教育・語学 雑誌 ランキング

進路指導

2026年03月23日発売

目次: 【特集「進める進路指導・キャリア教育の実践」】
(1)「ひまわり商店街をつくって、お世話になっている人たちに楽しんでもらおう」
～知的障害(固定)特別支援学級におけるキャリア教育～

(2)「なりたい自分になるために学び続ける子どもを育む」
～肯定的・対話的なかかわりで学びをつなぐ教育課程の実践～

(3)「心」～魅力ある生徒の育成～
学校外の教育資源を積極的に活用したキャリア教育

(4)「合理的配慮の申請を通した『自己理解・自己管理能力』の育成
～『キャリアカウンセリング』『基礎的・汎用的能力』の視点から～

(5)「ICTを活用した進学・就職指導の在り方」

(6)「高等学校 進路指導・キャリア教育の実践」

【第74回進路指導・キャリア教育連絡協議全国大会のお知らせ】

【連載】
キャリア教育Q&A
新連載 あの人に聞きたい「私の選んだ道」

【報告・ニュース】
全小キャリア教育だより
全中進だより
全高進だより
学会だより

作文と教育

2026年04月05日発売

目次: 過去最多の不登校やいじめ。長時間労働や教員不足など、教育をめぐる問題は私たちの前に大きく立ちはだかります。また、厳しい管理と統制にあって、実践することを自己規制してしまうこともあります。しかし、この現状のなかで、総合学習やすきま時間などを活用して、子どもと共に学ぶ楽しさや豊かさを追いもとめてきた実践や、作文教育を手放さず、また支えとして子どもと向き合ってきた実践があります。これらは、この先の生活綴方・作文教育の可能性・希望を語ります。

目次

特集 作文教育の魅力と可能性 ～こんな見方で、こんな実践をしてみたい～
・作文教育の魅力―子どもが見えてくる、子どもが育つ　伊藤和実
・学級・授業づくり、楽しいことをいっぱいやろうよ―先例へのあこがれ、真似てたくさんの「ひき出し」を―　松下義一
・わくわくしたいね～心がうごく、ことばでつながる、子どもがつながる～　山口佳子
・支援学級の子どもたちと通信を読みあって　小野晃大
・「ありがとう」を未来へ持って行こう　中村元紀
・子どもと日記や作文をもてるということ　渋谷俊克
・綴り方とともに　寺前彩香
・「こんな場や機会を企画・提案します」～生活綴方・作文教育の継承・発展のために～　中村元紀

連載
・風 第13回 子どもだった私に学校が教えてくれた　「社会のバリア」の破り方　荒ちひろ
・四コマまんが 刺さっても…　Tsuda Kumiko
・ フレッシュ先生‼ワンツージャンプ 第83回 憧れの作文教育を実践して　下津萌乃香
・ 書くこと・授業を豊かに 第25回 未来への道しるべ　岡尊彦
・ 書くこと・授業を豊かに 第25回 日常から溢れ出す宝物～授業を豊かに～　中島早貴
・ 日記と子ども 第25回 読み合うことで起きた変化　山中苑郁
・ 文学の授業・教科書「物語」教材から 第1回 スイミーの授業～真の平和（幸せ）な世界を作り出すこと　斎藤鉄也
・ この作品をどう読むか 第36回　青森作文の会
・ 子どもの本棚 第36 回 吉田綾子
・ 耳をすませば… 第38回 熊取こども食堂『こどもレストラン』　辻まち子
・ 私の学習室 第80回 二十一世紀の四半世紀経過の今 子どもと教育に関わる現状を概観する　得丸浩一
・ 楽しい通信・一枚文集づくり 第51回 私が通信作りを続けてきた理由　平山光子
・ 教師の本棚 第81回　中村博
・友だちの気持ち
・四季のくらし　
・サークル北から南から　
・合評会報告　
・読者の広場　
・事務局便り・教育研究情報　
・編集雑感・次号予告

日本語の研究

2026年03月31日発売

目次: 日本語の研究
第22巻1号

形式名詞「点」の成立の二つの要因
――類別詞用法との連続性およびpointの多義性の引き受け――
奥山 光 ……1

「送る」の多義語分析
――「荷物を送る」から「余生を送る」への意味拡張の動機付け――
李 澤熊 ……18

中世前期の候体文書の特徴語について
――非候体文書との比較から――
山本 久 ……51(9)

〔書評〕
藤井俊博著『和漢混淆文の生成と展開』 ……山本 真吾 ……52
清水康行著『速記と録音と日本語の近代』 ……常盤 智子 ……60
伊藤博美著『近・現代日本語謙譲表現の研究』 ……山田 里奈 ……67
桒竹民著『中国語との比較による日本語の漢語の意味史的研究』
……張 春陽 ……76
島田泰子著『日本語における一字漢語サマ名詞の研究
――「式」と「体」の用法史――』 ……浅野 敏彦 ……92(1)

日本語学会 2025年度秋季大会シンポジウム報告 ……93
『日本語の研究』英文姉妹誌 Language in Japan（2027年3月第4号）投稿募集のお知らせ ……100
新刊紹介／新刊書目／彙報／『日本語の研究』電子投稿システムのご案内／『日本語の研究』執筆要領／『日本語の研究』査読審査の概要／日本語学会著作権規程

日本語学会

生活教育

2026年05月22日発売

目次: 表紙写真：「大根になれるぼうし（3年）」●植林泰明

特集 「よい授業」がしたい――教師の試行錯誤のストーリー

2 実践1／授業づくりの歴史の中で、生きていく●東畑 優
6 実践2／子どもも教師もわくわくする授業を目指して●谷保友唯
10 実践3／仲間とつながりながら、学び合う子どもに●高橋公平
14 コラム／子どもと共に創り上げる「大造じいさんとがん」●神田篤志
16 実践4／1年目で変わった授業を作る視点●安田創登
20 論文1／良い授業とは子どもが「聞いて聞いて状態」になる授業。そのために必要なのは「意外性」と「ストーリー性」●村井淳志
25 論文2／学びの深まりにつながる繊細な授業過程を創る●藤本和久

30 先生の相談室●山本みずき＊井関亜弥
32 教育情報 オモテとウラ●佐藤花子
34 連載＊子どもの声を聴く●青木麻衣
36 連載＊といぼっくす●そうまけいた
38 連載＊ぱちぱちいこか●宇野志穂
40 連載＊「学校」を編みなおす●西村優子
42 連載＊おはなしの部屋●収穫の月
44 連載＊乳幼児の世界●富岡美織
46 enjoy! 生活教育●辻 直人・北嶋晃吉・中曽根力
54 ともにつくる生活教育の実践●神山柊太郎
60 研究部コメント●加藤隆一
61 おすすめです！●福田実枝子
62 会員のページ●秋田明愛・白根悠子
63 事務局だより
64 編集後記

応用数理

2026年03月27日発売

目次: 学会誌「応用数理」は、日本応用数理学会が年4回発行する会員誌です。
学術的な理論研究から、コラムや研究活動報告まで、幅広い内容が親しみやすく掲載されており、読みごたえのある構成となっています。

女子体育

2026年04月13日発売

目次: 女子体育 2026 春
ウェルビーイングとダンス―心ひらき からだ動く―
Dance Education for All

■巻頭言
心ひらき からだ動く
宮本乙女

■インタビュー
ダンス界のウェルビーイングを「当たり前に」するために
佐橋 慶（聞き手 渡辺梓）

■論説
タイの子どもたちとのダンス実践から
安江美保

■やさしく読み解く体育・スポーツの今
みんなでつくる運動会
上林功

■教育・ダンス実践研究
・幼児期の創造遊びにおける「聖・モデル」の模倣と子どもの育ち 鳴村苗美・生田倫子
・おいでよ！1年3組どうぶつの森 中前美希
・ICT機器を活用した創作ダンス 斉藤知里
・教育実習生の授業から学ぶ 藤平悟

■生涯スポーツ ―JAPEW-OWL認定講座―
・多様性を生かす「盆踊」の工夫 岡田真美
・心ひらき からだ動く 未来へ 田中恵理
・「夜明けのパラマ」 藤里藍
・いくつになっても、好奇心を持って挑戦を！ 加藤房枝

月刊　教育旅行

2026年06月01日発売

目次: 表紙写真　長野・善光寺にて（写真提供：千葉市立千城台西中学校）

巻頭連載　もう一度訪ねたい日本の遺跡［64]　志太郡衙跡（静岡県藤枝市）

特集　東海・甲信６県おすすめの教育旅行プログラム
特集のねらい　新たな旅行先として注目されている東海・甲信エリアの学びのプログラムを紹介していただきました。このエリアは、新幹線を利用する教育旅行では通過してしまいがちですが、実は産業学習、歴史・文化学習、自然体験など、教育旅行で求められるプログラムの多くが揃っています。旅行先検討の際の参考にしていただきたいと考えました。
三　重：～「美し国」で心にのこる体験学習～三重県おすすめ体験プログラム（三重県観光部観光誘客推進課　行政実務研修員　南草　成教）
愛　知：探究心を刺激する「愛知学びの旅」（あいち教育旅行誘致促進協議会）
静　岡：横に長い静岡県ならでは。地域特性を生かした教育旅行体験プログラム（（公社）静岡県観光協会）
岐　阜：日本の「本物」に触れ、未来を共創する学習の舞台へ（（一社）岐阜県観光連盟　販売促進課長　野村　公平）
長　野：二つの国宝と北アルプスの自然に学ぶ松本市の教育旅行（（一社）松本観光コンベンション協会　熊田　華順）
山　梨：「富士の国やまなし」推しの山梨県ならではの教育旅行（（公社）やまなし観光推進機構）

連載　教育旅行研究　自然と歴史と伝統文化を学ぶ修学旅行～３日間の班別活動を通した自主活動の集大成～（千葉県　千葉市立千城台西中学校　校長　笹本　匡澄）

連載　「産業観光」で日本のモノづくりを体感！　「尾張七宝」のふるさと　あま市の七宝焼体験（あま市七宝焼アートヴィレッジ）

連載　地域だより　忍野の民宿で育む「生きる力」と「絆」―富士山の麓で体験する食育と世代間交流（忍野村観光協会　金井　瑠美）

連載　”まちあるき” で楽しく学ぶ「持続可能なまちづくり」(18)　江戸時代の面影を今に残す、歴史と文化の宝庫「飛騨高山」(高山市 飛騨高山プロモーション戦略部)

連載　ミュージアムに行こう！　長野県立美術館（長野県長野市）

記事広告　学びで巡る京都 未来へつなぐ修学旅行 (2)　寛永文化を体感する三つの学びの場（京都府文化生活部副部長兼文化政策室長（寛永行幸四百年祭実行委員長）　梅原　和久）

視察レポート　震災の記憶と自然・歴史・文化から学ぶ「宮城」の教育旅行プログラム（（公財）日本修学旅行協会　理事長　竹内　秀一）

インフォメーション
●北方領土隣接地域下見ツアー～修学旅行で北方領土を通じた平和学習や北海道の大自然に触れる体験をしてみませんか～