教育・語学 雑誌 ランキング

月刊 社労士受験

2026年10月30日発売

目次: ■特集
雇用保険 数字の合格練習帳
引屋敷 幸子
・雇用保険法の得点アップは、数字の攻略がカギ！　そこで、「数字を問う問題」を一堂にまとめました。集中的に数字問題を解いて、合格を引き寄せましょう！

●科目別 択一スタディ　★★動画解説・音声ダウンロード付き★★
第３回　雇用保険法
山川 靖樹
・一般的な基本書を通読しただけでは理解しにくいテーマや頻出テーマについて、問題演習と解説講義で全科目制覇！

●キャッチアップ法改正
第３回　 健康保険法　高額療養費制度の改正
北村 庄吾
・社労士試験は法改正への対応が不可欠です。試験対策上覚えておきたい重要な法改正事項をまとめ、講師のYouTubeチャンネルと連動して、より詳細に解説！


●毎月確認！　全科目テスト
第３回
小林 勇
・模試感覚の全科目テスト（穴埋め＋○×問題）に毎月挑戦して自分の実力を確認しましょう！

●計算問題チャレンジ
第３回　雇用保険法
小林 勇
・社労士試験に多数出題される、数字や計算に関する問題。本講座では数字や計算にかかわる問題を科目別に攻略していきます。

●ちょこっと安衛法
第３回　労働者の危害防止の措置
伊藤 直子
・耳慣れない用語が多く、ついつい避けてしまいがちになってしまう安衛法。毎月少しずつ触れていくことで、知識を定着させましょう！

●徴収法完全マスター
第３回　労働保険料
三宅 大樹
・徴収法の重要なポイントを毎月解説していきます。練習問題で本試験に対応できる解答力を身につけましょう！

●スタンダード答練
第３回　雇用保険法
引屋敷 幸子
・本試験と同様の選択式・五肢択一式の問題演習です。本試験で問われる選択肢から正解を選ぶ力を養いましょう！

●月イチ統計チェック
第３回　能力開発基本調査
引屋敷 幸子
・社労士試験の最難関の壁である「一般常識」。初見の統計資料が出題されても慌てないように、毎月少しずつ対策を進め、統計資料に慣れていきましょう！

●まとめて覚える横断整理
第３回　暫定任意適用事業・任意適用事業の成立・消滅
佐藤 義人
・各科目の基本事項を視覚的にわかりやすくテーマ別に図表で整理していきます。学習の初めから類似・共通事項の横断的学習を行うことで、効率的に知識を習得！

●コラム　心が軽くなる相談室
第３回　忙しい毎日の中で、どう勉強時間を確保すればいいですか？
伊藤 智子
・勉強法のエキスパートが毎月読者の相談に答えます。学習の進め方や試験への向き合い方など、モチベーションがグンとアップするコラムです。

●暗記カード　暗記の味方！ 数字の単語帳
第３回　雇用保険法
青木 菜穂美・石井 佐知
・社労士試験は数字に関わる問題が3割と言われるほど。単語帳ならいつでもどこでも学習できて大変便利！

Dream Navi (ドリームナビ)

2026年10月16日発売

目次: 特集１　合格をつかむラスト１００日／特集２　親子で考えたい中学受験の意味／特集３　毎日の語彙力トレーニング

プレジデントファミリー（PRESIDENT Family）

2026年09月04日発売

目次: 特集
10歳までに身につけたい！ わが子大変身「3つの力」
「学力」向上大百科


［第1部　学力向上編］
令和版「基礎学力」の鍛え方
名門国立小学校の「教え方の秘密」を大公開！ 語彙力、読解力、算数力……
わが子が勉強好きな子になる「新・おうち学習法」

筑波大附属小――白坂洋一／大野桂
国語◎家族同士の会話は「文章で話す」習慣をつけて
算数◎正解探しより、「解き方を考える」のが大事

お茶の水女子大附属小――岡田博元／久下谷 明
国語◎自分の体験や感情と言葉を結びつけられるか
算数◎「とことん数え抜く」経験が揺るぎない土台になる

学芸大附属小金井小――大村幸子／尾形祐樹
国語◎国語力がどんどん伸びる「対話力トレーニング」
算数◎発見の喜びを知れば、工夫する意欲が高まる


＜実践1＞
語彙力編

なぜ子どもの学力格差は「家庭の会話」で決まるのか
わが子の語彙力がグングン伸びる親子習慣8――高濱正伸

覚えられない、すぐ忘れる子が変わる！
「ひらがな・カタカナ・漢字」好きの子に育てる方法――Rin 井岡由実

作文が苦手な子が自分の言葉で書けるようになる親の「すごいひと言」――坂田翔


＜実践2＞
読解力編

なぜ「教科書が読めない」子が増えているのか？
小学校入学前・入学後「読解力7つの課題」解決レッスン――南雲ゆりか

なぜ「何冊読んだか」では意味がないのか
わが子が「読書好き」になる正しい本の読み方・選び方――南雲ゆりか

YouTubeやショート動画ばかり見ている子に、親はどうすべきか？――石田勝紀


＜実践3＞
算数力編

スタンフォード大オンライン高校校長が直伝！
《年齢別》食卓・公園・リビング……わが子の「算数力」を鍛える法――星 友啓

遊びながら算数の力が身に付く！
わが子に与えたい「算数系のおもちゃ•ゲーム」10選――遠山彬彦

子どもの計算力がアップする「反復学習」の正しい活用法――柴田希世美


［第2部　学力向上サポート編］
わが子に科学の面白さをどう伝えるか？
観察力・好奇心・探究心を育てる「おうち実験」入門――いわママ

理系が得意か、不得意か…わが子のどこを見ればわかるのか？――いわママ

「親の背中」が最高の教科書です
「やり抜く力がある子」の親がしている6大習慣――中山芳一

発達障害・グレーゾーンの子の「やり抜く力」はどう育むか――星野 歩

なぜ運動する子は勉強ができるのか
学力がアップする「脳科学的に正しい」運動習慣――栁澤弘樹

文具ソムリエールが学習のお悩みを解決！
わが子の集中力＆やる気がアップする文房具16選――菅 未里

本当はわかっているのにもったいない！
おうちで実践！ わが子のケアレスミス撲滅大作戦6――野 英利香


連載

頭のよい子が育つ家
松山家◎家族がつながる家

親子の旅は、冒険だ
9歳までに47都道府県を踏破「連れていく旅」から「旅仲間」へ

世界標準の“Money レッスン”
「お金に働いてもらう」方法があるって、知っていた？

名門校探訪
なぜ早実は「勉強もクラブも本気」なのか

今日からおうちケア
近視を予防する「3つの方法」

子どもと一緒におやつつくろう！
キャロットマフィンとスイートポテト

子育て“木工職人”流
一歩を踏み出せる「感動する魂」を持ってほしい

子どもを守る家庭の科学
スマホの「5G」の電波は危なくない！

進学レーダー

2026年11月01日発売

目次: 出願手続きや入試当日の行動など、
合格に近づく保護者のサポートと受験生のやることを
先輩家族からのアドバイスとともに解説します。

入試本番まであと３カ月となりました。
ここからは、これまでの頑張りの総仕上げをする時。
家族が支え合い、合格へのラストスパートをかける時です。
先輩受験生親子の経験を参考に、万全の状態で入試本番に臨む準備を、
一緒に進めていきましょう。


目次

◆合格まで前途洋々

【合格へ一歩①　入試本番までのスケジュール】
●まずは全体の流れを確認
●月別モデルカレンダー　家族の「やること」スケジュール表
・11月
・12月
・１月
・２月
・［とじこみ］書き込み式　入試スケジュール表の使い方
・さらにこんなスケジュール表があると安心！

【合格へ一歩②　受験校の最終決定】
●受験校の最終決定
●受験校を決めるときのポイント
●併願パターンはこう組もう！
・［先輩保護者アンケート］受験校、わが家はこうやって決めました！

【合格へ一歩③　出願の仕方】
●出願の仕方
・要項の確認・提出書類の準備
・写真を用意する
・WEB出願
・志望理由の実例集
・受験料の支払い
・受験票を印刷・出願後

【合格へ一歩④　11月から入試当日までの過ごし方】
●生活全般
●感染症予防と食事
●メンタルケア
・［先輩保護者アンケート］
受験生活をポジティブに乗り切るための「わが家のヒケツ」や「モットー」は？

【合格へ一歩⑤　まだ伸びる！　追い込み学習法】
●１点でもアップ！　直前学習法
●これで１点でもアップ！
・国語
・算数
・社会科
・理科
・［先輩保護者アンケート］
保護者はどんな学習サポートをした？
時事問題対策として家庭でやったことは？

【合格へ一歩⑥　入試前日から入学手続きまでの　行動シミュレーション】
●入試前日から入学手続きまでの行動を把握しよう
●試し受験終了後
●入試前日
●入試当日
・朝
・学校に到着
・試験開始！
・午後入試
・帰り道～帰宅後
●合格発表
●入学手続き
［先輩保護者アンケート］先輩家族からの応援メッセージ

【面接合格ガイド】
●面接の基本
●面接の中身
●実技の基本

【特別とじこみ】
・チェック問題つき！　入試日「逆」日めくりカレンダー
・書き込み式　入試スケジュール表

数学セミナー

2026年10月09日発売

目次: 日常生活でも目にし、大学数学のさまざまな場面で登場する「確率」。
確率論の学びはじめに感じる素朴な疑問に研究者が答えます。

【目次】
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特集＝ 確率論の質問箱
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＊大学で学ぶ確率論の基礎概念をわかりやすく教えて……楠岡誠一郎　6

＊大学ではどんな確率論を学ぶのか……吉田伸生　9

＊なぜ確率論に測度が必要なのか……原 啓介　12

＊中心極限定理とは……森 真　15

＊「大偏差原理」はどういうものか？……福島竜輝　18

＊確率論におけるさまざまな収束の概念とは？……千代延大造　21

＊統計学ではなぜ確率論が重要になるのか？……藤田岳彦　24

＊確率微分方程式とはなにか？……田中久稔　26

＊確率論と有名未解決問題の関係は……白井朋之　29

＊数学の他分野で確率論はどのように応用されるか……高津飛鳥　32

＊自然は確率が負になることを許してくれる？……鹿野 豊　34

＊確率論のコンピュータサイエンスへの応用は？……渡辺澄夫　36

＊「降水確率」の「確率」とは？……鎌谷研吾　38

＊直観に反する確率論の話題をたくさん教えて……岩沢宏和　40


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第67回国際数学オリンピック中国大会／問題と解説……黒田直樹　46

NOTE／講評と解説……ZZZ　54


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数学学び直し講座を続けて……中村 滋　1

数学のココがわからない／理解のためのヒント集
ε-δ 論法がわからない……結城 浩　2

学校数学を冒険しよう／探究の道しるべ
知恵の輪の探究……花木 良　58

じっくりと向き合う 微分方程式
初期値問題の解の性質／大域存在性と連続依存性……太田雅人　62

高校数学からはじめる特殊関数
対称関数4……渋川元樹　66

不安定性を楽しもう！
拡散誘導不安定性再訪 I……西浦廉政　72

現代数学を志す人のためのキーワード
楕円曲線／(2) 楕円曲線の群構造と座標環……徳永浩雄　78

続・悪魔の数学辞典／第8回……川平友規　43

あやとりの楽しみ
斜め格子のあやとり(その2)／N本指の構えから……長谷川 浩　44

ポテト一郎のホクホクの問題
第20問解答＋第22問……ポテト一郎　57

シネマス／映画にひそむ数理
「終わらせない」美学……横山俊一　84

夫は数学者
涙のエンドロール、その後……谷本明夢　85


とんとんヒョウシの異聞イイブン／07……時枝 正（表紙）


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◆BOOK GUIDE

『世界は圏論でできている』……山本貴光　98
『やさしくまなぶ超平面配置』……浅尾泰彦　99

本のベスト10(書泉グランデ)・PICK UP……　100


よこがお……　96
数セミ掲示板……　102
次号予告……　104


※「古田幹雄先生の思い出」（松尾信一郎）は、都合により掲載を次号以降に延期します。

教員養成セミナー

2026年10月22日発売

目次: 特集１｜
10キーワードで読み解く次期学習指導要領
～中教審「審議のまとめ」を徹底解説～
　□ 「審議まとめ」から見えてきた次期学習指導要領
　　次期学習指導要領を理解するための10キーワード
　　①　「統合的な理解」と「総合的な発揮」
　　②　教育内容の精選＆教科書のスリム化
　　③　表形式化と学年区分の弾力化
　　④　調整授業時数制度
　　⑤　裁量的な時間
　　⑥　情報活用能力の抜本的向上
　　⑦　「情報の領域」 と「情報・技術科」
　　⑧　個別の児童生徒への特別の教育課程
　　⑨　学習評価の改善
　　⑩　個に応じた学習過程の充実
　番外編　次期学習指導要領の注目トピック
　　　　　「デジタル学習指導要領」ってどんなもの？

特集2｜　
そろそろ本気モードへ！
2027教採対策今スグやるべきことはコレだ！
　Ⅰ　2027教採対策のポイント
　　１　過去問の見方
　　２　勉強配分の考え方
　　３　勉強スケジュールの考え方
　Ⅱ　今日からやっておくべきこと
　　１　勉強の習慣化
　　２　試験対策
　　３　生活習慣

９月 教育& 一般ニュース

KYOUSEMI LEARNING ROOM
■ 基本を押さえる一般時事
■ 試験に出る＆現場で役立つ　教育心理のマメ知識
■ 現場でスグ使える！　生成AI のスゴ技
■ もっと知りたい！　“特別な支援”が必要な子ども
■ 教室目線で学ぶ！　ウェルビーイング入門
共同実施対応　基礎×応用で鍛える！
専門教養トレーニング
■ 専門教養：応用編　小学校　国語／社会／算数／理科／音楽／図工／家庭／体育／外国語活動・外国語
■ 専門教養：応用編　中高　国語／社会／数学／理科／英語／保健体育
■ 専門教養：応用編　特別支援教育
■ 専門教養：応用編　養護教諭

KYOUSEMI DISCOVERY ROOM
■ こんな１カ月を過ごしました！　若手教師のセンセイ生活
■ 明日もきっと大丈夫。先生の「おまもり言葉」
■ まざりあう教室を考える―マックの視点から―
■ 現役学校司書が教える　今すぐ授業で活用できる 学校図書館Diary
■ 子どもと先生をつなげる　動画でかんたん　黒板アート
■ 今月の教職サークル日誌
■ ゆっふぃーのゆるっとキャラっとご当地歌めぐり
■ 教採受験者DATA＆VOICE

次号予告
BACK NUMBER
編集後記

「共同実施」にも対応！ 教職教養パーフェクトBOOK
第4回　教育史① 西洋教育史

高校への数学

2026年11月04日発売

目次: 【特集】
数と式：関数(発展編)　座標の総まとめ
・講義
　　調べて！数えて！放物線, 直線, 双曲線

・日日の演習
　　関数の総合演習

・発展演習
　　いろいろな関数の難問に挑戦しよう！

図　形：座標平面上の図形　図形と数式，上手に視点をスイッチ
・講義
　　グラフ上で図形を自在に扱うために必要な視点

・日日の演習
　　座標も補助線のうち

・発展演習
　　図形を座標的にとらえよう！
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・基礎固めのドリル
　　今日の持ち物は「三角定規」

・公立入試問題ピックアップ　　
　　グラフ上で図形を扱う際の戸惑いに備えよう

・高数模試
　　問題
　　解答と講評

・図形の最大・最小問題
　　立体の最大値と最小値 総合問題

・中高一貫生の大学入試幾何
　　円(2)

・定理・公式・テクニック
　　正四角錐の切断

・角の2等分線の周辺(9)
　　角度の比が2:3の3角形

・数学プラスアルファ
　　第15回 垂直な直線を探せ！

・数学に歴史あり(11)
　　チューリング・マシン

・問題種々雑多(6)
　　連分数とその役割
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・巻頭言
　　数学の「わからない」を楽しもう

・読者と作るページ
　　読者の広場

・パズル・コーナー
　　計算パズル∞（無限大）

・学コン・フォローノート
　　反比例のグラフと傾き和0

・編集部のノート(1)
　　正反三角柱

・編集部のノート(2)
　　日日・数と式の図形的別解
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・学力コンテスト
　　今月の問題／応募の仕方／10月号の解答／10月号の成績発表

・高数オリンピック
　　今月の問題と10月号のレポート

NHK きょうの料理ビギナーズ

2026年10月21日発売

目次: 特集　レパートリーが３倍になる！秋のおかず傑作集

AERA with Kids（アエラウィズキッズ）

2026年09月04日発売

目次: 【特別付録】
リビングに貼れるB4サイズ！
「算数の単位」ポスター
裏面は「四字熟語」

【Special Interview】
Kさん［&TEAM］
ノートに書き続けた言葉は「ライバルは自分」

【第1特集】
ちょうどいい距離感って？
最高の親子関係をつくる！

〇親が知らない　子どもの本音
〇親野智可等さんが指南！　親子関係をアップデートしよう
〇親子関係のモヤモヤに答えます
わが家もそろそろ来たかも…？「子どもの反抗」
友だち親子で大丈夫？「親子の境界線」
一筋縄でいかない！「特性が強い子」
仕事が忙しい、また怒ってしまった…！「親の罪悪感」
〇SNSで話題！　やまかなさんインタビュー
〇令和親子のコミュニケーション　親が「教えない」伝え方
〇もう感情に振りまわされない！　ママ・パパのメンタルヘルスUP術
　イライラ・ムカムカの逃し方／先輩ママ・パパの体験談／家族がハッピーになれるおうち遊び

【第2特集】
集中してない！　片づかない！　姿勢が悪い！
学習環境3大お悩み解決！

〇集中できない原因をとりのぞく
〇片づけやすい収納のしくみをつくる
〇姿勢がよくなる習慣を身につける
〇お悩み解決！のおうち　おさと家・かおるこ家・toko家
〇読者が教えてくれた！　学習環境のグッズ＆アイデア

【Book in Book】
手帳　交換日記　ログ
あたまに残る、心が整う
「手書き」が楽しい！

〇「手で書く」ことはいいことずくめ！
〇日常で楽しむ「手書き」のヒント
〇「書くこと」にこだわるメーカーさんに聞きました　「手書き」、盛り上がってます！
〇どんなことを、どんなふうに　手書きだから実感できる「いいこと」を聞きました
〇これがあるからスラスラ書ける　おすすめ文房具、ご紹介！

【第３特集】
読めない！　読んでもわからない！
わが子の読解力、どうしたら上がりますか？

○子どもの読解力が上がらない３つの理由
○「読めない」「読みたくない」を変える読解アプローチ
○読解力のお悩みQ&A

【ほかの特集】
■「見通し」と「カベ」を予習！　中学受験をポジティブに乗り切る！
■AERA with Kids創刊20周年 SPECIAL企画「20年後を感じる」
「未来の街・くらしを体験してきた！」in 柏の葉スマートシティ（千葉）

【連載・特別企画】
○tomekkoの脱・カンペキ親修行　少年野球を地道に続けて得られたもの
○まな・たび「自然と歴史と現代アート　直島で思考をめぐる旅」
○１年中いつでも楽しい！オーストラリア・ケアンズに行ってみた
○花まる学習会・高濱正伸のもっと花まるTALK　
ispace代表取締役CEO ＆ Founder 袴田武史さん　テーマ「夢に近づく力」
〇AERAラウンドテーブル　もし不登校になったら仕事はどうすればいい？
〇特別付録の学習ポスター活用術　算数の単位、どう身につける？
〇パパの育休を応援！育休パパ with Kids　パパと子どものほっこり写真が集結！
〇あそび まなび かがくラボ　2026 Summer イベントリポート
〇FPナナコが診断　子育て世代　お金のクリニック
「漠然とした不安から、危機感のない夫にイライラ…30代共働き夫婦の家計見直し」
〇NEWSのキーワード「熊本地震」

【表紙モデル】
池村碧彩さん

こどものくに　チューリップ版

2026年10月20日発売

目次: 乾栄里子／作
おぐら ひろかず／絵

子どもたちは、大好きなぞう先生の絵を描くことにしました。けれども、大きなぞう先生は、一枚の紙には収まりません。そこで、みんなで力を合わせて描くことに！　子どもたちの一生懸命な姿を、おぐらひろかずさんが、あたたかく柔らかなタッチで描いています。読み終えたら、身近な誰かの絵を描きたくなる、心あたたまる絵本です。

国語と国文学

2026年10月09日発売

目次: 通巻1236号（第103巻第11号）

〇英訳を通して古典文学を読み解く――福田武史
〇サイデンステッカー英訳『源氏物語』の夕霧像――林　悠子
〇鳩摩羅什伝承の和文化・絵巻化――『羅什三蔵絵伝』を中心に――本井牧子
〇近世小説における翻訳と翻案──「牡丹燈記」受容の諸相と『英草紙』の方法──丸井貴史
〇『諸葛孔明鼎軍談』作劇における『通俗三国志』の利用──韓　京子
〇語り直すこと──〈翻訳〉と〈翻案〉をめぐって──高橋　修
〇夏目漱石の翻訳論について──その翻訳不可能性論を中心に──プラダン・ゴウランガ・チャラン
〇多面的なコトとしての認知文法的〈意味〉──訳との格闘から──平沢慎也
〇翻訳話体とはどのようなものか──倒置型「言いさし＋ネ」構文を中心に──金水　敏
〇ダロウの確認要求文──台灣中國語「〓（口＋巴）」の会話スクリプトの翻訳を通して──栗田　岳

◇ことばの風景23
〇『うつほ物語』「清原の大君」小考──栗本賀世子

◇新刊書情報

NHK 俳句

2026年10月20日発売

目次: 特集　堀田季何×庄司浩平「句会でコリをほぐします」後編

教職研修

2026年10月19日発売

目次: 学校管理職の「働き方改革」/見えてきた次期学習指導要領の骨格

NHK 囲碁講座

2026年10月16日発売

目次: 別冊付録　万波佳奈と学ぶ優しい囲碁講座２／今月のテーマ　形の謎に迫れ！

電気と工事

2026年10月15日発売

目次: ■付録
　令和8年度 1級電気通信工事施工管理技術検定 第一次検定の解答と解説


■特集
　－知って、備えて、防ぐ－ いま求められるクマ対策
　第1章　現場の安全を守るために基礎から学ぶクマ対策
　　望月 翔太（福島大学）
　第2章　工事現場におけるクマ対策の最前線 東北地方整備局管内における実践事例と運用設計の重要性
　　佐藤 正、山内 純一、大石 晃、三原 魁人（国土交通省 東北地方整備局 企画部技術管理課）
　第3章　害獣対策のための電気さくの基本と施工
　　末松 謙一（末松電子製作所）

　近年、野生動物の出没が全国に広がっている。電気工事業においても、送配電ならびに再生可能エネルギー関連の設備はクマの生息域と重なることが多い。さらに山間部だけでなく市街地周辺にも出没範囲が拡大しているため、現場での遭遇リスク対策は喫緊の課題となっている。本特集では、クマの生態や行動特性を踏まえ、現場での事例を交えて実効的な対策を解説する。


■インタビュー
・モノづくりのプロフェッショナルたち
　「一つずつ」の手作業から解放
　先行配線に「連射」でアプローチ
　犬飼 順也（未来工業）


■一般記事
・ねじの締付不良を防ぐトルク管理の実践
　野崎 洋二（アネックスツール）

・Offshore Tech Japan 2026
　「洋上風力の展望から人材育成へ
　持続可能な海洋産業を支える力」③
　編集部

・「電気自動車用充電設備に係る電気設備の設計・施工ガイド」の改定のポイント
　（一社）電気設備学会

・Catch-Up Topics
　第44回日本ロボット学会学術講演会／第44回電気設備学会全国大会
　編集部

・全日電工連青年部活動紹介
　Go Forward from 第3回評議員会
　編集部


■試験対策
・～電気工事資格対策編～ たとえて学ぶ! 電気理論
　第95回 複素数を使って交流回路を解いてみよう！ その7
　磯村 和也

・シン・大手飛車取り！第一種電気工事士学科試験（一般問題）の徹底研究
　第9回 問16～19の研究（その1）
　不動 弘幸

・令和9年度 1級電気工事施工管理技術検定の出題予測対策②
　和田 保久(和田技術士事務所）

・消防設備士第4類 合格ステップアップ講座
　第8回 自動火災報知設備の感知器等2 －煙、炎感知器、発信機等－
　川野 泰幸


■連載
・電気通信工事の疑問はコニタンに聞いて！
　第55回 光ファイバーカッタ「CT-60」の使い勝手
　小西 治彦（全国情報配線施工技能士会）

・トレンドジャック！ 最新技術にフォーカス
　第35回 スマートビルの理解を深めよう
　（一社）スマートビルディング共創機構　標準策定WG プロセス標準化SWG
　大野 元嗣（大成建設（株） 設計本部スマートビル創造部 担当部長）
　那須 隆博（NTTファシリティーズ（株） サービスイノベーション部マーケティング戦略部門 担当部長）
　滝澤　総（（株）日建設計 エンジニアリング部門 ダイレクター）

・2050年カーボンニュートラルを実現せよ
　既設ビルのZEB化へのアプローチ
　第2回 モジュールチラーへの置き換えで実現する空調省エネ
　ガス吸収式から電気式への転換と受変電設備改修の実務ポイント
　飛松 健一（（一社）ESCO・ZEB 推進協会　東芝エレベータ（株））

・業界の未来を変える！
　強欲な青木＆消防設備士
　第35回 生産性を下げる原因
　青木 俊輔（青木マーケ、防災屋、予防団）

・なるほど! わかる! モノゴトをナナメから見てみよう
　第182回 外国人問題と不動産投機の経済学
　田中 秀臣（上武大学）

・労働災害の原因にフォーカス！
　ヒューマンエラー対策の極意
　第44回 過労死
　高木 元也（東京都市大学客員教授 事故防止研究所代表）

・制御がわかる 電気工事士流カンタン電子工作
　第8回 ミニリレーで作る 自己保持回路付ブルブルイライラ棒
　久保 幸夫（トライアングルエレクトロニクス）

・“電気交渉人” 一之瀬愛理の… 人を動かすスキルアップ講座
　第195回 論理的説明だけでなく共感が行動を促す
　志村　満（志村コンサルタント事務所）

現代数学

2026年10月09日発売

目次: 数学の研究をはじめよう／最新式　超完全数入門

NHK 将棋講座

2026年10月16日発売

目次: 別冊付録　第７５回ＮＨＫ杯テレビ将棋トーナメント本戦名場面集３／今月のテーマ　主導権を握れ！ゴキゲン中飛車攻略／『将棋フォーカス』講座　吉池隆真のハットトリック右玉

実践みんなの特別支援教育

2026年10月16日発売

目次: 特集　ポジティブ行動支援を生かした指導・支援の見直し

英語教育

2026年10月14日発売

目次: ■拡大特集 本に尋ねる,本を訪ねる――英語教師のブックガイド 毎年11月号恒例の読書関連特集。今年は拡大特集の形で,例年お届けしているブックガイド(本からどんな情報が得られるか=本に尋ねる)に加えて,書体デザイナーの仕事,特色ある古書店の取り組み,紙の本の魅力など,本というメディアそのものに迫る(=本を訪ねる)記事も掲載します。読者から寄せらせた推薦書籍・いま読みたい書籍も多数ご紹介!浅野雄大/甲斐 順/黒木 愛/小林 章/清水 遙/高田裕美/間瀬幸江/丸山真知子/横山奈央/[誌上座談会]仲潔・藤原康弘・亘理陽一/読者から寄せられた「わたしの初読・再読・積読」

教育と医学

2026年10月27日発売

目次: 特集にあたって：制限・制約に折り合いをつけ生活するために（徳永豊）
思春期の自閉スペクトラム症が抱えるセルフアウェアネスの問題（木谷秀勝）
ASDの子どもの行動とセルフアウェアネス（米田英嗣）
ASDの子どもの強みを生かすセルフアウェアネスの育ち（古長治基）
神経発達症のある女の子の理解と支援――カモフラージュとセルフアウェアネス（岩男芙美）
認知特性を起点として考える神経発達症の子どものセルフアウェアネス（岡田俊）
感覚特性への気づきとセルフアウェアネス（岩永竜一郎）
ASDの子どものセルフアウェアネスを促す動作法（干川隆）
〈援助要請が結ぶこれからの学校〉新任段階の教師の援助要請（本田真大）
〈児童書からよみとく教育思想〉メルヒェンと教育――グリム童話はなぜ読まれたのか（鈴木優）
〈子どもの科学的リテラシーを育むために〉四季を感じること（末松加奈）
特別支援教育のページ▼ 国立特別支援教育総合研究所刊行　特別支援教育リーフVol. 25「人工内耳をつけた幼児児童生徒への支援」について（独立行政法人国立特別支援教育総合研究所）
バリアフリー絵本の世界
新刊情報
教育と医学関連の雑誌情報
総目次（第七十四巻）
特集題目一覧
編集後記

月刊高校教育

2026年10月13日発売

目次: 〈特集〉見えてきた、新しい学習指導要領―中教審「審議まとめ」を読む

「次期学習指導要領等に向けた審議まとめ（案）」のポイント／藤枝秀樹
高校教育の改訂の方向性のポイント―「ゆるくて深い学び」をどう追求するか―／石井英真
各教科・科目等の改訂の方向性のポイント／工藤文三
「追加」ではなく「再設計」の機会として捉える／内田隆志
高校現場で今後考えるべきこと／本間朋弘

〈巻頭インタビュー〉大事なことは「地方だから仕方ない」と、大人が限界を決めないこと（上）／桑原　悠

〈高校教育を深く考えるための連載〉
ちょっと拝見 学校訪問　今治FC高等学校里山校／川口貴大
高校・働き方改革のリアル〈8〉　管理された勤務時間、自己申告の勤務時間／園田　薫
Education Transformation（Edx）の最前線〈32〉　AI活用・DX・クラウド化は日常業務も変える！／中村寛大
校長発！高校教育改革への提言〈4〉　高校教育改革を実現するために／村田勝彦
荒瀬克己の「おとなの探究基礎」〈151〉　いま／荒瀬克己
実践！高校現場のICT活用〈68〉　AIに使われるな、AIを使いこなせ――鳥取県立米子東高等学校／三浦隆志
シン・高校教育論〈56〉　学期制で変える学びのリズム／石川一郎
探究する教育社会学〈8〉　個人の追跡調査データから学習意欲の悪循環を分析する／数実浩佑
これが私の生きる道〈20〉　番外編　実践！「進路選択表」で生徒と語ってみた／菊田隆一郎
学校をおもしろくする思考法〈56〉　「訂正する力」①―誤りを認めて修正するのが苦手な人・組織に必要なこと／妹尾昌俊
高校の魅力のつくりかた〈56〉　「主体性を育てます」よりも強い魅力発信のメッセージ／松見敬彦
私学教育最前線〈20〉　手をかけ鍛えて送り出す―昌平高等学校（下）／佐々木梨絵
学びのリレー〈20〉　学び続ける教師、科学教育と学校づくりへの挑戦／粉川雄一郎
高校の女性管理職を増やそう！〈8〉　女性校長が少ないことによる課題／三村直子
新設！　新規！　我が県の新しい高校 新しい取組〈36〉　IBとSSHを柱とした探究活動―高知県／岩河忠信
悲鳴をあげる学校〈248〉　違法行為や不当要求に発展してしまうケース（８）／小野田正利
情報教育の現在地〈20〉　高等学校のための生成AI入門⑯／永野　直
探究リブート！〈32〉　個人探究かグループ探究か？／竹内慶至
「探究」を探究する〈116〉　地域資源を学びへ転換する探究カリキュラムの実像／廣瀬志保
時の眼〈268〉　OECD加盟国トップ？ 矛盾するPISAと学テの結果／耳塚寛明
教育行政のしごと入門〈56〉　教育行政編（43）―教員研修事業の在り方⑨／梶　輝行
最新！大学入試情報〈32〉　国公立大医学部合格者数ランキング／井沢　秀
教育と法〈212〉　保護者に対する適切な情報管理の要請／星野　豊
教育政策動向ウオッチ〈128〉　中教審「審議まとめ」は最終的にどうなった…？／渡辺敦司

〈コラム・お知らせ〉
教頭日誌〈247〉　ユニバーサルハイスクール！
高校教育サポーターズ〈80〉　AIが整えた文章の、その先で／倉部史記
今月の書評　『学校のウェルビーイング』／荒井英治郎
全高長だより　東海四県高等学校長連絡協議会総会・研究協議会 ほか／宮本久也
教頭・副校長会だより　第65回研究協議大会での研究発表 ほか／玉井　篤
学食バンザイ!!〈236〉　国公立大の変遷を考えながらコンビニのパンとコーヒー／今　柊二
今月の教育ニュース　次期指導要領の全体像を公表情報活用能力を教科化で向上
編集後記