あの人の子育て拝見◎久保純子
42歳で幼稚園教諭の資格を取得
好きな仕事でハッピーな姿を娘に見せたい

未来の泰斗
「阿波柚子菜」姉妹とも「3年連続日本一」家庭の秘密

BOOK in BOOK
ファミリー満点塾
学年別「漢字」攻略ドリル

月刊ニュースがわかる

2025年05月15日発売

目次: ＜巻頭特集＞
アニマルウェルフェアを学ぶ
動物をいい状態で飼育し、幸せな一生を過ごさせることを「アニマルウェルフェア」といいます。
その背景には、動物が本来持つ権利を守るという考え方があり、最初にヨーロッパで確立しました。
近年は日本でも広まっており、家畜に快適な環境を与えようとする動きが始まっています。

＜ニュース特集＞
戦後80年 太平洋戦争を知ろう
今年は戦後80年。日本が戦った太平洋戦争は多くの人の命を奪い、国土を焼け野原にしました。
なぜ、そんな戦争をするに至ったのでしょう。国民はどんな苦しみをなめさせられたのでしょう。
読者と平和を考える、この「戦後80年企画」は以後の号も続きます。

トランプ大統領 関税を引き上げ 世界をほんろう
アメリカのトランプ大統領が関税を武器に暴れています。
「アメリカの関税は低すぎる」と主張し、各国に次々と高い関税をかけています。
日本も例外ではなく、自動車をはじめとする産業が大打撃を受けそうです。

＜新連載＞ 教えて！池上さん トランプ関税でどうなる
ジャーナリストの池上彰さんがニュースを解説する新連載です（毎日小学生新聞との共同企画）。
今回のテーマは話題の「トランプ関税」。
どうして高関税をかけるのか、世界にどんな影響を与えているか、池上流にズバリ解説します。

どうなる コメ不足!?
主食のコメが市場に足りなくなり、値段が上がり続けています。
政府は備蓄米を放出し、値上がりを何とか解消しようとしています。
その原因の一つに、コメの生産を長らくおさえてきた農業政策がありました。
南海トラフ巨大地震で死者30万人!?
いつ起きてもおかしくない南海トラフ巨大地震。
静岡県沖から宮崎県沖にわたる海底を震源とする大地震です。
国は最悪の場合で約30万人が亡くなるという被害想定を先ごろ発表しました。

読者インタビュー 裁判官
読者の小学４年生が東京地方裁判所の裁判官にインタビューしました。
法廷を見学しながら、「なぜ裁判官になったのですか」「どんな一日を送っていますか」と質問。
法律に沿って中立の立場で判断するという仕事への理解を深めました。

デンマークの郵便配達、終了へ
デンマークで郵便配達サービスが今年末、終わります。
インターネット上のやり取りが増え、手紙が激減したからです。
日本でもいつか同じことが起きるのでしょうか。

ほかに、次のような３月末～４月のニュースを説明しています。
・大阪・関西万博が始まる
・旧統一教会に解散命令
・フジテレビ問題で報告書
・韓国の尹大統領がやめさせられる

高校への数学

2025年05月02日発売

目次: 【特集】
数と式：関数（1）座標平面と直線の式に親しもう
・講義
　　グラフの読み方・描き方・使い方を点検しよう！

・スタンダード演習
　　1次関数のお約束！

・日日の演習
　　直線の式を使いこなす

図　形：円（1）円周角の定理で広がる世界を実感しよう
・講義
　　等角や隠れている円が見えてくる！ 円周角

・スタンダード演習
　　円周角を手なずける！

・日日の演習
　　直線図形と絡まり合う円
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・基礎固めのドリル
　　ミスなく解きたい「角度」＆「証明」

・高数模試
　　問題
　　解答と講評

・円と接線の周辺(3)
　　接点の一致条件
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・巻頭言
　　高数で培われたもの～困難を「楽しむ」力

・読者と作るページ
　　読者の広場

・パズル・コーナー
　　計算パズル∞（無限大）

・高オリ・フォローノート
　　多角形の分割個数
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・学力コンテスト
　　今月の問題／応募の仕方／4月号の解答／4月号の成績発表

・高数オリンピック
　　今月の問題と4月号のレポート
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・続報 2025年 国公立・私立高校入試問題
　　大阪教育大学附属高校（池田校舎）／桐朋高校／巣鴨高校／京都市立堀川高校／広島大学附属福山高校／西大和学園高校
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・数学トピックス
　　日本ジュニア数学オリンピック本選
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・50周年特別企画　歴代の入試問題名作選
　　灘　自分の頭で考える

サクセス15

2025年05月16日発売

目次: 特集
　失敗しないポイント５つ　自分に合った学校を選ぼう！
Special School Selection
　東京都立日比谷高等学校
研究室にズームイン
　ハムスターを観察し 冬眠の不思議に迫る
私立高校WATCHING
　巣鴨高等学校
公立高校WATCHING
　東京都立青山高等学校
突撃スクールレポート
　桜丘高等学校
受験生のための明日へのトビラ
2025年度首都圏公立高校入試結果
スクペディア
　工学院大学附属高等学校
　専修大学附属高等学校
Focus on 私立高校
　日本大学第三高等学校
知って得するお役立ちアドバイス！
レッツトライ！　入試問題
帰国生が活躍する学校
　法政大学国際高等学校
中学生の未来のために！　大学入試ここがポイント
東大入試突破への現代文の習慣
難関大学生の「あのころ」と「今」
まったり東大生トーク　ようこそ MINA caféへ
Success Book Review
耳よりツブより情報とどきたて
マナビー先生の最先端科学ナビ
for中学生　らくらくプログラミング
中学生のための経済学
中学生の味方になる子育て　楽しむ 伸びる 育つ
気になる身になる　みんなのニュース
思わずだれかに話したくなる　名字の豆知識
はばたけ！　ヒストリー講座
サクセス印のなるほどコラム
中学生でもわかる　高校数学のススメ
解いてすっきり　パズルでひといき

教育科学 数学教育

2025年05月12日発売

目次: 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
【授業準備のタイムマネジメント】
板書計画作成／青柳　潤
指導案・授業計画作成／中村　由香里
ワークシート作成／藤井　秀行
教材研究・教材開発／石田　諭史
次学期・次年度の準備／豊内　智仁
【授業のタイムマネジメント】
机間指導／天野　秀樹
ノート指導／近藤　俊男
特別な教育的ニーズのある生徒対応／下村　治
導入場面／坂巻　主太
話し合いの場面／峰野　宏祐
まとめ・振り返りの場面／黒木　雄大
自由進度学習／楠ケ谷　智緩
【テストのタイムマネジメント】
小テスト・単元テストの作成・採点／大川　哲史
定期テストづくり／谷口　千佳
定期テストの採点・フィードバック／早川　裕章
【レポート指導のタイムマネジメント】
課題準備や事前指導／塩浦　康平
評価やコメント／近藤　千佳
【評価・成績処理のタイムマネジメント】
課題やノートのチェック，評価／木村　徳宏
評価計画やルーブリック作成／柳沢　哲士
単元や学期末の成績処理／若松　拓郎
【１人１台端末活用のタイムマネジメント】
デジタル教材作成①（Scratch）／將基面　裕介
デジタル教材作成②（GeoGebra）／長尾　航
学習管理システムの活用（LEAFシステム）／宮部　剛
【教科運営のタイムマネジメント】
年度当初の方針固め／加藤　幸太
教科会運営／加藤　幸太
新任・経験の浅い教員指導／藤原　大樹
授業評価・授業改善／藤原　大樹
他教科との連携・探究学習／酒井　淳平
学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第3回)
「Ｃ 関数」領域における方法の説明／藤原　大樹
目標づくりから考える数学の授業デザイン (第1回)
授業ができるとはどういうことか／永田　潤一郎
テストづくりの技術を磨く (第3回)
その意味，本当に理解している？／大友　正純
タカタ先生のお笑い数学教室 (第3回)
「方程式」は数学界のスマホ／タカタ先生

教育美術

2025年04月28日発売

目次: 研究会への招待

　いま，図工や美術の研究会では何が課題とされ，議論されているのでしょうか。例えば「環境問題と美術教育」や「働き方改革」などは，地域の問題であり，かつ全国共通の問題でもあります。
　今回の特集では，そのような地域の課題を読者の皆様と共有することで，問題解決のきっかけとなればと考えます。


【特集】

ともにつくり ともにまなぶ 夏の３つの会
　日本教育美術連盟　理事長　西尾 正寛

全国造形教育連盟の使命とこれからの活動
　全国造形教育連盟　委員長　松永 かおり

フラットな関係で，図工美術の今を語り合う
　図工美術教育授業研究会 FLAT47　スタッフ　矢澤 聡

造形することの意味や価値を問い直す
　造形教育センター　研究部員　杉坂 洋嗣

TEAM北海道　～83,460㎢の挑戦～
　北海道造形教育連盟　研究部員　渡邊 千晴

弘前造形教育研究会の活動　～みんなのウェルビーイングをめざして～
　弘前造形教育研究会　副会長　佐藤 一幸

みんなでつくる多摩図研
　多摩地区図画工作教育研究会　運営委員長　橋田 朋憲

アートの力で創る未来　～子どもと共に歩み続ける長野県美術教育研究会～
　長野県美術教育研究会　会長　德嵩 博樹

これからの美術教育を語る研究会
　これからの美術教育を語る研究会　事務局　清水 克朗

チームで考える授業づくり
　滋賀県中学校美術教育連盟　研究部長　小松 夕紀

継続は力なり
　佐賀造形教育学習会　顧問　宮崎 祐治


【連載】

第84回全国教育美術展特選作品より　作品紹介

【シリーズ 乳幼児はすごい！ 74】
　継続する力・達成感を育む
　　社会福祉法人 慈紘園　慈紘保育園　５歳児クラス担任　羽田野 歩惟

教美アートギャラリー　（第32回）
　北海道立帯広美術館　学芸員　耳塚 里沙

【1000号企画】　KYOUBIタイムカプセル
　『審査の感想』　山本 鼎
　教育美術冬期増刊号（1938年12月発刊）より

［保育実践］
　子どもが心を動かす瞬間を大切に　～本気の遊びを見つめて～
　　島根県　三成保育所　保育士　古井 明香
　　《実践報告を読んで》　敬愛短期大学　現代子ども学科　准教授　池田 純子

［授業実践］　小学校　〈第１学年〉
　形に働きかける行為を通じて思いや関係性を広げる子どもの育成
　―学びの連続性を大切にした実践の報告―
　　新潟県　新潟市立木崎小学校　教諭　大矢 奎哉
　　《実践報告を読んで》　佐賀県多久市教育委員会学校教育課　課長　冨永 千晶

［授業実践］　中学校　〈第１学年〉
　想像して描こう　～箱のなかの幻の果実～
　　埼玉県　深谷市立上柴中学校　主幹教諭　吉田 賢彦
　　《実践報告を読んで》　大阪芸術大学　特任教授　松山 明

第36回読書感想画中央コンクールの入賞者が決まりました

〔レポート〕
● 第62回 東京都図画工作研究大会 中央大会
　 報告：堀江 美由紀（東京都図画工作研究大会　前事務局長）
● 第45回 山口県子どもの造形を考える会研究発表会 報告
　 報告：弘中 順一（山口県子どもの造形を考える会　代表）
● 「アートではじける！ 子どもの力」NHK Eテレにて放送
● ぼくの絵わたしの絵展 ―第84回全国教育美術展―
● 第84回 全国教育美術展 表彰式

ぼくの絵わたしの絵展「いいね！」カードセレクション①

読者のひろば

教美インフォメーション（研究会・イベント情報）

月刊生徒指導

2025年05月13日発売

目次: 特集　校則見直しを停滞させない！
◆“校則見直しブーム”の現状と 今後の展望／末冨芳
◆校則は何のため？―進化心理学に学ぶ３つの役割／山本宏樹
◆校則見直しの意義―弁護士の立場から／嶋﨑量
◆学校現場から見る「生徒とともに考える」校則見直しの意味／眞鍋利治
◆校則見直しに取り組む生徒たちが考えていることとは―「校則みらい会議」を通じて見えてきたもの／中村眞大

巻頭インタビュー
けんすう（古川健介）／配慮が進む時代に「強制されればできる人」をどうとらえる？

特別企画
東京都教育委員会／「いじめ総合対策【子供版】」（案）を公表　１人１台端末で児童生徒に配布予定

生徒指導をサポートする連載
◇今だから質問しよう！日本の学校の常識　遅刻指導は必要か？／西郷孝彦
◇いじめを重大事態化させないために　特別活動が果たす役割　学級活動を通した人間関係の形成～いじめ防止教育の実践①～／大牟田直規、中村豊
◇不登校の「その後」を考える　多様な居場所と社会的自立（１）　「みんなと同じ」を体験する安全基地／浜内彩乃
◇よりよい学校は自分たちでつくる！　先生と生徒は、同じ目標に向かう仲間―立場の違いではなく、意見表明が大切―／藤野瑚子
◇支える生徒指導×授業づくり　当事者意識をもたせ、自己存在感を認知させる授業づくり／安部慎也
◇生徒指導事案リーガルナレッジ　暴力行為・少年非行の法的責任と対応／峯本耕治、木田哲生
◇スクールカウンセラーの定着をめざして　学校と共に取り組んだ相談支援体制の展開～高校における保護者交流会～／的場恵美、伊藤美奈子
◇さち子先生の生徒指導日記　授業こそ発達支持的生徒指導の視点で心理的安全性に裏打ちされた授業の効果／冨田幸子
◇生徒が考え、判断するための情報モラル教育　自己決定させる活動　生成ＡＩの使い方、スマホの有効利用等／長谷川元洋
◇押さえておきたい毎日の生徒対応　仲間の失敗を嘲笑する／重水健介
◇先生のための保健だより―保健室から見る学校現場―　応急手当はだれがやる？／齋藤千景
◇リーダーのための教育視座　ほめ方の変遷と子どもへの影響／桐山勉
◇えざわ先生の教師を楽しむ仕事論　振り返りと評価を楽しむ視点／江澤隆輔
◇全国フリースクール通信　いまフリースクールに求められること／小川孝裕

コラム・お知らせ等
◇教育を診る 第2章　法化社会と学校／中西茂
◇生徒指導の基礎知識小テスト　「チームとしての学校」による連携・協働の実現に向けて／望月由起
◇なやみ、想い、ふりかえる　言い訳「上等」の生徒会長／担任学研究会
◇ひとやすみ　校内各種会議の合同開催／木田哲生
◇深読み？教育のことば　「連帯」／髙宮正貴
今月の書評
教育関連ニュース
生徒指導のお知らせ
日本生徒指導学会掲示板
インフォメーション

数学教室

2025年03月07日発売

目次: 数学教室　2025春号no.866
とびらの言葉◆進学校に勤務して思うこと 吉川　徹 01
算数・数学おもちゃ箱◆正多面体の入れ子の箱－３ 野町直史 02

特集１ この授業プランで今学期も楽しく
入門期の算数を操作活動で楽しく 山崎裕加 04
小学校３年生の重要教材を分析して楽しく教えよう─教科書の分析とわり算の指導から─ 末定整基 10
速さを調べよう 木下　彰 16
教科書の定型問題を創造的な学びに転移させる─真の数学力を発達させるために─ 神田裕之 22
確率・統計の授業 前川葉登子 28

特集２ 私の提案〜子どもとつくろう数楽の世界
　第５回［数と代数］
総論：小学校の「数と計算」も奥が深い 岩村繁夫 34
小数のわり算の壁を一気に解決─639ｇ÷2.4ｍ＝「１ｍあたりの重さ」？─ 加藤久和 36
教科書に囚われるな─トランプで正負の数の指導を試みる─ 木下智玄 42
「学び直し」の高校における授業実践より 浅間基秀 48

わくわくする１時間
特別支援◆意味の分解合成による形の分解合成 平沢　崇 54
２年◆「同じ数ずつ増える」ことを楽しく学ぶ授業実践 金?優斗 56
３年◆クラスの通貨「ベル」を使って 佐次田美咲 58
４年◆ゲームで楽しく分数！ 金川実可 60
５年◆小数とは何かが分かっているか？ 山本忠義 62
６年◆忙しい中でも楽しい授業を─５年生の復習をしながら─ 今井健太 64
中学◆相似な図形の導入など─相似変換を高輝度懐中電灯などを使ってイメージさせる授業─ 岩澤一郎 66
高校◆しあわせの輪─期待値の実験─ 小森弘三 68

泣いて笑って語りあい?［第５回］どうフォローする？　トクイな生徒とニガテな生徒 舩戸裕生×大谷公人 70

連載 「のびしろ」のみつけ方・つくり方 （５）◆算数の学習の土台になる発達に目を向けよう 森川義幸 73
数教協における用語，シェーマ図，教具の生い立ち （１）◆「水道方式」と「量の体系」の生い立ち 上垣　渉 76
市民の数学・使う数学 （５）◆四角形の合同条件でその一般性を知る 園田　毅 79
高校数学☆楽しさ再発見 （１）◆解と係数との関係 中原克芳 82
親子で学ぶ算数のコツ （89）◆大工さんに学ぶ─日本の黄金比─ 佐藤一成 85

みんなの広場＝投稿のページ 中川眞砂代／伊禮孝哉／岩村繁夫 88
あんな本こんな本◆三川一夫著『認知症になっても愛の二重奏』 平本玲子 92
サークル紹介◆全国各地のサークル 94

編集後記・次号予告・HP案内 96
みんなの広場・ミニ投稿 内藤大介 93