教育・語学 雑誌

警察公論

2026年10月15日発売

目次: ＜巻頭言＞
ローン・オフェンダー（LO）対策のツボ
ー 情報の「融合」と「還元」ー
警察庁警備局公安課長　重久 真毅

＜特集１＞
暴力行為等処罰に関する法律（下）
暴力行為等処罰に関する法律の概要について（下）
～施行から節目の100年を迎えて～
法務省大臣官房参事官（刑事担当）　加藤 和輝

司法研修所検察教官による出張講義
（第4回）職務質問 ――職務質問時における第三者規制
司法研修所検察教官　検事　亦野 誠二

管区警察学校へようこそ
交通鑑識のプロによる講義
（第2回）痕跡の見方と交通事故事件捜査への活用方法
株式会社交通事故調査澁澤事務所 代表取締役　元警察庁指定広域技能指導官（交通鑑識）　澁澤 敬造

◆連載エッセイ◆
薬物捜査指揮官への道
（第8回）縁というもの
警視庁刑事部薬物銃器対策課長　警察庁指定広域技能指導官（薬物事犯捜査）　河内 良夫

安心草堂
（第4回）007は実在するのか
日本アイ・ビー・エム株式会社 特別顧問　元警察大学校長　近藤 知尚

交番まなび帖
（第3回）遺失物の取扱い

意外と知らないお金のあれこれ
～警察官だからこそ知っておきたいお金の基本知識とは？～
（第8回）繰上返済
税理士・行政書士　元埼玉県警察本部財務捜査官　元警察大学校財務捜査研修センター助教授　横山 誠

実務刑事判例評釈
［case 372］新潟地判令6.11.22
被告人が提供した睡眠薬を摂取した被害者による車の運転を制止しなかった不作為が、殺人未遂罪の実行行為に該当すると認定した事例
法務省刑事局付　赤松 誠

＜特集２＞
暗記が楽になる！
横断的整理　ー刑法編ー

はじめてのSA10問
でる問SA30問
でる問論文

月刊新聞記事からできた本　こども

2026年10月15日発売

目次: TOPICS

部活動 地域展開　
次期学習指導要領
国際学力到達度調査

連載記事

障害児　読み書き障害を抱えて
医療･保健　患者を生きる 子どもの近視
教育　次期指導要領 審議まとめ素案

注目記事

保育　保育士養成校 定員割れ加速
家庭　不登校離職 母親22％
環境・地域・社会　先人からの「景色」価値養う
福祉　虐待死の子ども77人
障害児　発達特性の「障壁」なくす
医療・保健　低年齢化進む「摂食症」
安全　休校 直前連絡に疑問の声
心理・発達　いじめ発覚 まずは被害者保護とケア
遊び　居場所 児童館にもあるよ
児童文化・文学　本好きになるきっかけ 図書館へ
教育　不当要求 学校対応に指針
せかいのこども　「学校が嫌」？柔軟対応がデンマーク流

日本の学童保育

2026年10月15日発売

目次: 『日本の学童ほいく』2026年11月号

[特集]
インターネットと子どもの生活

今回の特集では、子どもの生活を支える大人として「インターネット利用に関わって知っておきたいこと」「考えておきたいこと」を学ぶとともに、読者から寄せられた声や「座談会」を通じて実態を交流し、「インターネットと子どもの生活」について考えあいます。

[ずいそう]
月に、石が降る夜

阿部新助
[講座]子どもと共に＜性＞を学ぶ包括的性教育の視点から
［２］「とまどい」を学びのチャンスに

田代美江子

日本文学

2026年10月15日発売

目次: 特集・文学から「平和」を問う
『方丈記』の〈五大災厄〉と〈心の平和〉……荒木浩…2
——京都・長安・フルサトをめぐって——
際物という刃……山本和明…13
見化物としての戦争……千田洋幸…23
——『ゆきゆきて、神軍』と平和日本——
子午線 学校教育と近代文学研究……鈴木啓子…34
——教員養成学部の定年退職を前にして——
読む 『古事記』葦原中国平定神話における詞章の存在意義……平山真由子…36
——大国主神と神産巣日御祖命の関係を考える——

書評
高橋秀子著『平安前期物語と和歌史——現実世界と物語世界を越境する和歌——』……大井田晴彦…44
伊達舞著『〈母と子〉の中世王朝物語『とりかへばや』『我が身にたどる姫君』『木幡の時雨』』……横溝博…46
西山康一著『芥川龍之介の〈他者〉表象——〈歴史〉・〈異性と異国〉・〈狂気〉——』……高橋龍夫…48

『日本文学』への投稿について（新投稿規程）…33
今月号掲載の論文要旨…53
10・11月部会案内…41
新刊紹介…42・43・50・51

螢雪時代

2026年10月14日発売

目次: 【特集１：“自分基準”で探る 併願校の正解】
・自分の目的を最優先！
　結果を引き出す併願プラン
・エリア重視！で考える
　難関大併願パターン
・コバショー先生が教える
　ローコスト併願
・選ぶ前に確認したい
　要注意！ 併願校の“盲点”
・出費を抑えたい人、必見！
　“併願マネー”の実態
・本命校合格を実現！ 併願体験記
・実録！ 先輩21人の併願戦略
・大予測
　2027年一般選抜の難易変動はこうなる!?

【特集２： 新設学部・学科の実力を検証！】
・編集部注目！ 新設学部が目指すもの
・今、女子大の理工系学部がアツい！

【「学び」を助ける！連載】
・内田樹先生の「風雲自在」
・伊藤亜紗先生の「ゾッとしちゃおう」
・小船幹生のStudy Hack ―― AIで変わる受験勉強
・シリーズ知の探究者 沖野郷子先生（東京大学大気海洋研究所教授）
・受験生の健康キープ委員会がゆく！
・駿台予備学校×螢雪時代　併願の実態
・読者ページ　螢雪倶楽部
・螢雪合格塾［英語／数学／現代文］

《編集長より受験生の皆さんへ》

《編集長より受験生の皆さんへ》

併願は、合格確保のため？
それだけでは、なかなか
併願校対策に身が入らないもの。

何を優先して併願校を選ぶのか。
“自分基準”で考えることが大事です。
そうすることで、
受験の意義が明確になり
これからの学習に前向きになれます。

特集１では、あなたにとっての
自分基準を見つけるヒントになるように
いくつか主要な目的を挙げて
それぞれの併願の考え方を解説します。

特集２は、新設学部・学科の特集です。
情報が少なく、その後の教育の実績も
外からは見えにくいので
編集部が取材をして
その内実をありのままお伝えします。

英語教育

2026年10月14日発売

目次: ■拡大特集 本に尋ねる,本を訪ねる――英語教師のブックガイド 毎年11月号恒例の読書関連特集。今年は拡大特集の形で,例年お届けしているブックガイド(本からどんな情報が得られるか=本に尋ねる)に加えて,書体デザイナーの仕事,特色ある古書店の取り組み,紙の本の魅力など,本というメディアそのものに迫る(=本を訪ねる)記事も掲載します。読者から寄せらせた推薦書籍・いま読みたい書籍も多数ご紹介!浅野雄大/甲斐 順/黒木 愛/小林 章/清水 遙/高田裕美/間瀬幸江/丸山真知子/横山奈央/[誌上座談会]仲潔・藤原康弘・亘理陽一/読者から寄せられた「わたしの初読・再読・積読」

体育科教育

2026年10月14日発売

目次: 特集:どうなる!? 保健の次期学習指導要領 ○巻頭エッセイ/植田誠治 ○保健の改訂の基本的な方向性/森 良一 ○保健の内容の構造化とは/横嶋 剛 〈次期学習指導要領への期待と要望〉○「心の健康」のさらなる充実のために/水野雅文 ○「傷害の防止」のアップデートをどう図るか/渡邉正樹 ○性の健康と「発育・発達」の論点/片岡千恵 ○気候変動時代における「健康と環境」の学び/上地 勝 ○「健康な生活」と「疾病の予防」の関係性/岩田英樹 ○GIGA時代の「デジタルウェルビーイング」とヘルスリテラシー/森山沙耶 ○体育と保健の連携/物部博文 デザイン/石山智博(表紙・目次・口絵・特集・連載)、曽根三奈子(扉・特集・連載) DTP・レイアウト/加藤 智

百万人の福音

2026年10月14日発売

目次: 聖書に学ぶ生き方マガジン「百万人の福音〜BIBLE&LIFE〜」2026年11・12月号
特集：見て、聴いて、作って、賛美して クリスマスの喜びを味わおう！
街にイルミネーションが輝き、「クリスマス」の文字やクリスマスキャロルを至るところで見聞きする季節。ただ昨今は多様性への配慮から「メリークリスマス」ではなく「ハッピーホリデー」ということばが使われることも。配慮はもちろん必要だろう。戦禍でクリスマスを祝うどころではない方もいるだろう。
しかし、クリスマスは私たち全人類の救い主の誕生を祝う日。この世の暗闇に光となってきてくださった救い主の誕生を全身で喜び、賛美し、共に伝えていきませんか。


その他、「毎日の聖書 神と私の365日」（早坂 恭）、信仰生活の基礎を築く助け、ウェストミンスター小教理問答を漫画で！「漫画 わたしのための、確かな土台」（長谷部愛美）、「人物で読み解くキリスト教近代史―「神学を生きた」神学者たち」、「心整う刺繍時間　祈りのステッチ」（平野ほざな）、「それでも世界は今日もやさしい―認知症グループホームの日常」（市川シメオン）、「『いのち』に寄り添う」（石居基夫）、「“目からウロコ”の新約聖書―これを知ると、聖書が倍おもしろい！」（伊藤明生）、聖書のメッセージ、文芸投稿、さまざまな立場の方々の証しなど、聖書を生活の中で生かしている方々の姿を掲載しています。

学校事務

2026年10月13日発売

目次: 特集　「締め切り」をどう守る？ 守ってもらう？

○巻頭インタビュー　横山北斗（NPO法人Social Change Agency代表理事）／「知っている」と「利用できる」の間にある壁　学校は子どもの暮らしが見える「生活場面」

○特集
締め切りを守る「仕組み」をつくろう／中島美鈴
締め切り問題のその先を考える／浦谷時生
〈本誌読者アンケート結果公開！〉 学校事務職員の「締め切り」事情／本誌編集部
○特別企画
事務室の「窓」から見える景色／上間啓史
カンボジアスタディツアーレポート／武井俊輔

○事務職員の仕事をサポートする連載
日々を彩るオススメ文具　「ふんばるず」／渡利幸治
子どもの学びを支えるために学校事務職員ができること　学校の「あたりまえ」は誰が支えるのか／大多和雅絵
初心者からマネできる！ 学校財務「基本のキ」――「栁澤式」実践と理論　予算要求に挑戦しよう（Plan´）／栁澤靖明
オルタナ・ラーニング！――万物から学ぶ事務職員――　ラーメン店のOJTに学ぶ／安田浩貴
学校事務ICT時短術　保険料控除申告書作成システム／鳥丸貴彦
教育長・校長・事務職員でつなぐ　わが町「チーム学校」物語　【鳥取県南部町】一人ひとりを大切にする学校づくりから小規模特認校の魅力発信へ／岡田勝彦
今月の書評　『「具体⇔抽象」トレーニング』／『「考える力」と「好奇心」をぐんぐん伸ばすAI×学び入門』
知っておきたい！　「特別支援教育」入門　ユニバーサルデザインを捉える視点／土井裕子
学校をおもしろくする思考法　「訂正する力」① 誤りを認めて修正するのが苦手な人・組織に必要なこと／妹尾昌俊
学校事務でつくる　地域とともにある学校　学校教育と福祉――主任児童委員の活動から／赤松梨江子
主体的・対話的に深く学ぼう！　実践のススメ　学校のアイデンティティを守るための資源獲得／酒井大輔
どうなっている？ 気になる教育トピック 野川孝三のポイント解説　給食費を無償化する時代、教材等の無償化は至極当然／野川孝三
世界の学校事務をのぞいてみよう！　アメリカvol.2　ジョブ型雇用の学校事務職員／佐藤 仁
これだけは知っておきたい！ 教育関連ニュース

○コラム・お知らせ
事務職員Ａの日常　予算／足立絵美
学校探訪　北九州市立大里柳小学校／森 美菜子
企業の総務部お邪魔します　有限会社 豆撰（後編）／村越美鈴
バックステージ・オブ・スクール　FILL THE FORM／音楽事務検討委員会
事務職員日記／宮部 優、長田実穂
リレーでつなぐ学校事務職員の“わ”／久保美恵、砂山玲央
月刊ホリヒロシ　今だから言える話②／堀 浩
事務職員の成長日誌　年末調整相談会、始めます／山田みどり

全事研だより
全国協会だより
インフォメーション

月刊高校教育

2026年10月13日発売

目次: 〈特集〉見えてきた、新しい学習指導要領―中教審「審議まとめ」を読む

「次期学習指導要領等に向けた審議まとめ（案）」のポイント／藤枝秀樹
高校教育の改訂の方向性のポイント―「ゆるくて深い学び」をどう追求するか―／石井英真
各教科・科目等の改訂の方向性のポイント／工藤文三
「追加」ではなく「再設計」の機会として捉える／内田隆志
高校現場で今後考えるべきこと／本間朋弘

〈巻頭インタビュー〉大事なことは「地方だから仕方ない」と、大人が限界を決めないこと（上）／桑原　悠

〈高校教育を深く考えるための連載〉
ちょっと拝見 学校訪問　今治FC高等学校里山校／川口貴大
高校・働き方改革のリアル〈8〉　管理された勤務時間、自己申告の勤務時間／園田　薫
Education Transformation（Edx）の最前線〈32〉　AI活用・DX・クラウド化は日常業務も変える！／中村寛大
校長発！高校教育改革への提言〈4〉　高校教育改革を実現するために／村田勝彦
荒瀬克己の「おとなの探究基礎」〈151〉　いま／荒瀬克己
実践！高校現場のICT活用〈68〉　AIに使われるな、AIを使いこなせ――鳥取県立米子東高等学校／三浦隆志
シン・高校教育論〈56〉　学期制で変える学びのリズム／石川一郎
探究する教育社会学〈8〉　個人の追跡調査データから学習意欲の悪循環を分析する／数実浩佑
これが私の生きる道〈20〉　番外編　実践！「進路選択表」で生徒と語ってみた／菊田隆一郎
学校をおもしろくする思考法〈56〉　「訂正する力」①―誤りを認めて修正するのが苦手な人・組織に必要なこと／妹尾昌俊
高校の魅力のつくりかた〈56〉　「主体性を育てます」よりも強い魅力発信のメッセージ／松見敬彦
私学教育最前線〈20〉　手をかけ鍛えて送り出す―昌平高等学校（下）／佐々木梨絵
学びのリレー〈20〉　学び続ける教師、科学教育と学校づくりへの挑戦／粉川雄一郎
高校の女性管理職を増やそう！〈8〉　女性校長が少ないことによる課題／三村直子
新設！　新規！　我が県の新しい高校 新しい取組〈36〉　IBとSSHを柱とした探究活動―高知県／岩河忠信
悲鳴をあげる学校〈248〉　違法行為や不当要求に発展してしまうケース（８）／小野田正利
情報教育の現在地〈20〉　高等学校のための生成AI入門⑯／永野　直
探究リブート！〈32〉　個人探究かグループ探究か？／竹内慶至
「探究」を探究する〈116〉　地域資源を学びへ転換する探究カリキュラムの実像／廣瀬志保
時の眼〈268〉　OECD加盟国トップ？ 矛盾するPISAと学テの結果／耳塚寛明
教育行政のしごと入門〈56〉　教育行政編（43）―教員研修事業の在り方⑨／梶　輝行
最新！大学入試情報〈32〉　国公立大医学部合格者数ランキング／井沢　秀
教育と法〈212〉　保護者に対する適切な情報管理の要請／星野　豊
教育政策動向ウオッチ〈128〉　中教審「審議まとめ」は最終的にどうなった…？／渡辺敦司

〈コラム・お知らせ〉
教頭日誌〈247〉　ユニバーサルハイスクール！
高校教育サポーターズ〈80〉　AIが整えた文章の、その先で／倉部史記
今月の書評　『学校のウェルビーイング』／荒井英治郎
全高長だより　東海四県高等学校長連絡協議会総会・研究協議会 ほか／宮本久也
教頭・副校長会だより　第65回研究協議大会での研究発表 ほか／玉井　篤
学食バンザイ!!〈236〉　国公立大の変遷を考えながらコンビニのパンとコーヒー／今　柊二
今月の教育ニュース　次期指導要領の全体像を公表情報活用能力を教科化で向上
編集後記

月刊生徒指導

2026年10月13日発売

目次: 特集　格差社会の学校は、「見つけて─つないで─支える」

◆孤立を防ぎ、ともに子ども・若者を育てる地域社会の再生―プラットフォームからローカル・コモンズへ／青砥恭
◆「教育格差」、その現在地と先生方への期待／朝比奈なを
◆外国人児童生徒等への取り組みから考える、誰もが学びやすい学校／浦久仁子
◆「学校に通わなくていい」時代に、子どもの貧困とどう向き合うか／森山誉恵
◆地域格差の背景にある「意識の格差」を考える／濱井正吾

大会レポート　日本学校教育相談学会第38回研究大会（広島大会）／本誌編集部

大会後記　「こどもの権利」を基盤とした生徒指導のパラダイムシフト　日本生徒指導学会第27回大会を振り返って／小沼豊

巻頭インタビュー　今井善太郎／「闇バイト」の脅威から自らを守る情報リテラシー（下）――子どもたちがAIとどうかかわっているか知るところから始める

生徒指導をサポートする連載
◇今だから質問しよう！　日本の学校の常識　管理職が直接指導するのはいいこと？／西郷孝彦
◇いじめを重大事態化させないために　特別活動が果たす役割　キャリア・パスポートを活用したカウンセリング週間の実践～生徒の未来と今の思いをつなぐ教育相談～
／廣岡千絵、中村豊
◇不登校 誰一人取り残さない学びの保証　学びの多様化学校から見えてきたこと／相馬誠一、森本真由美
◇よりよい学校は自分たちでつくる！　「いじめを生まない」。考えたのは日常のコミュニケーション／北川樹里、岩倉大輝、本田務、窪悠希、平林高久
◇生徒指導事案リーガルナレッジ　夏場の指導・支援／峯本耕治、木田哲生
◇スクールカウンセラーの定着をめざして　さいたま市におけるスクールカウンセラーの意義②／髙村昌利
◇さち子先生の生徒指導日記　「高校は新しい所で頑張りたい！」―つるんでいる中でのそれぞれの思い―／冨田幸子
◇押さえておきたい毎日の生徒対応　集中させる話し方を身に付けたい／重水健介
◇リーダーのための教育視座　採用試験が変わりつつある／桐山勉
◇えざわ先生の教師を楽しむ仕事論　仕事ができる先生ほど、先を見ている―「今」ではなく、「その先」を考える仕事術―／江澤隆輔
◇全国フリースクール通信　「学校に行けない」を、もう苦しさだけの言葉にしないために／芦村彩乃
◇生徒指導とつなげる１年間の学級経営　生徒主体の学習を推進し、生活面だけでなく学習面の自立を促す／大前暁政

コラム・お知らせ等
◇教育を診る 第2章　『いじめ後遺症』を批判する／中西茂
◇私をささえるおまもりことば　今、隣にいる人の人生の最高の登場人物になれているか／池田陽彦、西村晃一
◇なやみ、想い、振り返る　戻すことだけが支えではない／担任学研究会
◇ひとやすみ　日本生徒指導学会関西地区研究会第19回大会／木田哲生
◇深読み？　教育のことば　「私立学校」／李愛慶

今月の書評
教育関連ニュース
生徒指導のお知らせ
日本生徒指導学会掲示板

Clinical Study（クリニカルスタディ）

2026年10月11日発売

目次: 苦手な方の多い「栄養生化学」「病理学」「薬理学」「微生物学」の４科目を、
ポイントを押さえながらしっかり強化できる国試対策入門ドリルです！
「穴埋めドリル」と「国試過去問題」で、
各科目の基礎知識から国試に必要な力まで無理なく身につけることができます。

●11月増刊号のおすすめポイント！
重要知識をおさえる！ 穴埋めドリル
まずは、各科目の重要知識を書き込み式の穴埋めドリルでおさらい！
効率よく学ぶことができます。

実践で腕試し！ 国試過去問題
穴埋めドリルが終わったら、実際の過去問題にチャレンジ！
各科目をしっかりマスターできます。

●本書の特長と使い方

●学習計画表

●栄養生化学
　食事と栄養、基礎代謝／栄養所要量／代謝・酵素／糖質・脂質／たんぱく質／核酸／ビタミン・無機質

●病理学総論
　病気の原因／細胞の障害／循環障害／炎症／免疫異常、アレルギー／代謝障害／老化と死／遺伝子異常と先天異常／腫瘍

●薬理学総論
　薬物の基礎知識

●病理学・薬理学各論
　呼吸器系疾患／循環器系疾患／消化器系疾患／内分泌系疾患／血液・造血器系疾患／免疫系疾患／脳・神経系疾患／眼疾患／運動器疾患／腎・泌尿器系疾患／生殖器系疾患／精神疾患

●微生物学
　人と病原体とのかかわり／感染症と感染経路／細菌・真菌と感染症／ウイルスと感染症／抗菌薬耐性菌／抗感染症薬／滅菌／消毒／ワクチンと予防接種

KOREA TODAY（コリアトゥデイ）

2026年10月10日発売

目次: 2■民主平和統一諮問会議日本近畿協議会　＜民団大阪本部＞
第22期 2026年第３次定期会議
「韓半島平和共存政策」実践のための省察と代案

6■民主平和統一諮問会議日本近畿協議会　＜民団大阪本部＞
平和統一講演会
李泳采・駐大阪大韓民国総領事「韓半島情勢・韓日関係」
～認識の変化が歴史を変える～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10■韓国の社説
　　　　　　　　　　　　　　　　
12■王仁塚の環境を守る会　＜伝王仁墓＞
第42回 納涼むくげ祭り
王仁塚を彩る灯籠とむくげの花　 日韓交流の絆を次世代へ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16■韓国学中央研究院、立命館大学コリア研究センター　
第13回世界韓国学大会＜立命館大学朱雀キャンパス＞　
『韓国学における地域的跡とグローバルな連結をつなぐ』
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18■ESSAY　＜金吉浩＞
ノンフィクション「在日義勇兵帰還せず」
　　　　　　　
20■（社）韓国茶道協会　＜宋亜弓／八事山 興正寺＞
「名古屋支部」発足祝賀茶会
釜山外国語大学・金文吉名誉教授が特別講演
「茶文化を通じて見た日韓関係」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
24■民団大阪本部／在外同胞庁　＜民団大阪本部＞　　
入管行政の最新動向に関するセミナー
植田敏博行政書士「入管行政の最新動向 2025ー2026」　　
　　
26■在日韓国青年会兵庫・大阪本部　＜民団大阪本部５階ホール＞
国境を越えて、音楽でつながる特別な一日
第２回韓日音楽交流会 Live without Borders
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
30■BOOK［書評］　＜崔昌学＞
手塚治虫著『ながい窖』
暗喩としての「窖」

32■Garallyギャラリー　＜金原宗慶／茶臼山画廊＞
美術展『NACK55』

34■FOCUS　＜金原宗慶＞
伝統を紡ぎ、美しさを奏でる
「アングンフラワー餅ケーキ」の世界
アングンフラワー餅ケーキ 技術者育成教室運営・製造・販売 
BONBONs（ボンボンズ）アトリエマダム
オーナーシェフ 池福南代表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

40■浮島丸殉難者を追悼する会／京都府、舞鶴市
浮島丸殉難第81周年追悼集会 ＜舞鶴浮島丸殉難の碑公園＞
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
42■神戸韓国教育院　＜６大学・10名が参加＞
第14回「大学生韓国語白日場」　主題は「私の旅」
「大賞」帝塚山学院大学３年生の榎下眞琴さん
「金賞」甲南大学２年生の宮本歩佳さん
　　　　　　　　　
44■大韓婦人会大阪本部オモニコーラス　＜故郷の家・京都＞
社会福祉法人こころの家族　「故郷の家・京都」慰問　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「トラジ」「新アリラン」「上を向いて歩こう」「故郷の春」

56■民団大阪府布施支部
2026年同胞長寿交流会（敬老会）
　　　　　　　　　　　　　　　　　
57■民団大阪府八尾支部
同胞交流長寿セミナー in 八尾
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
58■Garallyギャラリー　＜金原宗慶／ギャラリーSalto＞
美術展示会『カルーセル展』

NewsPicks for kids

2026年10月10日発売

目次: 🧭 10月号の探究テーマ
📍「ほしい！」と「価格」の、深い関係とは？
📍「ほしい！」の気持ちの正体は？
📍 モノの値段が、過去と今、場所によって変わるのはなぜ？

普段私たちが何気なく目にする「値段」。
単なる数字に見える値段に含まれるものを、一緒に考えてみませんか。
「ほしい！」と思う人が増えると値段はどうなるでしょうか。
同じ商品でもコンビニエンスストアで買うのとスーパーマーケットで買うのとでは、値段が違うのはなぜでしょうか。
自分が何かを「ほしい！」「買いたい」と思った時。数字だけで「高い」「安い」と判断するのではなく、その「価値」を考えることで見えてくる本当の「値段」を考えてみませんか？

看護学生

2026年10月10日発売

目次: ◆特集
【特集１】
ケーススタディ 与薬・服薬のヒヤリハット
臨床で起こるリスクの高い２つのインシデント事例をもとに，薬の基礎知識，インシデントにつながった要因と，その患者さんに対する看護のポイントについて学びます。

【特集２】
もう困らない！ 患者さんとのコミュニケーション
患者さんを理解する土台となるのがコミュニケーションです。実習で起こり得る様々な場面を想定して，コミュニケーションを円滑に進めるためのお手本となる声かけフレーズを紹介します。

◆これでわかる！疾患と看護

これでわかる！疾患と看護
統合失調症　〈 疾患の基礎知識〉 皆川紘子……19
　　　　　　〈看護の展開〉 皆川紘子…… 30

◆学校生活・学習応援コーナー

解剖生理ドリル
生殖器系　小林身哉…… 12

専門基礎科目まとめノート
疾病の成り立ち④　鍋倉扶美…… 42

准看護師試験 想定模擬問題
成人看護②（血液・造血器疾患／内分泌・代謝疾患
／ 腎・泌尿器疾患／脳神経疾患／アレルギー疾患・
膠原病）　田中健…… 47

数学ドリル
第８回　濃度の計算②　『看護学生』編集室…… 56

国語ドリル
慣用句理解度確認テスト／疾患に関する漢字①（疾
病の成り立ち）　鈴木優佑…… 60

◆実習応援コーナー
根拠がわかる ビジュアル看護技術
第８回　洗髪　牛尾陽子…… 4

症状別 患者さんの観察と報告
第８回　意識障害　千明政好…… 37

◆読み物コーナー
災害看護について知ろう
第８回　応急仮設住宅における災害看護　
酒井明子…… 54


デジタルコンテンツ特集案内 …… 2
mee connect案内 …… 3
次号予告／編集後記 …… 64

◆次号予告
【特集１】
“ 地域で暮らす”を叶える 保険と医療のしくみ
日本の医療保険制度，介護保険制度について解説します。さらに，患者さんが退院したあと，地域での生活を支えていくしくみについて，事例をあげて紹介します。
【特集２】
今学んでおきたい！ 栄養食事療法
栄養食事療法の基礎を学んだあと，実習で出合うことの多い疾患ごとに，栄養食事療法ではどのような食事を摂るべきとされているのか，その理由について解説します。

国語と国文学

2026年10月09日発売

目次: 通巻1236号（第103巻第11号）

〇英訳を通して古典文学を読み解く――福田武史
〇サイデンステッカー英訳『源氏物語』の夕霧像――林　悠子
〇鳩摩羅什伝承の和文化・絵巻化――『羅什三蔵絵伝』を中心に――本井牧子
〇近世小説における翻訳と翻案──「牡丹燈記」受容の諸相と『英草紙』の方法──丸井貴史
〇『諸葛孔明鼎軍談』作劇における『通俗三国志』の利用──韓　京子
〇語り直すこと──〈翻訳〉と〈翻案〉をめぐって──高橋　修
〇夏目漱石の翻訳論について──その翻訳不可能性論を中心に──プラダン・ゴウランガ・チャラン
〇多面的なコトとしての認知文法的〈意味〉──訳との格闘から──平沢慎也
〇翻訳話体とはどのようなものか──倒置型「言いさし＋ネ」構文を中心に──金水　敏
〇ダロウの確認要求文──台灣中國語「〓（口＋巴）」の会話スクリプトの翻訳を通して──栗田　岳

◇ことばの風景23
〇『うつほ物語』「清原の大君」小考──栗本賀世子

◇新刊書情報

子供の科学

2026年10月09日発売

目次: 別冊付録　秋の葉っぱ観察ポスター／特集　秋の葉っぱマスターになる！

プチナース

2026年10月09日発売

目次: 看護師国試対策号　第1弾！

［特集］
■国試を制する！　
みんなの広げる＆深める勉強法

→「過去問をやれば受かると聞くけど、それだけじゃダメとも聞く。じゃあどう国試対策に取り組めばいいのだろう……」
そんな悩みを聞いたプチナース編集部が、自分なりのやりかたを見つけた看護学生5名にインタビューを実施。その結果、知識を効率よく「広げる」、理解をしっかり「深める」、その2本柱が大切だと判明しました！
この特集で、広げる・深める勉強とは何かを説明し、実際に看護学生が行う勉強法をたっぷり紹介します。

■ゼロから追い上げ！　
国試合格までの月別To Doリスト

→実習や卒業研究、就職活動などで忙しい毎日を過ごし、「まだ本格的に国試対策を始められていない」と不安やあせりを感じていませんか？
この特集では、秋からでも間に合う、時期にあわせて取り組める国試対策を紹介します。
読み終えたころには「今やるべきこと」が明確になり、自信をもって学習をスタートできるはずです！


［疾患別看護過程］
■誤嚥性肺炎
→疾患の基礎知識＋ゴードンの枠組みを用いた看護過程の展開例を、事例を挙げて示します。
個別性をふまえたアセスメント・看護計画がわかります！

［連載］
■必修・一般の過去問アレンジ問題：小児看護学
■コツコツ国試　解剖・疾患丸暗記シート：消化器系
■看護がはじまる －看護学生の実習Stories－：手術室見学
■診療科別　看護学生→看護師ヒストリー：児童思春期精神科
■将来の現場で役立つ！　フレーズから覚える看護英会話
■今月のTOPICS
■ツナ看。のあるある4コマ　展覧会
■看護学生トレンドまとめ